句的复习
1 抄写句子：学会积累文中优美词语，精彩句段。可以采用听写的方式，做适当的检查，强化记忆。抄写时做到：不多字，不落字，标点也要抄正确，书写工整规范。
2加标点：主要练习有提示语的句子。（要先找到提示语后再加标点）
1、你看见过中华鲟吗（ ）
2、我们申办奥运会成功了（ ）
3、你去把垃圾倒掉（ ）
4、下午（ ）我们上了一节美术课( )
5、你真有这样的本事（ ）
6、纸只有这么大（ ）要画出最多的骆驼（ ）该怎么办（ ）
7、这个小实验多有趣哇（ ）
8、星期天（ ）我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶了（ ）我对大家说（ ）
9、我问同学们（ ）爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗（ ）
10、 我没看清( ) 我慢吞吞地说( ) 可能是（ ）是（ ）五角星（ ）
3关联词语：要求在读懂句子的基础上，再进行选择填空。
（并列关系）又……又…… 有的……有的……
（因果关系）因为……所以……
（假设关系）一……就…… 如果……就……
（转折关系）虽然……但是……
（选择关系）不是……而是……
（条件关系）既然……就…… 只有……才…… 只要……就……
只要……也…… 不光……都……
①（ ）你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他（ ）会觉得珍贵无比的。
②（ ）这只是一个小小的错误，（ ）我们决不能忽略它。
③（ ）太阳离地球太远，（ ）我们并不感觉到它有那么热。
④（ ）我们上课不专心听讲，（ ）不能学到新知识。
⑤（ ）她是阮恒的朋友，（ ）阮恒准备牺牲自己的生命来挽救她的生命。
⑥（ ）太阳离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。
⑦（ ）没有太阳，地球（ ）不会有植物，也不会有动物。
⑧它（ ）使劲，伤口又裂开了，（ ）掉了下来。
⑨表演开始了，同学们（ ）唱歌，（ ）跳舞，节目精彩极了。
⑩（ ）是我一朵，一池的荷花（ ）在舞蹈。
⑩今天（ ）他们组做值日，（ ）我们组做值日。
4仿写句子（以比喻句为主，要有本体、喻体、比喻词，比喻要准确恰当）
1、大象的身子像，腿像
2、燕子的尾巴像
3、湖水平静得像
4、蘑菇像
5、蒲公英像
6、弯弯的月亮像 ，圆圆的月亮像 ……像……
……仿佛……
5反问句：就是通过反问的句式，来表达更加肯定的语气。
例1 今天数学口算，小红做得又快又准，她怎么能不高兴呢？
今天数学口算，小红做得又快又准，她很高兴。
① 我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
② 我们怎么能像困难低头呢？
③ 你难道不为你的做法感到羞愧吗？
④你怎么能这样对待你的朋友？
④ 你这样对待奶奶能算是尊敬老人吗？
⑥风光秀丽的黄山怎不令人流连忘返？
6把、被字句互换：在读懂句子的基础上，互换。
①盗铃人被别人抓住了。
②当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。
③偷吃西瓜的猪八戒被孙悟空抓了个正着。
④漂亮舒适的列车把濒临死亡的燕子安全地送回了故乡。
⑤卫士把巫婆投进了漳河。
7、将下列词语组成几句完整的话，并加上标点符号。
1、掩住 铃铛 自己的 他 耳朵 偷
2、石头 溪水 路 一块 挡住了 前进的
8、造句
1、没有……就没有……
2、如果……就……
3、不像……而像……
4、不要……要……
5、因为……所以……
6、延伸
7、不约而同
句的复习
1 抄写句子：学会积累文中优美词语，精彩句段。可以采用听写的方式，做适当的检查，强化记忆。抄写时做到：不多字，不落字，标点也要抄正确，书写工整规范。
2加标点：主要练习有提示语的句子。（要先找到提示语后再加标点）
1、你看见过中华鲟吗（ ）
2、我们申办奥运会成功了（ ）
3、你去把垃圾倒掉（ ）
4、下午（ ）我们上了一节美术课( )
5、你真有这样的本事（ ）
6、纸只有这么大（ ）要画出最多的骆驼（ ）该怎么办（ ）
7、这个小实验多有趣哇（ ）
8、星期天（ ）我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶了（ ）我对大家说（ ）
9、我问同学们（ ）爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗（ ）
10、 我没看清( ) 我慢吞吞地说( ) 可能是（ ）是（ ）五角星（ ）
3关联词语：要求在读懂句子的基础上，再进行选择填空。
（并列关系）又……又…… 有的……有的……
（因果关系）因为……所以……
（假设关系）一……就…… 如果……就……
（转折关系）虽然……但是……
（选择关系）不是……而是……
（条件关系）既然……就…… 只有……才…… 只要……就……
只要……也…… 不光……都……
①（ ）你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他（ ）会觉得珍贵无比的。
②（ ）这只是一个小小的错误，（ ）我们决不能忽略它。
③（ ）太阳离地球太远，（ ）我们并不感觉到它有那么热。
④（ ）我们上课不专心听讲，（ ）不能学到新知识。
⑤（ ）她是阮恒的朋友，（ ）阮恒准备牺牲自己的生命来挽救她的生命。
⑥（ ）太阳离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。
⑦（ ）没有太阳，地球（ ）不会有植物，也不会有动物。
⑧它（ ）使劲，伤口又裂开了，（ ）掉了下来。
⑨表演开始了，同学们（ ）唱歌，（ ）跳舞，节目精彩极了。
⑩（ ）是我一朵，一池的荷花（ ）在舞蹈。
⑩今天（ ）他们组做值日，（ ）我们组做值日。
4仿写句子（以比喻句为主，要有本体、喻体、比喻词，比喻要准确恰当）
1、大象的身子像，腿像
2、燕子的尾巴像
3、湖水平静得像
4、蘑菇像
5、蒲公英像
6、弯弯的月亮像 ，圆圆的月亮像 ……像……
……仿佛……
5反问句：就是通过反问的句式，来表达更加肯定的语气。
例1 今天数学口算，小红做得又快又准，她怎么能不高兴呢？
今天数学口算，小红做得又快又准，她很高兴。
① 我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
② 我们怎么能像困难低头呢？
③ 你难道不为你的做法感到羞愧吗？
④你怎么能这样对待你的朋友？
④ 你这样对待奶奶能算是尊敬老人吗？
⑥风光秀丽的黄山怎不令人流连忘返？
6把、被字句互换：在读懂句子的基础上，互换。
①盗铃人被别人抓住了。
②当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。
③偷吃西瓜的猪八戒被孙悟空抓了个正着。
④漂亮舒适的列车把濒临死亡的燕子安全地送回了故乡。
⑤卫士把巫婆投进了漳河。
7、将下列词语组成几句完整的话，并加上标点符号。
1、掩住 铃铛 自己的 他 耳朵 偷
2、石头 溪水 路 一块 挡住了 前进的
8、造句
1、没有……就没有……
2、如果……就……
3、不像……而像……
4、不要……要……
5、因为……所以……
6、延伸
7、不约而同