教师很渺小如同一粒沙演讲

渺小的一粒沙

在一望无际的沙滩上，有一粒很平凡，很渺少，很不起眼的黄沙。我深情地望着这粒沙，

不由联想到花朵没有绿叶的衬托固然逊色多了，那么沙滩不就是由一粒粒渺小的沙堆积而成

的吗？

我被一粒渺小的沙所深深吸引；因为这粒沙起着重大的作用。它和其他的泥沙一样，搅

成浑合土，铺成一条坚硬的马路，车辆穿梭，有数不胜数的脚印曾从这儿路过，可大家却永

远没有低头致谢用自己生命所带给大家方便的沙。沙儿，就是这样日复一日，年复一年地我

大家服务。沙儿，也曾在植物的脚底下出现，它用自己的青春年华全献给娇贵的花朵，它让

花朵吸收营养，滋润花瓣，变得芬芳美丽，此时此刻，大家依然没有低头致谢渺小的沙我深爱着平庸的沙，不仅因为它作用大，更因为它拥有无私奉献的精神，它只懂得服务，

却从不邀功，图报酬。它犹如一位兄长，无时无刻教育我，它在我心中的份量犹如泰山，它

更是人们学习的榜样。

啊，我愿化成一粒沙，做它的影子篇二：2015中国梦演讲稿教师篇 2015中国梦演讲稿教师篇

第1篇：我的中国梦演讲稿教师篇国富民强是每个中国人的梦想，可是对个体而言，每个人的中国梦却又不尽相同，查字

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活有帮助。

梦想是现实的延续，有梦一个人才有奋斗的目标，前进的动力。因为有梦，一代枭雄曹

操对天吟唱老冀伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。因为有梦，贝多芬用心灵感受音乐

的神奇魅力，因为有梦，诗仙李白高声吟诵长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。人生因梦想

而高飞，人性因梦想而伟大。梦想的力量激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人

性弱点，走向优秀和杰出。梦想伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，他是心底最真诚的呼唤，所以美梦成真也成

为了我们长久以来的信仰。 xx年，我正式成为了安徽理工大学医学院的一名学生。我无比激动，但也深感责任重大。

我为成为一名医学生而骄傲，但我深知中国的医疗水平和西方发达国家还相差甚远，这样的

差距给了我们压力，也给了我们动力。所以从踏入校园的那个时刻起，我便告诉自己：想做

一名合格的医学生，我们不仅要扶危济困，治病救人，还应致力于提升我国医疗水平，让中

国医疗技术跻身于世界民族之林。当代的大学生可能会对为中华之崛起而读书这样的话嗤之

以鼻，这不怪他们。社会的竞争日趋激烈，大学生的就业形势越来越严峻，在如此状况下，

每个大学生不得不小心翼翼，谨慎务实。一个大学生对记者的采访这样回答：能在自己所心

仪的城市里，有一幢房，一辆车，一个好家庭，我就很幸福了。这句话道出了很多大学生的

心声。梦想为我们插上了翅膀，但现实像一块石头，压得我们无法起飞。但我坚信：每个人

的心中都有梦，无论现实怎样，梦想都不会破灭。想想曾经的我们慷慨激昂，指点江山，现

在，我们为何要让现实阻挡我们前进的脚步？纵使前方的路荆棘丛生，但只要心中有梦，困

难又算得了什么？想想抗击非典时那些奋战在工作第一线的白衣天使，不正是那颗怀揣梦想

的心使他们坚持，使他们克服重重困难，战胜非典的吗？他们把磨难留给自己，把幸福留给

我们，共和国的旗帜，正因为有了他们的热血和忠心而更加鲜艳。少年智则国智，少年强则国强。虽然今天的我们不需要经厉战火的洗礼，但是我们有责

任弘扬中华民族自强不息的民族精神，为祖国的一切奉献自己的所学。上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞心。一个会梦想的大脑。祖国需要千千万万

个有梦想的的学子去共同建设，每一个梦都是对未来中国最美好的祝愿，每一个梦都是未来

中国可能实现的理想，相信在每一位华夏儿女的共同努力下，中国梦，总有一天会成为现实。

第2篇：教师中国梦演讲稿尊敬的各位领导、老师们：大家好！我是来自平原四中的老师。今天我演讲的题目是——做最棒的自己，做最好的教师。

国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕式上以中国梦为主题讲到：共同享有人

生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。为此，梦想再次被人们提上了

议程，在13亿中国人的心中引发了强烈的共鸣。中国梦拨动了大家的心弦，道出了大家共同

的心声。作为一名刚刚走上讲台的青年教师，我也禁不住扪心自问，我现在的梦想究竟是什

么？回顾自己过去一年的经历，我终于得出了答案，那就是做最棒的自己，做最好的教师！做最棒的自己。这是我经常重复的一句话。这是说给学生听的，也是说给我自己的。弹

指一挥间，一年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢声笑语中，就在一节又一

节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但

每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！因为我心中有一个信念，那

就是：做最棒的自己，做最好的教师！我所说的最好的教师，不是与我所敬仰的魏书生、陶行知等老师相比——他们的人格、

学识、能力乃至天赋，是我永远都无法企及的；我所说的最好的老师，也不敢与雅安大地震

中临危不乱、安顿好所有学生最后一个走出教室的高玉华老师；当大货车驶向学生，义无返

顾地用自己的臂膀和身躯救下学生的张丽莉老师相比——他们用鲜血甚至生命践行了师爱的

无私与永恒。而我，只是沧海一粟。只是怀着一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，

勤勤恳恳，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工

作，仅此而已。

但我要和一个人比，那就是我自己。和自己比！就是今天的我和昨天的我相比备课是不

是更认真？上课是不是更精彩？读的书是不是更多？布置的训练任务是不是更科学？找学生

谈心是不是更诚恳？帮助学困生是不是更细心？教育反思是不是更深刻？听到各种不理解时

是不是更冷静？...... 我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，我便

能不断地向最好的教师的境界靠近。一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课，听课的老师入了迷。课后，他们向讲课

