常州工程职业技术学院
《资料管理实训》指导书
一、实训性质及目的
本实训是学生在学完部分专业课程的基础上安排的为期1周的综合训练，通过训练，使学生能进行建筑工程技术资料管理及建筑工程施工资料管理。通过此训练，能进一步巩固所学理论知识，并提高学生的识图能力、管理能力以及分析问题和解决问题的能力，为以后的按图施工做好准备。同时培养学生独立思考的能力和团队合作精神。使学生掌握的理论知识用到实践中去，为学生成为应用型、技能型的人才打下基础，为学生毕业后成为合格的建筑施工企业资料员作好准备。
具体能力目标要求如下：
（1）能进行建筑工程资料的归档管理（2）能进行施工技术管理资料分类及组卷（3）能正确填写地基与基础分部工程资料（4）能正确填写主体结构分部工程资料（5）能正确填写屋面分部工程资料（6）能正确填写建筑装饰装修分部工程资料（7）能做好安全和功检验资料核查记录二、实训内容及成果要求
本次实训具体内容及要求如下：任务1：工程资料员入门培训
此任务在周一周二完成。周一主要由指导老师进行集中培训，主要讲解工程资料员的岗位职责、工作内容、工作要求等，并结合工程实例展示一份完整的工程资料以及常用的规范、样表等。周二由同学自行收集整理一个工程案例，整理其相关的工程资料，并熟悉内容。任务2：工程资料员实战演练
此任务在周三周四两天内完成。参照案例资料，结合施工蓝图，各组完成制定的资料内容，符合规范要求和工程实际要求。任务3：总结交流
此任务在周五完成。各组相互交流资料整理的成果和经验，并完成总结资料和实训报告。
资料管理实训成果：
1、工地收集整理的工程资料复印件或者原件40张（只要与建筑行业相关即可）；
2、自己手工填写的工程资料60张（A、B、C三类表或者国标、省标用表都可以，要求按表格要求认真手填）；
3、一份实训总结。
资料要求学生做好封面并统一装订完好按班级上交各指导老师。三、实训过程组织及安排
实训以小组为单位进行，每组4人，指定一名同学担任组长，负责各项工作的安排及监督，配合指导老师组织教学。要求组长分工合理、组员通力合作，按要求完成任务。
实训时间安排如下：
星
项目或任务内容期
实习动员
一
任务1：工程资料员入门培二
训
收集整理完整的工程资料案例
论整理，答疑以组为单位讨
机房
余跃陆天宇
实习内容安排及准备工作熟悉工程图纸及各类表格
全体集中动员，
实训室
分组
陆天宇
实训过程组织
地点
师余跃
袁雷敏室）管理教师
指导教
中心（实训
袁雷敏
三
任务2：工程资料实战演练四
编制地基与基础分部工程资料编制主体结构分部工程资料
以组为单位讨论整理，答疑
机房
余跃陆天宇
袁雷敏
编制屋面分部工程资料编制装饰装修分部工程资料
以组为单位讨论整理，答疑
机房
余跃陆天宇
袁雷敏
任务3：五
总结交流
填写安全和功能检验资料核查记录
写总结、交资料
以组为单位交成果，总结交流
实训室
余跃陆天宇
袁雷敏
四、实训要求
1、实训之前分好组，每组定出一个组长。由组长负责该组的任务分配，并监督检查任务的进度和质量，及时和老师反馈。
2、实训期间必须按规定着装，听从指导老师的安排，严格遵守纪律，爱护公物；不迟到、不早退、不无故缺席。如有特殊情况，必须事先办理请假手续。
3、每位同学都要积极参与，认真完成自己的实训任务和小组的任务。充分利用课余时间，认真学习和巩固有关知识。
4、爱护实训器材，节约实训材料，维护好实训室的环境卫生。必须保持实验实训室整洁，不乱扔废纸和其它杂物，值日生做好每天的值日工作。
5、违反以上规定，将考核成绩记录“降级甚至零分”处理，情节严重者，报系部按校规处理。
五、实训成绩评定（依据大纲考核标准执行）
每个任务结束时，按要求提交成果，不得延误。
实训成绩综合评定：主要考察实训过程和成果。实训过程考核成绩占40%，实训成果占60%。
综合实训成绩的评定按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评出等级。
《资料管理实训》计划书
实训班级：市政1211
学年第1学期陆天宇教研室主任签字：系主任签字：
一、实训性质及目的
本实训是学生在学完部分专业课程的基础上安排的为期1周的综合训练，通过训练，使学生能进行建筑工程技术资料管理及建筑工程施工资料管理。使学生掌握的理论知识用到实践中去，为学生成为应用型、技能型的人才打下基础，为学生毕业后成为合格的建筑施工企业资料员作好准备。具体能力目标要求如下：
（1）能进行建筑工程资料的归档管理（2）能进行施工技术管理资料分类及组卷（3）能正确填写地基与基础分部工程资料（4）能正确填写主体结构分部工程资料（5）能正确填写屋面分部工程资料（6）能正确填写建筑装饰装修分部工程资料（7）能做好安全和功检验资料核查记录
