创建高校先进基层党组织，争当优秀共产党员
1.高校基层党组织的现状
高校基层党组织是指在高等学校经上级党组织批准所设立的党的基层委员会、总支部委员会和支部委员会。作为培养社会主义事业接班人的前沿阵地，高校基层党组织发挥着其战斗堡垒的作用，承担着把党的路线方针政策和科学发展观贯彻落实到基层的重要责任。建设高校先进基层党组织，对于在新时期推动学校教育改革和实现学校适度超前发展具有重要的现实意义。随着改革开放的深入，高校教育改革也在不断前行，同时在高校基层党组织当中也出现了一些新情况。
1.1高校基层党组织设置不合理
从1999年起，我国开始了大规模的高校扩招，许多学校都通过兴建新校区来增加招生规模。因此，在教工党支部设置上，不可避免地存在跨校区设置支部的问题，一个支部的成员分散在几个校区，空间跨度大。而在学生党支部设置方面存在两个问题：一是根据规定，正式党员不足3人是不能成立党支部的，所以往往大一大二年级只能跨年级、跨专业成立党支部。由于专业、课程设置、上课时间不同等原因，使得党员之间缺乏了解与交流。二是在高年级，特别是毕业班的党支部，规模过于庞大，部分党支部的党员人数更是超过了50人，违背了党支部组织形式的要求。
1.2高校基层党组织开展活动困难
高校基层党组织设置不合理，必然会影响到党组织活动的开展。在教工党支部方面，新老校区距离遥远，相互间联系极不方便，开展活动极为困难。随着高校扩招，在校大学生党员队伍不断扩大，面对如此庞大的学生基层党组织，如何对学生党员进行教育和管理，保证党员的先进性？
1.3高校党组织活动质量不高
高校师生是一个高文化层次的群体，他们对一系列问题有着自己的看法，改革开放以来，各种媒体高速发展，他们可以从多种渠道获取各种信息。而高校基层党组织多以组织生活为主，而政治学习、主题党日活动是当前组织生活的主要内容，但党组织提供的信息有限，局限于学文件、听报告、读报纸、学习讨论等形式，部分党支部组织生活更是脱离社会实践和党员思想实际。因此，从总体上来看，基层党组织生活的质量并不高。
2.推进高校先进基层党组织建设
高校基层党组织是党开展高校工作的基础和平台，担负着为党和国家培养合格接班人和建设者的历史重任。加强高校基层党组织的建设，有利于促进高校的和谐发展，同时也是党的方针政策得以顺利落实的基本保障。
在新的历史条件下，切实加强高校基层党组织建设，对于加强党对高校的领导具有十分重要的意义，因此，如何建设先进的高校基层党组织是当前高校建设的一个重要任务之一。
2.1加强高校基层党组织领导班子和党员队伍的建设
基层党组织领导班子是组织开展工作的组织者和指挥者，要落实好党内外工作，必须建立强有力的领导班子，而领导班子建设关键是要加强其道德素质和科学文化素质，提高领导的业务水平，监督好领导的工作，真正落实责任制，同时必须协调好下属，使其能够顺利开展各项工作。
党员是党组织最基本的组成元素，要建设一个先进高效的党组织，必须加强党员队伍建设，提高党员的先进性，通过教育和培训，不断提高党员的综合素质，保持党员的先进性，同时有效发挥党员的先锋模范作用，从而推进基层党组织的发展。
2.2建立高校基层党组织的理论研究和活动阵地载体
党组织是中国特色社会主义理论体系的重要研究载体，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是党的行动指南，是每个党员必
须始终坚持并发展的理论指导，建立学习型党组织，有利于不断提高基层党组织的先进性，为组织工作的开展提供了有力的理论指导。
实践是检验真理的唯一标准，要更好地落实上级党组织的方针政策，必须提供一个实践的平台。在高校基层党组织内，必须经常性开展党员的学习活动，并积极开展走进社会，开展各种的调研和考察活动，听取群众的意见和建议，从而更好完善党组织的各种规章制度和组织结构，提高党组织的先进性。
2.3建立和创新各种机制和设置，不断提高基层党组织的先进性
