摘要：通过对湖南大学校园公共建筑的背景、风格及文化的研究，了解到在岳麓山文化背景下的校园建筑的美学传承。
关键词：建筑：美学；传承
中图分类号：TU244.3
文献标识码：B
文章编号：1008-0422(2012)02-0062-02
1、前言
随着城市化、全球化、信息化和现代化的发展，当代中国建筑多元价值体系共存，后现代、解构、欧陆风、民族式、新古典等各种风格流派走马灯式的演练，传统与现代在交流融合中得以发展并日益丰富多彩。放眼当下的校园规划及建筑设计，设计者往往热衷于风格的多元化，空间几何关系的推敲、形式尺度的把握，却忽视了校园建筑作为担负着文化思想传承与创新载体的精神气质，失去了校园建筑的活力和内涵。本文分析了湖南大学校园建筑的规划设计，试图阐释在岳麓山文化背景下的校园建筑的美学传承，为当代校园建筑设计提供借鉴和参考。
2、校园的文化背景
每一座校园都会有自己特有的历史和文化内涵，正是这些差别创造了风格迥异、各具特色的和谐校园。然而在当前全国学校新校区建设热潮中，许多校园的规划建筑设计正走向趋同化――校园布局模式化，建筑风格千篇一律化，使校园失去原有的青春活力和文化气质。
文化使得一个校园精神和内涵得以延续。湖南大学其前身为岳麓书院，作为具有八十多年历史的湖南名校，经过几代人的多年经营，形成了古朴厚重、典雅精致、中西结合的建筑风格。在湖南大学的近现代规划创作中努力融合中国古代书院建筑特点，尝试以严谨的建筑群形成一种序中有和、和中有序、和序统一的整体格局。体现中国传统人文建筑的斯文气质，创造出优美、精致、厚重和典雅的校园品质。
3、湖南大学校园建筑美学传承的表达方式
湖南大学校园建筑始终以人为本，用一种谦虚的姿态迎接世人，体现人与环境的和谐。既有中国古典书院建筑，又有近代海归建筑师的建筑和现代本土建筑师的建筑，实现了时间和文化的传承。建筑性格大都表现为含蓄、内敛，体现中西、古今的和谐。
从风格上来说，湖南大学校园建筑主要体现为中国传统的岳麓书院风格，柳士英等的“现代主义建筑的中国表达”的建筑风格，魏春雨理性的乡土地域主义建筑风格，都透露着浓浓的中国风，其构图手法、营造元素、材质色彩等一脉相承。借鉴中国传统书院格局，以岳麓书院现有建筑风格为主基调，创造性地复制中国传统建筑文化的符号，体现湖南大学“底气、正气、大气、雅气”的气质，营造宁静致远的治学氛围。
3.1 中国传统的岳麓书院
岳麓书院古建筑群分为教学、藏书、祭祀、园林、纪念五大建筑格局，为中国现存规模最大、保存最完好的书院建筑群。古建筑在布局上采用中轴对称、纵深多进的院落形式。格局严谨有序，强调空间的有序流动和转换，形成了一系列具有领域性和场所感的交流空间。它是传承文明，传播思想和文化的载体，是名流学者们的讲经论道之所，文人学士们的向往之地。建筑采用中国传统木结构，营造的空间丰富多变。院落造景元素有竹、桥、水、石等：造景手法有借景、对景、框景等。
3.2 柳士英等的传统建筑的中国表达
