创特色学校，办人民满意教育
在当今教育改革的浪潮中，“物竟天择，适者生存”就是一条真理。当前生源不足，学苗流失的现象严重，学校已经到了举步为艰的地步。要走出困境，求得生存和发展，必须精心打造自己的品牌，必须创建特色学校，取得广大学生、家长、社会的认可。学校全体师生通过努力，取得了一定效果，现将工作总结一下：
一、 完善教学管理机制，打造成功课堂，科研兴教，不断提高教学质量。
1、完善教学管理机制，优化教学管理。根据学校实际情况，不断完善落实各种教学制度，切实做好“备、讲、批、考”各个环节的工作，努力提高教学质量。
（1）、优化备课质量。备课要做到五备：备教材、备学生、备教法、备练习、备教具，而且要达到“备而有用、备而能用、备而好用”的效果，减少无效备课及备课上课两个样的现象。在备课思路上，要树立“以学定教”思想，不能仅局限于教师完成教学任务。教导处要不定期地检查教师的备课情况，提高成效。
（2）、优化课堂教学。各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式，积极探索“构建高效课堂”的有效模式。在教学目标上要做到“四带进”：教师把尊重带进课堂，让学生成为学习的主人；把激励带进课堂，让每个学生都有成功的体验；把方法带进课堂，让学生学会学习；把创新带进课堂，让学生学会创造。在教学方法上要做到“五让”：新知识让学生在教学情境中主动探究；问题让
学生自主提出和解决；重点、难点、疑点让学生讨论；规律、结论让学生总结；让学生带着新问题走出教室。教师要让学生在课堂教学中找到成功，收获愉悦。
（3）、优化作业质量。教师狠抓作业质量，教导处要结合学科实际，制定出各学科学生作业书写要求。布置作业要适量、适度，要分层、分类；作业批改要及时、认真，坚决避免课内作业课外做，加重学生课业负担。教导处要认真抓好教师作业规范批改，科任老师要重视培养学生独立完成作业的习惯。
（4）、优化评价机制。各个学科要抓好课堂过关检测和单元目标测试，实施课课过关、单元过关策略。检测突出及时性、实效性、简单易行性。
2、加强校本培训，以研促教。积极开展各种形式的教科研活动，走科研兴教、科研兴校之路。
（1）教导处制订本期校本培训计划，有目的，有组织，有计划结果，使教师教学水平得以提高。
（2）开展高效课堂研究活动，打造教师成长平台。本期，学校要继续开展高效课堂研究活动，教导处要提前谋划，精心组织，保证活动成功开展。
（3）做好教学论文撰写评选工作。教师要加强理论学习，高度重视教学经验的积累，撰写高水平的教学论文。本期，每位教师撰写一篇教育教学论文交教导处，学校将进行量化打分，计入个人年度考核。
3、全力以赴，抓好毕业班工作。初三是学校的招牌，升学率就
是特色。学校认真研究中考，特别是研究我们过去的备考工作，总结经验，改进不足，优化和继承好的做法。加强对初三级风、班风、学风建设，加强毕业班学生的思想教育和精神文化建设，塑造毕业生惜时如金、勤奋好学、不甘落后、团结向上、永争第一的拼搏精神，营造毕业班良好的学习氛围。获得了四比一的好成绩。
4、要加强“学困生”的转化工作。
转化一个差生，比培养一个优秀生更重要。针对学校学生实际，全体教师都要关注每一个学生的学习状况，班级建立“挑战英雄榜”，让学生有目标、有对手，每次考试结束班级进行总结，定出下次挑战对手，使他们具有严谨扎实的学习习惯和积极进取的心理品质，从而使这部分学生成绩有所提升，让每一个学生都能找到成功之处，看到自己的希望和未来。