老师请教，您花了多少时间来备课？那位历史老师说：对这节课，我准备了一辈子，而且，

总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，这节课的直接准备，只用了

大约十五分钟。这就是最好的教师的真境界！我是一名教师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可

它却放飞了希望；虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我觉得作为教师，生活在

学生中，就是幸福，就是最好！做最棒的自己，做最好的教师——这，就是我一个年轻教师的梦想。为了实现这个梦想，

我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。在以后的工作中，

我要以成为最好的老师作为奋斗目标，严格要求自己，不断提高自己，将一腔热诚投入到工

作中去，把一片爱心奉献给学生，真诚地为每一个学生的成长和发展服务，让自己在这个神

圣的岗位上实现自己的人生价值。同志们，时代在召唤，未来在召唤。作为新时代的青年教师，我们不敢有丝毫的懈怠，

我们要继续奋斗、努力开拓。在这个美丽幸福的国度里，绽放自己最美丽的光芒。我的演讲

到此完毕，谢谢大家！

第3篇：《我的中国梦》演讲稿（教师）尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家好！

今天我的演讲题目是我的中国梦。多少年来，从来没有一个词汇像中国梦这样令我们魂牵梦绕，心潮起伏；从来没有一个

声音像实现中华民族的伟大复兴这样令我们热血沸腾，心潮澎湃。沐浴在二十一世纪的阳光里，我们回忆过往，没有任何一个时期比我们更加接近中华民

族伟大复兴这个中国梦。从过去的封建落后，到今天的世界第二经济大国；从过去的民不聊

生，到今天的小康社会；从过去的愚昧落后，到今天的神舟上天蛟龙下海；从过去的东亚病

夫，到今天在奥运赛场上升起的一面面五星红旗。古老的中国开始焕发出新时代的精神，觉

醒的东方雄狮发出令世界颤抖的怒吼。鸦片战争以来170多年的中国梦，在今天比以往任何

时候都更加清晰可见。

中国梦不是虚无缥缈的海市琼楼，而是真梁实柱撑起的恢弘大厦。而在这些顶梁柱中，

我们的教育事业是不可或缺的一根。作为青年教师的我们比同代人肩负了更大的责任，因为

我们的梦想是中国梦最具未来影响力的一部分。当责任的重担压在肩头，我们应该怎样规划

我们的中国梦呢？

习总书记在参观《复兴之路》时强调，实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最

伟大的梦想！是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，

实干兴邦。

习总书记的话像阳光一样照亮了我们的心灵指引了前进的道路—— 让我们从今天开始，做一个有梦想的人。远离空虚庸俗，用时代的最强音去唤醒自我，

坚定理想的信念，让梦想的种子在时代的沃土上生根发芽。让我们从今天开始，做一个有能力的人。用我们勤劳的汗水去浇灌那梦想的幼苗，在黑

板与粉笔之间书写青春的篇章，在墨水与书籍之间铸就人生的辉煌，让梦想的花朵在讲台上

绽放。

让我们从今天开始，做一个有责任心的人。从课堂小事开始做起，多一点关爱，少一点

批评；多一点包容，少一点偏见；多一点耐心，少一点牢骚；多一点专注，少一点虚荣。勇

敢地肩负起时代的责任，让梦想的枝叶在灿烂的阳光下茁壮成长。让我们从今天开始，做一个有创新精神的人。用自己年轻的智慧去克服重重难题，用科

学的方法去培育各种性格的花蕾，用不断地创新去收获梦想的果实。梦想在前方，挑战的道路在我们脚下。为了个人价值梦，为了教育事业梦，为了民族复

兴梦，为了我们的中国梦，让我们融入到国家和民族的伟大事业当中去，坚定地、执着地、

勇敢地去追逐我们新时代青年教师的中国梦！第4篇：中国梦我的梦教师演讲稿女士们，先生们，大家下午好：很高兴能站在这里，和大家一起，来畅想我的中国梦。中国梦是什么？它很抽象也很具