湖南大学大礼堂和图书馆等这一批建筑是上世纪50年代的建筑。为柳士英先生后期建筑设计作品，一反柳先生前一阶段延续了近二十年的现代主义设计风格，而代之以中国传统建筑式样，奠定了湖南大学校园建筑的风貌与格局。柳先生对大礼堂是这样自我评价的：“当时大家主张采用自己的民族形式，我仅仅在轮廓上着眼，在细部上是有自己的手法的，在这里可以看得很清楚，天幔、楼梯、门窗以及台口装饰都是有显著的不同风格，很难说是中国的传统形式，也很难说是西方的样式，总的讲来这个设计意图是革新的，式样是不够熟练的，亦中亦外，亦古亦今。”这两个民族形式的设计可贵之处是并不是完全的复古，而是传统的木结构与现代的钢筋混凝土相结合。这在当时建筑状况比较落后的湖南，可说是开创性的成果。柳士英先生是为数不多的较早引进西方现代主义建筑思想，进行现代建筑设计的杰出建筑师之一。在设计风格上，柳先生仍然坚持了他一贯的作风，即不盲目的照搬，而是具有自己独特个性的创造性的运用。大礼堂的设计，除外观造型上是中国传统的外，在细部处理上仍保持了他所特有的手法。富有动感的装饰造型，如台口上的圆形装饰，层层大圆中夹小圆，使人联想滚动着的轴季，而两旁的垂带装饰又起到稳定的作用；楼梯上的滚球形扶手，仿佛在随着人流而上下滑动，新颖独特。图书馆在传统形式的屋顶下又有他常用的通贯三层的竖向直线和圆拱形的人口等，这些都说明柳先生的设计从来不受某一种单一风格的束缚和限制，在任何情况下都保持着独特的个性和创新精神，这一点正是一个建筑师最难能可贵的品质。
3.3 魏春雨理性的乡土地域主义建筑风格
建筑学院院长魏春雨是山东人。带着北方人气质的文质彬彬的魏春雨院长在湖大校园里做出一批刚劲有力、粗犷雄健的建筑，体现出彪悍、强势的鲜明地域主义特征，面对湖南大学的柔山媚水，有些“辣手摧花”的感觉。
3.3.1 对比中延续――湖南大学生物学院
建筑物位于东方红广场的西南角，视野开阔，位置显著，是通往岳麓山的必经之路，东面紧邻机械学院，斜对面是图书馆，与校大礼堂、岳麓书院的距离也在百米左右。这是一个比较棘手的地段，机械学院是上世纪初留日归来的蔡泽奉教授于三十年代设计的，是一座西方新古典式建筑，图书馆是一座典型的现代建筑，老图书馆和大礼堂是柳士英先生设计的中国传统式样建筑，全国重点文物保护单位，岳麓书院则是建于宋朝的中国古典园林建筑，从古到今，从东到西都浓缩在这“方寸”之地，我们的建筑应该以哪种文脉为背景?应该与哪栋建筑相协调?考虑到岳麓书院的内涵博大精深，在它正门有这样一幅有名的门联“藏之名山，纳于大麓”，它不仅是对书院乃藏龙卧虎之地的一种写照，在这一“藏”一“纳”之间也表达了一种豁达超然的境界，这不正是治学之人所应具有的品行吗?这种感悟激发了建筑师的灵感，一虚一实，一藏一掩的造型手法正是与书院精神的遥相呼应。
除了上述建筑从意义深度对文脉的一种延续之外，建筑的色彩、质感、风格上也有考究，建筑主色为砖红色，是与紧邻的科学馆(清水砖墙)的协调，通过压缩体量与退让红线使得视觉上两栋建筑融为一体，也是同整个校园建筑统一。从风格上来说，建筑大块面简洁的墙体、玻璃盒子是现代主义的表征，这与科学馆的新古典主义风格却形成对比。为了处理好这种对比关系，建筑师费了不少脑筋。通过一些构架和双层外墙的处理手法，加强了新旧建筑之间的融合，消减了；中突。在大墙面上开以有规律的带有古典尺度比例的小窗洞与旧有的古典形式来产生“对话”。从最后形成的效果来看建筑与周围的环境是和谐的，这也就说明了
在融合新老建筑之肘并非一定要采用相同的语汇、手法。在这里建筑师放弃了营造古典主义的外表和符号去迎合旧建筑，而是用一种对比的手法和迥然不同的风格寻找一种精神上的呼应，在这对等关系下，建筑表现出自身特有的魅力，虽然在体量上与旧建筑相差较远，却不会有附属之物的感觉。此外建筑在平面关系上，基本是对现有图底关系的延续。
3.3.2 统一中延续――湖南大学建筑系馆和湖南大学工商管理大楼
