第八章 运动和力
一、牛顿第一定律
1.牛顿第一定律
(1)内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
(2)牛顿第一定律不可能简单的从实验中得出，它是通过实验为基础、通过分析和科学
推理得到的。
(3)力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动的原因。
(4)探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从同一斜面上同一高度滑下，其目的是使小
车滑至水平面上的初速度相等。
(5)牛顿第一定律的意义：
①揭示运动和力的关系。
②证实了力的作用效果：力是改变物体运动状态的原因。
③认识到惯性也是物体的一种特性。
2.惯性
(1)惯性：一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。
(2)对“惯性”的理解需注意的地方：
①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。
②惯性是物体本身所固有的一种属性，不是一种力，所以说“物体受到惯性”或“物
体受到惯性 力”等，都是错误的。
③要把“牛顿第一定律”和物体的“惯性”区别开来，前者揭示了物体不受外力
时遵循的运动规律，后者表明的是物体的属性。
④惯性有有利的一面，也有有害的一面，我们有时要利用惯性，有时要防止惯性带
来的危害，但并不是“产生”惯性或“消灭”惯性。
⑤同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢，不论受力还是不受力，都
具有惯性，而且惯性大小是不变的。惯性只与物体的质量有关，质量大的物体惯
性大，而与物体的运动状态无关。
(3)在解释一些常见的惯性现象时，可以按以下来分析作答：
①确定研究对象。
②弄清研究对象原来处于什么样的运动状态。
③发生了什么样的情况变化。
④由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。
二、二力平衡
1.力的平衡
(1)平衡状态：物体受到两个力(或多个力)作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运
动状态，我们就说物体处于平衡状态。
(2)平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）叫做平衡力。
(3)二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作
用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。
二力平衡的条件可以简单记为：同物、等大、反向、共线。物体受到两个力的作用时，
如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力平衡。
2.一对平衡力和一对相互作用力的比较
3.二力平衡的应用
(1)己知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方向。
(2)根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态或寻求物体平衡的方法、措施。
4.力和运动的关系
不受外力静止状态 受平衡力的作用运动状态不变
（合力为零）匀速直线运动
受力情况速度大小改变
受非平衡力的作用运动状态改变
（合力不为零）运动方向改变（拐弯）三、摩擦力
1.摩擦力 两个相互接触的物体，当它们将要发生或已经发生相对运动时在接触面产生
一种阻碍相
对运动的力。
2.摩擦力产生的条件
(1)两物接触并挤压。(2)接触面粗糙。(3)将要发生或已经发生相对运动。
3.摩擦力的分类
(1)静摩擦力：将要发生相对运动时产生的摩擦力叫静摩擦力。
(2)滑动摩擦力：相对运动属于滑动，则产生的摩擦力叫滑动摩擦力。
(3)滚动摩擦力：相对运动属于滚动，则产生的摩擦力叫滚动摩擦力。
4.静摩擦力
(1)大小：0﹤f≦Fmax（最大静摩擦力）(2)方向：与相对运动趋势方向相反。
5.滑动摩擦力
(1)决定因素：物体间的压力大小、接触面的粗糙程度。
(2)方向：与相对运动方向相反。
(3)探究方法：控制变量法。
(4)在测量滑动摩擦力的实验中，用弹簧测力计沿水平匀速直线拉动木块。根据二力平
衡知识，可
知弹簧测力计对木
块的拉力大小与木块受到的滑动摩擦力大小相等。
6.增大与减小摩擦的方法
(1)增大摩擦的主要方法：①增大压力；②增大接触面的粗糙程度；③变滚动为滑动。
(2)减小摩擦的主要方法：①减少压力；②减小接触面的粗糙程度；③用滚动代替滑动；
④使接触面分离(加润滑油、用气垫的方法)。
一、牛顿第一运动定律、惯性
1、如图所示的实验中，让小车三次从相同的高度滑下是为了
（ ），小车前进时受到阻力主要是
（ ），小车受到的阻力越大，停下来越
（ ），运动的距离也越（ ）。照这样推理，如果小车不受
阻力，它将会( )，于是牛顿得出了这样一个推论：一
切物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动或静止状态。惯
性定律告诉我们，力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。
2、惯性：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。举例说明发生在你身边的惯性现
象 。
3、任何物体在任何情况下都具有惯性。惯性对我们既有利又有弊。举例
。
4、惯性不是一种力，我们可以说由于惯性、具有惯性、利用惯性或避免惯性带来的危害，
但不能说由于惯性的作用，更不能说惯性力的作用。
5、惯性是衡量改变物体原来运动状态难易程度的物理量。它只与物体的质量有关有关，与
其它任何物理量无关。同一个物体（质量不变），在任何情况下惯性的大小不变。
跟踪练习：
1、关于运动和力，下列说法中正确的是 （ ）
A．力是使物体保持静止的原因
B．力是使物体运动状态改变的原因
C．力是维持物体运动的原因
D．物体受到力的作用就一定运动
2、学习了惯性知识后，小明有了如下认识，其中下列说法正确的是（ ）
A物体运动时的惯性比静止时的惯性大
B任何物体在任何情况下都有惯性
C地球上的物体都有惯性，在太空行走的宇航员没有惯性
D自由下落的物体没有惯性
3、在匀速行驶的火车上，一位乘客发现自己正上方的车厢顶棚上有一小水滴正要下落，这
滴水下落后，将要（ ）
A此乘客的座位前面 B此乘客的座位后面
C此乘客的头上 D此乘客的左侧肩膀上
4、运送液体货物的槽车，液体上有气泡，如图1所示。
当车开动时气泡将向______运动。
5、由东向西飞行的轰炸机，在地面目标的正上方投下炸弹，肯定不会命中目标，而是落在
目标的_______方。因此为了命中目标需要______投下炸弹。
6、牛顿第一定律是用下列哪一选项所述方法获得的（ ）
A实验的方法 B观察的方法 C推理的方法 D实验加概括、推理的方法
7、关于惯性，下列说法中正确的是( )
图
1
A.物体静止时不易推动,所以物体在静止时比在运动时惯性大 B.物体高速运动时不易停下来，所以物体速度越大，惯性越大
C.物体不受力时保持匀速直线运动或静止状态，所以物体只有不受力时才有惯性
D.惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都有惯性
8、惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的
交通规则是（ ）
A.某些路段要对机动车辆限速 B.车辆快速行驶时要保持车距
C.车辆要右侧行驶 D.小型客车的驾驶员必须系安全带
9、目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那探测器将
（ ）
A.沿原路径返回地球 B.沿原方向做匀速直线运动
C.沿原方向做加速直线运动 D.沿原方向做减速直线运动
10、图(甲)、(乙)是小车载着木块向右运动过程中发
生的现象，下列判断正确的是（ ）A．图(甲)是
小车突然停下时发生的
B．图(乙)是小车突然停下时发生
C．都是小车突然停下时发生的D．都是小车突然被拉动时发生的
11、一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状
态可能发生的变化是( )
①列车突然向右启动 ②列车突然向左启动
③列车向右运动时突然刹车 ④列车向左运动时突然刹车
A、①或 ② B、①或③ C、②或③ D、②或④
