人教版欧姆定律试题及知识点总结

欧姆定律

知识点归纳

一.欧姆定律内容是:

此定律可以用公式表示: a .I 、U 、R 的单位分别是 、 、 .

b .定律中两次强调“这段导体”,说明定律中的I 、U 、R 三个物理量都是对同一段导体

的. (理解此定律时要注意) c .定律中“成正比”和“成反比”两个词是有条件的.(想一想,条件是 ) d .公式I =

U R

变形得到另外两式:②两个电阻R 1和R 2串联和并联的基本特性如下表:

(注意R =

1R 1

+1R 2

1R

=

1R 1

+

1R 2

的区别)

两个电阻R 1和R 2并联时要注意: a .R 总=

R 1R 2R 1+R 2

b .当R 1=R 2=R 时,R 总=

R 12

(这三点只适用两个电阻并联)

c .当R 1>R 2(或R 1

二、安全用电

a .人体的安全电压 b .几种常见电压值(标准值) : 照明电路:

工业用电(动力电压) : 一节干电池的电压:

一节蓄电池的电压:

c .湿手不能触摸电器. d .避雷针可以防雷击. ④测量小灯泡的电阻

a . 伏安法测导体的电阻原理: b . 伏安法测导体电阻的方法:

练习题

1、在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路如图所示。电源电压恒为3V ,滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。在a 、b 间先后接入不同阻值的定值电阻尺,移动滑片P ,使电压表示数为1.5V ,读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a 、b 间时,电压表示数始终无法达到1.5V ,其原因可能是( ) A .滑动变阻器阻值太小 B.电源电压3V 太高 C .20Ω的阻值太小 D.控制的电压1.5V 太高

2、(2009年·福建晋江)标有“4V 1 W”的小灯泡和 “20Ω 1A”的滑动变阻器连接在图8所示的电路中,电源电压为6V ,电流表量程为“O~O.6A”,电压表量程为“0~3V”. 为确保电路安全,闭合开关时,滑动变阻器接入电路的阻值变化范围应控制在(不考虑温度对电阻的影响) ( ) A .O ~8Ω B.8~16Ω

C .16~20Ω D.以上答案都不对 3、(2009年·浙江杭州)小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门,放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门,每天都要跑三个地方检查门是否关上,非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量,设计了一电路图,即三个门中只要有门没关好(相当于一个开关断开),则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是:

4、小轿车的仪表盘上,有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯。只要四个车门中有一个没关闭(此时装在车门上的电路开关处于断开),指示灯就发光提醒。下面四个电路中,能体现该装置

工作原理的是( )

C

D

5.在图7所示的电路中,电源电压不变.闭合开关后,滑动变阻器的滑片P 向右端滑动时( ) A .电流表示数减小,电压表示数减小 B .电流表示数不变,电压表示数不变 C .电流表示数增大,电压表示数减小 D. 电流表示数减小,电压表示数增大

A .电压表V 示数变小 B.电流表A 1示数变大 C .电流表A 2示数不变 D.电流表A 2示数变小

7.如图所示,闭合形状S 后,使滑动变阻器R 的滑片P 向左滑动,则 A .电流表的示数变大,电压表的示数变大,灯变暗 B .电流表的示数变小,电压表的示数变大,灯变亮 C .电流表示数变大,电压表的示数变小,灯变暗 D .电流表示数变小,电压表的示数变小,灯变暗

8. 如图7所示电路,电流表的量程较大,闭合开关时,发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障,他将导线并接在bc 、 cd 、ed 两端时,电流表指针没有发生偏转;将导线并接在ab 两端时,发现电流表指针发生了偏转,由此可知电路故障可能是( )

A .e 点断路 B.R 1 断路 C.电流表短路 D.R 2 断路

9.如图所示,设电源电压保持不变,R 0=10Ω。当闭合开关S ,滑动变阻器的滑片P 在中点c 时,电流表的示数为0.3A ,移动滑片P 至b 端时,电流表的示数为0.2A .则电源电压U 与滑动变阻器的最大阻值R 分别为:( ) A .U = 3V,R = 5Ω; B .U = 6V,R=20Ω; C .U = 6V,R = 10Ω; D .U = 3V,R = 15Ω。

