《回忆我的母亲》
单位
回忆我的母亲
学习目标：
积累基础字词及文学常识。
理解分析课文，感受母亲伟大形象。
学习感恩，学会感恩。
学习重难点：
理解分析课文，感受母亲伟大形象。
学习感恩，学会感恩。
学习方法：
自主合作探究，先学后教
课时安排：2课时
第一课时
一、情境导入： 利用古诗《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。引出母亲这一伟大形象。
二、出示目标：
1、积累基础字词及文学常识。
2、初读课文，感知课文。
三、自学指导一
自学要求
（1）熟悉作者，并用自己的话说说对伟人的评价。
（2）学生迅速读课文，找出文中难以理解的字词，标注并解决。结合课下注释。 后教：
1． 走进作者
朱德（1886—1976），伟大的马克思主义者和无产阶级革命家，军事家，中国
人民军队和中华人民共和国的卓越领导人。字玉阶，四川仪陇人。本文选自《朱德选集》。
2. 给下列加黑字注音。
(1)佃农（ｄｉàｎ） (2)祖籍（ｊí） (3)妯娌（ｚｈîｕｌǐ） (4)勉强（ｑｉǎｎｇ）
(5)迁徙（ｘǐ） (6)慰勉（ｗâｉｍｉǎｎ） (7)溺死（ｎì） (8)衙门（ｙá）
(9)私塾（ｓīｓｈú） (10)调料（ｔｉáｏ） (11)血溅（ｊｉàｎ）
3. 解释下列词语。
①不辍劳作：不停地劳动（耕作）。
②任劳任怨：一切劳苦和怨言都能经受。任，担当、承受。
③宽厚仁慈：待人宽大厚道，仁爱慈善。
④为富不仁：有钱而心狠，残酷剥削穷人，压迫穷人。
⑤节衣缩食：尽量节省。节，减省；缩，缩减。
四．自学指导二
自学要求：
快速浏览全文，小组合作探究：
（1） 本文回忆的对象是谁？她的什么品质使作者终生难忘？
（2） 文中表现出了母亲的哪些优秀品质？用“母亲是„„的人”造句。
后教
学生展示探究结果，教师点拨
（1） 作者的母亲。
勤劳俭朴，宽厚仁慈，聪明能干，坚强，有远见，同情革命，支持革命„„
（2） 例句：母亲是聪明能干的人。
母亲是在家庭里极能任劳任怨的人。
母亲是勤劳俭朴的人。
母亲是一生不曾脱离过劳动的人。
……
五．当堂检测
1注音解释
(1)佃农（ ） (2)祖籍（ ） (3)妯娌（ ） (4)勉强（ ）
(5)迁徙（ ） (6)慰勉（ ） (7)溺死（ ） (8)私塾 （ ）
②任劳任怨：
③宽厚仁慈：
④为富不仁：
2、想想自己的亲人，用下列词语说一段话。
勤劳俭朴 宽厚仁慈 聪明能干 吃苦耐劳
六、反思与小结
课后完成
《回忆我的母亲》
单位
回忆我的母亲
学习目标：
积累基础字词及文学常识。
理解分析课文，感受母亲伟大形象。
学习感恩，学会感恩。
学习重难点：
理解分析课文，感受母亲伟大形象。
学习感恩，学会感恩。
学习方法：
自主合作探究，先学后教
课时安排：2课时
第一课时
一、情境导入： 利用古诗《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。引出母亲这一伟大形象。
二、出示目标：
1、积累基础字词及文学常识。
2、初读课文，感知课文。
三、自学指导一
自学要求
（1）熟悉作者，并用自己的话说说对伟人的评价。
（2）学生迅速读课文，找出文中难以理解的字词，标注并解决。结合课下注释。 后教：
1． 走进作者
朱德（1886—1976），伟大的马克思主义者和无产阶级革命家，军事家，中国
人民军队和中华人民共和国的卓越领导人。字玉阶，四川仪陇人。本文选自《朱德选集》。
2. 给下列加黑字注音。
(1)佃农（ｄｉàｎ） (2)祖籍（ｊí） (3)妯娌（ｚｈîｕｌǐ） (4)勉强（ｑｉǎｎｇ）
(5)迁徙（ｘǐ） (6)慰勉（ｗâｉｍｉǎｎ） (7)溺死（ｎì） (8)衙门（ｙá）
(9)私塾（ｓīｓｈú） (10)调料（ｔｉáｏ） (11)血溅（ｊｉàｎ）
3. 解释下列词语。
①不辍劳作：不停地劳动（耕作）。
②任劳任怨：一切劳苦和怨言都能经受。任，担当、承受。
③宽厚仁慈：待人宽大厚道，仁爱慈善。
④为富不仁：有钱而心狠，残酷剥削穷人，压迫穷人。
⑤节衣缩食：尽量节省。节，减省；缩，缩减。
四．自学指导二
自学要求：
快速浏览全文，小组合作探究：
（1） 本文回忆的对象是谁？她的什么品质使作者终生难忘？
（2） 文中表现出了母亲的哪些优秀品质？用“母亲是„„的人”造句。
后教
学生展示探究结果，教师点拨
（1） 作者的母亲。
勤劳俭朴，宽厚仁慈，聪明能干，坚强，有远见，同情革命，支持革命„„
（2） 例句：母亲是聪明能干的人。
母亲是在家庭里极能任劳任怨的人。
母亲是勤劳俭朴的人。
母亲是一生不曾脱离过劳动的人。
……
五．当堂检测
1注音解释
(1)佃农（ ） (2)祖籍（ ） (3)妯娌（ ） (4)勉强（ ）
(5)迁徙（ ） (6)慰勉（ ） (7)溺死（ ） (8)私塾 （ ）
②任劳任怨：
③宽厚仁慈：
④为富不仁：
2、想想自己的亲人，用下列词语说一段话。
勤劳俭朴 宽厚仁慈 聪明能干 吃苦耐劳
六、反思与小结
课后完成