三年级写作指导

第二讲 抓住中心写事

我的寒假

同学们,寒假虽然过去了,但老师相信,同学们对自己寒假里发生的事都记忆犹新,历历在目。这节课作文课就让我们来写一写自己在寒假里亲身经历的一件事。

光豆小精灵的问题 ?

如何写事呢?我写着写着就成了记流水账,真苦恼!

楚楚小作家回答:

1.要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。

2.请同学们记住,以后不管是写人还是写事的文章,在重点部分你都要

抓好人物的动作、神态、语言和内心活动描写,多用好词,多运用修辞手法,如比喻、拟人等。

楚楚出题

这次的习作对我们有什么要求?

(1)、题材:记事 (2)、对象:自己亲身经历 (3)、时间:寒假 (4)、数量:一件事 (5)、中心:快乐、精彩、感动 精彩或最让人感动”。围绕中心,我们可以选择哪些事例来写呢?

(

)

天天小精灵写段

我来试试——

光豆:有了重点内容,缺的就是文章的开头和结尾了。都说好的开头是

成功的一半,该怎样开头呢?老师这里有几个例子,看哪个更适合这篇

文章。

我看见烟花五颜六色、金花四溅,有的像雪花,有的像莹火虫„„,观看的人群中不时的发出阵阵的欢呼声,我也高兴地跳起来。 三年级的同学来说,结尾就是把事情的结果交代清楚,还要注意照应开头。来试着给这篇文章加个开头吧。

楚楚小作家赏文

寒假里的一件事

大年三十儿的晚上,万家灯火,万家欢乐。路上张灯结彩的,一盏盏

霓虹灯更为把大街装扮得喜气洋洋。一家人团聚在一块儿收看春节联欢

会,一起吃年夜饭。最有趣的是放烟火。当夜幕降临的时候,在全市14个地点,结实住宅区去也放起了焰火。有的如一串串珍珠;有的如一颗颗流星;有的如一朵朵菊花;有的如一条条瀑布„„让我眼花缭乱,目不暇接。一声声响亮的爆竹声,一朵朵光芒四射、灿烂无比的焰花,在地上在天空中飞

舞、闪耀着、爆炸声。这声音,这色彩源源不断,是使整个鹿城区充满了欢乐,热闹的气氛。

瞧!“钻天候”拖着长长的尾巴;“小蜜蜂”“嗡嗡嗡”地打着转:“金

龙”呼啸在游向天空;“闪光弹;亮得令人睁不眼睛‥‥‥

看着这五颜六色的焰火,我的心头一阵痒痒。于是,我和姐姐、舅舅买了各式各样的焰火和鞭炮,准备在我家楼下燃放。只听“哧——”的一声舅舅用打火机点燃导火线,我的心绷得紧紧的,我捂住耳朵,等待着焰火绽放的那一刹那。“嗖——”那百花争艳的“魔术弹”从筒中冲向天空,有五层楼高。那颜色可谓是无彩缤纷呀!红通通的,绿莹莹的,银晃晃的金灿灿。交织在一起,如百花盛开,这焰火冲向天空,飘洒下来,如同仙女

散花,真是美极了!我高兴得只得拍手叫好,每个人脸上都粘满了笑容。 新的一年,有新的希望,在新的一年里我们要焰火灿烂开放!

写 作 小 擂 台

写作练习

话题:寒假的一件事

主题:最快乐、最精彩或最让人感动

第二讲 抓住中心写事

我的寒假

同学们,寒假虽然过去了,但老师相信,同学们对自己寒假里发生的事都记忆犹新,历历在目。这节课作文课就让我们来写一写自己在寒假里亲身经历的一件事。

光豆小精灵的问题 ?

如何写事呢?我写着写着就成了记流水账,真苦恼!

楚楚小作家回答:

1.要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。

2.请同学们记住,以后不管是写人还是写事的文章,在重点部分你都要

抓好人物的动作、神态、语言和内心活动描写,多用好词,多运用修辞手法,如比喻、拟人等。

楚楚出题

这次的习作对我们有什么要求?

(1)、题材:记事 (2)、对象:自己亲身经历 (3)、时间:寒假 (4)、数量:一件事 (5)、中心:快乐、精彩、感动 精彩或最让人感动”。围绕中心,我们可以选择哪些事例来写呢?

(

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天天小精灵写段

我来试试——

光豆:有了重点内容,缺的就是文章的开头和结尾了。都说好的开头是

成功的一半,该怎样开头呢?老师这里有几个例子,看哪个更适合这篇

文章。

我看见烟花五颜六色、金花四溅,有的像雪花,有的像莹火虫„„,观看的人群中不时的发出阵阵的欢呼声,我也高兴地跳起来。 三年级的同学来说,结尾就是把事情的结果交代清楚,还要注意照应开头。来试着给这篇文章加个开头吧。

楚楚小作家赏文

寒假里的一件事

大年三十儿的晚上,万家灯火,万家欢乐。路上张灯结彩的,一盏盏

霓虹灯更为把大街装扮得喜气洋洋。一家人团聚在一块儿收看春节联欢

会,一起吃年夜饭。最有趣的是放烟火。当夜幕降临的时候,在全市14个地点,结实住宅区去也放起了焰火。有的如一串串珍珠;有的如一颗颗流星;有的如一朵朵菊花;有的如一条条瀑布„„让我眼花缭乱,目不暇接。一声声响亮的爆竹声,一朵朵光芒四射、灿烂无比的焰花,在地上在天空中飞

舞、闪耀着、爆炸声。这声音,这色彩源源不断,是使整个鹿城区充满了欢乐,热闹的气氛。

瞧!“钻天候”拖着长长的尾巴;“小蜜蜂”“嗡嗡嗡”地打着转:“金

龙”呼啸在游向天空;“闪光弹;亮得令人睁不眼睛‥‥‥

看着这五颜六色的焰火,我的心头一阵痒痒。于是,我和姐姐、舅舅买了各式各样的焰火和鞭炮,准备在我家楼下燃放。只听“哧——”的一声舅舅用打火机点燃导火线,我的心绷得紧紧的,我捂住耳朵,等待着焰火绽放的那一刹那。“嗖——”那百花争艳的“魔术弹”从筒中冲向天空,有五层楼高。那颜色可谓是无彩缤纷呀!红通通的,绿莹莹的,银晃晃的金灿灿。交织在一起,如百花盛开,这焰火冲向天空,飘洒下来,如同仙女

散花,真是美极了!我高兴得只得拍手叫好,每个人脸上都粘满了笑容。 新的一年,有新的希望,在新的一年里我们要焰火灿烂开放!

写 作 小 擂 台

写作练习

话题:寒假的一件事

主题:最快乐、最精彩或最让人感动


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