10、如图所示电路,电源电压不变,滑动变阻器上标有“2A 20欧姆”字样。以下四个图像

中,能正确表示当开关S 闭合后,通过小灯泡L 的电流I 与滑动变阻器连入电路的电阻

R 的关系的是

6. 如图3所示,电源电压保持不变时, 当滑动变阻器滑片P 向右滑动过程中( )

11.如图所示,电源电压保持不变,滑动变阻器的最大阻值R 0=20Ω,当只闭合开关S 1,滑片P 置于最左端a 时,电流表示数为0.2A ;当开关S 1.S 2均闭合,滑片P 置于最右端b 时,电流表示数为0.6A ,则定值电阻R 1= Ω,电源电压:

U = V。

(09丽水). 如图所示,虚线框内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电阻,小明同学想了解其连接方式,于是用3V 的电源、电流表和开关进行了检测,闭合开关后,测得电流表的读数为0.2A 。则两个电阻的连接方式是 。若要增大电流表的读数,可以采取的措施有 。

12、人体安全电压不高于36V ,当通过人体的电流接近 30 mA 时就会有生命危险。据此可以推断,人体是 (填“导体”或“绝缘体”),人体电阻约 Ω。 (

13.小明同学利用如图所示的电路,探究保持电压不变时,电流跟电阻的关系,得到的数据

(1)分析表中的数据,可以得出的结论是:

。 (2)滑动变阻器R 在此实验中的主要作用是:

14、在用“伏安法测导体电阻”的实验中.

(1)小明连接的实物电路为图18.其中有几处是错误的,请在错误之处打“×”并改正.

(2)下表是小明同学拟出的实验报告.请将上述报告中的三处空白补充完整.

15、某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中,设计了如图22甲所示的电路图。小灯泡上标有“3.8V1.5W ”字样,请完成和解答下列问题。

(1)在图22甲中a .b 分别是 表. 表。

(2)根据实验电路图,在图22乙中用笔画线代替导线,补充完成实物图连接。 (3)连接电路时,应将开关 ;闭合开关前,滑动变阻器的滑片P 应滑在 端。

(4)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片P 灯泡都不发光,电流表示数为零,电压表的示数为电源电压,这可能是由于 造成的。 (5)电路连接无误. 闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转, 而电压表的示数为零. 该故障的原因可能是 .

16.现有下列实验器材:一只已知阻值的定值电阻R 0、两只电流表、电池、开关、足量的导线。请你利用这些器材设计实验,测出一只未知电阻R x 的阻值。 要求:(1)在右框内画出实验电路图。

(2)简述实验过程并用已知量和测量量表示R x 。

欧姆定律

知识点归纳

一.欧姆定律内容是:

此定律可以用公式表示: a .I 、U 、R 的单位分别是 、 、 .

b .定律中两次强调“这段导体”,说明定律中的I 、U 、R 三个物理量都是对同一段导体

的. (理解此定律时要注意) c .定律中“成正比”和“成反比”两个词是有条件的.(想一想,条件是 ) d .公式I =

U R

变形得到另外两式:②两个电阻R 1和R 2串联和并联的基本特性如下表:

(注意R =

1R 1

+1R 2

1R

=

1R 1

+

1R 2

的区别)

两个电阻R 1和R 2并联时要注意: a .R 总=

R 1R 2R 1+R 2

b .当R 1=R 2=R 时,R 总=

R 12

(这三点只适用两个电阻并联)

c .当R 1>R 2(或R 1

二、安全用电

a .人体的安全电压 b .几种常见电压值(标准值) : 照明电路:

工业用电(动力电压) : 一节干电池的电压:

一节蓄电池的电压:

c .湿手不能触摸电器. d .避雷针可以防雷击. ④测量小灯泡的电阻

a . 伏安法测导体的电阻原理: b . 伏安法测导体电阻的方法:

练习题

1、在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路如图所示。电源电压恒为3V ,滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。在a 、b 间先后接入不同阻值的定值电阻尺,移动滑片P ,使电压表示数为1.5V ,读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a 、b 间时,电压表示数始终无法达到1.5V ,其原因可能是( ) A .滑动变阻器阻值太小 B.电源电压3V 太高 C .20Ω的阻值太小 D.控制的电压1.5V 太高