首先，必须建立党组织的工作责任机制，明确责任，防止出现责权不分的状况，影响组织工作的正常开展。再者，建立一个有效的考核机制，定期对党员特别是领导班子进行考核，不符合要求者责令其改正或按具体情况采取合理的处理方法解决问题。此外，建立一个合理的工作激励机制，充分发挥激励的作用，提高党员的工作积极性，有利于工作效率的提高。最后，基层党组织的设置应从有利于加强党员教育和管理的原则出发，多样灵活地调整基层党组织的设置，创新高校党支部设置的新模式，创新基层党组织的活动内容和活动方式，从而不断提高党组织的先进性。
3.培养优秀共产党员
3.1优秀共产党员标准的含义
标准是衡量事物的准则。所谓优秀共产党员标准，是在对科学、技术和实践经验的总结的基础上确立的，衡量中共党员思想道德、行为规范的准则，是作为一名优秀党员应具备的条件。
3.2确立优秀共产党员标准的必要性
优秀共产党员标准问题是党员队伍建设的一个重要问题，是衡量共产党员是否优秀的准绳。党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。同时，我们党员的先进性离不开高校党组织对我们的培养，高校党组织高度重视学生党员的发展和成长情况。要培养出优秀共产党员，必须确立相关的优秀共产党员的标准，这样才
能为培养指明了目标和方向。同时，优秀的共产党员应符合一定的评定条件，确立优秀党员标准才能对组织内部党员进行全面考核。
3.3优秀共产党员的具体标准
一、思想政治标准。理念信念坚定，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想和科学发展观，学习党的基本知识和党的路线、方针、政策。积极参加支部的学习和党小组的学习，在学习交流中提高思想政治素质。作为一名优秀的共产员，这一思想政治标准应落实到具体的学习、工作和生活当中，把理论学习同解决思想问题和实际问题相结合，从而在实践中丰富理论知识。
二、在学习方面，高校拥有完备地科学技术文化知识教育体系，大学生作为知识的接受者，学习是最重要、最有效的时间活动。学习是大学生的天职和本分，是衡量大学生优秀的重要标准。学习标准并不仅仅指学习成绩，还包括学习态度和学习方法。一个优秀的党员标准，应是学习态度认真、方法得当、学习成绩好。同时能够发挥党员带头作用，帮助和引导周围同学努力学习，共同进步。
三、在工作方面上，在担任学生干部时，要牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，做到吃苦在前，享受在后。有自我牺牲精神，不计个人得失、名利，积极帮助周围的同学。优秀党员要求具备较强的群众观念和责任感，工作勤奋扎实，积极进取，勇于创新。能够从大事着眼，从小事做起。
四、在纪律上，履行好党员义务，认真贯彻执行党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作，自觉接受党组织的教育、管理和监督。对党忠诚，遵纪守法。维护稳定，坚持同不良风气、违纪违法行为作斗争。
优秀共产党员的标准体现在生活的方方面面，总的来说，优秀的标准在于党员要有自律能力，保持自己的先进性，起带头作用。
3.5提高自身综合素质，争当优秀共产党员
在《中国共产党章程》中，《总纲》的第一句话就是：①“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。”在第一章第二条中②“中国共产党是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”。第二条第二款党员义务中③“在生产、工作、和社会生活中起先锋模范作用”。
党章明文规定，中国共产党是一个代表着人民、代表着国家、代表着中华民族的先进党派，作为其中一名成员——中国共产党党员，我们就要时刻保持我们自身的先进性，通过不断学习提高自身素质，与时俱进，不断创新。用党组织的先进理论从新武装自己，认识自己的不足并加以改进，秉承“从群众来，到群众中去”的群众路线，全心全意为人民服务，进而成为一名优秀的共产党员。提高自身综合素质，成为一名优秀中国共产党党员，要从以下两个方面着手：