二、实训安排（以部分实训内容为例）校内：
周次
星
项目期
织
实训过程组
地点
指导教师
室）管理教师中心（实训
实习动员一
实习内容安排及准备工作熟悉工程图纸及各类表格
全体集中动
实训室
员，分组以组为单位
余跃
袁雷敏
陆天宇
二
收集整理完整的工程资料案例
讨论整理，答疑
图书馆
余跃陆天宇
袁雷敏
编制地基与基础分部工程资
9
三
料
编制主体结构分部工程资料
以组为单位讨论整理，答疑
实训室
余跃陆天宇
袁雷敏
四
编制屋面分部工程资料编制装饰装修分部工程资料
以组为单位讨论整理，答疑
图书馆
余跃陆天宇
袁雷敏
填写安全和功能检验资料核五
查记录写总结、交资料
以组为单位交成果
实训室
余跃陆天宇
袁雷敏
建筑工程技术系实训课程
开训申请表
实训课程名称
实训班级
资料管理实训固定教室
校内实训地点
临时教室实训场地
校外、内实训
交通工具时间：
市政1211专业实训室
实训周第9周
实训时间
10月27日至10月31日
实训指导教师
余跃
陆天宇
使用工具或者仪器设备使用规范及图集等工具书
实训班级负责人及联系电话
姓名：电话：
校外实训地点
校外实习现场：临时用校内教室：
实训期间主、副带教师指导工作安排（具体分工、实训期间现场指导时间安排，要求现场不离人。如主副带都有课，需说明此段时间具体安排和解决方案）1、校内实训安排表
星期
项目或任务内容
实习动员
一
任务1：工程资料员入
二
门培训
收集整理完整的工程资料案例编制地基与基础分部工程资料编制主体结构分部工程资料编制屋面分部工程资料编制装饰装修分部工程资料填写安全和功能检验资料核查记录
写总结、交资料实习内容安排及准备工作熟悉工程图纸及各类表格
以组为单位讨论整理，答疑
以组为单位讨论整理，答疑
以组为单位讨论整理，答疑
以组为单位交成果，总结交流
图书馆
全体集中动员，分组
实训室
实训过程组织
地点
指导教师
三
任务2：工程资料实战
实训室
余跃陆天宇
四
演练任务3：
图书馆
五总结交流
实训室
2、校外实训安排表（见附件）需系部相关部门解决的的问题：系部意见
实训室管理管理员意见
说明：此表一试两份，一份交实训室管理员存档（年终核对工作量），一份教师自留。师自留。
常州工程职业技术学院
《资料管理实训》指导书
一、实训性质及目的
本实训是学生在学完部分专业课程的基础上安排的为期1周的综合训练，通过训练，使学生能进行建筑工程技术资料管理及建筑工程施工资料管理。通过此训练，能进一步巩固所学理论知识，并提高学生的识图能力、管理能力以及分析问题和解决问题的能力，为以后的按图施工做好准备。同时培养学生独立思考的能力和团队合作精神。使学生掌握的理论知识用到实践中去，为学生成为应用型、技能型的人才打下基础，为学生毕业后成为合格的建筑施工企业资料员作好准备。
具体能力目标要求如下：
（1）能进行建筑工程资料的归档管理（2）能进行施工技术管理资料分类及组卷（3）能正确填写地基与基础分部工程资料（4）能正确填写主体结构分部工程资料（5）能正确填写屋面分部工程资料（6）能正确填写建筑装饰装修分部工程资料（7）能做好安全和功检验资料核查记录二、实训内容及成果要求
本次实训具体内容及要求如下：任务1：工程资料员入门培训
此任务在周一周二完成。周一主要由指导老师进行集中培训，主要讲解工程资料员的岗位职责、工作内容、工作要求等，并结合工程实例展示一份完整的工程资料以及常用的规范、样表等。周二由同学自行收集整理一个工程案例，整理其相关的工程资料，并熟悉内容。任务2：工程资料员实战演练
此任务在周三周四两天内完成。参照案例资料，结合施工蓝图，各组完成制定的资料内容，符合规范要求和工程实际要求。任务3：总结交流
此任务在周五完成。各组相互交流资料整理的成果和经验，并完成总结资料和实训报告。
资料管理实训成果：
1、工地收集整理的工程资料复印件或者原件40张（只要与建筑行业相关即可）；
2、自己手工填写的工程资料60张（A、B、C三类表或者国标、省标用表都可以，要求按表格要求认真手填）；
3、一份实训总结。
资料要求学生做好封面并统一装订完好按班级上交各指导老师。三、实训过程组织及安排
实训以小组为单位进行，每组4人，指定一名同学担任组长，负责各项工作的安排及监督，配合指导老师组织教学。要求组长分工合理、组员通力合作，按要求完成任务。
实训时间安排如下：
星
项目或任务内容期
实习动员
一
任务1：工程资料员入门培二
训
收集整理完整的工程资料案例
论整理，答疑以组为单位讨
机房
余跃陆天宇
实习内容安排及准备工作熟悉工程图纸及各类表格