二、建和谐平安校园。学校成立了以校长为组长的平安建设领导小组，落实责任、明确目标，并制定方岗乡中心学校创建平安校园工作方案，把平安建设活动与学校日常教学工作、安全工作有机联系在一起。一方面，我校一如既往地加强对师生进行安全教育。学校专门开设了法制安全课，每周每班一节，对学生进行“防震减灾”、“消防安全”、“交通安全”、自然灾害防范等知识教育，还通过周会、版报、标语、挂横幅等形式对师生进行安全教育。另一方面，规范制度、落实责任，全体教师签订有安全目标责任书，明确责任目标，做到人人肩上有责任，人人心中有目标。学校利用每周一次例会，集中全体教师观看消防知识光碟，强化教师安全意识。三、我校认真贯彻上级主
管部门关于安全工作的相关精神，做到每月至少一次安全隐患排查，并做到有记录，发现安全隐患及时排除。四、完善学校突发事件应急预案。我校在原有“消防事故”应急预案的基础上，制订了学校突发事件应急预案，并做到了在突发事件发生时紧急启动。总之，通过大家的努力，全学年实现了安全责任事故零发生的目标。五、校领导带班制。每天校领导带领四位教师值班巡逻，发现问题及时处理，24小时不间断，确保学生在校安全。
三、积极开展师德师风学习和教师心理健康教育活动。
教书育人是教师的天职，教师职业是神圣的。但是，在市场经济条件下，社会上有些人的价值取向严重偏离社会主义核心价值观，拜金主义、享乐主义充斥于市。针对这些情况，我校有组织、有计划地开展师德师风学习和教师心理健康教育，先后组织教师学习《国家中长期教育发展规划纲要》，《中小学教师心理健康教育》，《人生百忧解》等。一方面展望教育发展的光辉前景，增强教师终身从教的信念，树立以德育人思想，坚持面向全体学生，依法执教，切实维护自身权益，文明执教，培养学生健全人格。另一方面，使教师树立工作即生活，工作即享受的思想，从而认认真真工作，快快乐乐生活。
四、发扬民主，广泛听取教职工意见和建议，不断完善学校管理。
1、本学年出，学校召开全体教师会议，评选出教工代表6人，成立学校工会组织，评选的代表中，党员占3人，女工代表2人，班子成员1人（兼工会主席）。
2、教工代表参与学校管理，学校重大事情都要提交教工代表，
认真听取教职工代表意见和建议。学校绩效工资实施方案，学校财务大额支出，学校教师工作量的分配，教师奖励制度等涉及教师切身利益的事情，在法律法规许可的情况下，都由教师们说了算。教工代表参与学校管理，有利于学校党风廉政建设，有利于提高教职工工作积极性。
3、教工代表参与学校管理还有待进一步加强，就目前的情况看，教工代表参与学校管理的积极性还有待提高，先进性作用还不强。
五、认真落实党风廉政建设工作。
1、认真学习“十八大”精神，树立正确的荣辱观及廉洁光荣腐败可耻的理念。
2、带领全体教师指导学生开展以廉洁教育为主题的读书活动，切实培养学生崇高的理想信念、良好的道德品质、严明的法制意识和强烈的监督意识，使之成为思想正、灵魂净、心灵洁的社会主义现代化建设的接班人。
3、认真落实收费政策，坚决杜绝教育乱收费现象。一年来，没有向学生乱收一分钱。
4、认真落实有关规范办行为的各项政策。一年来，我校不存在节假日上课，教师非法办辅导班，非法向学生推销资料，利用职务之便收受贿赂，请客送礼等现象。
5、积极倡导学校政务、财务公开。一年来，学校重大事务民主公开，重大开支首先是向教工代表通报，其次是报教育总支审核，定期向全体教师公布。
6、严格落实国家财经制度。一年来，没有乱发福利和奖金，更没有公款外出旅游的行为。
学校要发展得快，要有特色，就要敢于创新，办法总比困难多，相信经过全体师生的共同努力，方岗中心学校一定会有大跨越，大进步，一定会让人民满意，给方岗人民交上一份满意的答卷。
方岗镇中心学校 2013年7月
创特色学校，办人民满意教育
方岗镇中心学校
2013年7月
