1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?
(改为陈述句) 班级 姓名
2.这雨真大呀!
(把句子改写为夸张句) 一、看拼音,写词语
3.照样子,仿写句子。 chā yānɡ zhã lí yōu yǎ yǎnɡ zūn chǔ yō 例:种子,如果害怕埋没,那它永远不会发芽。 ( ) ( ) ( ) ( )
六年级语文第一次月考检测参考题
shū jí kū wěi biān pào zhānɡ dēnɡ jiã cǎ
i
( ) ( ) ( ) ( )
二、给画线字选择正确的读音
藏戏(cánɡ zànɡ) 吞噬(shì sì) 引吭(kánɡ hánɡ) 绽放(dìnɡ
zhàn)
招徕(1ái yâ) 盛开(shânɡ chãnɡ) 单调(tiáo diào) 响彻(qiâ ch
â) 活佛(fï fú) 载歌载舞(zài zǎi)
三、根据意思写词语
1.一心一意;集中精神。( )
2.座位没有空着的,形容观众、听众或出席的人很多。( )
3.极短的时间;瞬间。( )
4.言辞诚恳,情意深长。( )
5.不知道怎么办才好,形容受窘或发急。( )
四、先把词语补充完整,再从中选择三个或三个以上的词语写一段话。
( )堂大笑 能歌善( ) 一无( )有 赞叹不( )
开山( )祖 秩序井( ) ( )拥而至 随心所( )
毫无( )意 安然无( ) 和( )相处 崇山( )岭
你要写的一段话是:五、读句子,比较画线词语的意思有什么不同,写出意思
骄傲:1看到中国人自己建造的飞机,我们无比骄傲。 ( )
2.只要取得一点成绩,他便骄傲起来。 ( )
大意:3.小明大意了,把钥匙丢到家里了。 ( )
4.学习古文,首先要明白它的大意。 ( )
新鲜:5.今天妈妈买回来的蔬菜很新鲜。 ( )
6.如今轿车进入家庭已经不是什么新鲜的事了。 ( )
六、按要求改写句子
蜡烛,如果 ,那 。 鲜花,如果 ,那 。 4.“减负”为孩子们赢得课外时间。 “减负”有益于孩子们的身心健康。 (用关联词把两句话连起来) 七、回忆与积累 1.为是其智弗若与?曰:非然也。 弗: 然: 句意: 2.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 为: 知: 句意: 3.“其一人专心致志,惟 ;一人虽听之, ,思援 ”这句话的意思是: 。 4.“世人苦被明日累, 。朝看水东流, ? 。”这首诗的作者是 代 。它告诉我们 . 5.“手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。”对这句话你如何理解? 6.默写《元日》: 这首诗的作者是谁?从诗中我们了解到春节习俗有哪些? 7.补写下列句子,并写出其出处。 ,孰能无惑? 出处
一鼓作气, 。 出处 我生待明日, 。 出处 种树者 ,种德者 。 出处 操千曲而后晓声, 。 出处 八、把下列句子整理成一段通顺的话,写上序号,并在后面正确答案上画“ ” ( )接着,小花按老师教的方法细心地做起来。 ( )于是她想:自己也来做一只风筝。 ( )最后,小花去野外放风筝。 ( )星期天,小花在野外看到有人在放风筝。 ( )看着风筝飞上天空,小花开心地笑了。 ( )首先,小花找出制作风筝的材料。 ( )想到这儿,她立刻跑回家。 这一段话整理的依据是(事情发展顺序 时间顺序 空间顺序 总分结构方式)。 九、阅读理解运用 (一)顶碗少年(片段) 场子里一片喧哗。台上,项碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措(cuî)了。还是那一位姑娘,走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊:“行了,不要再来了,演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下,他的手里,依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前,脸上微笑着,并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年,然后抚摩着少年的肩胛(jiǎ),轻轻摇了一下,嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬。 1.这段文字运用了 描写、 描写、 描写和描写等手法,把当时的情形如画面一样展现我们眼前。 2.用“ ”画出描写少年第二次顶碗失败神态的句子。想象一下他当时会怎么想? 3.白发老者走到少年面前,嘴里低声说了一句话,他会说些什么?发挥想象,把老者说的话写下来。 (二)北京的春节(片段) 除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。 1.联系上下文,理解下列词语。 灯火通宵:
