常用数学思想专题研究

(2008-08-27 08:49:38)

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标签:杂谈

第一部分  常用数学思想专题研究

中考专题复习之一:配方法与换元法

一、配方法与换元法的特点:

配方法与换元法是初中数学中的重要方法,近几年的中考题中常常涉及。有时题中指定用配方法或换元法求解,而更多的则是隐含在题目当中,在分析题意的基础上,由考生自己确定选用配方法或换元法,把代数式配成完全平方式的形式,利用完全平方式的特性去求解,以达到快速解题的目的,这是种快捷也是很有效的方法,在初中代数中,占有很重要的地位和份量。

二、配方法与换元法的方法:

配方法与换元法主要依据完全平方公式,由公式a2±2ab+b2=(a±b)2可知,如果一个多项式能够表达成“两个数的平方和,加上或减去这两个数的积的2倍,则这个多项式就可以写成这两个数的和或差的平方。”由完全平方式的性质可知,任何一个实数的平方都是非负数,即(a-b)2≥0,当a=b时,(a-b)2=0。利用这条性质,并可以解决很多与之有联系的数学问题。

而配方法一般有两种形式,一是根据第一项和第二项的系数特点,确定第三项系数或常数项。如二次三项式4 x2+6x+k是完全平方式,试确定k值。这一类的问题只有一解。而更多的是由第一项和第三项的系数特点,确定第二项的系数。如二次三项式4x2+kxy+25 y2是完全平方式,试确定k值。这一类问题一定要考虑正、负值两种情况,结果应为两解才为正确,这一点为不少考生所忽视,一定要考虑周到方可取得好成绩。

三、例题精讲:

例1: 分解因式: .

分析:四项式的分解因式需要进行适当的分组,分组的原则是:首先看有没有能够构成完全平方的项,然后看看有没有能够构成平方差的项,最后看有没有公因式.本题前三项能够构成完全平方,所以它们应该分成一组,即:,然后做平方差.

解答:

例2、已知△ABC的三边分别为a、b、c,且a2+b2+c2=ab+bc+ac,试判断△ABC的形状。

分析。将等式两边同时乘以2,移项得:2a2+2b2+2c2-2ab-2bc-2ac=0,再配方,得(a2-2ab+b2)+( b2-2bc+c2 )+( a2-2ac+c2 ) =0,由此(a-b)2+(b-c)2+(a-c)2=0,得 a=b=c  故△ABC为等边三角形。

例3、已知:a、b为实数,且a2+4b2-2a+4b+2=0,求4a2-的值。

分析:利用数学的化归思想,将等式左边的多项式折项配方,(a2-2a+1)+(4b2+4b+1)=0,得(a-1)2+(2b+1)2=0,分别求得a=1,b= -1/2,代入代数式即可。答案是6。

例4、求证:不论m、n为任何实数,关于x的一元二次方程mx2+(m+2n)x+2n=0总有两个实数根。

分析:由一元二次方程根的判别式可知,△=b2-4ac=(m+2n)2-4m·2n,   展开后配方得,△=(m-2n)2≥0,故结论正确。

例5、(技巧题)甲、乙两人同时从A到B,甲前一半路程用速度a,后一半路程用速度b;乙前一半时间用速度a,后一半时间用速度b,问哪个先到?

分析:设A、B两地距离为S,甲从A到B所用时间为t1,乙从A到B所用时间t2,分别用S、a、b表示出t1、t2,t1=(a+b)S/2ab,t2=2S/a+b,t1- t2=〔(a+b)2-4ab〕/2ab(a+b),配方得,t1- t2=(a-b)2S/2ab(a+b),因为a、b均为正数,再利用一个数的平方为非负数这个结论,得t1- t2>0,得结论为乙先到;当a=b时,两人同时到。

例6:⑴已知M为△ABC的边AB上的点,且AM2+BM2+CM2=2AM+2BM+2CM-3,则AC2+BC2=                。⑵已知△ABC的三边分别为a、b、c,且a2+b2+c2=ab+bc+ac,则△ABC的形状为                 。