2、(2009年·福建晋江)标有“4V 1 W”的小灯泡和 “20Ω 1A”的滑动变阻器连接在图8所示的电路中,电源电压为6V ,电流表量程为“O~O.6A”,电压表量程为“0~3V”. 为确保电路安全,闭合开关时,滑动变阻器接入电路的阻值变化范围应控制在(不考虑温度对电阻的影响) ( ) A .O ~8Ω B.8~16Ω

C .16~20Ω D.以上答案都不对 3、(2009年·浙江杭州)小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门,放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门,每天都要跑三个地方检查门是否关上,非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量,设计了一电路图,即三个门中只要有门没关好(相当于一个开关断开),则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是:

4、小轿车的仪表盘上,有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯。只要四个车门中有一个没关闭(此时装在车门上的电路开关处于断开),指示灯就发光提醒。下面四个电路中,能体现该装置

工作原理的是( )

C

D

5.在图7所示的电路中,电源电压不变.闭合开关后,滑动变阻器的滑片P 向右端滑动时( ) A .电流表示数减小,电压表示数减小 B .电流表示数不变,电压表示数不变 C .电流表示数增大,电压表示数减小 D. 电流表示数减小,电压表示数增大

A .电压表V 示数变小 B.电流表A 1示数变大 C .电流表A 2示数不变 D.电流表A 2示数变小

7.如图所示,闭合形状S 后,使滑动变阻器R 的滑片P 向左滑动,则 A .电流表的示数变大,电压表的示数变大,灯变暗 B .电流表的示数变小,电压表的示数变大,灯变亮 C .电流表示数变大,电压表的示数变小,灯变暗 D .电流表示数变小,电压表的示数变小,灯变暗

8. 如图7所示电路,电流表的量程较大,闭合开关时,发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障,他将导线并接在bc 、 cd 、ed 两端时,电流表指针没有发生偏转;将导线并接在ab 两端时,发现电流表指针发生了偏转,由此可知电路故障可能是( )

A .e 点断路 B.R 1 断路 C.电流表短路 D.R 2 断路

9.如图所示,设电源电压保持不变,R 0=10Ω。当闭合开关S ,滑动变阻器的滑片P 在中点c 时,电流表的示数为0.3A ,移动滑片P 至b 端时,电流表的示数为0.2A .则电源电压U 与滑动变阻器的最大阻值R 分别为:( ) A .U = 3V,R = 5Ω; B .U = 6V,R=20Ω; C .U = 6V,R = 10Ω; D .U = 3V,R = 15Ω。

10、如图所示电路,电源电压不变,滑动变阻器上标有“2A 20欧姆”字样。以下四个图像

中,能正确表示当开关S 闭合后,通过小灯泡L 的电流I 与滑动变阻器连入电路的电阻

R 的关系的是

6. 如图3所示,电源电压保持不变时, 当滑动变阻器滑片P 向右滑动过程中( )

11.如图所示,电源电压保持不变,滑动变阻器的最大阻值R 0=20Ω,当只闭合开关S 1,滑片P 置于最左端a 时,电流表示数为0.2A ;当开关S 1.S 2均闭合,滑片P 置于最右端b 时,电流表示数为0.6A ,则定值电阻R 1= Ω,电源电压:

U = V。

(09丽水). 如图所示,虚线框内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电阻,小明同学想了解其连接方式,于是用3V 的电源、电流表和开关进行了检测,闭合开关后,测得电流表的读数为0.2A 。则两个电阻的连接方式是 。若要增大电流表的读数,可以采取的措施有 。

12、人体安全电压不高于36V ,当通过人体的电流接近 30 mA 时就会有生命危险。据此可以推断,人体是 (填“导体”或“绝缘体”),人体电阻约 Ω。 (

13.小明同学利用如图所示的电路,探究保持电压不变时,电流跟电阻的关系,得到的数据

(1)分析表中的数据,可以得出的结论是:

。 (2)滑动变阻器R 在此实验中的主要作用是:

14、在用“伏安法测导体电阻”的实验中.

(1)小明连接的实物电路为图18.其中有几处是错误的,请在错误之处打“×”并改正.

(2)下表是小明同学拟出的实验报告.请将上述报告中的三处空白补充完整.