守岁: 2.用横线画出这一段的中心句。 3.除夕的门外一般都贴上了红红的对联,你能为你家写上几副春联吗? (1) (2) (3) 4.写一段话,描述你们一家吃团圆饭的情景。 (三)花灯 节日往往最能集中表现一个民族的习俗和欢乐。西方的圣诞、复活、感恩等节日,大多带有宗教色彩,有的也留着历史的遗迹。节日在每个人的童年记忆中,必然都占有极为特殊的位置。多么穷的家里,圣诞节也得挂满五色小灯泡的小树。孩子们一夜醒来,袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。圣诞凌晨,孩子们还可以到人家门前去唱歌,讨点零花钱。
我小时候,每年就是一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了,前额还给用雄黄画个“王”字,就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿,有桑葚、有老虎什么的,都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人
屈原有关系。多么雅的一个节日呀!七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上月饼,兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月节登高吃花糕。这个节
日对漂流在外的游子最是伤感,也说明中国人的一个突出的民族点:不忘老根儿。但最盼的,还是年下,就是现在的春节。 哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候,大商家讲究“上板”(停
业)一月。平时不放假,交通没现在方便,放了假店员也回不去家。那一个月里,家在外省的累了一年,大多回去探亲了,剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。
正月里欢乐的高峰,无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十起就热闹,一 直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的,有谁都买得起的5.你最喜欢过哪个传统节日?为什么? 各色纸灯笼,也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯,也有仿各种动物 的羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白穗子,脑袋还会摇动。另外有一种官府使6.请默写两句描写中国某一传统节日(除春节外)的古诗句。 用的大型纸灯,名字取得别致,叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油,糊得又 特别严实,风怎么也吹不灭,所以能把风气死。 纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色,有各种电子机关,变幻无穷,然而那只有商业上的宣传,没什么文化内容。北京的花灯上,就像颐和园长廊的雕梁画栋,有成套的《三国》《水浒》或《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点,秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望,它就像座旋转舞台:一下子是孙猴,转眼又出来八戒,沙和尚也跟在后面。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人:他跪在地上,头顶蜡扦(qiān),旁边站着个梳了抓髻(jì)的小脚女人,手举木棒,一下一下地朝他头上打去。 灯,是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节,哪里铺子多,哪里的花灯就更热闹。
60年代初的一次春节,厂甸又开市了。而且正月十五,北海还举行了花灯晚会。当时,我一边儿逛灯一边儿就想:是呀,过去那些乌七八糟的要去掉,可像这样季节性的游乐恢复起来,岂不大可丰富一下市民的生活。
1.按要求摘抄语句
文中的一句过渡句:直接表达作者写作目的的句子:2.作者在文中都介绍了哪些花灯?请最少说出四种来。你对其中的哪一种最感兴趣?为什么?
3.文中第2自然段简要介绍了中国的一些传统节日,读一读,填空。 五月,节日名为 ,习俗是 七月,节日名为 ,习俗是 八月,节日名为 ,习俗是 九月,节日名为 ,习俗是
以上的月份指的都是 历月份。中国的传统节日还有 ,在历 月,习俗是 。
4.作者介绍中国人过春节的情况,为什么要先写西方人如何过圣诞节?
十、习作 题目:难忘的“第一次” 提示:生活中,我们有过许许多多的“第一次”,如“第一次登台表演”、“第一次去外地旅游”、“第一次走夜路”等。选择一件你印象深刻的“第一次”,把事情的经过写具体,并写出自己的真实感受或得到的启示。
1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?
