秋夜闻笛阅读答案

阅读下面这首诗j完成1~2题。

秋夜闻笛

[元]萨都刺

何人吹笛秋风外,

北固山前月色寒。

亦有江南未归客,

徘徊终夜倚阑干。

[注]萨都刺:元代著名诗人,其故乡为雁门关下的荒漠地区。

1.联系全诗,赏析诗歌第二句中“寒”字的妙处。

__________________________________________________________

2.“笛声”是古诗中富有韵味的一个常见的意象。唐代诗人成彦雄《村行》一诗“暖暖村烟暮,牧童出 深坞。骑牛不顾人,吹笛寻山去”与《秋夜闻笛》中的“吹笛”分别有着怎样的作用?请加以分析。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

阅读答案:

1.“寒”既指秋夜的寒意,也指秋风、月包给诗人心中带来的寒意。一个“寒”字,烘托出诗人因流落江南不能北归的乡愁和孤独之感;同时引出了诗歌后两句对“寒”的原因的回答。

2.《秋夜闻笛》中的“吹笛”引出诗人对故乡的思念和愁绪,笛声渲染缸一种悠远、凄冷的意境;而《村行》中骑在牛背上的牧童,则向他们问路或者跟他们攀谈的诗人,不理不睬。吹着短笛,邀游山水之间,“笛声”营造了一种闲适、恬淡、自由酌意境氛围。(意对即可)

阅读下面这首诗j完成1~2题。

秋夜闻笛

[元]萨都刺

何人吹笛秋风外,

北固山前月色寒。

亦有江南未归客,

徘徊终夜倚阑干。

[注]萨都刺:元代著名诗人,其故乡为雁门关下的荒漠地区。

1.联系全诗,赏析诗歌第二句中“寒”字的妙处。

__________________________________________________________

2.“笛声”是古诗中富有韵味的一个常见的意象。唐代诗人成彦雄《村行》一诗“暖暖村烟暮,牧童出 深坞。骑牛不顾人,吹笛寻山去”与《秋夜闻笛》中的“吹笛”分别有着怎样的作用?请加以分析。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

阅读答案:

1.“寒”既指秋夜的寒意,也指秋风、月包给诗人心中带来的寒意。一个“寒”字,烘托出诗人因流落江南不能北归的乡愁和孤独之感;同时引出了诗歌后两句对“寒”的原因的回答。

2.《秋夜闻笛》中的“吹笛”引出诗人对故乡的思念和愁绪,笛声渲染缸一种悠远、凄冷的意境;而《村行》中骑在牛背上的牧童,则向他们问路或者跟他们攀谈的诗人,不理不睬。吹着短笛,邀游山水之间,“笛声”营造了一种闲适、恬淡、自由酌意境氛围。(意对即可)


相关内容

  • 秋夜独坐阅读答案
  • 在语文阅读中,比较常见的是将内容或者形式相近两篇文章放在一起进行对比阅读.通过对比阅读,我们有目的地将其有关内容不断进行分析.比较.对照,从而在差异中使认识更加充分.深刻.今天,语文网小编推荐的是"秋夜独坐对比阅读及答案",以供同学们练习.反思和感悟! 阅读下面两首古诗,然后回答 ...

  • 古诗文阅读理解:秋夜读书每以二鼓尽为节 (含答案)
  • 阅读下面的宋诗,然后回答问题.(7分) 秋夜读书每以二鼓尽为节① 陆游 腐儒碌碌叹无奇,独喜遗编不我欺. 白发无情侵老境,青灯有味似儿时. 高梧策策传寒意,叠鼓冬冬迫睡期. 秋夜渐长饥作祟,一杯山药进琼糜②. [注释]①这首诗写于乾道元年(1165)秋天,陆游初任隆兴(治所在今江西南昌)通判时,当时 ...

  • [秋夜](节选)阅读答案
  • 阅读理解 阅读下面的文字,完成1-4题. 秋 夜(节选)巴 金 ①窗外"荷荷"地下着雨,天空黑得像一盘墨汁,风从窗缝吹进来,写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地闪了几下.我刚翻到<野草>的最后一页.我抬起头,就好像看见先生站在面前. ②仍旧是矮小的身材,黑色的长袍,浓 ...

  • [秋夜曲张仲素]阅读答案
  • 秋夜曲 张仲素 丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光. 秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜. (1)诗歌的抒情主人公是个什么身份的人?诗歌表现了怎样的思想感情?请简要分析.(4分) 答: (2)这首诗主要运用了什么表现手法来创造意境.表达情感的?请简要分析.(4分) 答: 参考答案: 12.(8分) (1)诗 ...

  • 肖邦之夜阅读答案
  • 肖邦之夜 ①四季之夜,秋夜在北京最美.去年北京的秋夜,因有一夜是傅聪①演奏的"肖邦之夜",更是平添了一分难得的美丽与温馨. ②音乐并非与北京无缘.北京有无数的夜晚,歌吹乐喧,有的是"迪斯科"和伪摇滚,也不乏酒吧的靡靡之音,还有大街上劣质音箱里迸发出的燥热的电子 ...

  • "灯下草虫呜"阅读试题及答案
  • 灯下草虫呜纤 云 ①倚灯夜读,有虫声从院角黄菊丛内传来,时停时续,忽高忽低, 带点诗词里的平仄音律,不紧不慢地在秋夜里弹唱."灯下草虫鸣",想着这几个字,指尖慢 慢滑过书页,伴着秋虫的浅吟读书,心里更觉温暖得很. ②古人说,春听鸟声,夏听蝉 声,秋听虫声,冬听雪声.我觉得,这四种 ...

  • 夜坐池上用简斋韵阅读答案
  • 篇一:夜坐池上用简斋韵阅读答案 ⑴这首诗写了秋天的哪些景致?(1分)⑵本诗写梧桐,作者抒发了怎样的情感?使用了什么手法?(3分)⑶古典诗词摹写梧桐抒发秋意.通常表达怎样的情怀?举你所知的一句印证你的观点(4分)参考答案⑴明月高照,夜气清冷,梧桐振叶有声.(1分)⑵写梧桐不甘凋谢,在秋风中振作精神,表 ...

  • 课外阅读100题
  • 完整资料来自:小学语文阅读题精选含答案<母爱是一根穿针线>[001] New 小学语文阅读题精选含答案<巡道工的故事>[002] New 小学语文阅读题精选含答案<钱被刮跑以后>[003] New 小学语文阅读题精选含答案<我爱家乡的秋夜>[004] ...

  • 我爱家乡的__
  • 我爱家乡的______ 教学目标: 1.通过课文的学习,了解"我爱我家乡"一类文章的写法,激发学生对家乡的喜爱之情. 2.联系课文,学会写家乡景色的写景文章. 3.能通过观察,学会寻找落笔点(景物). 教学重点: 学会写家乡景物的写景文章. 教学难点: 能通过观察,学会寻找落笔点 ...