这两栋建筑继承岳麓书院院落空间，借鉴传统书院的空间尺度处理手法，以错落有致的小尺度院落空间组织各功能区，构成校园空间的独特肌理。巧妙地利用了建筑的空间形态围合成若干“L”、“U”、“口”字型的院落空间。这种空间相对于开放空间有更宜人的尺度与一定的私密性，同时又衍生出多层次的“灰”空间。应用于校园建筑及规划设计，营造多层次丰富的交往活动空间，进一步加强了室内外空间的流动性，为师生学习、交流及各种课外活动提供了可能的场所，形成良好的学习生活氛围。这些院落空间重重相联，分合有度，表现出朴实、淡雅、自然、含蓄的特点，犹如中国山水画的水墨写意，清新淡雅。“书院不尚奇伟丽，而重寓意。”特有的空间意境。表现出文人墨客之斯文气息，蕴涵了深刻的传统文化底蕴。“园林的主景山池空间总是较为开阔，属于‘旷’的境界；庭院空间较为狭小，属于‘奥’的境界。园林离境，必须有旷有奥，使之产生对比变化。”
室外运动场地、开敞水面与保留山体，以及校区内建筑与建筑之间形成的具有围合感、层次丰富的外部空间。这些非正式的外部开放空间往往由于个性鲜明、场所精神强烈、可随机聚教人流等特点而成为重要的人群活动场所，构成校园空间环境的重要组成部分。
4、结语
“朴素而天下未能与之争之美”，在湖南大学近现代建筑的创作上，前辈们试图建造出一座有善百年弦歌不绝历史的悠远庭院。从规划、建筑、景观等各方面进行整体考虑与设计，并结合了现代的教育理念，尝试通过建筑文化的“杂交”，创造出土洋结合、雅俗共赏的更有“意味”的建筑。在新的历史条件下，探寻传统书院新的时代内容，创造出理性感性相统一的“静心、悦情、深源”的校园文化氛围。传承中国传统建筑的美学营造手法，寻找适合中国的新地域建筑处理方式，最终做到现代主义建筑的中国表达。
摘要：通过对湖南大学校园公共建筑的背景、风格及文化的研究，了解到在岳麓山文化背景下的校园建筑的美学传承。
关键词：建筑：美学；传承
中图分类号：TU244.3
文献标识码：B
文章编号：1008-0422(2012)02-0062-02
1、前言
随着城市化、全球化、信息化和现代化的发展，当代中国建筑多元价值体系共存，后现代、解构、欧陆风、民族式、新古典等各种风格流派走马灯式的演练，传统与现代在交流融合中得以发展并日益丰富多彩。放眼当下的校园规划及建筑设计，设计者往往热衷于风格的多元化，空间几何关系的推敲、形式尺度的把握，却忽视了校园建筑作为担负着文化思想传承与创新载体的精神气质，失去了校园建筑的活力和内涵。本文分析了湖南大学校园建筑的规划设计，试图阐释在岳麓山文化背景下的校园建筑的美学传承，为当代校园建筑设计提供借鉴和参考。
2、校园的文化背景
每一座校园都会有自己特有的历史和文化内涵，正是这些差别创造了风格迥异、各具特色的和谐校园。然而在当前全国学校新校区建设热潮中，许多校园的规划建筑设计正走向趋同化――校园布局模式化，建筑风格千篇一律化，使校园失去原有的青春活力和文化气质。
文化使得一个校园精神和内涵得以延续。湖南大学其前身为岳麓书院，作为具有八十多年历史的湖南名校，经过几代人的多年经营，形成了古朴厚重、典雅精致、中西结合的建筑风格。在湖南大学的近现代规划创作中努力融合中国古代书院建筑特点，尝试以严谨的建筑群形成一种序中有和、和中有序、和序统一的整体格局。体现中国传统人文建筑的斯文气质，创造出优美、精致、厚重和典雅的校园品质。
3、湖南大学校园建筑美学传承的表达方式