一、思想方面。中国作为东方一条巨龙，一方泱泱大国，能够在两千多年的历史长河之中处于世界的前端，屹立在世界民族之林，这是因为我们每个炎黄子孙所共同创造的中华文化具有包容性，先进性，能够对外来先进的思想文化不排斥。而作为中国人民和中华民族的先锋队，中国共产党也不无例外地把这优秀传统秉承下来，1919年“五四”运动传入中国的马克思主义，通过中国共产党员“取其精华，去其糟粕”的学习方法，孜孜不倦地学习，使得中国共产党带领着全中国人民摆脱了封建社会。走过了八年抗战，经历了新中国成立，亲眼目睹“改革开放”带来的新时代，这点点滴滴都是由我们优秀的中国共产党员的思想先进性所决定的。而作为一名学生党员，思想上要比群众身份的同学更加先进，因为自身思想懒散，毫无主见，那一名共产党员所应具备的先进性就如一纸空文，连自身不能做到分内事，如何能够带同身边的同学或者朋友？
二、政治理论方面。很多人都以为，政治离我们很远，要是不涉足官场，那毫无政治可言。要是一般群众有这种思想，我们尚可体谅，要是作为一名学生党员也有这样的念头，笔者认为政治理论和经验还有待加强。记得有老师曾说过：“政治就是生活，生活就是政治”。政府所制定的政策，影响我们的生活，这是政治；我们所选举的人民代表，代表我们的利益和意愿，这也是我们所参与政治的一部分。而行动需要伟大的理论所支撑，因此由毛泽东为代表的第一代领导人就以“毛泽东思想”为指导核心，带领了我们建立新中国，使中国人民从此站起来了；而以邓小平为代表的第二代领导人则以 “邓小平理论”为补充点，开创了“改革开放”新时代，是中国人民富起来。“三个代表”重要思想和“科学发展观”则作为中国共产党理论补充和延伸，更好地完善我们党的理论体系，它们之间不是断绝的，是相互联系，相辅相成。学生党员要想更好地完善自身素质，提高自身对党的认识，就应该充分学习中国共产党先进的、科学的、严谨的政治
理论，并身体力行，成为同学的一个好榜样。
创建高校先进基层党组织，争当优秀共产党员
1.高校基层党组织的现状
高校基层党组织是指在高等学校经上级党组织批准所设立的党的基层委员会、总支部委员会和支部委员会。作为培养社会主义事业接班人的前沿阵地，高校基层党组织发挥着其战斗堡垒的作用，承担着把党的路线方针政策和科学发展观贯彻落实到基层的重要责任。建设高校先进基层党组织，对于在新时期推动学校教育改革和实现学校适度超前发展具有重要的现实意义。随着改革开放的深入，高校教育改革也在不断前行，同时在高校基层党组织当中也出现了一些新情况。
1.1高校基层党组织设置不合理
从1999年起，我国开始了大规模的高校扩招，许多学校都通过兴建新校区来增加招生规模。因此，在教工党支部设置上，不可避免地存在跨校区设置支部的问题，一个支部的成员分散在几个校区，空间跨度大。而在学生党支部设置方面存在两个问题：一是根据规定，正式党员不足3人是不能成立党支部的，所以往往大一大二年级只能跨年级、跨专业成立党支部。由于专业、课程设置、上课时间不同等原因，使得党员之间缺乏了解与交流。二是在高年级，特别是毕业班的党支部，规模过于庞大，部分党支部的党员人数更是超过了50人，违背了党支部组织形式的要求。
1.2高校基层党组织开展活动困难
高校基层党组织设置不合理，必然会影响到党组织活动的开展。在教工党支部方面，新老校区距离遥远，相互间联系极不方便，开展活动极为困难。随着高校扩招，在校大学生党员队伍不断扩大，面对如此庞大的学生基层党组织，如何对学生党员进行教育和管理，保证党员的先进性？
1.3高校党组织活动质量不高
高校师生是一个高文化层次的群体，他们对一系列问题有着自己的看法，改革开放以来，各种媒体高速发展，他们可以从多种渠道获取各种信息。而高校基层党组织多以组织生活为主，而政治学习、主题党日活动是当前组织生活的主要内容，但党组织提供的信息有限，局限于学文件、听报告、读报纸、学习讨论等形式，部分党支部组织生活更是脱离社会实践和党员思想实际。因此，从总体上来看，基层党组织生活的质量并不高。