二、力的合成
1、如图所示，、水平地面上有一辆小车，沿水平方向，
小明拉小红推(如图6-10)，拉力和推力分别是200N
和150N。这两个力的作用效果与下列哪个力相同 ( ) A．350N，
方向向右 B．200N，方向向右 图6-10
C．150N，方向向右 D．50N，方向向左
2、同一直线上二力的合成。同一直线上两个共点的力，如果方向相同，合力的大小等于 合力的方向与
；如果方向相反，合力的大小等于 ，合力的方向
与 。力的合成中运用了 研究物理问题的
方法。
3、我们回忆一下惯性定律的条件：一切物体在不受外力作用时。这里的“不受外力”包含有两层意思：一是理想状态（不受任何力），现实是不存在的，二是外力的合力为0，也就是它们的作用效果可以相互抵消，现实中存在很多这样的情况。
跟踪练习：
1、如果两个力产生的效果与一个力产生的效果相同，则这个力就叫那两个力的______，求这个力的方法叫______________。
2、马拉车向前的力是900N，车行时受到阻力650N，则车在水平方向上受到的合力大小是____。
3、作用在同一直线上的两个力，合力大小为12N，若其中一个分力的大小为15N，则另一个分力的大小为 。
4、有关合力概念错误的是（ ）
A．合力是从力作用效果上考虑的 B．合力的大小总比分力大。
C．合力的大小可以小于任何一个分力 D考虑合力时就不用再考虑分力了
5、F1、F2是同一直线上的两个力，它们的合力水平向左，大小为60N。已知F1的大小为20N，下列关于F2的说法正确的是（ ）
A．F2的大小一定是40N B．F2的大小一定是80N
C．F2的方向可能向左，也可能向右 D．F2的方向一定是向左的
6、如图6-9（a），两个人用两个弹簧测力计同时竖直向上拉起下端固定的弹簧Ｓ，使弹簧伸长至Ａ位置，两弹簧测力计的示数分别为F1和F2；如图(b)，一个人用一个弹簧测力计竖直向上拉弹簧Ｓ，也使它的上端到达位置Ａ，这时弹簧测力计的示数是Ｆ．两次实验都把弹簧Ｓ拉长至Ａ点，说明两次实验中力对弹簧作用所产生的 相同，物理学中就把力Ｆ称为力F1和F2的 ，这三个力之间的大小关系可以用式子_____ 来表示。
7、竖直向上抛出一个小球，小球在上升和下降过程中都受到空气阻力作用， 阻力小于重力且大小不变．若小球上升时受到的合力的大小是F1，下降时受到的合力的大小是F2，则
F1_______F2（填“小于”、“大于”或“等于”）．
8、一辆静止在水平地面上，水平方向上受到两个力的作用，一个力的方向水平向左，大小是10N，另外一个力水平向右，大小为25N，则小车受到的这两个力的合力大小是 ，它还受到 和 的作用，这两个力的合力大小为 。
9、两个力的大小分别是F1=4N，F2=6N，则它们合力的最小值是 一个在前拉，另一个在后推。如两个车头工作时分别有8×105N和2×106N作用于火车，则这列车受到车头的合力大小是______。
11、两人合力竖直向上抬起一个质量为50kg的物体，设每人用力大小相等，则每个人至少要用力的大小是（ ）
A．50kg B．25kg C．490N D．245N
12、一个人用100N的力竖直向上提起一只重40N的水桶，则水桶受到的合力大小以及合力方向正确的是 （ ）
A．合力大小为60N，方向竖直向上
C．合力大小为140N，方向竖直向上 B．合力大小为60N，方向竖直向下 D．合力大小为140N，方向竖直向下
13、用电线吊着一只灯，质量是500g，电灯受到_____力和______力；它们的施力物体分别是______和_____；它们的大小分别是_______N和_________N．
14、重物挂在弹簧测力计下，静止时弹簧测力计的示数为4牛，则物体受的重力为 _____ 牛；当手提弹簧测力计在匀速上升的电梯间内时，弹簧测力计的示数______4牛，当手提弹簧测力计在匀速下降的电梯间内时，弹簧测力计的示数______4牛．（后两个空选填“大于”、“等于”或“小于”）
15、一个人质量为55kg，站在测体重的弹簧秤向下抛出质量为5kg的物体，它所受的重力是________N．若物体在竖直下落的过程中，受到的阻力为3N，它所受的合力大小是________N，合力的方向________．
三、一对平衡力和一对相互作用力。
1、一对平衡力
如图所示，一箱子放在水平的地面上，请你分析并画出它的受力示意图。请说说这两个力的三要素的关系，这两个力的受力物体分别是谁。这个物体处于静止状态，说明它所受的外力合力为0，也就是这两个力的作用效果可以相互抵消。这两个力就叫做一对平衡力。一对平
衡力要满足四个条件：大小 、方向 、作用在 、作用在 ２、一对相互作用力
如上图所示，箱子对桌子施力没有？据力的作用是相互的可知，桌子对箱子也施了力。请说说这两个力的三要素，它们的受力物体分别是谁。这两个力叫一对相互作用力。一对相互作
用力要满足四个条件：大小 、方向 、作用在、 、作用在 。
３、一对平衡力和一对相互作用力的区别与联系。
相同点：
不同点：
４、物体受平衡力的条件：只有物体处于静止状态或匀速直线运动状态，物体所受的几个力才平衡，也就是这几个力可以相互抵消。
跟踪练习：
1、（２０１０年中山市中考题）18．（7分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。（1）小明的三次实验情况分别如图19中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据＿＿＿＿＿＿知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
2、（2011年中山市中考题）6.关于静止在地面上的物体，以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是
A.地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力
B.地面对物体的支持力与物体的重力
C.物体对地面的压力与地面对物体的支持力
D.物体对地面的压力与物体的重力
3、铅笔盒放在水平桌面上，静止时，在下列各对力中属于平衡力的是 ( )
A．桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力
B．桌子受到的重力与铅笔盒受到的重力
C．铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力
D．铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力
4、关于平衡力，下列说法正确的是（ ）
A物体在平衡力作用下一定保持静止状态
B作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力
C物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反，它们一定是平衡力
D运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态
5、小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是（ ）
A、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大
B、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大
C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等
D、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大
6、如图所示，弹簧秤的称钩和提环上分别用细绳绕过定滑轮后吊着A、B两个物体且处于静止状态.A和B的质量都是0.5千克，则弹簧秤的读数为( )
A.零 B.0.5N C.4.9N D.无法确定
7、如图，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，处于静止状态，下列几种说法中属于相互平衡的力是（ ）
A．天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力
B．球对弹簧的拉力和球受到的重力
C．弹簧对球的拉力和球受到的重力
D．球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力
8、用电线吊着一只灯，质量是500g，电灯受到_____力和______力；它
们的施力物体分别是______和_____；它们的大小分别是_____N_____N．
