学习型家庭的文章

以制管家 以学兴家
我叫万方玉,今年65岁,是澧县信用合作社一名退休职工。我老伴叫田秀玉,今年67岁,现任澧阳镇关工委常务副主任。我们生育了一个儿子三个女儿,现在共有大小家庭成员15人。
我是个很普通很普通的家庭妇女,但是在创建学习型家庭活动中,我由不理解到理解再到大力支持,和老伴一起用制度管家,确实尝到了全员学习、全面学习、全程学习的甜头。
事情还得从头说起。那是xx年7月的一天,老伴郑重其事地告诉我,他想出了一套如何促进全家人学习进步的“高招”,治家也要像管理单位一样,制订一个可以操作的规章制度。当时,我笑他是个“疯老头”,简直是异想天开!儿女都各有各的家,哪会受你的“摆布”?单位、学校都忙不过来,谁会再又让你念“紧箍咒”?但是,他偏不信邪,说干就干。连夜,老伴就赶制了一些家规家训,给每个家庭成员建立学习档案。第二天,他电话通知大家到我们老俩口的家,召开了一个极其特别的家庭会。家庭会上,他从创建学习型社会说起,一串又一串的大道理,一个又一个的生动例子,直说得儿女、孙辈们张大了嘴,点起了头。这老头,真人不露相,还真有“两刷子”。于是,我家的创学活动就这样敲响了战鼓。这一年的大年三十,全体家庭成员吃团年饭的时候,都向我和老伴汇报了近段的学习情况,老伴和我进行了讲评,热闹劲儿就不用说了。此时,我才真正感觉到了老伴的良苦用心。
现在,只要走进我和老伴的小家,儿女、孙辈们近三年来的学习档案历历在目。每逢过年过节,我和老伴都会召集全家人开家庭讲评会,采用书面或口头的方式总结交流各自的学习情况,多年来我们从不要女儿、女婿提礼品庆祝节日,也从未给孙儿、外孙发过压岁钱,而是根据他们在单位、在学校的成绩和现实表现发一定数量的奖金或赠予诗词鼓励。xx年春节,我和老伴经过长期酝酿,几易其稿,正式向全家人提出了“创建学习型家庭,争做高素质公民”的奋斗目标,合理制订了“爱国爱家爱事业,守法守纪守美德,勤学勤思勤动手,敬老敬贤敬豪杰”四句家训,以及要坚持学习,不自满迷航;要严守法纪,不自由放荡;要饮酒适量,不酗酒发狂;要玩乐有度,不割索赌博;要热爱科学,不迷恋网吧;要讲究整洁,不污染环境;要和睦相处;不争吵骂架;要礼貌待人,不冷落来宾;要勤俭持家,不铺张浪费;要锻炼体质,不贪吃贪睡等十要十不的家规。老伴还亲自用毛笔把这十条家规写了出来,张贴在我家最显眼处。同时,各个小家也要张贴。我们要求各位家庭成员认真对照家训家规,同自己的工作实践和学习结合起来,熟记熟背,身体力行。最终由老伴和我负责督促检查落实,如有违反的,我们将视情况给予一定的“制裁”。孙儿田明野学习成绩曾一度下滑,当时我们察觉后,立即召集全体家庭成员会,会上,老伴要他站在家训家规前,边读边进行自我解剖,问题到底出在哪儿?小家伙从没见过这样的场面,吓得眼泪都快流出来了,哆嗦地读完家规家训后,小声地嘀咕道:“我违反了不迷恋网吧这一条,以后我再也不会出现这样的情况了!”家庭成员们对他进行了轮番的“轰炸”和严厉的帮教。此后,他逐渐改正了自己的缺点,彻底戒掉了“网吧瘾”。目前,他的成绩一直保持上等水平。