分析:(1)移项得(AM2 -2AM +1)+(BM2 -2BM+1)+(CM2-2CM-1)=0,得

(AM-1)2+(BM-1)2+(CM-1)2=0,∴AM=BM=CM=1,故△ABC 是直角三角形,则AC2+BC2= AB2=4。(2)将等式两边同时乘以2,移项得:2a2+2b2+2c2-2ab-2bc-2ac=0,再配方,得(a2-2ab+b2)+( b2-2bc+c2 )+( a2-2ac+c2 ) =0,由此(a-b)2+(b-c)2+(a-c)2=0,得 a=b=c  故△ABC为等边三角形。

例7、解方程:

分析:设x+1/x=y,原方程配方为   2【(x+1/x)2-2】-9(x+1/x)+14=0,

2(x+1/x)2-9(x+1/x)+10=0,由原方程为:2y2-9y+10=0,  解之得y=2或5/2。当y=2时,即x+1/x=2,解得x1=x2=1;当y=5/2时,即x+1/x=5/2,解得x3=2,x4=1/2,经检验,x1=x2=1,x3=2,x4=1/2都符合题意,都是原方程的解。

例8:关于x的方程x2-(2a-1)x+(a-3)=0。

⑴求证:无论a为任何实数该方程总有两个不等实数根;

⑵以该方程的两根为一直角三角形的两直角边长,已知该三角形斜边上的中线长为 ,求实数a的值。

分析:(1)由一元二次方程根的判别式可知,△=(2a-1)2-4(a-3),   展开后配方得,

△=4(a-1) 2+9>0,得结论。(2)设方程的两根分别为x1、x2 ,则有x1+x2=2a-1  ①,x1x2= a-3 ②,又∵x1、x2为一直角三角形的两直角边长,且该三角形斜边上的中线长为,∴x12+x22=35  ③,将①式两边平方得x12+2 x1x2+x22=(2a-1)2,将 ②③代入得2 a2-3a-14=0,解之得a=-2或7/2,当a= -2时不符合题意,应舍去,故a=7/2。

例9:已知二次函数y = ( k-1)x 2-2kx +k +2,(1)当k为何值时,图象的顶点在坐标轴上?(2)当k为何值时,图象与x轴的两交点间的距离为2 ?

分析:(1)由二次函数性质可知,图像的顶点坐标为(b/2a,4ac-b2/4ac)由题意得

b/2a=0或4ac-b2/4ac=0,即  由-2k/2 ( k-1)=0得 k=0;由【4 ( k-1)(k +2)-(-2k)2】÷ 4 ( k-1)(k +2)=0得k=2。(2)设图象与x轴的两交点坐标分别为(x1,0),(x2,0),则有x1+x2=2k/ ( k-1) ①,x1·x2= k +2/ ( k-1) ②,由题意得︱x1-x2︱=2 ,∴(x1-x2)2=8,配方得(x1+x2)2-4x1x2=8 ③,将①②代入③并解之得k=0或3/2。

四、闯关夺冠:

1.已知x2+y2+4x-2y+5=0,则3x-2y -2的值是          。

2.已知M=x2-8x+22,N=-x2+6x-3,则M、N的大小关系为              。

3、若x+1/x=2,则x-1/x=___________。

4.用配方法把二次函数y=2x2+3x+1写成y=a(x+m)2+k的形式                 。

5.设方程x2+2x-1=0的两实根为x1,x2,则(x1-x2)2=            。

6.将二次三项式x2+2x-2进行配方,其结果为                    。

7、(08上海)用换元法解分式方程2x-1/x-x/2x-1=2时,如果设2x-1/x=y,并将原方程化为关于y的整式方程,那么这个方程为_____________。

8.已知方程x2-kx+k=0的两根平方和为3,则k的值为               。

9.若x、y为实数,且的值等于          。

10.代数式a2+5b2-4ab+2b+100的最小值为——————————。

11、不论m、n为何值,代数式m2+n2-2m+4n+5的值总是                      (     )

A 非负数    B 正数    C 负数    D 0

12、设y= 变为                         (     )

A. 2y2 – 7y+3=0.         B.2y2 – 7y=0 .

C.2 2 – 7 +3=0.        D.2y2 – 7y+1=0.