体，它很远大也很渺小，它是一个国家的复兴之梦，它是一个民族的幸福之梦，它承载着千

千万万人的梦，也就是这千千万万人的梦，共同铸成了，我们今天的——-中国梦。在漫长的

历史进程中，中国人民依靠自己的勤劳、勇敢和智慧，开创了各民族和睦共处的美好家园，

培育了历久弥新的优秀文化。然而就在近代，我们的国家遭受前所未有的浩劫，山河破碎，

日月无光，百姓流离失所，生活在水深火热之中，这是为什么呢？是因为我们真的落后了，

落后就要挨打，这是铁的定律。就是因为落后，才让我们的尊严任人践踏，就是因为落后，

才让我们的国土任人分割，就是因为落后，才让我们的同胞任人宰割。腐朽的统治不可能让

我们的民族昂起头颅，人民的命运应该掌握在自己的手中。经过几代人的前赴后继，浴血奋

战，我们又创造了一个崭新的国家——-新中国，她的名字是如此的响亮，她的步伐是如此的

铿锵。在新中国成立60多年来，特别是改革开放30多年来，中国共产党领导中国人民成功

开辟出中国特色社会主义道路，中国发展取得了历史性进步，经济总量已经跃升到世界第二

位，综合国力显著增强，人民生我们在座的都是人民教师，我们的职业是崇高而又神圣的。我们都有着共同的理想和信

念，那就是为千万个家庭培植希望，为每一个学生创造未来。我们也有着共同的承诺：为人

师表，行为示范。我们要积极投身于教育事业，不断提升自己的综合实力，努力为教育事业

作出更大的贡献。

我们的舞台虽然只有三尺之宽，但是我们却在做着一件惊天动地的事情，那就是培养我

们的下一代，孩子是祖国的希望，民族的未来。作为教师，我们要用微笑去面对学生，用真

诚去对待学生，用爱心去温暖学生，用魅力去感染学生，用灵魂去净化学生。我们要努力让

我们的学生明白，不管他们曾今如何，只要抓住今天，将来定有发展，他们拥有无穷的潜力

有待于挖掘，幸福的明天正等待着他们去创造。同僚们，朋友们，为了我们祖国的梦想，为了我们教育的梦想，更为了我们自己的梦想，

我们要不断奋进，我们的学校也要不断奋进，我们的教育更要不断奋进。谢谢大家！篇三：教师演讲稿：在平凡中超越自我, 做一个有特色的班主任教师演讲稿：在平凡中超越自我，做一个有特色的班主任教师演讲稿：在平凡中超越自我，做一个有特色的班主任尊敬的各位领导，各位老师：大家上午好！站在这美丽的舞台上，我非常激动。舞台如此宽广，如此美丽，而我却这样平凡，这样

普通，心中忐忑不安。看！大家都是优秀教师，优秀班主任，只有我平凡而普通。就像别人

说的那样，傅老师，你这个人呀，优点是平凡，缺点是太平凡！的确，生活很平凡，人生很朴实。可是，在平凡中，我也要自我超越。即使我是一只蜗

牛，在缓慢地爬行后，我也要留下一道亮晶晶的痕迹！朋友们，今天，我演讲的题目是：《在

平凡中超越自我，做一个有特色的班主任》。十几年前，怀揣着梦想，我来到了汪沟小学。那时，天很蓝，水很绿，我满怀信心，激

情百倍。在学校欢迎新教师的仪式上，刘校长挥着手说：“同志们，欢迎你们来到汪沟小学。

这是一片热土，你们可以尽情发挥才华；这是一方天空，你们可以涂抹靓丽的人生；当然，

这也是一个沉重的责任，全镇父老乡亲的希望就交给你们了。你们要团级互助，做一名好老

师，做一名优秀班主任！”简单的语言打动了我，从那时起，当一名好老师，做一名优秀班主

任就成了我的目标。从此，我的班主任生涯正式开始！然而，工作的道路并非一帆风顺，一些突发的事件往往让人回味无穷。一个夏天的早晨，开完班主任会议后，我急匆匆地走向教室。离教室很远，我就看到一

个孩子手舞足蹈，大声说着什么。看到这里，我火冒三丈。一个冲锋，闯进教室，我对着我

班最调皮的那个男生大吼：“吴文豪，怎么又是你捣乱，你想做什么？站着！”吴文豪很惊讶

地站了起来，他用手指着自己说：“不是我，这次真的不是我——”“不是你是谁？我看的清

清楚楚的，就是你！”看到我怒发冲冠的样子，吴文豪啥也没说，乖乖地站在墙角。其他同学

大眼瞪小眼，教室里鸦雀无声。下课后，班长悄悄地走进办公室，他说：“老师，今天捣乱的真的不是吴文豪，而是李强。”

紧接着，李强出现在我面前，他红着脸对我说，“老师，对不起！”简单的三个字，却让我羞

愧难当。给吴文豪道歉后，我陷入了深思：为什么我总是凭直觉判断呢？为什么这么冲动呢？

难道我的教育方式有问题吗？沉思良久，忽然，我发现我自己就是一只井底之蛙，目光短浅却自以为是。首先，我不能给孩子们“贴标签”。没有优等生，没有差生，我要真正地用心去接纳他们。其次，班级工作饱含智慧。这正如俄国教育家乌申斯基所说的，无论教师怎样努力，如

果他没有教育智慧，他不可能成为一名真正的班主任。第三，不要打着“我爱你们”的旗帜对待他们，班主任必须用温柔灵巧的心去感知他们，

唤醒他们的良知与潜能。想到这里，我感叹，生活很平凡，我很渺小。我距离一名优秀班主任还差很远。我要不

断学习，要走一条属于自己的路。从此以后，我阅读了很多教育著作。在一次学习中，一句话突然闯进了我的心灵：一个没有任何特色的班主任，他的学生也不会有任何特色！——苏霍姆林斯基看到这里，我心头一动，我的班级有特色吗？没有！我有特点吗？有！一直以来，我深

