个人性格分析
通过半年来对人格心理学这门课程的学习，我懂得了如何全面掌控自己的性格、调控自己的情绪、塑造自己的人格培养自己的本质。这是一门很有用的学科，对于我们这些即将走入社会的大学生有着重大的意义。下面就是我对自己性格的全面分析。该分析从性格养成、自我分析和完善方案三个方面入手。
一、性格养成
我是从小在处于城乡交界的油田前线长大的孩子，可以说是同时具有城镇和乡村的性格特点：开朗却怕生、懂礼貌又不拘小节、骄傲的同时自卑。
遗传因素对我的影响也是非常大的。我妈妈的性格也是典型的油田人性格，有想法也有远见，但是却不擅长与周围人们的交往，我性格的大部分来自于母亲。我性格更为敏感的部分来自我爸爸，一个从农村慢慢走向城市的男人。
油田是那种聚集了全中国各地人们的地方，各种文化和思想在这里交融碰撞，所以诞生在油田的孩子比起本地人一般思想比较开放、想事情也更加多维一些。我小时候经常和朋友们在油田旁边的农田里奔跑玩耍，上学时间接受的却是正统的城市教育；我在更靠近农村的地方长大，却是城镇户口。这样的成长环境造就了我多元化的世界观和开朗自信的性格。但是我本身在很大程度上又遗传了父母敏感和内向的性格，所以各种因素共同作用，我慢慢形成了了我现在的这种性格。
二、自我分析
性格：如上面分析，朗却怕生、懂礼貌又不拘小节、骄傲的同时敏感、喜欢群体生活又可以自得其乐、喜欢和人交谈也善于倾听、消极的群体才能刺激出我的领导欲。当我感觉到我所在的群体里有足以当领头者或者有领导意向的人存在时，我就几乎完全不会产生领导欲；但是假如我所在的群体并没有明显的领导者（比如在完成群体作业时组长不负责），我就会出于维护群体和个人利益的目的主动担任起领导者的责任。在和人的交往中很敏感，容易开心也容易被伤害，但是喜形于色而怒不行于色。和熟人在一起什么都可以做，但是在生人面前非常文静而且不想说话。
兴趣：现实型、艺术型、社会型。虽然我从小到大学习成绩优良，但是我一直很明白我不是适合搞学术的人，反而对于歌舞写画一直很有兴趣。我幼儿园开始学习了一段时间电子琴，九年义务教育期间一直担任班里的文艺委员或者美术课代表。虽然我对这些感兴趣，但是一直也只是认真的业余爱好，并没有进行系统专业的学习。我对自己的未来只有最大方面的规划，但我明白自己一定不会从事艺术方面的工作。
优点：幽默风趣，乐观积极开朗爱笑，脾气温和，有和人沟通的耐心和诚心，善于聆听也喜欢表达，在团队中能够明确自己的职责并且具有十足的责任心，善于和各种性格迥异的人交往，价值观的包容度比较大（底线低但是十分坚固），洞察力较强。
缺点：虽然珍惜自己的家人朋友但却不会维系和他们的关系（不会关心人），在陌生的环境或和陌生的人在一起会无所适从（怕生），有些兴趣三分钟热度不会持之以恒，性格敏感却不太懂得排解自己的情绪。
三、完善方案
努力弥补自己的缺陷：走出自己的房间多去和周围的人交往，认识更多的人，以克服自己怕生的缺点；和人交往的时候放平心态，尽量诚实表达自己的真心想法；多和自己在乎的人保持联系，学会表达自己的想法；努力提高自己的语言表达能力；学会专注于自己所做的事情，不要三心二意；培养更加多元化的兴趣爱好并加以发展。
尽量发扬自己的优点：用自己开朗乐观的心态去感染周围的人，诚心和亲友同学交往，用心和他们交流，表达自己的同时耐心倾听，尽力互相了解彼此最真实的意愿和想法；遇到原则性问题据理力争，但不是抱着一定要说服对方改变对方想法的心态；对周围人和事保持敏锐的洞察力，审时度势，明白自己该说什么话该做什么事；从和各种不同的人的交往中学习这些人身上的优点，让自己的价值观包容度更广、视野变得更开阔。
通过对自己性格三方面的全面分析，我更加明白自己性格方面的优缺点，也有了明确的完善方案，让我明确的自己今后的路途该如何走下去，也让我对自己未来的职业生涯规划有了更清晰的想法。