我和老伴在以制管家的过程中,时刻也没有忘记自己的学习,他常说:“逆水行舟,不进则退,即使是博士,不学习,3年也会落后”,我也十分支持老伴学习。老伴由于旧社会家庭受兵灾和父母早亡等原因,只在小学念了四年半书,后来,通过坚持长期自学,并在退休后上了五年老年大学,现在既会吟诗作词了,还经常到处讲课,作报告。xx年9月,他以青少年诗社副社长的身份,代表澧县青少年诗社参加了全国第十三届中华诗词研讨会;xx年11月,代表澧县澧阳镇关工委和常德市教育系统关工委赴重庆参加由国家教育部召开的全国首届社区教育研修班会议,并在会议上介绍了澧阳镇社区教育工作经验,受到了教育部领导的亲自接见和好评;xx年10月,出席了全市关工委双先表彰会,并在大会上作了典型发言。他的优秀事迹还被载入了世界名人录。
我想,不管年龄有多大,只要学习不断、学习不止,就会永远年青。尤其是作为一个奶奶辈、爷爷辈的人,要时时刻刻督促儿女、孙辈们学,督促自己学,让学习成为一种理念、成为维系家庭的纽带。如今,老伴在关心下一代和社区教育工作中,如鱼得水,他在城乡各级各类学校及有关部门举办的培训班上讲课近二百场,听课者达十余万人次。儿子田俊在澧州制药厂工作期间,克服厂里不能提供餐宿的困难,坚持以厂为家,刻苦钻研,成功地完成了湖南省“星火计划”项目——聚肌胞的研制工作,得到了杭州医科大学生化专家韩晓旭教授的肯定,他们全家每天还集中半小时时间学习英语,平时彼此之间要求多用英语对话,特别是11岁小孙女的英语讲得非常流利。两个在信用社工作的女儿也学会了电脑操作,大外孙女周婷婷以优异成绩考入省重点中学——澧县一中读书,外孙向磊在班上多次获得第一名,孙女刘柳除刻苦攻读正课外,还会熟练地拉拉小提琴。
在我和老伴以制管家的过程中,我深切地感受到了学习给我们全家带来的好处。家庭成员之间关系更融洽了。不仅孙辈们经常性向我们老俩口来汇报他们的学习成绩、学习打算,而且儿女们也常和我们交流学习心得和体会,走动得更勤了,串门的时间更长了,谈话的主题更多了,一家人其乐融融,使我们享受到了天伦之乐。
学习还能健身。以前,老伴患有眩晕、风湿性关节炎等症,常年吃药,光医药费每年就得花费上千元。自打我们家开展创建学习型家庭活动以来,为把学习制度落到实处,他每天都忙得不亦乐乎,一会儿制订全家的学习规划,一会儿给儿女们写学习测评……并且因为他抓学习出了名,又是镇关工委负责人,经常在外面作报告,为别人传经送宝,他全是乘的“11”路车——两腿走路,筋骨得到了很大程度地锻炼。目前,他的老毛病从来没有犯过,也从来不需要吃药了。去年,我还利用我的积蓄为他配置了一部手机,作为对他的身体健康的奖励。老伴幽默地说:“是学习让我有了好的身体,又是身体好让我享受到了现代化的通信工具!”
学习还能融洽邻里关系。现在,每天都有一些老伙伴、老伴关工委的同事、还有一些学生家长来到我家,有参观的,有和我们交流学习经验的,有来体会我们家学习氛围的,我和老伴都不厌其烦地接待。老伴自诩为是家里的“生活部长”、“外交部长”,我呢,是“卫生部长”、“住宿部长”。老伴能做一手好饭菜,每次都是自告奋勇亲自掌厨,我就承包了家里所有的卫生。原来老俩口沉闷的家庭如今处处充满了欢声笑语,我们感到日子过得很滋润、很充实。
社会正在发生急剧的变革和转型,面对社会的变迁,作为社会基本细胞的家庭也不可避免受到冲击与影响,发生着变化。家庭成员之间相互学习,相互理解,相互支持,共同进步,已成为保持家庭和谐健康的可持续发展之路。不断学习已成为我们家庭生活的一大主题,学习提高了我们家庭的生活质量。我们以制管家、以学兴家的做法,在我们珍珠社区乃至整个澧县都起到了一定的示范带头作用。xx年9月份,市委常委、宣传部覃部长亲临我和老伴居住的小区,对我们家庭的学习情况给予了充分肯定和高度赞扬,并安排电视台给我们录制了光碟。我想,随着生活水平的不断提高,我们家的学习生活将会更加丰富多彩,孩子们将会更加茁壮成长!我也想借报告会的机会,向所有家庭倡议:快快行动,让所有的家庭都学习起来!