(改为陈述句) 班级 姓名
2.这雨真大呀!
(把句子改写为夸张句) 一、看拼音,写词语
3.照样子,仿写句子。 chā yānɡ zhã lí yōu yǎ yǎnɡ zūn chǔ yō 例:种子,如果害怕埋没,那它永远不会发芽。 ( ) ( ) ( ) ( )
六年级语文第一次月考检测参考题
shū jí kū wěi biān pào zhānɡ dēnɡ jiã cǎ
i
( ) ( ) ( ) ( )
二、给画线字选择正确的读音
藏戏(cánɡ zànɡ) 吞噬(shì sì) 引吭(kánɡ hánɡ) 绽放(dìnɡ
zhàn)
招徕(1ái yâ) 盛开(shânɡ chãnɡ) 单调(tiáo diào) 响彻(qiâ ch
â) 活佛(fï fú) 载歌载舞(zài zǎi)
三、根据意思写词语
1.一心一意;集中精神。( )
2.座位没有空着的,形容观众、听众或出席的人很多。( )
3.极短的时间;瞬间。( )
4.言辞诚恳,情意深长。( )
5.不知道怎么办才好,形容受窘或发急。( )
四、先把词语补充完整,再从中选择三个或三个以上的词语写一段话。
( )堂大笑 能歌善( ) 一无( )有 赞叹不( )
开山( )祖 秩序井( ) ( )拥而至 随心所( )
毫无( )意 安然无( ) 和( )相处 崇山( )岭
你要写的一段话是:五、读句子,比较画线词语的意思有什么不同,写出意思
骄傲:1看到中国人自己建造的飞机,我们无比骄傲。 ( )
2.只要取得一点成绩,他便骄傲起来。 ( )
大意:3.小明大意了,把钥匙丢到家里了。 ( )
4.学习古文,首先要明白它的大意。 ( )
新鲜:5.今天妈妈买回来的蔬菜很新鲜。 ( )
6.如今轿车进入家庭已经不是什么新鲜的事了。 ( )
六、按要求改写句子
蜡烛,如果 ,那 。 鲜花,如果 ,那 。 4.“减负”为孩子们赢得课外时间。 “减负”有益于孩子们的身心健康。 (用关联词把两句话连起来) 七、回忆与积累 1.为是其智弗若与?曰:非然也。 弗: 然: 句意: 2.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 为: 知: 句意: 3.“其一人专心致志,惟 ;一人虽听之, ,思援 ”这句话的意思是: 。 4.“世人苦被明日累, 。朝看水东流, ? 。”这首诗的作者是 代 。它告诉我们 . 5.“手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。”对这句话你如何理解? 6.默写《元日》: 这首诗的作者是谁?从诗中我们了解到春节习俗有哪些? 7.补写下列句子,并写出其出处。 ,孰能无惑? 出处
一鼓作气, 。 出处 我生待明日, 。 出处 种树者 ,种德者 。 出处 操千曲而后晓声, 。 出处 八、把下列句子整理成一段通顺的话,写上序号,并在后面正确答案上画“ ” ( )接着,小花按老师教的方法细心地做起来。 ( )于是她想:自己也来做一只风筝。 ( )最后,小花去野外放风筝。 ( )星期天,小花在野外看到有人在放风筝。 ( )看着风筝飞上天空,小花开心地笑了。 ( )首先,小花找出制作风筝的材料。 ( )想到这儿,她立刻跑回家。 这一段话整理的依据是(事情发展顺序 时间顺序 空间顺序 总分结构方式)。 九、阅读理解运用 (一)顶碗少年(片段) 场子里一片喧哗。台上,项碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措(cuî)了。还是那一位姑娘,走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊:“行了,不要再来了,演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下,他的手里,依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前,脸上微笑着,并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年,然后抚摩着少年的肩胛(jiǎ),轻轻摇了一下,嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬。 1.这段文字运用了 描写、 描写、 描写和描写等手法,把当时的情形如画面一样展现我们眼前。 2.用“ ”画出描写少年第二次顶碗失败神态的句子。想象一下他当时会怎么想? 3.白发老者走到少年面前,嘴里低声说了一句话,他会说些什么?发挥想象,把老者说的话写下来。 (二)北京的春节(片段) 除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。 1.联系上下文,理解下列词语。 灯火通宵:
守岁: 2.用横线画出这一段的中心句。 3.除夕的门外一般都贴上了红红的对联,你能为你家写上几副春联吗? (1) (2) (3) 4.写一段话,描述你们一家吃团圆饭的情景。 (三)花灯 节日往往最能集中表现一个民族的习俗和欢乐。西方的圣诞、复活、感恩等节日,大多带有宗教色彩,有的也留着历史的遗迹。节日在每个人的童年记忆中,必然都占有极为特殊的位置。多么穷的家里,圣诞节也得挂满五色小灯泡的小树。孩子们一夜醒来,袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。圣诞凌晨,孩子们还可以到人家门前去唱歌,讨点零花钱。
我小时候,每年就是一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了,前额还给用雄黄画个“王”字,就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿,有桑葚、有老虎什么的,都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人
屈原有关系。多么雅的一个节日呀!七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上月饼,兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月节登高吃花糕。这个节
日对漂流在外的游子最是伤感,也说明中国人的一个突出的民族点:不忘老根儿。但最盼的,还是年下,就是现在的春节。 哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候,大商家讲究“上板”(停
业)一月。平时不放假,交通没现在方便,放了假店员也回不去家。那一个月里,家在外省的累了一年,大多回去探亲了,剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。
正月里欢乐的高峰,无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十起就热闹,一 直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的,有谁都买得起的5.你最喜欢过哪个传统节日?为什么? 各色纸灯笼,也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯,也有仿各种动物 的羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白穗子,脑袋还会摇动。另外有一种官府使6.请默写两句描写中国某一传统节日(除春节外)的古诗句。 用的大型纸灯,名字取得别致,叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油,糊得又 特别严实,风怎么也吹不灭,所以能把风气死。 纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色,有各种电子机关,变幻无穷,然而那只有商业上的宣传,没什么文化内容。北京的花灯上,就像颐和园长廊的雕梁画栋,有成套的《三国》《水浒》或《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点,秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望,它就像座旋转舞台:一下子是孙猴,转眼又出来八戒,沙和尚也跟在后面。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人:他跪在地上,头顶蜡扦(qiān),旁边站着个梳了抓髻(jì)的小脚女人,手举木棒,一下一下地朝他头上打去。 灯,是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节,哪里铺子多,哪里的花灯就更热闹。
60年代初的一次春节,厂甸又开市了。而且正月十五,北海还举行了花灯晚会。当时,我一边儿逛灯一边儿就想:是呀,过去那些乌七八糟的要去掉,可像这样季节性的游乐恢复起来,岂不大可丰富一下市民的生活。
1.按要求摘抄语句
文中的一句过渡句:直接表达作者写作目的的句子:2.作者在文中都介绍了哪些花灯?请最少说出四种来。你对其中的哪一种最感兴趣?为什么?
3.文中第2自然段简要介绍了中国的一些传统节日,读一读,填空。 五月,节日名为 ,习俗是 七月,节日名为 ,习俗是 八月,节日名为 ,习俗是 九月,节日名为 ,习俗是
以上的月份指的都是 历月份。中国的传统节日还有 ,在历 月,习俗是 。
4.作者介绍中国人过春节的情况,为什么要先写西方人如何过圣诞节?
十、习作 题目:难忘的“第一次” 提示:生活中,我们有过许许多多的“第一次”,如“第一次登台表演”、“第一次去外地旅游”、“第一次走夜路”等。选择一件你印象深刻的“第一次”,把事情的经过写具体,并写出自己的真实感受或得到的启示。