深地爱着中国传统文化，尤其是唐诗宋词。现在，我能否用诗词文化影响他们呢？深思熟虑

之后，一扇崭新的大门缓缓打开！诗词，就是诗词文化，我要让它们在我班生根发芽，我要

让我的班级具有明显的文化气息，我要让我班孩子沐浴着诗词慢慢长大！确定目标后，首先，我申请了一个课题-——《通过古诗词教学的研究提高中高年级小学

生灵性的研究》。然后，我的特色班级之路彻底展开。告别平凡，走向特色，朝朝暮暮，春夏秋冬，我们走在诗词的大路上。一直到今天，我

还清晰地记着我的那一堂诗词文化课。一个落叶飘零的秋天，我绘声绘色地讲着陆游与唐琬的故事，孩子们如醉如痴，眼睛里

闪烁着明亮的光辉。故事是个悲剧，最终，唐婉香消玉损，一缕芳魂杳杳西去，陆游凄苦一

生，身后留下了千古绝响《钗头凤》。当故事结束时，《钗头凤》的声音也悄然响起：红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错、错、

错。春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫、莫、

莫！在诵读中，孩子们读出了陆游的满腔愤懑，读出了他的痛不欲生。两个相知的人天人永

隔，生死两茫茫。在孩子们幼小的心中，生出了深深的痛，痛只痛陆母的无情与专制；同样，

同情的种子也在他们的心中生根发芽，同情弱小，扶危救困。就这样，善良的种子悄悄地播

撒在孩子们的心田。关爱他人，同情他人，在他们很小的时候就和一个故事紧紧地联在一起。 (转载于:教师很渺小如同一粒沙演讲) 以后，我们又做了大量的工作。积累，把背诵过的诗词积累成册；诵读，召开诗词诵读

大会；摘抄，制作成精美的手抄报；展示，在六一儿童节上，我们班经典诵读。2012年8月，

我撰写的论文《一看二听三触四尝，学习诗歌不在外行》获临沂市中小学教科研论文一等奖。就这样摸着石头过河，就这样一路前行一路歌。诵读经典，传承文明。文化改变的不仅

仅是知识结构，还有人的本性内涵。有一次，我们诵读李清照的《声声慢》：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。咋暖还寒时候，最将难息。三杯两盏淡酒，怎敌

他晚来风急，雁过也，正伤心，却是旧时相识?? 也许是凄婉的音乐打动了他们，也许是李清照晚年的生活彻底触动了孩子们的心弦。渐

渐地，他们落泪了。寻寻觅觅，寻到什么？是凄凉？是冷漠？是孤独还是无助？我们仿佛看

见了，在西风中，一道弱不禁风的身影摇摇欲坠?? 天凉，可是比天气更凉的是人的心。三杯

两盏淡酒，怎敌它晚来风急，读到这里，浓重的凄凉触手可及。孩子们泪花闪烁。当读到“梧

桐更兼细雨”时，全班沉浸在一片肃穆中，我想，从此，仁爱的种子会在孩子的心中生根发

芽，善良之花会在心中盛开！愿世间冷漠不在，愿孩子的心倍加柔软！在那之后的几年中，我的诗词特色班级之路一直在持续着，我们徜徉在诗词文化的王国

中。春光明媚时，我们叩开韩愈先生的房门，轻轻地吟唱：天街小雨润如酥，草色遥看近却

无。夏花绚烂时，跟杨万里先生一起欣赏美丽的荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

秋天来了，看漫天飞舞的黄叶：碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠?? 冬雪飞舞，我们

踏雪寻梅，梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。在平凡的生活中发现美丽，做一个热爱生活的人，一个拥有阳光心态的人。猛然间，我

发现，我班变了，孩子们更善良了，更善解人意了。渐渐地，笑容常常洋溢在脸上。女孩儿

更优雅了，男孩儿更从容了，更有风度了。也许是诗词文化影响了他们，也许是他们身上有

了淡淡的书卷气。他们的素质有了大幅度的提高。尤其是写作水平。凡是给我班代课的老师，

没有不交口称赞的，有过三十多年教龄的李朝玉老师说，这个班级，是我所带过的最优秀的

班级。的确，我班人才众多，吹拉弹唱，听说读写，称雄一时。而且，从学习成绩上看，我

们更出色，在六年级毕业考试中，我班语文、数学，外语都是全镇第一名。就这样边走边诵，到六年级毕业的时候，我们已经背诵了200多首唐诗，100多首宋词，

六十多首诗经，孩子们一张嘴，满口文气。现在，他们正在上八年级，在他们那个年级，每

次考试全年级前十名中，我们原班的孩子至少有五人。也许有人说，傅老师，你所做的，不就是一个语文老师的本分吗？是的，我所做的，就

是一个语文老师的本分，可是，当我们三年如一日地坚持下来之后，平凡就变成了伟大。唐诗宋词在孩子的心中生根发芽，茁壮成长。文化气息就成了我班的特色。说到这

里，我很骄傲，因为我用了三年的时间，让诗词文化成了一个班级的主旋律。当然，在几年的辛苦探索中，我们也取得了一点小小的成绩： 2012年8月，我撰写的论文《一看二听三触四尝，学习诗歌不在外行》获临沂市中小学