9、一重物挂在弹簧测力计下，静止时弹簧测力计的示数为4牛，则物体受
的重力为 _____ 牛；当手提弹簧测力计在匀速上升的电梯间内时，弹簧测
力计的示数______4牛，当手提弹簧测力计在匀速下降的电梯间内时，弹簧测力计的示数______4牛．（后两个空选填“大于”、“等于”或“小于”）
10、放在水平桌面上的文具盒保持静止，下面各对力为平衡力的是 （ ）
A.文具盒受到的重力和桌面的支持力
B.文具盒受到的支持力和文具盒对桌面的压力
C.文具盒受到的支持力和桌子对地面的压力
D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力
11、个人质量为55kg，站在测体重的弹簧秤上，弹簧秤的示数应为________；若把这弹簧秤置于电梯中，电梯以0．5m/s匀速下降时，弹簧秤的示数是________．
12、方形薄板的重心在____________上；形状不规则的薄板的重心可利用_____________的知识来测定，此方法叫________．这个方法是：在物体上任选两点，分别用线将它悬挂起来，在薄板静止时，根据二力平衡条件可知道，绳子的拉力与绳子的重力作用在一条直线上，重心也一定在这条直线上，用铅笔在板上沿 画两条直线，这两条直线的______即为重心。
13、用弹簧秤可以称物体的重力．当弹簧秤挂钩上挂上重物以后，重物在____力和____力的作用下保持静止，根据______条件，_____和_____大小相等，
所以弹簧秤上的读数就是物体
所受的________的数值．
14、用三根细线分别系住三个相同的物体，物体A以2m／s
速度匀速直线下降，绳子拉力
；物体B以4m／s速度匀速直线上升，绳子拉力
3m／s的速度匀速直线上升，拉力；物体C以 ，则三根绳子拉力相比较（ ）
A．>> B．
>> C．>> D．==
15、关于平衡力，下列说法中正确的是 （ ）
A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态
B.作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力
C.物体受到重力和拉力作用，这两个力方向相反，它们是平衡力
D、静止的物体只受到重力和支持力，它们是平衡力。
四、物体受力分析
１、分析物体受力情况时，可以先确定研究对象，该物体是后面画的所有力的受力物体。 （2011中山中考题）15.（1）画出如图8所示小球所受重力的示意图
此题中被研究的对象是（ ），它受（ ）力和（ ）的作用。因为小球处于静止状态，所以这两个力（ ）。
２、分析物体受力情况时，确定研究对象后，可以根据被研究的物体的运动状态来分析物体受力情况。
例题1：如图，质量是0.5kg的字典，静止在水平桌面上．下面能正确的表示字典受力图的是（ ）
A B C D
例题2：一个载重气球在空中受到1000N的浮力时匀速竖直上升；若所载重物再增加100N，载重气球就能匀速竖直下降，设气球上升和下降时受到的浮力和阻力大小均不变，则气球上升时所受重力和阻力的合力为________N，方向________．整个气球所受合力为________N，气球所受阻力为________N．
例题3（乌鲁木齐市中考试题）如图1—2—22（a）所示，水平地面上的物体在水平拉力F的作用下，向右做匀速直线运动，当拉力F突然减小时，物体将 （ ）
A．向右运动，速度逐渐增大 B．向右运动，速度逐渐减小
C．向右运动，速度保持不变 D．向左运动，速度逐渐增大
（a）
巩固练习：（２０１２中山中考题）15．（1）画出图9中静止在水平桌面上的物体A所受重力及支持力的示意图。
3、分析物体的受力，还需联系该物体周围别的物体，看看周围的物体对它有没有力的作用。首先应想到地球对该物体施加的重力，然后用假设法和拆除法等确定别的物体对它施加的力。比如上题中如果没有重物两边的墙会出现什么状况?于是就可以确定墙对它有摩擦力。摩擦力向什么方向呢？这可以据二力平衡的知识来确定。上图图9中如果没有地面会出现什么状况？可以确定地面对该物体有力的作用，再根据物体处于静止状态和二力平衡的知识，可以确定地面对物体的支持力的方向和大小。
4、如果是画力的示意图，一般情况下，我们都习惯把力的作用点画在受力物体的几何中心上，每一个力的旁边还标上符号（重力用G表示，拉力、牵引力、压力、浮力、推力用F表示，支持力用N表示，摩擦力和阻力用f表示）。另外还要注意表示力的大小的线段的长短一定要适当。
跟踪练习：
1．有一个木球在水中上浮，在图11中画出木球竖直方向所受到的力的示意图。
2．在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图12所示，一个工件与传送带一起以O.3m／s的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图。
3、作出物体AB所受到的力
4、请你作出下图中物体A的受力
5、请画出下列各图中物体的受力（底面水平）
6、作图题（在图上画出力的示意图） （1）用50N的力水平向左推桌子．
（2）用与地面成30°角的100N的力向左上方拉小车．
（3）箱子对水平地面的压力是200N． （4）用150N的力提起一桶水．
7、请按要求作图．
（1）如图所示是福娃踢出去的足球，不考虑空气阻力，请你在图中画出足球的受力示意图． （2）如图所示，一小木块从斜面上滑下，接着在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来，请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图．
8、如图甲所示，画出摆球到达A点的受力示意图．
9、在下图中，一个小球正在下沉，请用力的示意图画出木球所受到的力．
10、水平冰面上有一重为300N的雪橇，受到的拉力为35N，方向与水平面成30°角．画出雪橇所受到拉力的示意图．
11、如图1是正在足球场上滚动的足球，请画出足球
所受力示意图．
12、作出在空中匀速下落的雨滴所受力的示意图
13、如图气球在空中沿虚线做匀速直线运动，不计空气阻力，请画出气球的受力示意图．
14、丙图为手拉小球做圆周运动，请在图中画出小球受力的示意图．（不考虑空气阻力）
15、乙图为手拉小球在水平面内做圆周运动的示意图，不计空气阻力，请在图中画出小球在运动过程中所受力的示意图．
16、16、如图所示，将一小石块用力竖直向上抛出，请画出石块离开手后在竖直上升过程中所受力的示意图（不计空气阻力和浮力）；
17、水平力F将物体A和B压紧在竖直墙上，A、B两物体保持静止，如图所示．试画出物体B在竖直方向的受力示意图，并写出这些力之间的关系式．
18、画出静止在斜面上质量为15 kg的物体受到力的图示
19、如图十广场上一只氢气球，用细绳系于地面上．请作出氢气球受力示意图．
20、如图所示，用细绳悬挂的铁球在斜面上不动．如果细绳刚好静止在竖直方向上，则铁球根据小球所处的状态，画出小球受力示意图。
21、如图所示，一小球停靠在光滑水平面上，请作出它的受力示意图． 22、如图所示，锲形物体A静止在斜面上（斜面固定不动），物体B放在A上．试对物体A进行受力分析，并画出受力分析图．
23、如图物体放在水平桌面上，在水平方向上受到两个力作用即F1=10N，F2=2N，物体保持静止，则物体一共受到 个力．若撤去F1，则物体在水平方向受到的合力大小为
运动和力
一、选择题
1．关于水平面上的小车的运动，下列说法中正确的是 A．力是维持小车运动的原因
B．只要有力作用在小车上，小车就一定运动 C．没有力作用在小车上，小车就慢慢停下来 D．小车运动状态改变时，一定受到了力的作用
2．双手端着的洗脸盆处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将 A加速下落 B匀速下落 C保持静止 D可以向各个方向运动 3．下列事例中利用惯性的是
A. 百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来 B、车辆在进站前提早刹车
C、乘客在车辆急刹车时要朝前冲 D、自行车在上坡前要多蹬几下
4．关于同一直线上两个力的合力，下列说法正确的是
A.合力一定大于其中任何一个力 B.合力为零时，二力的三要素一定相同 C.合力为零时，物体的运动状态一定不变 D.合力一定小于其中任何一个力
5．水平地面上有一辆小车，沿水平方向，小明拉小红推（如图1
200N和150N。这两个力的合力大小与方向是
A 350N，方向向右 B 200N，方向向右
图1
C 150N，方向向右 D 50N，方向向左
6.人站在匀速上升的电梯上,下列的几对力中,哪一对是平衡力?