创特色学校，办人民满意教育
在当今教育改革的浪潮中，“物竟天择，适者生存”就是一条真理。当前生源不足，学苗流失的现象严重，学校已经到了举步为艰的地步。要走出困境，求得生存和发展，必须精心打造自己的品牌，必须创建特色学校，取得广大学生、家长、社会的认可。学校全体师生通过努力，取得了一定效果，现将工作总结一下：
一、 完善教学管理机制，打造成功课堂，科研兴教，不断提高教学质量。
1、完善教学管理机制，优化教学管理。根据学校实际情况，不断完善落实各种教学制度，切实做好“备、讲、批、考”各个环节的工作，努力提高教学质量。
（1）、优化备课质量。备课要做到五备：备教材、备学生、备教法、备练习、备教具，而且要达到“备而有用、备而能用、备而好用”的效果，减少无效备课及备课上课两个样的现象。在备课思路上，要树立“以学定教”思想，不能仅局限于教师完成教学任务。教导处要不定期地检查教师的备课情况，提高成效。
（2）、优化课堂教学。各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式，积极探索“构建高效课堂”的有效模式。在教学目标上要做到“四带进”：教师把尊重带进课堂，让学生成为学习的主人；把激励带进课堂，让每个学生都有成功的体验；把方法带进课堂，让学生学会学习；把创新带进课堂，让学生学会创造。在教学方法上要做到“五让”：新知识让学生在教学情境中主动探究；问题让
学生自主提出和解决；重点、难点、疑点让学生讨论；规律、结论让学生总结；让学生带着新问题走出教室。教师要让学生在课堂教学中找到成功，收获愉悦。
（3）、优化作业质量。教师狠抓作业质量，教导处要结合学科实际，制定出各学科学生作业书写要求。布置作业要适量、适度，要分层、分类；作业批改要及时、认真，坚决避免课内作业课外做，加重学生课业负担。教导处要认真抓好教师作业规范批改，科任老师要重视培养学生独立完成作业的习惯。
（4）、优化评价机制。各个学科要抓好课堂过关检测和单元目标测试，实施课课过关、单元过关策略。检测突出及时性、实效性、简单易行性。
2、加强校本培训，以研促教。积极开展各种形式的教科研活动，走科研兴教、科研兴校之路。
（1）教导处制订本期校本培训计划，有目的，有组织，有计划结果，使教师教学水平得以提高。
（2）开展高效课堂研究活动，打造教师成长平台。本期，学校要继续开展高效课堂研究活动，教导处要提前谋划，精心组织，保证活动成功开展。
（3）做好教学论文撰写评选工作。教师要加强理论学习，高度重视教学经验的积累，撰写高水平的教学论文。本期，每位教师撰写一篇教育教学论文交教导处，学校将进行量化打分，计入个人年度考核。
3、全力以赴，抓好毕业班工作。初三是学校的招牌，升学率就
是特色。学校认真研究中考，特别是研究我们过去的备考工作，总结经验，改进不足，优化和继承好的做法。加强对初三级风、班风、学风建设，加强毕业班学生的思想教育和精神文化建设，塑造毕业生惜时如金、勤奋好学、不甘落后、团结向上、永争第一的拼搏精神，营造毕业班良好的学习氛围。获得了四比一的好成绩。
4、要加强“学困生”的转化工作。
转化一个差生，比培养一个优秀生更重要。针对学校学生实际，全体教师都要关注每一个学生的学习状况，班级建立“挑战英雄榜”，让学生有目标、有对手，每次考试结束班级进行总结，定出下次挑战对手，使他们具有严谨扎实的学习习惯和积极进取的心理品质，从而使这部分学生成绩有所提升，让每一个学生都能找到成功之处，看到自己的希望和未来。