教科研论文一等奖。 2012年10月，在兰山区课改成果展评中，我的诗词课获得一等奖。 2013年6月，征文《快乐，流淌在岁月的河流》获兰山区教师征文比赛一等奖。 2013年12月，我获得临沂市教学质量奖。 2014年3月，被评为兰山区教育工作先进个人。 2014年7月，被评为兰山区先进教研组长。此外，我班的孩子也有了一些收获：在2013年兰山区“我的中国梦”征文中，我班的李杨荣获一等奖，冯鑫二等奖。在2013年5月太平人寿举办的“我最喜欢的一本书”征文大赛中，我班的朱叶青荣获二

等奖。我的《永远的柳三变》《南京的印象》等几篇文章也分别在《兰山教育研究》上发表。最大的成就《蜗牛的足迹》，就是这本书，它是我班孩子和我的作品集！敬请评委老师指

导！回首过去，展望未来，我的班主任之路走过了一个由平凡到特色的道路。在这条路上，

无论风雨，我将一直往前走。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！建设诗词特色班级，我义

无反顾！谢谢大家！篇四：2016演讲范文 2016演讲范文第1篇：诚信的演讲稿范文诚信是一种责任各位老师、亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《诚信是一种责任》诚信是什么诚信就是诚实, 信用. 始终用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节！我们需要诚信, 我们呼唤诚信, 诚信是美丽的, 因为它给世界带来了温暖的阳光；诚信是微

小的, 它只需要占据心灵中一个很小的角落, 就温暖了人们整个人生；诚信是脆弱的, 只要一场

暴雨, 就足可使它香消玉殒. 然而, 在我们的生活中有许多让我们为之担忧的事情, 因为他们失去了诚信, 甚至为我们

人类带来灾难. 纳米技术, 克隆基因, 导弹防御...... 这些人类引以为豪的高科技结晶, 为我们

带来福祉的同时, 又危害着我们人类, 因为某些人心中的信念变了质, 变造福于人类于狭义的

民族甚至个人. 每个人都会面对利益的诱惑, 在这个时候, 有些人迫不及待地牟取蝇头小利, 而

有些人却把眼光放得非常长远, 追求未来更大的发展. 名人掌上电脑等近10个品牌在重庆的

总代理刘惠民在北京一家公司就职, 踏实勤奋的他深受公司董事长的信任, 年纪轻轻就被委以

副总的重任, 手上掌管着几千万元的资金和上千万元的货物. 当时, 公司刚成立不久, 规模不大,

管理上漏洞很多, 只要稍微动动手脚, 几百万就有了. 就是在这样的背景下, 刘惠民兢兢业业地

工作, 除了期望自己的工资和奖金会更高之外, 根本没有别的杂念, 把公司上上下下管理得毫

无纰漏. 如今的刘惠民已经是这个市场的大赢家. 今天, 我国的市场经济已经发展到了一个讲

规则的时代, 诚信无疑是这个社会游戏的基本规则. 新的商场流行一句话：信用破产, 你就什么

都破产了. 古人云：诚信于君为忠, 诚信于父为孝, 诚信于友为义, 诚信于民为仁, 诚信于交为智. 诚信

渗透到各个方面, 面对历史和社会, 人们对诚信的选择有多大的保留啊. 道德教育远离历史社

会, 让人们的选择是多么苍白无力啊. 对于诚信, 社会上有太多的争议, 我认为不是不要诚信, 而且诚信是中国社会的稀缺资源,

犹如万古沙漠, 早该绿化了. 问题是在一个有着几千年下信上不信, 卑信尊不信, 贱信贵不信历

史传统的社会里, 道学家式的空洞的诚信说教即使是没有愚民之嫌, 也必然流于形式. 真诚的

诚信教育, 就不应该把起点放在要不要诚信, 而应该放在怎样建立诚信, 使社会多点诚信. 因此

对于诚信的建立不仅是每一个家庭, 学校的责任, 更是全社会全人类的责任. 诚信是最宝贵的美德, 是我们取信于人的根本, 没有比信任危机更可怕的了. 信任危机是社会的毒素, 是我们蔑视诚信所付出的代价, 它无声无息却充满负面的能量, 足以销蚀人

的勇气和良善, 更会使一个国家, 民族丧失最后的团结精神. 第2篇：《人生，在讲台上升华》演讲稿尊敬的各位领导、各位评委，大家好！我演讲的题目是：《人生，在讲台上升华》，有一种人生最美丽，那就是老师；有一种风景最亮丽，那就是师魂；有一种平台最神圣，

那就是讲台；老师的人生，在讲台上升华。我最早对讲台的眷恋还是在上小学时，语文老师让我上讲台背诵《孟子二章》故天将降

大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心

忍性，曾益其所不能。我一口气背诵完，同学们报以热烈的掌声，亲爱的老师对我大加赞赏

后，又用自己坎坷的人生经历给同学们讲了生于忧患，死于安乐的人生哲理。啊，从那一刻

起，我蓦然感到，这小小的讲台，竟有如此神奇的魅力！教书先育人，育人先做人，做人要

做好人，好人重德行。从此，我便立志做一名德才兼备的优秀教师，像我的老师一样为学生

做好榜样。从此以后，我就更爱读诵那些经典名篇了，《论语》、《孟子》、《道德经》......