A.人的重力与电梯对人的支持力 B.人对电梯的压力与电梯对人的支持力 C.电梯的重力与电梯对人的支持力 D.电梯的重力与电梯对地球的吸引力
7.一个物体在平衡力作用下，在光滑水平面上做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将
A．立即停止运动 B．运动速度越来越快
C．速度减慢，最后停止 D．仍做匀速直线运动
8.如图2所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线滑动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是
A．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力 B．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力 C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力 D．物体对桌面的压力与物体所受的重力
9.某人用力推静止在地面上的桌子，但没有推动，原因是因为
A．人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力 B．人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力 C．人推桌子的力小于桌子的重力 D．人推桌子的力等于桌子的重力
10.一个重20N的物体，受到20N竖直向上的拉力时，该物体
A．一定处于静止状态 B一定处于匀速上升状态 C一定处于匀速下降状态 D以上三种情况都有可能
11. 一位乘客,乘坐在一辆由南向北作匀速直线运动的火车上,他把一个苹果竖直向上抛去,苹果下落后将
A 正落在手中 B 落在手南面 C 落在手北面 D 都有可能 12.如图3所示,在弹簧测力计两端分别用4N的水平拉力向相反的方向拉弹簧测力计的两端(弹簧测力计的自重不计),则下列说法中正确的是
A. 弹簧测力计示数为4N,它受合力是4N B. 弹簧测力计示数为0N, 它受合力是0N C. 弹簧测力计示数为8N, 它受合力是0N D. 弹簧测力计示数为4N, 它受合力是0N
图3
13、一个重为100N的物体在水平地面上处于静止状态，当用60N的力竖直向上提它时，物
体所受合力是
A．40N，方向竖直向上 B．40N，方向竖直向下 C．0 D．条件不足，无法确定
图
2
14、一物体以0.1m/s的速度在水平桌面做匀速直线运动，受到的摩擦力为10N，若速度增
大到0.2m/s，仍在水平桌面匀速运动，它受到的摩擦力大小为（不计空气的阻力） Ａ．大于10N Ｂ．等于10N Ｃ．小于10N Ｄ．条件不足，无法判断 15.把一个重为 2 牛的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用。若苹果在上升和下降过程中所受合力的大小分别为F1、F2 , 则 A. Fl 可能小于F2
B. Fl 可能等于 F2
C. Fl 一定等于F2 D. F1 一定大于 F2
二.填空题
16..正在行驶的汽车关闭发动机后,由于_________仍然向前运动,但汽车的速度将变小,这是因为汽车受到__________的缘故.
17.有一个人从井中向上提水,水和桶共重300N,绳子忽略不计,这人匀速向上提时,所用的力大小________300N(选择大于、等于、小于)。如果这人把水桶匀速放回井中,所用力的大小________(选择大于、等于、小于)300N,所用力的方向是______________。
18. 物体保持静止状态或匀速直线运动状态的条件是_________________或_____________。 19.力F1和F2是同一直线上的两个力,它们合力大小是30N,已知F1为20N,那么F2的大小可能是________________.
20.有一个同学用绳子拉着一个小球,使物体在光滑的水平面上作圆周运动,绳子突然断了,小球将______________运动.
21.把衣服抖动几下，能把粘在衣服上的尘土抖掉．这是因为抖动衣服时，尘土由于 ，还保持原来的 状态，所以尘土和衣服分离开．
22.有人用100N的水平推力,推着一辆重500N的小车,在水平路面上作匀速直线运动,小车在水平方向上受到的合力为_________N 。当推力增大到150N时 ，小车受到的合力是_________N。
23．质量为1.5t的直升机停在机场上时，对地面的压力是 N；当它悬停在空中时，旋翼要提供的向上托力至少应为 N。
24．将重为4N 的足球竖直向上踢出．足球在竖直向上运动的过程中，如果受到的空气阻力大小为1 N ．则足球受到的合力大小为 N 。 25．如图4所示，在水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在
桌面上质量为0.2kg的木块相连．当小盘内放有重为0.3N砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为 N；当小盘内放有重为0.4N的砝码时，木块正好作匀速运动, 这时木块受到的滑动摩擦力大小为 N；当小盘内放上重为0.6N砝码时，小盘拖动木块运动，在小盘落到地面后，木块由于 继续运动，此时木块所受的摩擦力大小为 N．
26.运动着的物体受到与运动方向相同的力时，物体运动状态的改变表现为__________；受到的力与运动方向相反时，物体运动状态改变表现为______________。 三、作图、实验探究题
27. 如图5所示，弹簧的上端固定在天花板上，下端悬挂一 个重5N的小球，试画出小球受力的示意图.
28.科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段，在研究和解决问题的过程中，不仅需要图5 伽利略设想相应的知识，还要注意运用科学方法．理想实验有时更能深刻地反映自然规律．了一个理想实验，如图6所示，以下为他的设想步骤：
①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面 ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速直线运动.
在上述的设想实验步骤中，有一个是实验事实，其余是推论，属于可靠实验事实的是 _______________(填序号)，属于理想化推论的是 (填序号)
把上述理想实验的设想步骤按正确的顺序排列是 (填序号)．
29.如图7所示，同一水平桌面上，放有长方体木块和铁块个一个。现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想。写出实验的步骤、现象和结论。
实验步骤：
图6
图7
根据现象：
得到结论：
30. （5分）某同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系，他在弹簧测力计下悬挂一个2N的钩码．钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示：
图8
（1）由①②可知，钩码在匀速直钱运动时，弹簧测力计对钩码的拉力________钩码重力（选填“大于”，“小于”或“等于”）
由③⑥可知，钩码在加速向上或减速向下运动时，弹簧测力计对钩码的拉力________重力（选填“大于”，“小于”或“等于”）
由④⑤可知，钩码在加速向下或减速向上运动时，弹簧测力计对钩码的拉力________重力（选填“大于”，“小于”或“等于”）
（2）一个站在体重计上的人，从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止．据（1）中结论可知体重计的示数变化是：________. A．一直减小，但最后等于体重
B．一直增加，但最后等于体重 D．先增加后减小，最后等于体重
C．先减小后增加，最后等于体重 选做题
1.小英同学在超市购物时，用5 N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是___________N。突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为___________N（假设小车所受阻力的大小不变）。（05成都）
2．神奇的“旋蛋实验”：使一个鸡蛋在光滑的水平桌面上长时间快速旋转，用手制动一下立即释放，如果鸡蛋又“自动”转动起来，那么这个鸡蛋一定是 (选生或熟)鸡蛋，这是因为
一、
二、16. 惯性 摩擦力 17 等于 等于 竖直向上 18.不受力 受平衡力 19 10N或50N 20匀速直线 21.惯性 运动 22.0 0 23.14700 14700 24.5 25. 0.3 0.4 惯性 0.4 26.加速 减速 三、作图、实验探究题
