《工业设计导论》课程教学大纲
课程编码：1120053011 课程类型：专业基础课 适用专业：工业设计 授课单位：工业设计教研室 学 时：24 学 分：1.5 编写执笔人： 审定负责人：
一、课程性质、目的与任务
《工业设计导论》是一部专门为大学新生进入工业设计专业学习而编写的入门教材，是工业设计专业的必修课，是为加强学生对工业设计发展的了解、加深学生对工业设计专业的理解而开设的。本课程是一门历史性很强的课程，它不仅叙述了设计的历史，提出了工业革命以来设计的变化脉络，包括各种设计理念、设计风格、著名设计师及其作品，而且从社会和文化角度介绍了设计发展的历史条件，对于正确理解和把握设计发展的内在动力与源泉是非常必要的。因此，本课程是工业设计专业学生最初了解工业设计的专业必修课。本课程的基本任务，是使学生对设计及工业设计的产生、发展、风格、学派、著名设计大师等基本知识点有基本的了解和掌握，初步具有设计方面的基本理论知识和系统思维方法，进而具有对工业设计程序与方法的初步认识，为今后进行产品设计打下一定的基础。
本课程的主要任务是：
1．了解工业设计的发展过程及发展现状； 2．了解工业设计发展的主要趋势； 3．了解工业设计活动的主要内容；
4．了解本专业人才培养目标及专业素质要求； 5．了解本专业的教学安排；
6．了解本专业学科研究的主要内容。
二、教学内容与基本要求
（一）工业设计专业学科发展沿革与现状 1. 基本内容
（1）工业设计专业学科发展的历史回顾； （2）工业设计专业学科发展的主要模式； （3）工业设计专业学科发展的主要问题。 2．重点与难点
（1）重点：本学科发展的历史回顾。 专业学科发展的主要问题。 （二） 工业设计的产生与发展 1．基本内容
（1）工业设计产生和发展的简要回顾 （2）工业设计发展的主要趋势 2．重点与难点
（1）重点：发展的几个主要阶段。 （2）难点：未来的发展趋势。
（三） 工业设计专业学科基础及基本概念 （1） 工业设计专业的学科基础 （2） 基本概念
（四） 工业设计活动的主要形式 1．基本内容
（1）什么是工业设计 （2）如何实现工业设计
（3 ）工业设计的研究课题与学科性质 （4）工业设计主于理论课程 （5）学科基础与操作技能 （6）工业设计教育
（五） 工业设计专业人才培养目标及素质要求 1．基本内容 （1）培养目标； （2）课程体系； （3）人才素质要求；
（4）工业设计专业培养的知识和能力模块； （5）与相近专业的关系； 2．基本要求
（1）讲解本专业人才培养方案，各门课程的主要内容； （2）使学生了解学位取得所必须具备的学分要求。 3．重点、难点
（1）重点：人才培养目标，及课程体系的讲解。 （2）难点：学科基础与操作技能。 （六） 工业设计专业的教学安排与学习方法
1．基本内容
（1） 工业设计专业的教学安排； （2） 工业设计专业的教学环节 （3） 专业学习方法的建议 2．基本要求
（1）要求学生了解各学年的理论课程安排； （2）要求学生了解各学年的实践课程安排。 （七）工业设计学科研究的主要问题 1．基本内容
（1） 工业设计学科的研究框架 （2） 工业设计学科的研究发展阶段 （3） 工业设计学科的主要研究内容 2．重点、难点
（1）重点：本学科的主要研究内容。 （2）难点：该学科的研究框架。
三、教学环节学时分配
四、使用说明
1. 本课程与其它课程的联系
本课程是专门为大学一年级开设的专业入门课程，入学第一学期开设。 2. 教学建议
本课程建议由经验丰富的教师讲授，或者按不同教师的特长，由几名教师分别讲授。
3. 推荐教材及参考书目 （1）推荐教材
工业设计概论(第3版) ，程能林主编，机械工业出版社，2011 年8月第
三版。
（2）参考书目
工业设计导论，张宪荣主编，化学工业出版社，2008年3月
4. 课程考核方式及成绩构成
本课程做为一门考察课，考试成绩应该为开卷考试。