15、某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中,设计了如图22甲所示的电路图。小灯泡上标有“3.8V1.5W ”字样,请完成和解答下列问题。

(1)在图22甲中a .b 分别是 表. 表。

(2)根据实验电路图,在图22乙中用笔画线代替导线,补充完成实物图连接。 (3)连接电路时,应将开关 ;闭合开关前,滑动变阻器的滑片P 应滑在 端。

(4)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片P 灯泡都不发光,电流表示数为零,电压表的示数为电源电压,这可能是由于 造成的。 (5)电路连接无误. 闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转, 而电压表的示数为零. 该故障的原因可能是 .

16.现有下列实验器材:一只已知阻值的定值电阻R 0、两只电流表、电池、开关、足量的导线。请你利用这些器材设计实验,测出一只未知电阻R x 的阻值。 要求:(1)在右框内画出实验电路图。

(2)简述实验过程并用已知量和测量量表示R x 。


相关内容

  • 08届高三一模生物科第二卷试卷分析
  • 08届高三一模生物科第二卷试卷分析 (请同学们认真看易出错的地方并避免自己出错) 2008-3-30 三.非选择题:满分为80分.本大题包括11个小题.40,41题为选做题,考生只能选做一题. 31.(6分) 某实验小组做了系列与高中生物知识相关的实验,请分析回答下列问题: (1)实验小组在光学显微 ...

  • 人教版第七章[欧姆定律]单元测试题及答案(三)
  • 人教版第七章<欧姆定律>单元测试题及答案 一.选择题(1-7小题为单项选择题:8-10小题为多项选择题) 1.物理学研究中常常用到"控制变量法"."等效法"."类比法"等科学方法.在下列研究实例中运用了控制变量法的是( ) A. ...

  • 电表读数(vb)
  • 各位同仁: 在朱木清校长高考范畴内对"电表读数问题"做了深入的探讨,先生提出的方案能完全覆盖国家考试中心命制的相关试题,是一种极为有效的高考应对方略.全文观点本人完全赞同,特此推荐. 陈继明 2011年10月17日 高考电表读数规则问题探讨 武汉市黄陂补习学校 朱木清 一.高考国 ...

  • 初中物理资源库
  • 人教版精品原创物理资源下载 欢迎您使用绥中利伟实验中学物理精品资源,精心打造,最全最好,经典佳作,倾情奉献 ,资源共享!(部分资源下载地址见下表) 资源特点:(DOC\PPT\SWF\三种格式) 非常构思,非常新颖,非常内容,非常讲解,非常全面,非常实用!绝对经典,绝对给力,绝对精品,绝对耳目一新, ...

  • 谈中学物理对有效数字的基本要求_封安保
  • Vol.36No.2()2015 物 理 教 师 PHYSICSTEACHER 第36卷第2期 2015年 谈中学物理对有效数字的基本要求 封安保 ()安徽省合肥一中,安徽合肥 230601 一些中学物理教师在教学 教学研究中发现, 和命题时对有效数字的要求较为混乱,由此必然导致学生不能科学地记录和 ...

  • 高考电表读数规则问题探讨
  • 2017年新课标Ⅲ卷23.(9分) 图(a )为某同学组装完成的简易多用电表的电路图.图中E 是电池:R 1.R 2.R 3.R 4和R 5是固定 G 的满偏电流为250 μA,内阻为480 Ω.虚线方框内为换挡开关,A 端电阻,R 6是可变电阻:表头○ 和B 端分别于两表笔相连.该多用电表有5个挡 ...

  • 人教版九年级历史上册期末试题[7
  • 焦作市2010--2011学年(上)部分学校期末调研测试九年级历史 (人教版) 注意事项: 1.本试卷共8页,两大部分,满分100分.请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上. 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚. 3.闭卷考试,考试时间90分钟. 一.选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分.在每小题 ...

  • 高一人教版物理必修二期末测试题
  • 高一人教版物理必修二期末试题 一.单项选择题:本大题共9小题,每小题3分,共27分.在每小题的4个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.关于物体的动能,下列说法正确的是( ) A .质量大的物体,动能一定大 B .速度大的物体,动能一定大 C .速度方向变化,动能一定变化 D .物体的质量不变,速 ...

  • 教材比较分析
  • 教材比较 主要内容框架:为什么比:怎么比:比什么:比后怎么办. 一. 为什么比---教材比较的意义 4.促进教师专业发展 教材的多样性给师生提供了丰富的教学资源,同时给教学更多的选择性和可能性,但是教室备课所需的时间和理论基础要求会更高.笔者认为通过课标教材的对比分析可以帮助教师更好地把握课标精神, ...