27略 28、 ② ① ③④ ②③①④
29.（1）将木块放在铁块上面，用弹簧测力计拉着铁块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F1 (2) 将铁块放在木块上面，用弹簧测力计拉着铁块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F2（3）比较F1与F2的大小，如果F1>F2,则铁块的下表面粗糙些；如果F1
选做题 1.5N 15N 2.生 用手制动后，随蛋壳转动的蛋清和蛋黄由于惯性，不会马上停下来，立即释放后，蛋清和蛋黄又会带动蛋壳转动起来。
第八章 运动和力
一、牛顿第一定律
1.牛顿第一定律
(1)内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
(2)牛顿第一定律不可能简单的从实验中得出，它是通过实验为基础、通过分析和科学
推理得到的。
(3)力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动的原因。
(4)探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从同一斜面上同一高度滑下，其目的是使小
车滑至水平面上的初速度相等。
(5)牛顿第一定律的意义：
①揭示运动和力的关系。
②证实了力的作用效果：力是改变物体运动状态的原因。
③认识到惯性也是物体的一种特性。
2.惯性
(1)惯性：一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。
(2)对“惯性”的理解需注意的地方：
①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。
②惯性是物体本身所固有的一种属性，不是一种力，所以说“物体受到惯性”或“物
体受到惯性 力”等，都是错误的。
③要把“牛顿第一定律”和物体的“惯性”区别开来，前者揭示了物体不受外力
时遵循的运动规律，后者表明的是物体的属性。
④惯性有有利的一面，也有有害的一面，我们有时要利用惯性，有时要防止惯性带
来的危害，但并不是“产生”惯性或“消灭”惯性。
⑤同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢，不论受力还是不受力，都
具有惯性，而且惯性大小是不变的。惯性只与物体的质量有关，质量大的物体惯
性大，而与物体的运动状态无关。
(3)在解释一些常见的惯性现象时，可以按以下来分析作答：
①确定研究对象。
②弄清研究对象原来处于什么样的运动状态。
③发生了什么样的情况变化。
④由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。
二、二力平衡
1.力的平衡
(1)平衡状态：物体受到两个力(或多个力)作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运
动状态，我们就说物体处于平衡状态。
(2)平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）叫做平衡力。
(3)二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作
用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。
二力平衡的条件可以简单记为：同物、等大、反向、共线。物体受到两个力的作用时，
如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力平衡。
2.一对平衡力和一对相互作用力的比较
3.二力平衡的应用
(1)己知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方向。
(2)根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态或寻求物体平衡的方法、措施。
4.力和运动的关系
不受外力静止状态 受平衡力的作用运动状态不变
（合力为零）匀速直线运动
受力情况速度大小改变
受非平衡力的作用运动状态改变
（合力不为零）运动方向改变（拐弯）三、摩擦力
1.摩擦力 两个相互接触的物体，当它们将要发生或已经发生相对运动时在接触面产生
一种阻碍相
对运动的力。
2.摩擦力产生的条件
(1)两物接触并挤压。(2)接触面粗糙。(3)将要发生或已经发生相对运动。
3.摩擦力的分类
(1)静摩擦力：将要发生相对运动时产生的摩擦力叫静摩擦力。
(2)滑动摩擦力：相对运动属于滑动，则产生的摩擦力叫滑动摩擦力。
(3)滚动摩擦力：相对运动属于滚动，则产生的摩擦力叫滚动摩擦力。
4.静摩擦力
(1)大小：0﹤f≦Fmax（最大静摩擦力）(2)方向：与相对运动趋势方向相反。
5.滑动摩擦力
(1)决定因素：物体间的压力大小、接触面的粗糙程度。
(2)方向：与相对运动方向相反。
(3)探究方法：控制变量法。
(4)在测量滑动摩擦力的实验中，用弹簧测力计沿水平匀速直线拉动木块。根据二力平
衡知识，可
知弹簧测力计对木
块的拉力大小与木块受到的滑动摩擦力大小相等。
6.增大与减小摩擦的方法
(1)增大摩擦的主要方法：①增大压力；②增大接触面的粗糙程度；③变滚动为滑动。
(2)减小摩擦的主要方法：①减少压力；②减小接触面的粗糙程度；③用滚动代替滑动；
④使接触面分离(加润滑油、用气垫的方法)。
一、牛顿第一运动定律、惯性
1、如图所示的实验中，让小车三次从相同的高度滑下是为了
（ ），小车前进时受到阻力主要是
（ ），小车受到的阻力越大，停下来越
（ ），运动的距离也越（ ）。照这样推理，如果小车不受
阻力，它将会( )，于是牛顿得出了这样一个推论：一
切物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动或静止状态。惯
性定律告诉我们，力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。
2、惯性：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。举例说明发生在你身边的惯性现
象 。
3、任何物体在任何情况下都具有惯性。惯性对我们既有利又有弊。举例
。
4、惯性不是一种力，我们可以说由于惯性、具有惯性、利用惯性或避免惯性带来的危害，
但不能说由于惯性的作用，更不能说惯性力的作用。
5、惯性是衡量改变物体原来运动状态难易程度的物理量。它只与物体的质量有关有关，与
其它任何物理量无关。同一个物体（质量不变），在任何情况下惯性的大小不变。
跟踪练习：
1、关于运动和力，下列说法中正确的是 （ ）
A．力是使物体保持静止的原因
B．力是使物体运动状态改变的原因
C．力是维持物体运动的原因
D．物体受到力的作用就一定运动
2、学习了惯性知识后，小明有了如下认识，其中下列说法正确的是（ ）
A物体运动时的惯性比静止时的惯性大
B任何物体在任何情况下都有惯性
C地球上的物体都有惯性，在太空行走的宇航员没有惯性
D自由下落的物体没有惯性
3、在匀速行驶的火车上，一位乘客发现自己正上方的车厢顶棚上有一小水滴正要下落，这
滴水下落后，将要（ ）
A此乘客的座位前面 B此乘客的座位后面
C此乘客的头上 D此乘客的左侧肩膀上
4、运送液体货物的槽车，液体上有气泡，如图1所示。
当车开动时气泡将向______运动。
5、由东向西飞行的轰炸机，在地面目标的正上方投下炸弹，肯定不会命中目标，而是落在
目标的_______方。因此为了命中目标需要______投下炸弹。
6、牛顿第一定律是用下列哪一选项所述方法获得的（ ）
A实验的方法 B观察的方法 C推理的方法 D实验加概括、推理的方法
7、关于惯性，下列说法中正确的是( )
图
1
A.物体静止时不易推动,所以物体在静止时比在运动时惯性大 B.物体高速运动时不易停下来，所以物体速度越大，惯性越大
C.物体不受力时保持匀速直线运动或静止状态，所以物体只有不受力时才有惯性
D.惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都有惯性
8、惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的
交通规则是（ ）
A.某些路段要对机动车辆限速 B.车辆快速行驶时要保持车距
C.车辆要右侧行驶 D.小型客车的驾驶员必须系安全带
9、目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那探测器将
（ ）
A.沿原路径返回地球 B.沿原方向做匀速直线运动
C.沿原方向做加速直线运动 D.沿原方向做减速直线运动
10、图(甲)、(乙)是小车载着木块向右运动过程中发
生的现象，下列判断正确的是（ ）A．图(甲)是