《工业设计导论》课程教学大纲
课程编码：1120053011 课程类型：专业基础课 适用专业：工业设计 授课单位：工业设计教研室 学 时：24 学 分：1.5 编写执笔人： 审定负责人：
一、课程性质、目的与任务
《工业设计导论》是一部专门为大学新生进入工业设计专业学习而编写的入门教材，是工业设计专业的必修课，是为加强学生对工业设计发展的了解、加深学生对工业设计专业的理解而开设的。本课程是一门历史性很强的课程，它不仅叙述了设计的历史，提出了工业革命以来设计的变化脉络，包括各种设计理念、设计风格、著名设计师及其作品，而且从社会和文化角度介绍了设计发展的历史条件，对于正确理解和把握设计发展的内在动力与源泉是非常必要的。因此，本课程是工业设计专业学生最初了解工业设计的专业必修课。本课程的基本任务，是使学生对设计及工业设计的产生、发展、风格、学派、著名设计大师等基本知识点有基本的了解和掌握，初步具有设计方面的基本理论知识和系统思维方法，进而具有对工业设计程序与方法的初步认识，为今后进行产品设计打下一定的基础。
本课程的主要任务是：
1．了解工业设计的发展过程及发展现状； 2．了解工业设计发展的主要趋势； 3．了解工业设计活动的主要内容；
4．了解本专业人才培养目标及专业素质要求； 5．了解本专业的教学安排；
6．了解本专业学科研究的主要内容。
二、教学内容与基本要求
（一）工业设计专业学科发展沿革与现状 1. 基本内容
（1）工业设计专业学科发展的历史回顾； （2）工业设计专业学科发展的主要模式； （3）工业设计专业学科发展的主要问题。 2．重点与难点
（1）重点：本学科发展的历史回顾。 专业学科发展的主要问题。 （二） 工业设计的产生与发展 1．基本内容
（1）工业设计产生和发展的简要回顾 （2）工业设计发展的主要趋势 2．重点与难点
（1）重点：发展的几个主要阶段。 （2）难点：未来的发展趋势。
（三） 工业设计专业学科基础及基本概念 （1） 工业设计专业的学科基础 （2） 基本概念
（四） 工业设计活动的主要形式 1．基本内容
（1）什么是工业设计 （2）如何实现工业设计
（3 ）工业设计的研究课题与学科性质 （4）工业设计主于理论课程 （5）学科基础与操作技能 （6）工业设计教育
（五） 工业设计专业人才培养目标及素质要求 1．基本内容 （1）培养目标； （2）课程体系； （3）人才素质要求；
（4）工业设计专业培养的知识和能力模块； （5）与相近专业的关系； 2．基本要求
（1）讲解本专业人才培养方案，各门课程的主要内容； （2）使学生了解学位取得所必须具备的学分要求。 3．重点、难点
（1）重点：人才培养目标，及课程体系的讲解。 （2）难点：学科基础与操作技能。 （六） 工业设计专业的教学安排与学习方法
1．基本内容
（1） 工业设计专业的教学安排； （2） 工业设计专业的教学环节 （3） 专业学习方法的建议 2．基本要求
（1）要求学生了解各学年的理论课程安排； （2）要求学生了解各学年的实践课程安排。 （七）工业设计学科研究的主要问题 1．基本内容
（1） 工业设计学科的研究框架 （2） 工业设计学科的研究发展阶段 （3） 工业设计学科的主要研究内容 2．重点、难点
（1）重点：本学科的主要研究内容。 （2）难点：该学科的研究框架。
三、教学环节学时分配
四、使用说明
1. 本课程与其它课程的联系
本课程是专门为大学一年级开设的专业入门课程，入学第一学期开设。 2. 教学建议
本课程建议由经验丰富的教师讲授，或者按不同教师的特长，由几名教师分别讲授。
3. 推荐教材及参考书目 （1）推荐教材
工业设计概论(第3版) ，程能林主编，机械工业出版社，2011 年8月第
三版。
（2）参考书目
工业设计导论，张宪荣主编，化学工业出版社，2008年3月
4. 课程考核方式及成绩构成
本课程做为一门考察课，考试成绩应该为开卷考试。