2.推进高校先进基层党组织建设
高校基层党组织是党开展高校工作的基础和平台，担负着为党和国家培养合格接班人和建设者的历史重任。加强高校基层党组织的建设，有利于促进高校的和谐发展，同时也是党的方针政策得以顺利落实的基本保障。
在新的历史条件下，切实加强高校基层党组织建设，对于加强党对高校的领导具有十分重要的意义，因此，如何建设先进的高校基层党组织是当前高校建设的一个重要任务之一。
2.1加强高校基层党组织领导班子和党员队伍的建设
基层党组织领导班子是组织开展工作的组织者和指挥者，要落实好党内外工作，必须建立强有力的领导班子，而领导班子建设关键是要加强其道德素质和科学文化素质，提高领导的业务水平，监督好领导的工作，真正落实责任制，同时必须协调好下属，使其能够顺利开展各项工作。
党员是党组织最基本的组成元素，要建设一个先进高效的党组织，必须加强党员队伍建设，提高党员的先进性，通过教育和培训，不断提高党员的综合素质，保持党员的先进性，同时有效发挥党员的先锋模范作用，从而推进基层党组织的发展。
2.2建立高校基层党组织的理论研究和活动阵地载体
党组织是中国特色社会主义理论体系的重要研究载体，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是党的行动指南，是每个党员必
须始终坚持并发展的理论指导，建立学习型党组织，有利于不断提高基层党组织的先进性，为组织工作的开展提供了有力的理论指导。
实践是检验真理的唯一标准，要更好地落实上级党组织的方针政策，必须提供一个实践的平台。在高校基层党组织内，必须经常性开展党员的学习活动，并积极开展走进社会，开展各种的调研和考察活动，听取群众的意见和建议，从而更好完善党组织的各种规章制度和组织结构，提高党组织的先进性。
2.3建立和创新各种机制和设置，不断提高基层党组织的先进性
首先，必须建立党组织的工作责任机制，明确责任，防止出现责权不分的状况，影响组织工作的正常开展。再者，建立一个有效的考核机制，定期对党员特别是领导班子进行考核，不符合要求者责令其改正或按具体情况采取合理的处理方法解决问题。此外，建立一个合理的工作激励机制，充分发挥激励的作用，提高党员的工作积极性，有利于工作效率的提高。最后，基层党组织的设置应从有利于加强党员教育和管理的原则出发，多样灵活地调整基层党组织的设置，创新高校党支部设置的新模式，创新基层党组织的活动内容和活动方式，从而不断提高党组织的先进性。
3.培养优秀共产党员
3.1优秀共产党员标准的含义
标准是衡量事物的准则。所谓优秀共产党员标准，是在对科学、技术和实践经验的总结的基础上确立的，衡量中共党员思想道德、行为规范的准则，是作为一名优秀党员应具备的条件。
3.2确立优秀共产党员标准的必要性
优秀共产党员标准问题是党员队伍建设的一个重要问题，是衡量共产党员是否优秀的准绳。党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。同时，我们党员的先进性离不开高校党组织对我们的培养，高校党组织高度重视学生党员的发展和成长情况。要培养出优秀共产党员，必须确立相关的优秀共产党员的标准，这样才
能为培养指明了目标和方向。同时，优秀的共产党员应符合一定的评定条件，确立优秀党员标准才能对组织内部党员进行全面考核。
3.3优秀共产党员的具体标准
一、思想政治标准。理念信念坚定，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想和科学发展观，学习党的基本知识和党的路线、方针、政策。积极参加支部的学习和党小组的学习，在学习交流中提高思想政治素质。作为一名优秀的共产员，这一思想政治标准应落实到具体的学习、工作和生活当中，把理论学习同解决思想问题和实际问题相结合，从而在实践中丰富理论知识。