个人性格分析
通过半年来对人格心理学这门课程的学习，我懂得了如何全面掌控自己的性格、调控自己的情绪、塑造自己的人格培养自己的本质。这是一门很有用的学科，对于我们这些即将走入社会的大学生有着重大的意义。下面就是我对自己性格的全面分析。该分析从性格养成、自我分析和完善方案三个方面入手。
一、性格养成
我是从小在处于城乡交界的油田前线长大的孩子，可以说是同时具有城镇和乡村的性格特点：开朗却怕生、懂礼貌又不拘小节、骄傲的同时自卑。
遗传因素对我的影响也是非常大的。我妈妈的性格也是典型的油田人性格，有想法也有远见，但是却不擅长与周围人们的交往，我性格的大部分来自于母亲。我性格更为敏感的部分来自我爸爸，一个从农村慢慢走向城市的男人。
油田是那种聚集了全中国各地人们的地方，各种文化和思想在这里交融碰撞，所以诞生在油田的孩子比起本地人一般思想比较开放、想事情也更加多维一些。我小时候经常和朋友们在油田旁边的农田里奔跑玩耍，上学时间接受的却是正统的城市教育；我在更靠近农村的地方长大，却是城镇户口。这样的成长环境造就了我多元化的世界观和开朗自信的性格。但是我本身在很大程度上又遗传了父母敏感和内向的性格，所以各种因素共同作用，我慢慢形成了了我现在的这种性格。
二、自我分析
性格：如上面分析，朗却怕生、懂礼貌又不拘小节、骄傲的同时敏感、喜欢群体生活又可以自得其乐、喜欢和人交谈也善于倾听、消极的群体才能刺激出我的领导欲。当我感觉到我所在的群体里有足以当领头者或者有领导意向的人存在时，我就几乎完全不会产生领导欲；但是假如我所在的群体并没有明显的领导者（比如在完成群体作业时组长不负责），我就会出于维护群体和个人利益的目的主动担任起领导者的责任。在和人的交往中很敏感，容易开心也容易被伤害，但是喜形于色而怒不行于色。和熟人在一起什么都可以做，但是在生人面前非常文静而且不想说话。
兴趣：现实型、艺术型、社会型。虽然我从小到大学习成绩优良，但是我一直很明白我不是适合搞学术的人，反而对于歌舞写画一直很有兴趣。我幼儿园开始学习了一段时间电子琴，九年义务教育期间一直担任班里的文艺委员或者美术课代表。虽然我对这些感兴趣，但是一直也只是认真的业余爱好，并没有进行系统专业的学习。我对自己的未来只有最大方面的规划，但我明白自己一定不会从事艺术方面的工作。
优点：幽默风趣，乐观积极开朗爱笑，脾气温和，有和人沟通的耐心和诚心，善于聆听也喜欢表达，在团队中能够明确自己的职责并且具有十足的责任心，善于和各种性格迥异的人交往，价值观的包容度比较大（底线低但是十分坚固），洞察力较强。
缺点：虽然珍惜自己的家人朋友但却不会维系和他们的关系（不会关心人），在陌生的环境或和陌生的人在一起会无所适从（怕生），有些兴趣三分钟热度不会持之以恒，性格敏感却不太懂得排解自己的情绪。
三、完善方案
努力弥补自己的缺陷：走出自己的房间多去和周围的人交往，认识更多的人，以克服自己怕生的缺点；和人交往的时候放平心态，尽量诚实表达自己的真心想法；多和自己在乎的人保持联系，学会表达自己的想法；努力提高自己的语言表达能力；学会专注于自己所做的事情，不要三心二意；培养更加多元化的兴趣爱好并加以发展。
尽量发扬自己的优点：用自己开朗乐观的心态去感染周围的人，诚心和亲友同学交往，用心和他们交流，表达自己的同时耐心倾听，尽力互相了解彼此最真实的意愿和想法；遇到原则性问题据理力争，但不是抱着一定要说服对方改变对方想法的心态；对周围人和事保持敏锐的洞察力，审时度势，明白自己该说什么话该做什么事；从和各种不同的人的交往中学习这些人身上的优点，让自己的价值观包容度更广、视野变得更开阔。
通过对自己性格三方面的全面分析，我更加明白自己性格方面的优缺点，也有了明确的完善方案，让我明确的自己今后的路途该如何走下去，也让我对自己未来的职业生涯规划有了更清晰的想法。