从中不断汲取人生精华和精神养料。十五年前，我师范毕业被分配到距县城四五十里的一所偏僻的山村小学任教。报到那天，

坐了两个多小时的车，我吐了三次，原本乌黑油亮的头发、皮鞋都成了土黄色，我就这么灰

头土脸的到了工作的第一所学校。学校的实际情况比想象的更糟，校舍简陋，办公条件极差：

半间房子，既是卧室，又是餐厅，还兼办公室，席顶棚晚上就成了老鼠的运动场...... 最糟

糕的是冬天，经常停水停电，没水吃就到河里取水，经常要砸开冰窟窿舀水，有一回我提水

时差点掉进河里...... 这一切，把我对工作的美好憧憬打得粉碎。十八岁，正是青春年少，

风华正茂，如果在城市，也许我正在卡拉ok 前高歌，也许正在舞池里展示自己优美的舞

姿...... 难道我的青春将在这偏远的山村小学度过吗？我惆怅，我彷徨，我困惑，我甚至恨

家人，为什么不想想办法跑跑关系，让我在这受这份罪！我只觉得我的人生道路一片黑暗，

命运对我实在不公！我一度消沉，只想逃离。一天，无意中听到对面学校中学生读书的声音故天将降大任于是人也，必先苦其心志，

劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。一语惊醒

梦中人，伟大的先哲好像在冥冥之中教诲我，我顿时豁然开朗，人生本来就会遇到各种各样

的挑战，我没有经受饥饿，没有经受贫困，我有健康的身体，强健的体魄，我还强求什么呢？

对！我决不能在恶劣的环境下低头当逃兵。从那以后，我将满腔的热情倾注在教育教学上，我突然发现孩子是那么可爱，教学是那

么有意思...... 上课时我大胆采用新的教学方法寓教于乐；下课了，我带着孩子在山间畅游，

河边嬉戏；为了不让一个孩子辍学，我步行几十里去孩子家进行家访...... 三年的艰苦锻炼为我今后的工作打下了坚实的基础，98年我县文教系统实行聘任制的第

一年我就被招的了县城局直属小学。在县城工作更忙了，压力更大了，对教师的要求也更高了，我常常觉得喘不过气来，也常常想退缩，但只要想起那句经典，我就觉得自己

那点压力算什么？挺一挺就过来了。现在，我是市级教学能手，市级优秀教师，多次承担市

县公开课。是啊，圣贤给了我无穷的力量，诵读经典使我悟出了人生的真谛，更使我读出了

人生的亮丽！我时常为自己是一名教师而自豪。我为我的学生在学习上不断进步激动；我为我的学生

获得优异成绩而喝彩；我为学生小小发明而叹服；我为学生们的成长而兴奋！这一切的一切，

有我们全体老师的汗水和努力。每当我看到老师们那亲切笑容的时候，每当我看到班主任和学生促膝谈心、耐心教育的

时候，每当我看到辅导员们精心策划每一次活动、辛勤忙碌的时候，每当我看到老师在认真

研究教材热情辅导学生的时候...... 我的内心就在震撼着、感动着。真可谓：三尺讲台三寸

笔三寸舌三千桃李，十年树木十载风十载雨十万栋梁。跨上讲台，你就成了学生们眼里的百科全书，成了知识殿堂中的导游，你会沐浴到人间

最温暖的春风和雨露，体验到世上最珍贵的情感和友爱。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，

你会生出一种无言的神圣与庄严；我敬慕讲台的淡泊宁静，在这里，你会有一种摆脱了世俗

喧闹的踏实和坦然；我感谢讲台的养育与磨练，在这里，你会有一种自我升华的愉悦。育我

者，讲台；成我者，讲台！三尺讲台，融进的是辛劳，是陶醉，融进的是师德，是师魂。谢谢大家！第3篇：奉献爱心演讲稿尊敬的各位xx ：大家好，今天我演讲的题目是奉献爱心，从小事做起。有一种关怀，它常使我们泪流满

面；有一种力量，它能让我们精神抖擞；这种关怀，从你我的眼里轻轻释放；这种力量，在

你我的指尖悄悄流动。那就是---爱心。爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂

的心田。因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望

爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望被永远传颂。也许你会问：爱

心是什么？爱心是能够扬起你生命风帆的激励，是雪中送炭式的资助，是抚慰你受伤心灵的

微笑。但丁曾说爱是美德的种子，爱是理解的别名泰戈尔这样理解，爱是生命的火焰, 没有它,

一切变成黑夜罗曼. 罗兰如是说。在人的一生中，每个人也许无法拒绝灾难和病痛，但是我们可以在灾难和病痛到来之前，

将互助储存，将爱心汇集。我们每个人，也许只是很渺小很微弱的一部分，也许只能奉献一

点点爱心，但倘若我们都行动起来，从身边的小事做起，那么日积月累，世间将会被爱心灌

注，人人都能感受到这份温暖。献出自己的一片爱心，从身边的小事做起，让你的心灵充满

爱，也让世界充满爱。近几年，我国不断f ā shēng 地震、雪灾、旱灾等自然灾害，但天灾无

情，人间有爱，全国人民都从身边的小事做起，奉献出自己的爱心，小小的爱心汇聚在一起，温暖了受灾人民，让他们从悲伤苦难中脱离。我们每一个人都拥有一颗爱心，只是我们不知道怎样把它表现出来而已。爱心是对同事