小车突然停下时发生的
B．图(乙)是小车突然停下时发生
C．都是小车突然停下时发生的D．都是小车突然被拉动时发生的
11、一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状
态可能发生的变化是( )
①列车突然向右启动 ②列车突然向左启动
③列车向右运动时突然刹车 ④列车向左运动时突然刹车
A、①或 ② B、①或③ C、②或③ D、②或④
二、力的合成
1、如图所示，、水平地面上有一辆小车，沿水平方向，
小明拉小红推(如图6-10)，拉力和推力分别是200N
和150N。这两个力的作用效果与下列哪个力相同 ( ) A．350N，
方向向右 B．200N，方向向右 图6-10
C．150N，方向向右 D．50N，方向向左
2、同一直线上二力的合成。同一直线上两个共点的力，如果方向相同，合力的大小等于 合力的方向与
；如果方向相反，合力的大小等于 ，合力的方向
与 。力的合成中运用了 研究物理问题的
方法。
3、我们回忆一下惯性定律的条件：一切物体在不受外力作用时。这里的“不受外力”包含有两层意思：一是理想状态（不受任何力），现实是不存在的，二是外力的合力为0，也就是它们的作用效果可以相互抵消，现实中存在很多这样的情况。
跟踪练习：
1、如果两个力产生的效果与一个力产生的效果相同，则这个力就叫那两个力的______，求这个力的方法叫______________。
2、马拉车向前的力是900N，车行时受到阻力650N，则车在水平方向上受到的合力大小是____。
3、作用在同一直线上的两个力，合力大小为12N，若其中一个分力的大小为15N，则另一个分力的大小为 。
4、有关合力概念错误的是（ ）
A．合力是从力作用效果上考虑的 B．合力的大小总比分力大。
C．合力的大小可以小于任何一个分力 D考虑合力时就不用再考虑分力了
5、F1、F2是同一直线上的两个力，它们的合力水平向左，大小为60N。已知F1的大小为20N，下列关于F2的说法正确的是（ ）
A．F2的大小一定是40N B．F2的大小一定是80N
C．F2的方向可能向左，也可能向右 D．F2的方向一定是向左的
6、如图6-9（a），两个人用两个弹簧测力计同时竖直向上拉起下端固定的弹簧Ｓ，使弹簧伸长至Ａ位置，两弹簧测力计的示数分别为F1和F2；如图(b)，一个人用一个弹簧测力计竖直向上拉弹簧Ｓ，也使它的上端到达位置Ａ，这时弹簧测力计的示数是Ｆ．两次实验都把弹簧Ｓ拉长至Ａ点，说明两次实验中力对弹簧作用所产生的 相同，物理学中就把力Ｆ称为力F1和F2的 ，这三个力之间的大小关系可以用式子_____ 来表示。
7、竖直向上抛出一个小球，小球在上升和下降过程中都受到空气阻力作用， 阻力小于重力且大小不变．若小球上升时受到的合力的大小是F1，下降时受到的合力的大小是F2，则
F1_______F2（填“小于”、“大于”或“等于”）．
8、一辆静止在水平地面上，水平方向上受到两个力的作用，一个力的方向水平向左，大小是10N，另外一个力水平向右，大小为25N，则小车受到的这两个力的合力大小是 ，它还受到 和 的作用，这两个力的合力大小为 。
9、两个力的大小分别是F1=4N，F2=6N，则它们合力的最小值是 一个在前拉，另一个在后推。如两个车头工作时分别有8×105N和2×106N作用于火车，则这列车受到车头的合力大小是______。
11、两人合力竖直向上抬起一个质量为50kg的物体，设每人用力大小相等，则每个人至少要用力的大小是（ ）
A．50kg B．25kg C．490N D．245N
12、一个人用100N的力竖直向上提起一只重40N的水桶，则水桶受到的合力大小以及合力方向正确的是 （ ）
A．合力大小为60N，方向竖直向上
C．合力大小为140N，方向竖直向上 B．合力大小为60N，方向竖直向下 D．合力大小为140N，方向竖直向下
13、用电线吊着一只灯，质量是500g，电灯受到_____力和______力；它们的施力物体分别是______和_____；它们的大小分别是_______N和_________N．
14、重物挂在弹簧测力计下，静止时弹簧测力计的示数为4牛，则物体受的重力为 _____ 牛；当手提弹簧测力计在匀速上升的电梯间内时，弹簧测力计的示数______4牛，当手提弹簧测力计在匀速下降的电梯间内时，弹簧测力计的示数______4牛．（后两个空选填“大于”、“等于”或“小于”）
15、一个人质量为55kg，站在测体重的弹簧秤向下抛出质量为5kg的物体，它所受的重力是________N．若物体在竖直下落的过程中，受到的阻力为3N，它所受的合力大小是________N，合力的方向________．
三、一对平衡力和一对相互作用力。
1、一对平衡力
如图所示，一箱子放在水平的地面上，请你分析并画出它的受力示意图。请说说这两个力的三要素的关系，这两个力的受力物体分别是谁。这个物体处于静止状态，说明它所受的外力合力为0，也就是这两个力的作用效果可以相互抵消。这两个力就叫做一对平衡力。一对平
衡力要满足四个条件：大小 、方向 、作用在 、作用在 ２、一对相互作用力
如上图所示，箱子对桌子施力没有？据力的作用是相互的可知，桌子对箱子也施了力。请说说这两个力的三要素，它们的受力物体分别是谁。这两个力叫一对相互作用力。一对相互作
用力要满足四个条件：大小 、方向 、作用在、 、作用在 。
３、一对平衡力和一对相互作用力的区别与联系。
相同点：
不同点：
４、物体受平衡力的条件：只有物体处于静止状态或匀速直线运动状态，物体所受的几个力才平衡，也就是这几个力可以相互抵消。
跟踪练习：
1、（２０１０年中山市中考题）18．（7分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。（1）小明的三次实验情况分别如图19中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据＿＿＿＿＿＿知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
2、（2011年中山市中考题）6.关于静止在地面上的物体，以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是
A.地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力
B.地面对物体的支持力与物体的重力
C.物体对地面的压力与地面对物体的支持力
D.物体对地面的压力与物体的重力
3、铅笔盒放在水平桌面上，静止时，在下列各对力中属于平衡力的是 ( )
A．桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力
B．桌子受到的重力与铅笔盒受到的重力
C．铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力
D．铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力
4、关于平衡力，下列说法正确的是（ ）
A物体在平衡力作用下一定保持静止状态
B作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力
C物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反，它们一定是平衡力
D运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态
5、小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是（ ）
A、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大
B、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大
C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等
D、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大
6、如图所示，弹簧秤的称钩和提环上分别用细绳绕过定滑轮后吊着A、B两个物体且处于静止状态.A和B的质量都是0.5千克，则弹簧秤的读数为( )
A.零 B.0.5N C.4.9N D.无法确定
7、如图，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，处于静止状态，下列几种说法中属于相互平衡的力是（ ）
A．天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力
B．球对弹簧的拉力和球受到的重力
C．弹簧对球的拉力和球受到的重力
D．球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力