全体集中动员，
实训室
分组
陆天宇
实训过程组织
地点
师余跃
袁雷敏室）管理教师
指导教
中心（实训
袁雷敏
三
任务2：工程资料实战演练四
编制地基与基础分部工程资料编制主体结构分部工程资料
以组为单位讨论整理，答疑
机房
余跃陆天宇
袁雷敏
编制屋面分部工程资料编制装饰装修分部工程资料
以组为单位讨论整理，答疑
机房
余跃陆天宇
袁雷敏
任务3：五
总结交流
填写安全和功能检验资料核查记录
写总结、交资料
以组为单位交成果，总结交流
实训室
余跃陆天宇
袁雷敏
四、实训要求
1、实训之前分好组，每组定出一个组长。由组长负责该组的任务分配，并监督检查任务的进度和质量，及时和老师反馈。
2、实训期间必须按规定着装，听从指导老师的安排，严格遵守纪律，爱护公物；不迟到、不早退、不无故缺席。如有特殊情况，必须事先办理请假手续。
3、每位同学都要积极参与，认真完成自己的实训任务和小组的任务。充分利用课余时间，认真学习和巩固有关知识。
4、爱护实训器材，节约实训材料，维护好实训室的环境卫生。必须保持实验实训室整洁，不乱扔废纸和其它杂物，值日生做好每天的值日工作。
5、违反以上规定，将考核成绩记录“降级甚至零分”处理，情节严重者，报系部按校规处理。
五、实训成绩评定（依据大纲考核标准执行）
每个任务结束时，按要求提交成果，不得延误。
实训成绩综合评定：主要考察实训过程和成果。实训过程考核成绩占40%，实训成果占60%。
综合实训成绩的评定按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评出等级。
《资料管理实训》计划书
实训班级：市政1211
学年第1学期陆天宇教研室主任签字：系主任签字：
一、实训性质及目的
本实训是学生在学完部分专业课程的基础上安排的为期1周的综合训练，通过训练，使学生能进行建筑工程技术资料管理及建筑工程施工资料管理。使学生掌握的理论知识用到实践中去，为学生成为应用型、技能型的人才打下基础，为学生毕业后成为合格的建筑施工企业资料员作好准备。具体能力目标要求如下：
（1）能进行建筑工程资料的归档管理（2）能进行施工技术管理资料分类及组卷（3）能正确填写地基与基础分部工程资料（4）能正确填写主体结构分部工程资料（5）能正确填写屋面分部工程资料（6）能正确填写建筑装饰装修分部工程资料（7）能做好安全和功检验资料核查记录
二、实训安排（以部分实训内容为例）校内：
周次
星
项目期
织
实训过程组
地点
指导教师
室）管理教师中心（实训
实习动员一
实习内容安排及准备工作熟悉工程图纸及各类表格
全体集中动
实训室
员，分组以组为单位
余跃
袁雷敏
陆天宇
二
收集整理完整的工程资料案例
讨论整理，答疑
图书馆
余跃陆天宇
袁雷敏
编制地基与基础分部工程资
9
三
料
编制主体结构分部工程资料
以组为单位讨论整理，答疑
实训室
余跃陆天宇
袁雷敏
四
编制屋面分部工程资料编制装饰装修分部工程资料
以组为单位讨论整理，答疑
图书馆
余跃陆天宇
袁雷敏
填写安全和功能检验资料核五
查记录写总结、交资料
以组为单位交成果
实训室
余跃陆天宇
袁雷敏
建筑工程技术系实训课程
开训申请表
实训课程名称
实训班级
资料管理实训固定教室
校内实训地点
临时教室实训场地
校外、内实训
交通工具时间：
市政1211专业实训室
实训周第9周
实训时间
10月27日至10月31日
实训指导教师
余跃
陆天宇
使用工具或者仪器设备使用规范及图集等工具书
实训班级负责人及联系电话
姓名：电话：
校外实训地点
校外实习现场：临时用校内教室：
实训期间主、副带教师指导工作安排（具体分工、实训期间现场指导时间安排，要求现场不离人。如主副带都有课，需说明此段时间具体安排和解决方案）1、校内实训安排表
星期
项目或任务内容
实习动员
一
任务1：工程资料员入
二
门培训
收集整理完整的工程资料案例编制地基与基础分部工程资料编制主体结构分部工程资料编制屋面分部工程资料编制装饰装修分部工程资料填写安全和功能检验资料核查记录
写总结、交资料实习内容安排及准备工作熟悉工程图纸及各类表格
以组为单位讨论整理，答疑
以组为单位讨论整理，答疑
以组为单位讨论整理，答疑
以组为单位交成果，总结交流
图书馆
全体集中动员，分组
实训室
实训过程组织
地点
指导教师
三
任务2：工程资料实战
实训室
余跃陆天宇
四
演练任务3：
图书馆
五总结交流
实训室
2、校外实训安排表（见附件）需系部相关部门解决的的问题：系部意见
实训室管理管理员意见
说明：此表一试两份，一份交实训室管理员存档（年终核对工作量），一份教师自留。师自留。