释放的一种宽容，是一个真诚的微笑，是一次对陌生老人热心的搀扶，是省下几包烟钱对困

难家庭的帮助?? 这些对许多人来讲都是一些举手之劳的小事，但却能让帮助需要帮助的人。涓滴之水，终能汇流成何。捐赠不论多少，善举不分先后，只要人人都献出一点爱，哪

怕仅仅是一枚硬币亦或是一个祝福，我们的爱心善举，也一定能够汇成爱的暖流。让我们大

家共同把爱心升华为无私的人生情操和生活境界，从身边的小事做起，让世间充满爱！谢谢

大家！第4篇：诚信是金大家好！今天我们一起探讨的题目是诚信。什么是诚信？顾名思义，诚实守信。大家坐

在这里听我演讲，是诚信；商家合法经营，是诚信；人们之间相互平等交往，是诚信。孔孟

之家，礼、义、仁、信；商鞅变法，徙木为信。诚信，作为中华文明古国的传统美德，几千

年来，受到人们的自觉信奉和推崇。而时至今日，我们为何又重提诚信？是的，这是因为有

许多的事令人骇然：假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称、假名子...... 不胜枚

举。人而无信，不知其可也，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去

人格和尊严。有一名德国留学生，成绩优异。毕业后，到处求职，屡屡受挫。这是为什么？

原因很简单，因为他的档案记录表明，他曾经逃避公共汽车票被抓三次。在新加坡，有人拿

着飞机票却不能登上飞机。因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。可见，诚信对于

每个人至关重要。诚信，公司才能聘用你；诚信，银行才能借钱给你；诚信，才能得到别人

的信任；诚信，才能融入社会，求得生存和发展。诚信无处不在，无处不需。当代社会，信用最集中的地方非金融行业莫属。行业自律，诚信经营，可以赢得客户的

信赖，赢得长远的发展前景；客户监督，诚信接受服务，可以赢得较高的信用等级，及时得

到资金补充，进而产生经济效益；而两者相互给予的诚信，就是无言的承诺，有效的融合和

交流，他会使得金融业务有存有贷，资金流通通畅、安全、高效。信用为天，俯首大众是我

们农村信用社服务于民的文化理念，我们对客户最大的诚信莫过于严格按照行业管理规定，

合规合法经营，用高质量的服务，高水平的能力，高效率的工作取信于民，造福大众。在我

市一个农村信用社发生过这样一件事。一位农民攒下两万块钱，想存到信用社可又怕信用社

给少算利息。这可怎么办？精明的他想出了一个绝妙的主意。他把两万块钱在同一天分别存

入信用社下属的四个代办站，每个站5000元，存期半年。到期后，他找到信用社主任进行咨

询并计算到期利息。然后他跑到四个网点取出他的存款。结果发现，四个网点和社主任算出

的利息一分也不差。他信了，他逢人就说，信用社真的是可信赖的咱农民自己的银行。值得反思是：在我们要求商家诚信经营的同时，是否也诚信接受服务呢？超市的货架，

不知不觉少了东西，出口的检测仪发出嘀嘀的警报声，并由此引发了一连串诸如道德、侵犯

人权的官司纠纷；街头美丽的灯箱，曾几何时，装饰着我们的城市，也装饰着我们每个人的

生活。可不知什么时候，已变得伤痕累累。我们农村信用社是经营货币的特殊行业，通过收拢社会富余资金取得经济效益的同时，支持企业、个人，补充资金缺口，

调济资金周转，按照国家政策，能优惠的优惠，能支持的支持，可以说为武安的经济腾飞做

出了一定的贡献。在我们的客户登记薄上，有许多重合同守信用的好客户被视为黄金客户，

可遗憾的是，总不免还有一些这样的人。有的逃、赖帐思想严重，企业效益好的时候，钱装

进自己的口袋，亏损了就留下一个烂摊子，任你处置，他们认为反正亏了是公家的，这种不

负责任，不讲诚信的行为，给国家和人民造成了巨大的损失。当然，其中的原因是复杂的，

我们不排除人力之外的因素，可有的人就是欺骗。明明好端端的企业，造假帐，搞转移，就

是不按时还息还贷。更有甚者，干脆直接造假，利用假存折、假汇票、假挂失，骗取资金，

然后逃之夭夭。这时，道德显得无奈，法律显得苍白。我们追求诚信，渴望诚信，我们希望诚信是一种自觉的道德规范，可面对现实，我想还

应该用法律来维护人类的这种美德，将一个人的信用问题上升到法律的高度，建立一套完善

的个人档案记录，随时随地调用，使人们清晰地认识到不诚信寸步难行，不诚信将要付出惨

痛的代价。试想，谁还会弃诚信于不顾呢？第5篇：升职演讲稿范文各位领导，各位同事：大家上午好(下午) 好！此时此刻，我本着锻炼、提高自己的目的平静地站在这挑战与机遇并存，成功与失败同