二、在学习方面，高校拥有完备地科学技术文化知识教育体系，大学生作为知识的接受者，学习是最重要、最有效的时间活动。学习是大学生的天职和本分，是衡量大学生优秀的重要标准。学习标准并不仅仅指学习成绩，还包括学习态度和学习方法。一个优秀的党员标准，应是学习态度认真、方法得当、学习成绩好。同时能够发挥党员带头作用，帮助和引导周围同学努力学习，共同进步。
三、在工作方面上，在担任学生干部时，要牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，做到吃苦在前，享受在后。有自我牺牲精神，不计个人得失、名利，积极帮助周围的同学。优秀党员要求具备较强的群众观念和责任感，工作勤奋扎实，积极进取，勇于创新。能够从大事着眼，从小事做起。
四、在纪律上，履行好党员义务，认真贯彻执行党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作，自觉接受党组织的教育、管理和监督。对党忠诚，遵纪守法。维护稳定，坚持同不良风气、违纪违法行为作斗争。
优秀共产党员的标准体现在生活的方方面面，总的来说，优秀的标准在于党员要有自律能力，保持自己的先进性，起带头作用。
3.5提高自身综合素质，争当优秀共产党员
在《中国共产党章程》中，《总纲》的第一句话就是：①“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。”在第一章第二条中②“中国共产党是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”。第二条第二款党员义务中③“在生产、工作、和社会生活中起先锋模范作用”。
党章明文规定，中国共产党是一个代表着人民、代表着国家、代表着中华民族的先进党派，作为其中一名成员——中国共产党党员，我们就要时刻保持我们自身的先进性，通过不断学习提高自身素质，与时俱进，不断创新。用党组织的先进理论从新武装自己，认识自己的不足并加以改进，秉承“从群众来，到群众中去”的群众路线，全心全意为人民服务，进而成为一名优秀的共产党员。提高自身综合素质，成为一名优秀中国共产党党员，要从以下两个方面着手：
一、思想方面。中国作为东方一条巨龙，一方泱泱大国，能够在两千多年的历史长河之中处于世界的前端，屹立在世界民族之林，这是因为我们每个炎黄子孙所共同创造的中华文化具有包容性，先进性，能够对外来先进的思想文化不排斥。而作为中国人民和中华民族的先锋队，中国共产党也不无例外地把这优秀传统秉承下来，1919年“五四”运动传入中国的马克思主义，通过中国共产党员“取其精华，去其糟粕”的学习方法，孜孜不倦地学习，使得中国共产党带领着全中国人民摆脱了封建社会。走过了八年抗战，经历了新中国成立，亲眼目睹“改革开放”带来的新时代，这点点滴滴都是由我们优秀的中国共产党员的思想先进性所决定的。而作为一名学生党员，思想上要比群众身份的同学更加先进，因为自身思想懒散，毫无主见，那一名共产党员所应具备的先进性就如一纸空文，连自身不能做到分内事，如何能够带同身边的同学或者朋友？
二、政治理论方面。很多人都以为，政治离我们很远，要是不涉足官场，那毫无政治可言。要是一般群众有这种思想，我们尚可体谅，要是作为一名学生党员也有这样的念头，笔者认为政治理论和经验还有待加强。记得有老师曾说过：“政治就是生活，生活就是政治”。政府所制定的政策，影响我们的生活，这是政治；我们所选举的人民代表，代表我们的利益和意愿，这也是我们所参与政治的一部分。而行动需要伟大的理论所支撑，因此由毛泽东为代表的第一代领导人就以“毛泽东思想”为指导核心，带领了我们建立新中国，使中国人民从此站起来了；而以邓小平为代表的第二代领导人则以 “邓小平理论”为补充点，开创了“改革开放”新时代，是中国人民富起来。“三个代表”重要思想和“科学发展观”则作为中国共产党理论补充和延伸，更好地完善我们党的理论体系，它们之间不是断绝的，是相互联系，相辅相成。学生党员要想更好地完善自身素质，提高自身对党的认识，就应该充分学习中国共产党先进的、科学的、严谨的政治
理论，并身体力行，成为同学的一个好榜样。