湖南大学校园建筑始终以人为本，用一种谦虚的姿态迎接世人，体现人与环境的和谐。既有中国古典书院建筑，又有近代海归建筑师的建筑和现代本土建筑师的建筑，实现了时间和文化的传承。建筑性格大都表现为含蓄、内敛，体现中西、古今的和谐。
从风格上来说，湖南大学校园建筑主要体现为中国传统的岳麓书院风格，柳士英等的“现代主义建筑的中国表达”的建筑风格，魏春雨理性的乡土地域主义建筑风格，都透露着浓浓的中国风，其构图手法、营造元素、材质色彩等一脉相承。借鉴中国传统书院格局，以岳麓书院现有建筑风格为主基调，创造性地复制中国传统建筑文化的符号，体现湖南大学“底气、正气、大气、雅气”的气质，营造宁静致远的治学氛围。
3.1 中国传统的岳麓书院
岳麓书院古建筑群分为教学、藏书、祭祀、园林、纪念五大建筑格局，为中国现存规模最大、保存最完好的书院建筑群。古建筑在布局上采用中轴对称、纵深多进的院落形式。格局严谨有序，强调空间的有序流动和转换，形成了一系列具有领域性和场所感的交流空间。它是传承文明，传播思想和文化的载体，是名流学者们的讲经论道之所，文人学士们的向往之地。建筑采用中国传统木结构，营造的空间丰富多变。院落造景元素有竹、桥、水、石等：造景手法有借景、对景、框景等。
3.2 柳士英等的传统建筑的中国表达
湖南大学大礼堂和图书馆等这一批建筑是上世纪50年代的建筑。为柳士英先生后期建筑设计作品，一反柳先生前一阶段延续了近二十年的现代主义设计风格，而代之以中国传统建筑式样，奠定了湖南大学校园建筑的风貌与格局。柳先生对大礼堂是这样自我评价的：“当时大家主张采用自己的民族形式，我仅仅在轮廓上着眼，在细部上是有自己的手法的，在这里可以看得很清楚，天幔、楼梯、门窗以及台口装饰都是有显著的不同风格，很难说是中国的传统形式，也很难说是西方的样式，总的讲来这个设计意图是革新的，式样是不够熟练的，亦中亦外，亦古亦今。”这两个民族形式的设计可贵之处是并不是完全的复古，而是传统的木结构与现代的钢筋混凝土相结合。这在当时建筑状况比较落后的湖南，可说是开创性的成果。柳士英先生是为数不多的较早引进西方现代主义建筑思想，进行现代建筑设计的杰出建筑师之一。在设计风格上，柳先生仍然坚持了他一贯的作风，即不盲目的照搬，而是具有自己独特个性的创造性的运用。大礼堂的设计，除外观造型上是中国传统的外，在细部处理上仍保持了他所特有的手法。富有动感的装饰造型，如台口上的圆形装饰，层层大圆中夹小圆，使人联想滚动着的轴季，而两旁的垂带装饰又起到稳定的作用；楼梯上的滚球形扶手，仿佛在随着人流而上下滑动，新颖独特。图书馆在传统形式的屋顶下又有他常用的通贯三层的竖向直线和圆拱形的人口等，这些都说明柳先生的设计从来不受某一种单一风格的束缚和限制，在任何情况下都保持着独特的个性和创新精神，这一点正是一个建筑师最难能可贵的品质。
3.3 魏春雨理性的乡土地域主义建筑风格
建筑学院院长魏春雨是山东人。带着北方人气质的文质彬彬的魏春雨院长在湖大校园里做出一批刚劲有力、粗犷雄健的建筑，体现出彪悍、强势的鲜明地域主义特征，面对湖南大学的柔山媚水，有些“辣手摧花”的感觉。
3.3.1 对比中延续――湖南大学生物学院