13、已知关于x的方程 的两个实数 、 满足,则a的值为                                                                (     )

A.-3      B .-3,1       C.3,-1       D.1

14、已知一个四边形ABCD的边长分别为a、b、c、d,其中a、c为对边,且a2+b2+c2+d2=2ac+2bd,则四边形是                                                           (     )

A 任意四边形;        B 梯形;

C 平行四边形;        D 对角线互相垂直的四边形;

15、对于分式1/x2-2x+m,不论x 取何实数都有意义,则m的取值范围为       (     )

A  m≥1,    B  m≤1,    C  m>1,    D  m<1

16、若a、b、c是三角形的三边长,则代数式a2 –2ab+b2 –c2的值            (       )

A 大于零     B 等于零      C 小于零     D 不能确定

17、若2x2-kx+9是一个完全平方式,求k的值.

18、已知:菱形的两条对角线长之和为2+2 ,菱形的面积为2 ,求菱形的周长。

19.解方程:(1)2x2-6x+3=0(配方法)      (2)

20、已知抛物线经过点A(2,4)和点B(-1,-8),且在x轴上截得的线段长为3,

求抛物线的解析式。

21、已知a=2008x+2004,b=2008x+2006,c=2008x+2008,求代数式a2+b2+c2-ac-bc-ca的值。

22、试判断2005×2006×2007×2008+1是否是一个完全平方数。

23、已知:△ABC的三这分别为a、b、c,且满足等式3(a2+b2+c2)=(a+b+c)2,试说明该三角形是等边三角形。

24、已知 , ,则 的值.

25、已知x1、x2是关于x的方程x2-6x+k=0的两个实数根,且x12x22-x1-x2=115,

(1)求k的值;(2)求x12+x22+8的值.

26、用换元法解方程:

27、观察下列各式的特点,并回答下列问题:

(1)用>、=、<填空: 32+42————2×3×4,(-1)2+82————2×(-1)×8,

(-3)2+(-5)2—————2×(-3)×(-5),(-6)2+(-6)2——————2×(-6)×(-6)

(2)若a、b为实数,则a2+b2、2ab的大小关系为a2+b2_______2ab,并证明其正确。

28、已知二次函数图象经过 ,对称轴 ,抛物线与 轴两交点距离为4,求这个二次函数的解析式?

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中考专题复习之一:配方法与换元法

一、配方法与换元法的特点:

配方法与换元法是初中数学中的重要方法,近几年的中考题中常常涉及。有时题中指定用配方法或换元法求解,而更多的则是隐含在题目当中,在分析题意的基础上,由考生自己确定选用配方法或换元法,把代数式配成完全平方式的形式,利用完全平方式的特性去求解,以达到快速解题的目的,这是种快捷也是很有效的方法,在初中代数中,占有很重要的地位和份量。

二、配方法与换元法的方法:

配方法与换元法主要依据完全平方公式,由公式a2±2ab+b2=(a±b)2可知,如果一个多项式能够表达成“两个数的平方和,加上或减去这两个数的积的2倍,则这个多项式就可以写成这两个数的和或差的平方。”由完全平方式的性质可知,任何一个实数的平方都是非负数,即(a-b)2≥0,当a=b时,(a-b)2=0。利用这条性质,并可以解决很多与之有联系的数学问题。

而配方法一般有两种形式,一是根据第一项和第二项的系数特点,确定第三项系数或常数项。如二次三项式4 x2+6x+k是完全平方式,试确定k值。这一类的问题只有一解。而更多的是由第一项和第三项的系数特点,确定第二项的系数。如二次三项式4x2+kxy+25 y2是完全平方式,试确定k值。这一类问题一定要考虑正、负值两种情况,结果应为两解才为正确,这一点为不少考生所忽视,一定要考虑周到方可取得好成绩。

三、例题精讲:

例1: 分解因式: .

分析:四项式的分解因式需要进行适当的分组,分组的原则是:首先看有没有能够构成完全平方的项,然后看看有没有能够构成平方差的项,最后看有没有公因式.本题前三项能够构成完全平方,所以它们应该分成一组,即:,然后做平方差.