8、用电线吊着一只灯，质量是500g，电灯受到_____力和______力；它
们的施力物体分别是______和_____；它们的大小分别是_____N_____N．
9、一重物挂在弹簧测力计下，静止时弹簧测力计的示数为4牛，则物体受
的重力为 _____ 牛；当手提弹簧测力计在匀速上升的电梯间内时，弹簧测
力计的示数______4牛，当手提弹簧测力计在匀速下降的电梯间内时，弹簧测力计的示数______4牛．（后两个空选填“大于”、“等于”或“小于”）
10、放在水平桌面上的文具盒保持静止，下面各对力为平衡力的是 （ ）
A.文具盒受到的重力和桌面的支持力
B.文具盒受到的支持力和文具盒对桌面的压力
C.文具盒受到的支持力和桌子对地面的压力
D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力
11、个人质量为55kg，站在测体重的弹簧秤上，弹簧秤的示数应为________；若把这弹簧秤置于电梯中，电梯以0．5m/s匀速下降时，弹簧秤的示数是________．
12、方形薄板的重心在____________上；形状不规则的薄板的重心可利用_____________的知识来测定，此方法叫________．这个方法是：在物体上任选两点，分别用线将它悬挂起来，在薄板静止时，根据二力平衡条件可知道，绳子的拉力与绳子的重力作用在一条直线上，重心也一定在这条直线上，用铅笔在板上沿 画两条直线，这两条直线的______即为重心。
13、用弹簧秤可以称物体的重力．当弹簧秤挂钩上挂上重物以后，重物在____力和____力的作用下保持静止，根据______条件，_____和_____大小相等，
所以弹簧秤上的读数就是物体
所受的________的数值．
14、用三根细线分别系住三个相同的物体，物体A以2m／s
速度匀速直线下降，绳子拉力
；物体B以4m／s速度匀速直线上升，绳子拉力
3m／s的速度匀速直线上升，拉力；物体C以 ，则三根绳子拉力相比较（ ）
A．>> B．
>> C．>> D．==
15、关于平衡力，下列说法中正确的是 （ ）
A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态
B.作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力
C.物体受到重力和拉力作用，这两个力方向相反，它们是平衡力
D、静止的物体只受到重力和支持力，它们是平衡力。
四、物体受力分析
１、分析物体受力情况时，可以先确定研究对象，该物体是后面画的所有力的受力物体。 （2011中山中考题）15.（1）画出如图8所示小球所受重力的示意图
此题中被研究的对象是（ ），它受（ ）力和（ ）的作用。因为小球处于静止状态，所以这两个力（ ）。
２、分析物体受力情况时，确定研究对象后，可以根据被研究的物体的运动状态来分析物体受力情况。
例题1：如图，质量是0.5kg的字典，静止在水平桌面上．下面能正确的表示字典受力图的是（ ）
A B C D
例题2：一个载重气球在空中受到1000N的浮力时匀速竖直上升；若所载重物再增加100N，载重气球就能匀速竖直下降，设气球上升和下降时受到的浮力和阻力大小均不变，则气球上升时所受重力和阻力的合力为________N，方向________．整个气球所受合力为________N，气球所受阻力为________N．
例题3（乌鲁木齐市中考试题）如图1—2—22（a）所示，水平地面上的物体在水平拉力F的作用下，向右做匀速直线运动，当拉力F突然减小时，物体将 （ ）
A．向右运动，速度逐渐增大 B．向右运动，速度逐渐减小
C．向右运动，速度保持不变 D．向左运动，速度逐渐增大
（a）
巩固练习：（２０１２中山中考题）15．（1）画出图9中静止在水平桌面上的物体A所受重力及支持力的示意图。
3、分析物体的受力，还需联系该物体周围别的物体，看看周围的物体对它有没有力的作用。首先应想到地球对该物体施加的重力，然后用假设法和拆除法等确定别的物体对它施加的力。比如上题中如果没有重物两边的墙会出现什么状况?于是就可以确定墙对它有摩擦力。摩擦力向什么方向呢？这可以据二力平衡的知识来确定。上图图9中如果没有地面会出现什么状况？可以确定地面对该物体有力的作用，再根据物体处于静止状态和二力平衡的知识，可以确定地面对物体的支持力的方向和大小。
4、如果是画力的示意图，一般情况下，我们都习惯把力的作用点画在受力物体的几何中心上，每一个力的旁边还标上符号（重力用G表示，拉力、牵引力、压力、浮力、推力用F表示，支持力用N表示，摩擦力和阻力用f表示）。另外还要注意表示力的大小的线段的长短一定要适当。
跟踪练习：
1．有一个木球在水中上浮，在图11中画出木球竖直方向所受到的力的示意图。
2．在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图12所示，一个工件与传送带一起以O.3m／s的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图。
3、作出物体AB所受到的力
4、请你作出下图中物体A的受力
5、请画出下列各图中物体的受力（底面水平）
6、作图题（在图上画出力的示意图） （1）用50N的力水平向左推桌子．
（2）用与地面成30°角的100N的力向左上方拉小车．
（3）箱子对水平地面的压力是200N． （4）用150N的力提起一桶水．
7、请按要求作图．
（1）如图所示是福娃踢出去的足球，不考虑空气阻力，请你在图中画出足球的受力示意图． （2）如图所示，一小木块从斜面上滑下，接着在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来，请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图．
8、如图甲所示，画出摆球到达A点的受力示意图．
9、在下图中，一个小球正在下沉，请用力的示意图画出木球所受到的力．
10、水平冰面上有一重为300N的雪橇，受到的拉力为35N，方向与水平面成30°角．画出雪橇所受到拉力的示意图．
11、如图1是正在足球场上滚动的足球，请画出足球
所受力示意图．
12、作出在空中匀速下落的雨滴所受力的示意图
13、如图气球在空中沿虚线做匀速直线运动，不计空气阻力，请画出气球的受力示意图．
14、丙图为手拉小球做圆周运动，请在图中画出小球受力的示意图．（不考虑空气阻力）
15、乙图为手拉小球在水平面内做圆周运动的示意图，不计空气阻力，请在图中画出小球在运动过程中所受力的示意图．
16、16、如图所示，将一小石块用力竖直向上抛出，请画出石块离开手后在竖直上升过程中所受力的示意图（不计空气阻力和浮力）；
17、水平力F将物体A和B压紧在竖直墙上，A、B两物体保持静止，如图所示．试画出物体B在竖直方向的受力示意图，并写出这些力之间的关系式．
18、画出静止在斜面上质量为15 kg的物体受到力的图示
19、如图十广场上一只氢气球，用细绳系于地面上．请作出氢气球受力示意图．
20、如图所示，用细绳悬挂的铁球在斜面上不动．如果细绳刚好静止在竖直方向上，则铁球根据小球所处的状态，画出小球受力示意图。
21、如图所示，一小球停靠在光滑水平面上，请作出它的受力示意图． 22、如图所示，锲形物体A静止在斜面上（斜面固定不动），物体B放在A上．试对物体A进行受力分析，并画出受力分析图．
23、如图物体放在水平桌面上，在水平方向上受到两个力作用即F1=10N，F2=2N，物体保持静止，则物体一共受到 个力．若撤去F1，则物体在水平方向受到的合力大小为
运动和力
一、选择题
1．关于水平面上的小车的运动，下列说法中正确的是 A．力是维持小车运动的原因
B．只要有力作用在小车上，小车就一定运动 C．没有力作用在小车上，小车就慢慢停下来 D．小车运动状态改变时，一定受到了力的作用
2．双手端着的洗脸盆处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将 A加速下落 B匀速下落 C保持静止 D可以向各个方向运动 3．下列事例中利用惯性的是
A. 百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来 B、车辆在进站前提早刹车
C、乘客在车辆急刹车时要朝前冲 D、自行车在上坡前要多蹬几下
4．关于同一直线上两个力的合力，下列说法正确的是
A.合力一定大于其中任何一个力 B.合力为零时，二力的三要素一定相同 C.合力为零时，物体的运动状态一定不变 D.合力一定小于其中任何一个力
5．水平地面上有一辆小车，沿水平方向，小明拉小红推（如图1
200N和150N。这两个力的合力大小与方向是
A 350N，方向向右 B 200N，方向向右
图1
C 150N，方向向右 D 50N，方向向左
6.人站在匀速上升的电梯上,下列的几对力中,哪一对是平衡力?
