陵县第五中学高效课堂导学案
科目
政治
编号:
课题
面对责任的选择
年级
九年级
设计人
王艳鹏
审核人
王艳鹏
上课 时间
9 月 21
学习目标: 知识:认识承担责任的后果,积极承担社会责任。 能力:学会在责任面前做出选择,具有基本的判断和辨别是非的能力。 情感态度价值观:有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任,以积极的态度承担哪些不是自愿选择而应该承担的责任,面 对责任,不逃避、不推卸,积极承担。 重点和难点:承担责任的代价和回报。 环节一 自主学习 环节三 当堂达标 观察身边事 1、对比记忆承担责任的代价和回报。 1、晓峰在放学回家的路上,不慎将一横穿马路的老爷爷撞倒, 晓峰怕麻烦,推骑车子就走。 2、明辨是非 2、餐厅里小雨嫌排队太慢,挤到前面加塞。 3、小明利用假期帮助孤寡老人打扫卫生。 昨天应该是亮亮值日了,而他却没来。当老师问他时, 4、小强好吃懒做,竟然打起了抢劫的主意。 亮亮理直气壮的说: 我胳膊摔了一下, 怎么值日! 今天上午, 试分析以上行为哪些是在积极承担责任,哪些是不负责任的行 亮亮迟到了, 老师问他迟到的原因, 他愤愤的说: 都怨爸妈, 为?并讨论其结果有什么不同? 没有及时把我叫醒! 师生总结:不承担责任的后果: 请你运用今天刚学过的知识,分析亮亮的言行,设想一 下,亮亮的行为会带来哪些不良的后果? 环节二 合作探究 3、社会生活中还有哪些不承担责任的社会现象呢? 李岚是北京市某博物馆的业余讲解员, 她参加这项活动以实 现自己服务社会的承诺。这项工作占用了她大部分假日。每天 环节四 反思本节课的收获 她都要接待成千上百的参观者,完成一天的讲解任务后,常常 知识: 腰酸腿疼、口干舌燥。有时对于参观者提得问题答不上来,晚 上还要查阅资料,李岚有许多兴趣爱好,在以前的假期里,她 答题方法: 都会郊外写生、和好朋友一起上网冲浪、听听自己喜欢的流行 歌曲。现在由于担任讲解员的工作,她只好把这些爱好暂时搁 情感: 置在一边了。尽管如此这项工作却也使李岚受益不小,她丰富 了知识,开阔了视野,做事充满了自信,懂得了如何去和别人 能力: 进行交流,也迎来参观者们的赞赏的目光。 小组合作交流: 1、 李岚在承担责任的过程中付出了哪些代价?并指出 你在材料中哪些地方能看出来? 2、 在承担责任的过程中, 她又获得了哪些好处?也找出 相应的句子.。 3、 这给了我们什么启示?
陵县第五中学高效课堂导学案(附页)
陵县第五中学高效课堂导学案
编号:
陵县第五中学高效课堂导学
案(附页)
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科目
政治
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课题
面对责任的选择
年级
九年级
设计人
王艳鹏
审核人
王艳鹏
上课 时间
9 月 21
学习目标: 知识:认识承担责任的后果,积极承担社会责任。 能力:学会在责任面前做出选择,具有基本的判断和辨别是非的能力。 情感态度价值观:有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任,以积极的态度承担哪些不是自愿选择而应该承担的责任,面 对责任,不逃避、不推卸,积极承担。 重点和难点:承担责任的代价和回报。 环节一 自主学习 环节三 当堂达标 观察身边事 1、对比记忆承担责任的代价和回报。 1、晓峰在放学回家的路上,不慎将一横穿马路的老爷爷撞倒, 晓峰怕麻烦,推骑车子就走。 2、明辨是非 2、餐厅里小雨嫌排队太慢,挤到前面加塞。 3、小明利用假期帮助孤寡老人打扫卫生。 昨天应该是亮亮值日了,而他却没来。当老师问他时, 4、小强好吃懒做,竟然打起了抢劫的主意。 亮亮理直气壮的说: 我胳膊摔了一下, 怎么值日! 今天上午, 试分析以上行为哪些是在积极承担责任,哪些是不负责任的行 亮亮迟到了, 老师问他迟到的原因, 他愤愤的说: 都怨爸妈, 为?并讨论其结果有什么不同? 没有及时把我叫醒! 师生总结:不承担责任的后果: 请你运用今天刚学过的知识,分析亮亮的言行,设想一 下,亮亮的行为会带来哪些不良的后果? 环节二 合作探究 3、社会生活中还有哪些不承担责任的社会现象呢? 李岚是北京市某博物馆的业余讲解员, 她参加这项活动以实 现自己服务社会的承诺。这项工作占用了她大部分假日。每天 环节四 反思本节课的收获 她都要接待成千上百的参观者,完成一天的讲解任务后,常常 知识: 腰酸腿疼、口干舌燥。有时对于参观者提得问题答不上来,晚 上还要查阅资料,李岚有许多兴趣爱好,在以前的假期里,她 答题方法: 都会郊外写生、和好朋友一起上网冲浪、听听自己喜欢的流行 歌曲。现在由于担任讲解员的工作,她只好把这些爱好暂时搁 情感: 置在一边了。尽管如此这项工作却也使李岚受益不小,她丰富 了知识,开阔了视野,做事充满了自信,懂得了如何去和别人 能力: 进行交流,也迎来参观者们的赞赏的目光。 小组合作交流: 1、 李岚在承担责任的过程中付出了哪些代价?并指出 你在材料中哪些地方能看出来? 2、 在承担责任的过程中, 她又获得了哪些好处?也找出 相应的句子.。 3、 这给了我们什么启示?
陵县第五中学高效课堂导学案(附页)
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编号:
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