解答:

例2、已知△ABC的三边分别为a、b、c,且a2+b2+c2=ab+bc+ac,试判断△ABC的形状。

分析。将等式两边同时乘以2,移项得:2a2+2b2+2c2-2ab-2bc-2ac=0,再配方,得(a2-2ab+b2)+( b2-2bc+c2 )+( a2-2ac+c2 ) =0,由此(a-b)2+(b-c)2+(a-c)2=0,得 a=b=c  故△ABC为等边三角形。

例3、已知:a、b为实数,且a2+4b2-2a+4b+2=0,求4a2-的值。

分析:利用数学的化归思想,将等式左边的多项式折项配方,(a2-2a+1)+(4b2+4b+1)=0,得(a-1)2+(2b+1)2=0,分别求得a=1,b= -1/2,代入代数式即可。答案是6。

例4、求证:不论m、n为任何实数,关于x的一元二次方程mx2+(m+2n)x+2n=0总有两个实数根。

分析:由一元二次方程根的判别式可知,△=b2-4ac=(m+2n)2-4m·2n,   展开后配方得,△=(m-2n)2≥0,故结论正确。

例5、(技巧题)甲、乙两人同时从A到B,甲前一半路程用速度a,后一半路程用速度b;乙前一半时间用速度a,后一半时间用速度b,问哪个先到?

分析:设A、B两地距离为S,甲从A到B所用时间为t1,乙从A到B所用时间t2,分别用S、a、b表示出t1、t2,t1=(a+b)S/2ab,t2=2S/a+b,t1- t2=〔(a+b)2-4ab〕/2ab(a+b),配方得,t1- t2=(a-b)2S/2ab(a+b),因为a、b均为正数,再利用一个数的平方为非负数这个结论,得t1- t2>0,得结论为乙先到;当a=b时,两人同时到。

例6:⑴已知M为△ABC的边AB上的点,且AM2+BM2+CM2=2AM+2BM+2CM-3,则AC2+BC2=                。⑵已知△ABC的三边分别为a、b、c,且a2+b2+c2=ab+bc+ac,则△ABC的形状为                 。

分析:(1)移项得(AM2 -2AM +1)+(BM2 -2BM+1)+(CM2-2CM-1)=0,得

(AM-1)2+(BM-1)2+(CM-1)2=0,∴AM=BM=CM=1,故△ABC 是直角三角形,则AC2+BC2= AB2=4。(2)将等式两边同时乘以2,移项得:2a2+2b2+2c2-2ab-2bc-2ac=0,再配方,得(a2-2ab+b2)+( b2-2bc+c2 )+( a2-2ac+c2 ) =0,由此(a-b)2+(b-c)2+(a-c)2=0,得 a=b=c  故△ABC为等边三角形。

例7、解方程:

分析:设x+1/x=y,原方程配方为   2【(x+1/x)2-2】-9(x+1/x)+14=0,

2(x+1/x)2-9(x+1/x)+10=0,由原方程为:2y2-9y+10=0,  解之得y=2或5/2。当y=2时,即x+1/x=2,解得x1=x2=1;当y=5/2时,即x+1/x=5/2,解得x3=2,x4=1/2,经检验,x1=x2=1,x3=2,x4=1/2都符合题意,都是原方程的解。

例8:关于x的方程x2-(2a-1)x+(a-3)=0。

⑴求证:无论a为任何实数该方程总有两个不等实数根;

⑵以该方程的两根为一直角三角形的两直角边长,已知该三角形斜边上的中线长为 ,求实数a的值。

分析:(1)由一元二次方程根的判别式可知,△=(2a-1)2-4(a-3),   展开后配方得,

△=4(a-1) 2+9>0,得结论。(2)设方程的两根分别为x1、x2 ,则有x1+x2=2a-1  ①,x1x2= a-3 ②,又∵x1、x2为一直角三角形的两直角边长,且该三角形斜边上的中线长为,∴x12+x22=35  ③,将①式两边平方得x12+2 x1x2+x22=(2a-1)2,将 ②③代入得2 a2-3a-14=0,解之得a=-2或7/2,当a= -2时不符合题意,应舍去,故a=7/2。

例9:已知二次函数y = ( k-1)x 2-2kx +k +2,(1)当k为何值时,图象的顶点在坐标轴上?(2)当k为何值时,图象与x轴的两交点间的距离为2 ?