以制管家 以学兴家
我叫万方玉,今年65岁,是澧县信用合作社一名退休职工。我老伴叫田秀玉,今年67岁,现任澧阳镇关工委常务副主任。我们生育了一个儿子三个女儿,现在共有大小家庭成员15人。
我是个很普通很普通的家庭妇女,但是在创建学习型家庭活动中,我由不理解到理解再到大力支持,和老伴一起用制度管家,确实尝到了全员学习、全面学习、全程学习的甜头。
事情还得从头说起。那是xx年7月的一天,老伴郑重其事地告诉我,他想出了一套如何促进全家人学习进步的“高招”,治家也要像管理单位一样,制订一个可以操作的规章制度。当时,我笑他是个“疯老头”,简直是异想天开!儿女都各有各的家,哪会受你的“摆布”?单位、学校都忙不过来,谁会再又让你念“紧箍咒”?但是,他偏不信邪,说干就干。连夜,老伴就赶制了一些家规家训,给每个家庭成员建立学习档案。第二天,他电话通知大家到我们老俩口的家,召开了一个极其特别的家庭会。家庭会上,他从创建学习型社会说起,一串又一串的大道理,一个又一个的生动例子,直说得儿女、孙辈们张大了嘴,点起了头。这老头,真人不露相,还真有“两刷子”。于是,我家的创学活动就这样敲响了战鼓。这一年的大年三十,全体家庭成员吃团年饭的时候,都向我和老伴汇报了近段的学习情况,老伴和我进行了讲评,热闹劲儿就不用说了。此时,我才真正感觉到了老伴的良苦用心。
现在,只要走进我和老伴的小家,儿女、孙辈们近三年来的学习档案历历在目。每逢过年过节,我和老伴都会召集全家人开家庭讲评会,采用书面或口头的方式总结交流各自的学习情况,多年来我们从不要女儿、女婿提礼品庆祝节日,也从未给孙儿、外孙发过压岁钱,而是根据他们在单位、在学校的成绩和现实表现发一定数量的奖金或赠予诗词鼓励。xx年春节,我和老伴经过长期酝酿,几易其稿,正式向全家人提出了“创建学习型家庭,争做高素质公民”的奋斗目标,合理制订了“爱国爱家爱事业,守法守纪守美德,勤学勤思勤动手,敬老敬贤敬豪杰”四句家训,以及要坚持学习,不自满迷航;要严守法纪,不自由放荡;要饮酒适量,不酗酒发狂;要玩乐有度,不割索赌博;要热爱科学,不迷恋网吧;要讲究整洁,不污染环境;要和睦相处;不争吵骂架;要礼貌待人,不冷落来宾;要勤俭持家,不铺张浪费;要锻炼体质,不贪吃贪睡等十要十不的家规。老伴还亲自用毛笔把这十条家规写了出来,张贴在我家最显眼处。同时,各个小家也要张贴。我们要求各位家庭成员认真对照家训家规,同自己的工作实践和学习结合起来,熟记熟背,身体力行。最终由老伴和我负责督促检查落实,如有违反的,我们将视情况给予一定的“制裁”。孙儿田明野学习成绩曾一度下滑,当时我们察觉后,立即召集全体家庭成员会,会上,老伴要他站在家训家规前,边读边进行自我解剖,问题到底出在哪儿?小家伙从没见过这样的场面,吓得眼泪都快流出来了,哆嗦地读完家规家训后,小声地嘀咕道:“我违反了不迷恋网吧这一条,以后我再也不会出现这样的情况了!”家庭成员们对他进行了轮番的“轰炸”和严厉的帮教。此后,他逐渐改正了自己的缺点,彻底戒掉了“网吧瘾”。目前,他的成绩一直保持上等水平。

