《最后一课》导学案
参考答案：
初步感知：
1．“我”——小弗郎士、韩麦尔先生 2．“我”的见闻感受是本文的线索。
3．最后的教书生涯；最后的学习自己母语的机会
4.对自己所从事的事业的无限依恋之情；对祖国语言的无比珍视之情；对侵略者的无限痛恨之情；对祖国的无限热爱之情；
1.开端：贪玩、不爱学习---幼稚---怕老师---但还能管住自己的孩子 发展：感到诧异---爱国情感萌发----理解学习的重要---懂得怎样爱国 高潮及结局：爱国情感升华---理解老师、敬爱老师
2.心理描写
3.他原来就不是一个坏孩子，尽管贪玩，但还能管住自己；有一个好老师，韩麦尔先生一言一行对他有巨大教育作用；亡国的惨痛带来的巨大的震憾。是普鲁士侵略者对法兰西人民民族感情的无情伤害促使小弗郎士心灵深处爱国主义思想的猛醒。
1.外貌、语言、动作和神态描写 2.韩麦尔先生在最后一堂法语课时，穿上节日盛装，是为了纪念这最后一课，也是为了表示对就要失去的国土的敬意。 3.宣布坏消息时，连用两个“最后”，表现他当时复杂的心情，“这是我最后一次给你们上课了”，“最后”两个字表现了韩麦尔先生沉痛而愤慨的心情。他为不能教法语二神童，他为侵略者不允许法国人学习法国语言而愤慨。“今天是你们最后一堂法语课”表现了韩麦尔先生沉痛而又充满希望的心情。 4.比喻.把祖国的语言比作钥匙,把普鲁士侵略者对法国人民的统治和封锁比作监狱。牢记民族的语言就有一股强大的凝聚力，就有了信心和力量，就能团结人民，最终打败敌人。
5.这一系列动作，表现韩麦尔先生对祖国深挚的爱和早日收复国土的强烈愿望。达到“此时无声胜有声”的艺术境界。表示韩麦尔先生坚信法兰西必胜，它也激励人们要永远不忘记祖国法兰西，这是韩麦尔先生爱国主义精神的集中体现。 6.他没有勇气宣布“散学了”，因为这就意味着跟祖国语言的永别，他也没有勇气再看一下孩子们和听课的镇上的人，眼前的这个刺激和打击太大了，他悲痛已极，只能无力地做了一个手势，示意这最后一课的结束。他面对祖国被占领的残酷现实陷入了极大的痛苦之中。小说深刻地揭示了韩麦尔先生内心的激动、沉痛、依恋和悲愤的心情，表现了他崇高的爱国主义精神。 评测练习
1．最后一堂法语课结束了。 2．窗外又传来普鲁士兵的号声。
3．心理；小弗朗士对韩麦尔先生爱国精神的崇敬。 4．热爱祖国，坚信祖国必胜的信念。
5．此时的韩麦尔先生陷入了极大的痛苦之中。 6．Ｂ 7．D
走近小弗朗士
走近韩麦尔先生
《最后一课》导学案
参考答案：
初步感知：
1．“我”——小弗郎士、韩麦尔先生 2．“我”的见闻感受是本文的线索。
3．最后的教书生涯；最后的学习自己母语的机会
4.对自己所从事的事业的无限依恋之情；对祖国语言的无比珍视之情；对侵略者的无限痛恨之情；对祖国的无限热爱之情；
1.开端：贪玩、不爱学习---幼稚---怕老师---但还能管住自己的孩子 发展：感到诧异---爱国情感萌发----理解学习的重要---懂得怎样爱国 高潮及结局：爱国情感升华---理解老师、敬爱老师
2.心理描写
3.他原来就不是一个坏孩子，尽管贪玩，但还能管住自己；有一个好老师，韩麦尔先生一言一行对他有巨大教育作用；亡国的惨痛带来的巨大的震憾。是普鲁士侵略者对法兰西人民民族感情的无情伤害促使小弗郎士心灵深处爱国主义思想的猛醒。
1.外貌、语言、动作和神态描写 2.韩麦尔先生在最后一堂法语课时，穿上节日盛装，是为了纪念这最后一课，也是为了表示对就要失去的国土的敬意。 3.宣布坏消息时，连用两个“最后”，表现他当时复杂的心情，“这是我最后一次给你们上课了”，“最后”两个字表现了韩麦尔先生沉痛而愤慨的心情。他为不能教法语二神童，他为侵略者不允许法国人学习法国语言而愤慨。“今天是你们最后一堂法语课”表现了韩麦尔先生沉痛而又充满希望的心情。 4.比喻.把祖国的语言比作钥匙,把普鲁士侵略者对法国人民的统治和封锁比作监狱。牢记民族的语言就有一股强大的凝聚力，就有了信心和力量，就能团结人民，最终打败敌人。
5.这一系列动作，表现韩麦尔先生对祖国深挚的爱和早日收复国土的强烈愿望。达到“此时无声胜有声”的艺术境界。表示韩麦尔先生坚信法兰西必胜，它也激励人们要永远不忘记祖国法兰西，这是韩麦尔先生爱国主义精神的集中体现。 6.他没有勇气宣布“散学了”，因为这就意味着跟祖国语言的永别，他也没有勇气再看一下孩子们和听课的镇上的人，眼前的这个刺激和打击太大了，他悲痛已极，只能无力地做了一个手势，示意这最后一课的结束。他面对祖国被占领的残酷现实陷入了极大的痛苦之中。小说深刻地揭示了韩麦尔先生内心的激动、沉痛、依恋和悲愤的心情，表现了他崇高的爱国主义精神。 评测练习
1．最后一堂法语课结束了。 2．窗外又传来普鲁士兵的号声。
3．心理；小弗朗士对韩麦尔先生爱国精神的崇敬。 4．热爱祖国，坚信祖国必胜的信念。
5．此时的韩麦尔先生陷入了极大的痛苦之中。 6．Ｂ 7．D
走近小弗朗士
走近韩麦尔先生