科教文化
浅谈专职辅导员在党建工作上的创新
常太明
（常州轻工职业技术学院，江苏常州213164）
摘
要:辅导员工作在高校思想政治工作的第一线,其工作成效与否直接影响着大学生的成长和成才。本文从专职辅导员自身应具备的素质
以及在党建工作上的创新思路，探讨了如何做好党建这项工作。
关键词：高校辅导员；党建工作；创新中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组于2007年12月24日在北京联合召开第十六次全国高等学校党的建设工作会议。江苏省委代表在会议上发言：江苏省委以加强和改进高校基层党组织建设为重点，不断创新工作机制、评价体系和活动方式，为推动全省高等教育事业持续健康发展提供了有力的组织
自2005保障。常州轻院地处江苏常州大学城，
年担任系部专职辅导员工作以来，学院进一步加强院系党政共同负责制，强化党组织的责任，取得了初步成效。本文试图通过对几年来作为专职辅导员对高校学生党员发展工作的背景、存在的问题及其实践经验的分析总结,以便为高职院校学生党员发展的专职辅导员工作提供一些借鉴。
1创新组织建制
自20世纪90年代始，学生党建的内容是学文件、读报纸，形式是开支部大会，主体是辅导员教师：学生支部书记是教师，学生入党介绍
这使人是教师，策划学生党员活动的还是教师。
学生党支部的堡垒作用相比于院学生会、分团委的“强音”，学生党员和党支部成了一介“文弱
。2005年的统计数据里，全国新发展的书生”
如果以这样的中共党员中，约40％源于高校，
培养模式，我们输送给党、给社会的必是孱弱的接班人。
2005年，学院在进行二级管理改革工作中，原机械工程系党总支就及时调整组织建制，原来以年级为单位的横向划分转变为以学科和
从大一到大三，一个教研室为单位的纵向划分。
专业组建一个支部，支部书记由教研室骨干教师担任，院党委委员作为普通党员参与组织生活。党支部内“大”的党员带“小”的党员，正式党员带预备党员，每个党员的积极性被调动起来，
在先进性得到体现，对专业学习也有很大促动。
“健全机制、规范程序、分头把关、提高水平”的原则下，我系在入党积极分子培养上也狠下功夫，把引导学生确立正确的政治追求作为一项主要工作去抓，通过讲座广泛地吸纳大学生主动接受党建教育。在此基础上，有计划、分步骤地对入党积极分子进行党的基本知识、基本理论和重要思想培训。首先对所有递交了入党申请书的学生进行初次培训，主要是解决对党的认识问题；其次对入党积极分子骨干的培训，组建党章学习小组，主要是解决入党动机问题；再次是对预备党员的在岗实习期间的思想培训，主要是解决做适应社会的合格党员的问题，这三步确保了学生党员在学院和社会中的先进性。
2创新载体建设
为了更充分发挥基层党组织作用，2005
年，我院党建工作在学生公寓派驻专职辅导员。
至此，党员教育与考核工作由班级、院系延伸到公寓、社区，由课堂、讲台延伸到宿舍、管理站，入党积极分子考察、预备党员转正、各类奖、助学金评比，工作站站长和公寓管理人员都必须在学生生活表现情况上写下意见。2007年，学院党委牵头，专门在公寓区成立公寓服务中心，每天24小时有一位专职辅导员和学院系部相关领导上岗为同学们服务，服务中心设有访谈室、生活服务栏等，从解答学生心理问题、学习问题，提供生活服务，到联系学校相关部门，上情下达、下情上传……工作站真正成了学生的爱心之家。2006年,学院党委组织部开设了常州轻院党组织建设专题网站，同学们轻点鼠标，就
“党员信息快讯”“党员应考问答”、、可以进入到
“组织部信箱”等栏目尽情浏览。
在公寓和宿舍，每位党员的宿舍设立“党员
和“党员责任区”，他们向同学庄严承示范寝室”
“一名党员就是一面旗帜。”让学生党员担任诺
寝室信息员。使学生中存在的问题能得到班级、
及时发现,及时报告,及时处理,保证信息畅通,极大地有利于做好学生的稳定工作,同时也增强了学生党员的责任感和政治敏锐性。党员的责
无形的舆论监督就这样被强化起来，进任意识、
而以一名党员影响一个宿舍，一个宿舍影响一个楼层，一个楼层影响一个公寓……由点及面的形成了良性循环。
3发挥共青团组织“推优入党”作用,以团建推动党建，共同和谐发展