分析:(1)由二次函数性质可知,图像的顶点坐标为(b/2a,4ac-b2/4ac)由题意得

b/2a=0或4ac-b2/4ac=0,即  由-2k/2 ( k-1)=0得 k=0;由【4 ( k-1)(k +2)-(-2k)2】÷ 4 ( k-1)(k +2)=0得k=2。(2)设图象与x轴的两交点坐标分别为(x1,0),(x2,0),则有x1+x2=2k/ ( k-1) ①,x1·x2= k +2/ ( k-1) ②,由题意得︱x1-x2︱=2 ,∴(x1-x2)2=8,配方得(x1+x2)2-4x1x2=8 ③,将①②代入③并解之得k=0或3/2。

四、闯关夺冠:

1.已知x2+y2+4x-2y+5=0,则3x-2y -2的值是          。

2.已知M=x2-8x+22,N=-x2+6x-3,则M、N的大小关系为              。

3、若x+1/x=2,则x-1/x=___________。

4.用配方法把二次函数y=2x2+3x+1写成y=a(x+m)2+k的形式                 。

5.设方程x2+2x-1=0的两实根为x1,x2,则(x1-x2)2=            。

6.将二次三项式x2+2x-2进行配方,其结果为                    。

7、(08上海)用换元法解分式方程2x-1/x-x/2x-1=2时,如果设2x-1/x=y,并将原方程化为关于y的整式方程,那么这个方程为_____________。

8.已知方程x2-kx+k=0的两根平方和为3,则k的值为               。

9.若x、y为实数,且的值等于          。

10.代数式a2+5b2-4ab+2b+100的最小值为——————————。

11、不论m、n为何值,代数式m2+n2-2m+4n+5的值总是                      (     )

A 非负数    B 正数    C 负数    D 0

12、设y= 变为                         (     )

A. 2y2 – 7y+3=0.         B.2y2 – 7y=0 .

C.2 2 – 7 +3=0.        D.2y2 – 7y+1=0.

13、已知关于x的方程 的两个实数 、 满足,则a的值为                                                                (     )

A.-3      B .-3,1       C.3,-1       D.1

14、已知一个四边形ABCD的边长分别为a、b、c、d,其中a、c为对边,且a2+b2+c2+d2=2ac+2bd,则四边形是                                                           (     )

A 任意四边形;        B 梯形;

C 平行四边形;        D 对角线互相垂直的四边形;

15、对于分式1/x2-2x+m,不论x 取何实数都有意义,则m的取值范围为       (     )

A  m≥1,    B  m≤1,    C  m>1,    D  m<1

16、若a、b、c是三角形的三边长,则代数式a2 –2ab+b2 –c2的值            (       )

A 大于零     B 等于零      C 小于零     D 不能确定

17、若2x2-kx+9是一个完全平方式,求k的值.

18、已知:菱形的两条对角线长之和为2+2 ,菱形的面积为2 ,求菱形的周长。

19.解方程:(1)2x2-6x+3=0(配方法)      (2)

20、已知抛物线经过点A(2,4)和点B(-1,-8),且在x轴上截得的线段长为3,

求抛物线的解析式。

21、已知a=2008x+2004,b=2008x+2006,c=2008x+2008,求代数式a2+b2+c2-ac-bc-ca的值。

22、试判断2005×2006×2007×2008+1是否是一个完全平方数。

23、已知:△ABC的三这分别为a、b、c,且满足等式3(a2+b2+c2)=(a+b+c)2,试说明该三角形是等边三角形。

24、已知 , ,则 的值.

25、已知x1、x2是关于x的方程x2-6x+k=0的两个实数根,且x12x22-x1-x2=115,

(1)求k的值;(2)求x12+x22+8的值.

26、用换元法解方程:

27、观察下列各式的特点,并回答下列问题:

(1)用>、=、<填空: 32+42————2×3×4,(-1)2+82————2×(-1)×8,

(-3)2+(-5)2—————2×(-3)×(-5),(-6)2+(-6)2——————2×(-6)×(-6)

(2)若a、b为实数,则a2+b2、2ab的大小关系为a2+b2_______2ab,并证明其正确。

28、已知二次函数图象经过 ,对称轴 ,抛物线与 轴两交点距离为4,求这个二次函数的解析式?

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