二、建和谐平安校园。学校成立了以校长为组长的平安建设领导小组，落实责任、明确目标，并制定方岗乡中心学校创建平安校园工作方案，把平安建设活动与学校日常教学工作、安全工作有机联系在一起。一方面，我校一如既往地加强对师生进行安全教育。学校专门开设了法制安全课，每周每班一节，对学生进行“防震减灾”、“消防安全”、“交通安全”、自然灾害防范等知识教育，还通过周会、版报、标语、挂横幅等形式对师生进行安全教育。另一方面，规范制度、落实责任，全体教师签订有安全目标责任书，明确责任目标，做到人人肩上有责任，人人心中有目标。学校利用每周一次例会，集中全体教师观看消防知识光碟，强化教师安全意识。三、我校认真贯彻上级主
管部门关于安全工作的相关精神，做到每月至少一次安全隐患排查，并做到有记录，发现安全隐患及时排除。四、完善学校突发事件应急预案。我校在原有“消防事故”应急预案的基础上，制订了学校突发事件应急预案，并做到了在突发事件发生时紧急启动。总之，通过大家的努力，全学年实现了安全责任事故零发生的目标。五、校领导带班制。每天校领导带领四位教师值班巡逻，发现问题及时处理，24小时不间断，确保学生在校安全。
三、积极开展师德师风学习和教师心理健康教育活动。
教书育人是教师的天职，教师职业是神圣的。但是，在市场经济条件下，社会上有些人的价值取向严重偏离社会主义核心价值观，拜金主义、享乐主义充斥于市。针对这些情况，我校有组织、有计划地开展师德师风学习和教师心理健康教育，先后组织教师学习《国家中长期教育发展规划纲要》，《中小学教师心理健康教育》，《人生百忧解》等。一方面展望教育发展的光辉前景，增强教师终身从教的信念，树立以德育人思想，坚持面向全体学生，依法执教，切实维护自身权益，文明执教，培养学生健全人格。另一方面，使教师树立工作即生活，工作即享受的思想，从而认认真真工作，快快乐乐生活。
四、发扬民主，广泛听取教职工意见和建议，不断完善学校管理。
1、本学年出，学校召开全体教师会议，评选出教工代表6人，成立学校工会组织，评选的代表中，党员占3人，女工代表2人，班子成员1人（兼工会主席）。
2、教工代表参与学校管理，学校重大事情都要提交教工代表，
认真听取教职工代表意见和建议。学校绩效工资实施方案，学校财务大额支出，学校教师工作量的分配，教师奖励制度等涉及教师切身利益的事情，在法律法规许可的情况下，都由教师们说了算。教工代表参与学校管理，有利于学校党风廉政建设，有利于提高教职工工作积极性。
3、教工代表参与学校管理还有待进一步加强，就目前的情况看，教工代表参与学校管理的积极性还有待提高，先进性作用还不强。
五、认真落实党风廉政建设工作。
1、认真学习“十八大”精神，树立正确的荣辱观及廉洁光荣腐败可耻的理念。
2、带领全体教师指导学生开展以廉洁教育为主题的读书活动，切实培养学生崇高的理想信念、良好的道德品质、严明的法制意识和强烈的监督意识，使之成为思想正、灵魂净、心灵洁的社会主义现代化建设的接班人。
3、认真落实收费政策，坚决杜绝教育乱收费现象。一年来，没有向学生乱收一分钱。
4、认真落实有关规范办行为的各项政策。一年来，我校不存在节假日上课，教师非法办辅导班，非法向学生推销资料，利用职务之便收受贿赂，请客送礼等现象。
5、积极倡导学校政务、财务公开。一年来，学校重大事务民主公开，重大开支首先是向教工代表通报，其次是报教育总支审核，定期向全体教师公布。
6、严格落实国家财经制度。一年来，没有乱发福利和奖金，更没有公款外出旅游的行为。
学校要发展得快，要有特色，就要敢于创新，办法总比困难多，相信经过全体师生的共同努力，方岗中心学校一定会有大跨越，大进步，一定会让人民满意，给方岗人民交上一份满意的答卷。
方岗镇中心学校 2013年7月
创特色学校，办人民满意教育
方岗镇中心学校
2013年7月