学生社团、学习小组等学生组织在培养学
发现学生积极分子、选拔优秀学生等方生骨干、
面有着其自身的重要作用。出于此,我们转变团学工作观念,更新团学工作手段,进一步加强思
进公寓、进网络工作,使团想政治工作进社团、
学工作与大学生的成长紧密结合,服务、教育、管理相结合，让学生党员担任一定的社会工作。在实践活动中,学生党员身先士卒、模范带头,多次受到当地群众的好评。社会实践、青年志愿者
完善活动,为学生党员提供了更多的锻炼自身、
自我的机会,使他们全心全意为人民服务的意
管理能力提高了,意志也磨识增强了,奉献精神、
炼得更加坚定了。学院团组织还大力推进毕业生就业工程,畅通就业信息渠道,为毕业生就业提供全方位的服务；通过参观华西村,把党员教育的空间由校内移到校外；通过座谈、心得交流等形式,把对党员教育的方式由原来的单向灌输变为双向交流,结合学校工作实际,开展“学什么,为什么”“,我为学校发展做些什么”等主题教育活动。在这些活动中党员带头学习宣传先进的教育思想,带头做好学生德育工作,带头参加各项知识和技能竞赛,促使广大党员、教师形成
与素质教育相适应的教育观念、育人态度和人
格力量,时刻督促党员不停地向上奋进,使其真正发挥“一个党员一面旗”的作用。
几年来,我们时刻把握学生党员的思想脉搏,不断加强和改进教育管理工作,收到了明显的效果。全校学生党员的党性意识、责任意识、模范意识普遍得到增强,能自觉地从思想、学习、日常生活等各方面,多角度、多方位按照党员标准来严格要求自己,学生党员群体中涌现的好人好事层出不穷,学生党员队伍的整体素质得到提高,这为我校党建工作的健康发展打下了坚实的基础。
参考文献
[1]中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.中共中央16号文件.[2]第十六次全国高校党建工作会议发言摘登,中国教育报,2007,12,31.
[3]张伟.浅谈当前时期的高校学生党建工作[J].黑龙江科技信息，2008.(4):139-146.
科教文化
浅谈专职辅导员在党建工作上的创新
常太明
（常州轻工职业技术学院，江苏常州213164）
摘
要:辅导员工作在高校思想政治工作的第一线,其工作成效与否直接影响着大学生的成长和成才。本文从专职辅导员自身应具备的素质
以及在党建工作上的创新思路，探讨了如何做好党建这项工作。
关键词：高校辅导员；党建工作；创新中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组于2007年12月24日在北京联合召开第十六次全国高等学校党的建设工作会议。江苏省委代表在会议上发言：江苏省委以加强和改进高校基层党组织建设为重点，不断创新工作机制、评价体系和活动方式，为推动全省高等教育事业持续健康发展提供了有力的组织
自2005保障。常州轻院地处江苏常州大学城，
年担任系部专职辅导员工作以来，学院进一步加强院系党政共同负责制，强化党组织的责任，取得了初步成效。本文试图通过对几年来作为专职辅导员对高校学生党员发展工作的背景、存在的问题及其实践经验的分析总结,以便为高职院校学生党员发展的专职辅导员工作提供一些借鉴。
1创新组织建制
自20世纪90年代始，学生党建的内容是学文件、读报纸，形式是开支部大会，主体是辅导员教师：学生支部书记是教师，学生入党介绍
这使人是教师，策划学生党员活动的还是教师。
学生党支部的堡垒作用相比于院学生会、分团委的“强音”，学生党员和党支部成了一介“文弱
。2005年的统计数据里，全国新发展的书生”
如果以这样的中共党员中，约40％源于高校，
培养模式，我们输送给党、给社会的必是孱弱的接班人。
2005年，学院在进行二级管理改革工作中，原机械工程系党总支就及时调整组织建制，原来以年级为单位的横向划分转变为以学科和
从大一到大三，一个教研室为单位的纵向划分。
专业组建一个支部，支部书记由教研室骨干教师担任，院党委委员作为普通党员参与组织生活。党支部内“大”的党员带“小”的党员，正式党员带预备党员，每个党员的积极性被调动起来，
在先进性得到体现，对专业学习也有很大促动。