A.人的重力与电梯对人的支持力 B.人对电梯的压力与电梯对人的支持力 C.电梯的重力与电梯对人的支持力 D.电梯的重力与电梯对地球的吸引力
7.一个物体在平衡力作用下，在光滑水平面上做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将
A．立即停止运动 B．运动速度越来越快
C．速度减慢，最后停止 D．仍做匀速直线运动
8.如图2所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线滑动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是
A．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力 B．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力 C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力 D．物体对桌面的压力与物体所受的重力
9.某人用力推静止在地面上的桌子，但没有推动，原因是因为
A．人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力 B．人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力 C．人推桌子的力小于桌子的重力 D．人推桌子的力等于桌子的重力
10.一个重20N的物体，受到20N竖直向上的拉力时，该物体
A．一定处于静止状态 B一定处于匀速上升状态 C一定处于匀速下降状态 D以上三种情况都有可能
11. 一位乘客,乘坐在一辆由南向北作匀速直线运动的火车上,他把一个苹果竖直向上抛去,苹果下落后将
A 正落在手中 B 落在手南面 C 落在手北面 D 都有可能 12.如图3所示,在弹簧测力计两端分别用4N的水平拉力向相反的方向拉弹簧测力计的两端(弹簧测力计的自重不计),则下列说法中正确的是
A. 弹簧测力计示数为4N,它受合力是4N B. 弹簧测力计示数为0N, 它受合力是0N C. 弹簧测力计示数为8N, 它受合力是0N D. 弹簧测力计示数为4N, 它受合力是0N
图3
13、一个重为100N的物体在水平地面上处于静止状态，当用60N的力竖直向上提它时，物
体所受合力是
A．40N，方向竖直向上 B．40N，方向竖直向下 C．0 D．条件不足，无法确定
图
2
14、一物体以0.1m/s的速度在水平桌面做匀速直线运动，受到的摩擦力为10N，若速度增
大到0.2m/s，仍在水平桌面匀速运动，它受到的摩擦力大小为（不计空气的阻力） Ａ．大于10N Ｂ．等于10N Ｃ．小于10N Ｄ．条件不足，无法判断 15.把一个重为 2 牛的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用。若苹果在上升和下降过程中所受合力的大小分别为F1、F2 , 则 A. Fl 可能小于F2
B. Fl 可能等于 F2
C. Fl 一定等于F2 D. F1 一定大于 F2
二.填空题
16..正在行驶的汽车关闭发动机后,由于_________仍然向前运动,但汽车的速度将变小,这是因为汽车受到__________的缘故.
17.有一个人从井中向上提水,水和桶共重300N,绳子忽略不计,这人匀速向上提时,所用的力大小________300N(选择大于、等于、小于)。如果这人把水桶匀速放回井中,所用力的大小________(选择大于、等于、小于)300N,所用力的方向是______________。
18. 物体保持静止状态或匀速直线运动状态的条件是_________________或_____________。 19.力F1和F2是同一直线上的两个力,它们合力大小是30N,已知F1为20N,那么F2的大小可能是________________.
20.有一个同学用绳子拉着一个小球,使物体在光滑的水平面上作圆周运动,绳子突然断了,小球将______________运动.
21.把衣服抖动几下，能把粘在衣服上的尘土抖掉．这是因为抖动衣服时，尘土由于 ，还保持原来的 状态，所以尘土和衣服分离开．
22.有人用100N的水平推力,推着一辆重500N的小车,在水平路面上作匀速直线运动,小车在水平方向上受到的合力为_________N 。当推力增大到150N时 ，小车受到的合力是_________N。
23．质量为1.5t的直升机停在机场上时，对地面的压力是 N；当它悬停在空中时，旋翼要提供的向上托力至少应为 N。
24．将重为4N 的足球竖直向上踢出．足球在竖直向上运动的过程中，如果受到的空气阻力大小为1 N ．则足球受到的合力大小为 N 。 25．如图4所示，在水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在
桌面上质量为0.2kg的木块相连．当小盘内放有重为0.3N砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为 N；当小盘内放有重为0.4N的砝码时，木块正好作匀速运动, 这时木块受到的滑动摩擦力大小为 N；当小盘内放上重为0.6N砝码时，小盘拖动木块运动，在小盘落到地面后，木块由于 继续运动，此时木块所受的摩擦力大小为 N．
26.运动着的物体受到与运动方向相同的力时，物体运动状态的改变表现为__________；受到的力与运动方向相反时，物体运动状态改变表现为______________。 三、作图、实验探究题
27. 如图5所示，弹簧的上端固定在天花板上，下端悬挂一 个重5N的小球，试画出小球受力的示意图.
28.科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段，在研究和解决问题的过程中，不仅需要图5 伽利略设想相应的知识，还要注意运用科学方法．理想实验有时更能深刻地反映自然规律．了一个理想实验，如图6所示，以下为他的设想步骤：
①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面 ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速直线运动.
在上述的设想实验步骤中，有一个是实验事实，其余是推论，属于可靠实验事实的是 _______________(填序号)，属于理想化推论的是 (填序号)
把上述理想实验的设想步骤按正确的顺序排列是 (填序号)．
29.如图7所示，同一水平桌面上，放有长方体木块和铁块个一个。现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想。写出实验的步骤、现象和结论。
实验步骤：
图6
图7
根据现象：
得到结论：
30. （5分）某同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系，他在弹簧测力计下悬挂一个2N的钩码．钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示：
图8
（1）由①②可知，钩码在匀速直钱运动时，弹簧测力计对钩码的拉力________钩码重力（选填“大于”，“小于”或“等于”）
由③⑥可知，钩码在加速向上或减速向下运动时，弹簧测力计对钩码的拉力________重力（选填“大于”，“小于”或“等于”）
由④⑤可知，钩码在加速向下或减速向上运动时，弹簧测力计对钩码的拉力________重力（选填“大于”，“小于”或“等于”）
（2）一个站在体重计上的人，从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止．据（1）中结论可知体重计的示数变化是：________. A．一直减小，但最后等于体重
B．一直增加，但最后等于体重 D．先增加后减小，最后等于体重
C．先减小后增加，最后等于体重 选做题
1.小英同学在超市购物时，用5 N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是___________N。突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为___________N（假设小车所受阻力的大小不变）。（05成都）
2．神奇的“旋蛋实验”：使一个鸡蛋在光滑的水平桌面上长时间快速旋转，用手制动一下立即释放，如果鸡蛋又“自动”转动起来，那么这个鸡蛋一定是 (选生或熟)鸡蛋，这是因为
一、
二、16. 惯性 摩擦力 17 等于 等于 竖直向上 18.不受力 受平衡力 19 10N或50N 20匀速直线 21.惯性 运动 22.0 0 23.14700 14700 24.5 25. 0.3 0.4 惯性 0.4 26.加速 减速 三、作图、实验探究题
27略 28、 ② ① ③④ ②③①④
29.（1）将木块放在铁块上面，用弹簧测力计拉着铁块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F1 (2) 将铁块放在木块上面，用弹簧测力计拉着铁块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F2（3）比较F1与F2的大小，如果F1>F2,则铁块的下表面粗糙些；如果F1
选做题 1.5N 15N 2.生 用手制动后，随蛋壳转动的蛋清和蛋黄由于惯性，不会马上停下来，立即释放后，蛋清和蛋黄又会带动蛋壳转动起来。