手拉手活动日记
2010年7月23日
沁阳和洛宁的视频会议上，要求沁阳和洛宁的朋友手拉手共同进行研修。今天，项目组通过短信的形式告诉大家，结对子的朋友的信息已经公布，放在班级的帖子里。收到短信，我忙打开电脑，找到了我的结对子朋友——洛宁县西山底乡小的张晓小老师。我一看到这是位女老师，首先想到的是：“好嘞，大家都是女性，沟通起来一定很方便。”在欢呼之余，又想到，应该怎样和这位老师进行互助活动呢？大家生活的环境不同，方式不同，也不知道她家里有没有电脑，对研修持怎样的态度，对模块熟不熟悉，写了几篇作业和日志？一系列的问题在出现在我的脑中。
管它嘞，先联系上再说吧。我拿起手机，给张老师发了个短信：“张老师您好，我是知行中国沁阳五班的学员李琳，不知道您有没有在休息，很抱歉打扰您。相信您已经知道了沁阳和洛宁结对子的事情了吧，不知道您在研修方面有什么困难，我可以帮助你什么，请回复。”
短信发出去了，我一直在等着张老师的回复，可惜的是，直到我写今天的这一篇日记之前，也没收到张老师的短信回复。有点失望，也许她已经休息了，也许她没看见，不过没关系，我明天再和她联系，一定可以联系上的。
手拉手活动日记
2010年7月23日
沁阳和洛宁的视频会议上，要求沁阳和洛宁的朋友手拉手共同进行研修。今天，项目组通过短信的形式告诉大家，结对子的朋友的信息已经公布，放在班级的帖子里。收到短信，我忙打开电脑，找到了我的结对子朋友——洛宁县西山底乡小的张晓小老师。我一看到这是位女老师，首先想到的是：“好嘞，大家都是女性，沟通起来一定很方便。”在欢呼之余，又想到，应该怎样和这位老师进行互助活动呢？大家生活的环境不同，方式不同，也不知道她家里有没有电脑，对研修持怎样的态度，对模块熟不熟悉，写了几篇作业和日志？一系列的问题在出现在我的脑中。
管它嘞，先联系上再说吧。我拿起手机，给张老师发了个短信：“张老师您好，我是知行中国沁阳五班的学员李琳，不知道您有没有在休息，很抱歉打扰您。相信您已经知道了沁阳和洛宁结对子的事情了吧，不知道您在研修方面有什么困难，我可以帮助你什么，请回复。”
短信发出去了，我一直在等着张老师的回复，可惜的是，直到我写今天的这一篇日记之前，也没收到张老师的短信回复。有点失望，也许她已经休息了，也许她没看见，不过没关系，我明天再和她联系，一定可以联系上的。