在的演讲台上，展示自我，接受考评。今天我所讲的主题是抓住机遇。所谓谋事在人，成事在天。机不可失，时不在来。万事都皆求一个，天时地利人和，若

不能慧眼识辨，它就会瞬间消失。这就告诉我们当机遇敲门的时候，要是犹豫该不该起身开

门去迎接，那它就去敲别人的门了。正因为如此，当我听到有竞聘的机会时，我毫不犹豫的

报名了。我不会因为来(**)茶楼没有多久而错失这次机遇。不知道我这算不算毛遂自荐呢？其实毛遂自荐这个成语也是鼓励我们抓住机遇，挑战自

我的。毛遂是赵国平原君门下的门客，三年以来一直默默无闻，一次，秦国大举进攻赵国，情

况危急。赵王派平原君向楚国求救。平原君决定挑选出20名足智多谋的人随同前往，可是只

有19人合乎条件。这时，毛遂主动站了出来说：我愿随平原君前往楚国。平原君一开始不以

为然(对他说) ：一个有才能的人在世上，就好像锥子装在口袋里，锥尖子很快就会穿破口袋

钻出来，人们很快就能发现他。而你一直未能出头露面显示你的本事，我怎么能够带上没有

本事的人同我去楚国行使如此重大的使命呢？毛遂并不生气，他心平气和地据理力争说：我

之所以没有像锥子从口袋里钻出锥尖，是因为我从来就没有像锥子一样放进您的口袋里呀。

平原君便答应毛遂作为自己的随从，连夜赶往楚国。平原君到了楚国，可是这次商谈很不顺

利。只有毛遂面对楚王，慷慨陈词，对楚王晓之以理动之以情。楚王终于被说服了，与平原

君缔结盟约，出兵救援。赵国于是解围。篇五：教师演讲稿：最是书香能致远各位领导、老师，大家好，今天我演讲的题目是《最是书香能致远》。记得鲁迅先生曾经说过：布衣暖，菜根香，读书滋味长。是啊，一本好书，是一杯咖啡，

使我品味到生活的多姿多彩；像一汪清泉，让我知道喧闹的背后还有宁静；如一杯牛奶，使

我解渴的同时也获得了丰富的营养。每本书都像知识海洋中的一朵浪花，这浪花虽小，可又

奇光异彩，令人遐想飞扬?? 在阵阵书香中，我完成了一次次美的享受、生命的感悟和人格的

提升。

遥想当年，初踏三尺讲台，是读书让我看到了一个崭新的天地。读《论语》，孔子教我“因

材施教”、“诲人不倦”；读《孟子》，我知道了“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”；荀子让

我懂得了“青，取之于蓝而青于蓝”的理念；夸美纽斯的《大教学论》内容丰富，高瞻远瞩；

而杜威的“教育即生活”则更加前卫；特别是苏霍姆林斯基的《育人三部曲》更是“心灵的

艺术”。这些著作，让我的心灵更加透彻，因为对这些经验的汲取，使我更自信的走近我的学

生，更自觉地去研究他们，去发现他们身上的优点，寻找与学生交流、沟通的桥梁，从而把

学生纯真的心灵开启，点燃学生智慧的火花。再看今朝，教学路上，是读书给了我不断前行的动力。加德纳的《多元智能》，使我明白

了因材施教的最终原因；朱永新的《新教育之梦》，在我面前仿佛呈现出一幅理想的教育蓝图，

促使我以饱满的热情进行理性的思索；李镇西的《爱心与教育》，更让我懂得了用教师的心灵

赢得学生的心灵才是真正的教育。虽然现在的我还很渺小，缺乏陶行知先生那种拼命的工作

热情，更没有苏霍姆林斯基的那种敏锐的眼光。但我已尝到了因读书而教好书的甜头，生活

也因为读书而变得更加充实。读书让我与书中的人物一起赏花、听雨、观海、望云，一同追寻大兴安岭茫茫的林海雪

原，探索鄂尔多斯的千里戈壁，寻幽远古的黄河古道，漫步逶迤的长江堤岸。一起欣赏“一蓑烟雨任平生”的洒脱，感受“海纳百川，

有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”的震撼，赞佩“待从头收拾旧山河”的豪迈，心颤“飞流

直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔。在书中，我认识了宇宙的苍茫，看到了银河的流泻，

倾听到了时代的脉搏；在那飘香的书页里，我感到了人生的紧迫，时间的宝贵。翻开苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，这位成功教师的话让我思绪万千：“这节课，我

准备了一辈子。而且，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。”突然之间，我明白了为

什么有的教师能在课堂上得心应手、游刃有余，让人觉得听课是一种享受，而有的教师尽管

课前精心准备，教学环节可谓设计得天衣无缝，但在课堂上却往往显得捉襟见肘。原来，这

就是用一辈子来备课和用课前的几小时来备课的差别呀。那一刻，我告诫自己：一定要用一

生来备每一节课。可是怎样才能做到呢？那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生

的友谊。读书不是为了应付明天的课堂，而是出自内心的需要和对知识的渴求。于是，我沉

醉于书香之中，我爱上了读书?? 读书，让我尽情沐浴先贤智者思想的惠泽；读书，让我懂得教育是一个只有起点而没有

终点的航程。沉醉书香，我知道了如何对待那些犯了错误的学生，如何运用书中的理念和方

法?? 我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨练，它是我人生道路上一个不可多得的知己，它见

证了我成长的脚步。读书，我享受不尽的喜悦. 打开心的门楣，我悄然漫步在书的世界中，其实天很蓝，阴云终要散; 其实海不宽，此岸

连彼岸; 其实梦很浅，万物皆自然; 其实泪也甜，当你如心愿。喜欢在月光洒下的窗台，泡一

杯香茗，捧一本好书，如古人般惬意，此刻，只有书，只有我。掬水月在手，弄花香满衣。