建筑物位于东方红广场的西南角，视野开阔，位置显著，是通往岳麓山的必经之路，东面紧邻机械学院，斜对面是图书馆，与校大礼堂、岳麓书院的距离也在百米左右。这是一个比较棘手的地段，机械学院是上世纪初留日归来的蔡泽奉教授于三十年代设计的，是一座西方新古典式建筑，图书馆是一座典型的现代建筑，老图书馆和大礼堂是柳士英先生设计的中国传统式样建筑，全国重点文物保护单位，岳麓书院则是建于宋朝的中国古典园林建筑，从古到今，从东到西都浓缩在这“方寸”之地，我们的建筑应该以哪种文脉为背景?应该与哪栋建筑相协调?考虑到岳麓书院的内涵博大精深，在它正门有这样一幅有名的门联“藏之名山，纳于大麓”，它不仅是对书院乃藏龙卧虎之地的一种写照，在这一“藏”一“纳”之间也表达了一种豁达超然的境界，这不正是治学之人所应具有的品行吗?这种感悟激发了建筑师的灵感，一虚一实，一藏一掩的造型手法正是与书院精神的遥相呼应。
除了上述建筑从意义深度对文脉的一种延续之外，建筑的色彩、质感、风格上也有考究，建筑主色为砖红色，是与紧邻的科学馆(清水砖墙)的协调，通过压缩体量与退让红线使得视觉上两栋建筑融为一体，也是同整个校园建筑统一。从风格上来说，建筑大块面简洁的墙体、玻璃盒子是现代主义的表征，这与科学馆的新古典主义风格却形成对比。为了处理好这种对比关系，建筑师费了不少脑筋。通过一些构架和双层外墙的处理手法，加强了新旧建筑之间的融合，消减了；中突。在大墙面上开以有规律的带有古典尺度比例的小窗洞与旧有的古典形式来产生“对话”。从最后形成的效果来看建筑与周围的环境是和谐的，这也就说明了
在融合新老建筑之肘并非一定要采用相同的语汇、手法。在这里建筑师放弃了营造古典主义的外表和符号去迎合旧建筑，而是用一种对比的手法和迥然不同的风格寻找一种精神上的呼应，在这对等关系下，建筑表现出自身特有的魅力，虽然在体量上与旧建筑相差较远，却不会有附属之物的感觉。此外建筑在平面关系上，基本是对现有图底关系的延续。
3.3.2 统一中延续――湖南大学建筑系馆和湖南大学工商管理大楼
这两栋建筑继承岳麓书院院落空间，借鉴传统书院的空间尺度处理手法，以错落有致的小尺度院落空间组织各功能区，构成校园空间的独特肌理。巧妙地利用了建筑的空间形态围合成若干“L”、“U”、“口”字型的院落空间。这种空间相对于开放空间有更宜人的尺度与一定的私密性，同时又衍生出多层次的“灰”空间。应用于校园建筑及规划设计，营造多层次丰富的交往活动空间，进一步加强了室内外空间的流动性，为师生学习、交流及各种课外活动提供了可能的场所，形成良好的学习生活氛围。这些院落空间重重相联，分合有度，表现出朴实、淡雅、自然、含蓄的特点，犹如中国山水画的水墨写意，清新淡雅。“书院不尚奇伟丽，而重寓意。”特有的空间意境。表现出文人墨客之斯文气息，蕴涵了深刻的传统文化底蕴。“园林的主景山池空间总是较为开阔，属于‘旷’的境界；庭院空间较为狭小，属于‘奥’的境界。园林离境，必须有旷有奥，使之产生对比变化。”
室外运动场地、开敞水面与保留山体，以及校区内建筑与建筑之间形成的具有围合感、层次丰富的外部空间。这些非正式的外部开放空间往往由于个性鲜明、场所精神强烈、可随机聚教人流等特点而成为重要的人群活动场所，构成校园空间环境的重要组成部分。
4、结语
“朴素而天下未能与之争之美”，在湖南大学近现代建筑的创作上，前辈们试图建造出一座有善百年弦歌不绝历史的悠远庭院。从规划、建筑、景观等各方面进行整体考虑与设计，并结合了现代的教育理念，尝试通过建筑文化的“杂交”，创造出土洋结合、雅俗共赏的更有“意味”的建筑。在新的历史条件下，探寻传统书院新的时代内容，创造出理性感性相统一的“静心、悦情、深源”的校园文化氛围。传承中国传统建筑的美学营造手法，寻找适合中国的新地域建筑处理方式，最终做到现代主义建筑的中国表达。