我和老伴在以制管家的过程中,时刻也没有忘记自己的学习,他常说:“逆水行舟,不进则退,即使是博士,不学习,3年也会落后”,我也十分支持老伴学习。老伴由于旧社会家庭受兵灾和父母早亡等原因,只在小学念了四年半书,后来,通过坚持长期自学,并在退休后上了五年老年大学,现在既会吟诗作词了,还经常到处讲课,作报告。xx年9月,他以青少年诗社副社长的身份,代表澧县青少年诗社参加了全国第十三届中华诗词研讨会;xx年11月,代表澧县澧阳镇关工委和常德市教育系统关工委赴重庆参加由国家教育部召开的全国首届社区教育研修班会议,并在会议上介绍了澧阳镇社区教育工作经验,受到了教育部领导的亲自接见和好评;xx年10月,出席了全市关工委双先表彰会,并在大会上作了典型发言。他的优秀事迹还被载入了世界名人录。
我想,不管年龄有多大,只要学习不断、学习不止,就会永远年青。尤其是作为一个奶奶辈、爷爷辈的人,要时时刻刻督促儿女、孙辈们学,督促自己学,让学习成为一种理念、成为维系家庭的纽带。如今,老伴在关心下一代和社区教育工作中,如鱼得水,他在城乡各级各类学校及有关部门举办的培训班上讲课近二百场,听课者达十余万人次。儿子田俊在澧州制药厂工作期间,克服厂里不能提供餐宿的困难,坚持以厂为家,刻苦钻研,成功地完成了湖南省“星火计划”项目——聚肌胞的研制工作,得到了杭州医科大学生化专家韩晓旭教授的肯定,他们全家每天还集中半小时时间学习英语,平时彼此之间要求多用英语对话,特别是11岁小孙女的英语讲得非常流利。两个在信用社工作的女儿也学会了电脑操作,大外孙女周婷婷以优异成绩考入省重点中学——澧县一中读书,外孙向磊在班上多次获得第一名,孙女刘柳除刻苦攻读正课外,还会熟练地拉拉小提琴。
在我和老伴以制管家的过程中,我深切地感受到了学习给我们全家带来的好处。家庭成员之间关系更融洽了。不仅孙辈们经常性向我们老俩口来汇报他们的学习成绩、学习打算,而且儿女们也常和我们交流学习心得和体会,走动得更勤了,串门的时间更长了,谈话的主题更多了,一家人其乐融融,使我们享受到了天伦之乐。
学习还能健身。以前,老伴患有眩晕、风湿性关节炎等症,常年吃药,光医药费每年就得花费上千元。自打我们家开展创建学习型家庭活动以来,为把学习制度落到实处,他每天都忙得不亦乐乎,一会儿制订全家的学习规划,一会儿给儿女们写学习测评……并且因为他抓学习出了名,又是镇关工委负责人,经常在外面作报告,为别人传经送宝,他全是乘的“11”路车——两腿走路,筋骨得到了很大程度地锻炼。目前,他的老毛病从来没有犯过,也从来不需要吃药了。去年,我还利用我的积蓄为他配置了一部手机,作为对他的身体健康的奖励。老伴幽默地说:“是学习让我有了好的身体,又是身体好让我享受到了现代化的通信工具!”
学习还能融洽邻里关系。现在,每天都有一些老伙伴、老伴关工委的同事、还有一些学生家长来到我家,有参观的,有和我们交流学习经验的,有来体会我们家学习氛围的,我和老伴都不厌其烦地接待。老伴自诩为是家里的“生活部长”、“外交部长”,我呢,是“卫生部长”、“住宿部长”。老伴能做一手好饭菜,每次都是自告奋勇亲自掌厨,我就承包了家里所有的卫生。原来老俩口沉闷的家庭如今处处充满了欢声笑语,我们感到日子过得很滋润、很充实。
社会正在发生急剧的变革和转型,面对社会的变迁,作为社会基本细胞的家庭也不可避免受到冲击与影响,发生着变化。家庭成员之间相互学习,相互理解,相互支持,共同进步,已成为保持家庭和谐健康的可持续发展之路。不断学习已成为我们家庭生活的一大主题,学习提高了我们家庭的生活质量。我们以制管家、以学兴家的做法,在我们珍珠社区乃至整个澧县都起到了一定的示范带头作用。xx年9月份,市委常委、宣传部覃部长亲临我和老伴居住的小区,对我们家庭的学习情况给予了充分肯定和高度赞扬,并安排电视台给我们录制了光碟。我想,随着生活水平的不断提高,我们家的学习生活将会更加丰富多彩,孩子们将会更加茁壮成长!我也想借报告会的机会,向所有家庭倡议:快快行动,让所有的家庭都学习起来!