“健全机制、规范程序、分头把关、提高水平”的原则下，我系在入党积极分子培养上也狠下功夫，把引导学生确立正确的政治追求作为一项主要工作去抓，通过讲座广泛地吸纳大学生主动接受党建教育。在此基础上，有计划、分步骤地对入党积极分子进行党的基本知识、基本理论和重要思想培训。首先对所有递交了入党申请书的学生进行初次培训，主要是解决对党的认识问题；其次对入党积极分子骨干的培训，组建党章学习小组，主要是解决入党动机问题；再次是对预备党员的在岗实习期间的思想培训，主要是解决做适应社会的合格党员的问题，这三步确保了学生党员在学院和社会中的先进性。
2创新载体建设
为了更充分发挥基层党组织作用，2005
年，我院党建工作在学生公寓派驻专职辅导员。
至此，党员教育与考核工作由班级、院系延伸到公寓、社区，由课堂、讲台延伸到宿舍、管理站，入党积极分子考察、预备党员转正、各类奖、助学金评比，工作站站长和公寓管理人员都必须在学生生活表现情况上写下意见。2007年，学院党委牵头，专门在公寓区成立公寓服务中心，每天24小时有一位专职辅导员和学院系部相关领导上岗为同学们服务，服务中心设有访谈室、生活服务栏等，从解答学生心理问题、学习问题，提供生活服务，到联系学校相关部门，上情下达、下情上传……工作站真正成了学生的爱心之家。2006年,学院党委组织部开设了常州轻院党组织建设专题网站，同学们轻点鼠标，就
“党员信息快讯”“党员应考问答”、、可以进入到
“组织部信箱”等栏目尽情浏览。
在公寓和宿舍，每位党员的宿舍设立“党员
和“党员责任区”，他们向同学庄严承示范寝室”
“一名党员就是一面旗帜。”让学生党员担任诺
寝室信息员。使学生中存在的问题能得到班级、
及时发现,及时报告,及时处理,保证信息畅通,极大地有利于做好学生的稳定工作,同时也增强了学生党员的责任感和政治敏锐性。党员的责
无形的舆论监督就这样被强化起来，进任意识、
而以一名党员影响一个宿舍，一个宿舍影响一个楼层，一个楼层影响一个公寓……由点及面的形成了良性循环。
3发挥共青团组织“推优入党”作用,以团建推动党建，共同和谐发展
学生社团、学习小组等学生组织在培养学
发现学生积极分子、选拔优秀学生等方生骨干、
面有着其自身的重要作用。出于此,我们转变团学工作观念,更新团学工作手段,进一步加强思
进公寓、进网络工作,使团想政治工作进社团、
学工作与大学生的成长紧密结合,服务、教育、管理相结合，让学生党员担任一定的社会工作。在实践活动中,学生党员身先士卒、模范带头,多次受到当地群众的好评。社会实践、青年志愿者
完善活动,为学生党员提供了更多的锻炼自身、
自我的机会,使他们全心全意为人民服务的意
管理能力提高了,意志也磨识增强了,奉献精神、
炼得更加坚定了。学院团组织还大力推进毕业生就业工程,畅通就业信息渠道,为毕业生就业提供全方位的服务；通过参观华西村,把党员教育的空间由校内移到校外；通过座谈、心得交流等形式,把对党员教育的方式由原来的单向灌输变为双向交流,结合学校工作实际,开展“学什么,为什么”“,我为学校发展做些什么”等主题教育活动。在这些活动中党员带头学习宣传先进的教育思想,带头做好学生德育工作,带头参加各项知识和技能竞赛,促使广大党员、教师形成
与素质教育相适应的教育观念、育人态度和人
格力量,时刻督促党员不停地向上奋进,使其真正发挥“一个党员一面旗”的作用。
几年来,我们时刻把握学生党员的思想脉搏,不断加强和改进教育管理工作,收到了明显的效果。全校学生党员的党性意识、责任意识、模范意识普遍得到增强,能自觉地从思想、学习、日常生活等各方面,多角度、多方位按照党员标准来严格要求自己,学生党员群体中涌现的好人好事层出不穷,学生党员队伍的整体素质得到提高,这为我校党建工作的健康发展打下了坚实的基础。
参考文献
[1]中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.中共中央16号文件.[2]第十六次全国高校党建工作会议发言摘登,中国教育报,2007,12,31.
[3]张伟.浅谈当前时期的高校学生党建工作[J].黑龙江科技信息，2008.(4):139-146.