相关内容

  • 学习型家庭文章
  • 尊敬的各位领导,各位学习型家庭的先进代表,你们好 今天,我作为全区众多学习型家庭中的一员站在这里发言感到十分的激动,能够和大家共同学习十八大精神,共同探讨交流学习型家庭构建的经验,我感到万分的荣幸. 我叫XXX,今年56岁,是XXXXXXX妇女主任.计生专干,我立足我的岗位已经有21年了,这21年来 ...

  • 八年级上册第三单元
  • 苏教版八年级语文上册第三单元教材分析与教学设计 一.单元总体分析和教学思路 本单元的主题是"至爱亲情",这其中包含了融注在<背影>中深沉的父爱,蕴含在<甜甜的泥土>中令人辛酸的母爱,<人琴俱亡>中同生共死的手足情深,弥散着"浓浓的爱心 ...

  • 家长学校教育文章
  • 初中生心理教育初探 --帮助学生定位个人角色 大连市第五十七中学 秦华(班主任) 一. 学生的基本情况及日常表现 王小明,男,19岁,初中三年级学生,借读生,智力水平中等,学习成绩在班级10名左右,个别问题上与他人的思考方式不同,容易走极端,与同学关系良好,家庭贫困,父亲没有固定的工作,母亲生病没有 ...

  • 散步(教学设计)
  • <散 步>教学设计 金坛市薛埠中学 朱春平 [课文出处] 苏教版八年级下册第五单元第二十二课 [教材简析] 八下第五单元的主题是:人生体验.所选文章或洋溢着浓浓的亲情,或是对崇高境界的解读,或是磊落坦荡胸怀的展示.学习这个单元的课文,在整体感悟课文内容的基础上,要注意语言的积累和写法的借 ...

  • 促进小学生语文课外阅读素养的研究
  • <课外阅读促进小学生语文素养的研究>报告 微山县赵庙镇曹庄小学 常开明 一.课题的研究背景 随着新课程改革的不断深入,人们越来越觉得只注重一本教科书是封闭的教学,牺牲的是个性.是创造.是自学的能力,是对学习语文兴趣的扼杀,于是人们越来越重视学生在课余时间的阅读.所谓的课外阅读,是指学生在 ...

  • 家长会家庭教育经验交流发言稿
  • 家长会家庭教育经验交流发言稿 尊敬的老师,各位家长们: 你们好! 非常感谢肖老师给我提供了这个机会,能和大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到十分荣幸.我是熊文俊的妈妈,首先请允许我代表各位家长向为培育我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢,正是有了你们的精心呵护,悉心教导,才会有孩子们的健 ...

  • 世说新语咏雪,教案设计意图
  • 篇一:<咏雪>教学设计.反思 <世说新语>两则--咏雪 [教学目标] 1.了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧. 2.阅读浅易文言文,积累常见的文言词语. 3.能借助注释和工具书理解基本内容. 4.自主.合作.探究的学习方式. [教学重点] 诵读课文,多角度的拓展学生的 ...

  • [通用版]小升初作文系列训练教案设计
  • 七年级上学期作文序列训练教学计划 让作文训练体系化,分散训练,系统整合,形成一套系列化作文训练教学策略,大面积地提高语文教学质量.培养学生良好的写作习惯,能自觉主动地积累知识,锻炼能力,让每一位学生都能自由表达真情实感.七年级写作目标:言之有物,言之有情,言之有趣.即能根据要求写一般写人记事的文章并 ...

  • [小男孩]教案
  • <小男孩>教案 教学目标: 梳理文章情节,概括人物形象,归纳小说主题,品味小说语言. 教学重点: 引导学生深入课文分析人物,归纳小说主题. 教学难点: 从含蓄的语言表达中体会作者要传达的思想情感. 学法指导: 1. 圈画文中陌生或重点词句,养成动笔读书的习惯. 2. 有感情朗读文中关键语 ...