搏击・武术科学
２００７年１０月第４卷第１０期
【武术文化研究】
浅析我国高校太极文化的铸造与弘扬
黄大志１
王永胜２
（１．广西工学院，广西柳州５４５００６；２．河南理工大学体育系，河南焦作４５４００１）
摘要：文章运用文献资料法和实地考察法对我国普通高校内太极拳运动以及太极文化发展的现状进行分析，对于我国高校太极拳运动和太极文化的发展提出自己的思路和见解，使太极拳这种极具民族文化特征的体育运动在普通高校得到弘扬与发展。
关键词：高校太极拳太极文化弘扬中图分类号：Ｇ８５文献标识码：Ａ文章编号：１００４—５６４３（２００７）１０—００２８—０２
太极文化的哲学基础来自易经，“易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦”。太极文化源远流长、博大精深，具有鲜明的民族特色，是中国的传统民族文化。太极拳是太极文化的一个重要载体，太极拳的拳理充分展现出了太极文化的深刻内涵，它集宗教、哲学、医学、军事、文学、艺术、伦理、民俗、娱乐等于一身，将民族特色的文化展示得淋漓尽致，所以说，太极拳已经不仅仅是一种武术，而是一个民族的文化体现。我国高校做为培养社会主义现代化接班人的摇篮，对太极拳的普及和太极文化的弘扬起着举足轻重的作用。但目前我国高校对太极拳的普及情究其原况差强人意，影响了太极文化在我国高校的传播和发展。因，其中包括学校管理者对太极拳运动的冷谈与漠视，学校武术教师太极拳素养低下和学生对太极拳运动认识的肤浅等原因。针对上述现状笔者提出一些粗浅的看法，为在普通高校铸造和弘扬太极文化提供有益借鉴和帮助。
极》“太极，在校园网开办陈氏太极拳教学栏目，借助邓小平同志拳好”题词３０周年纪念活动向广大师生员工对太极文化进行广泛宣传。
３设立太极拳发展基金
在推动太极拳发展初期，必然面临着软硬件设施不到位，资
金短缺的困难。为缓解资金压力，学校可设立太极拳发展基金，每年按收入的一定比例将资金拨入基金帐户；基金还可以接受校内外企业、个人、社会团体的捐赠，对捐赠的个人在精神上予以嘉奖，比如获赠校园荣誉市民称号或校园金钥匙等。太极拳发宣传策划、组织交展基金主要用于软硬件设施建设，开发产品、
流、安排赛事等。此外，还可以从基金中拿出一部分资金进行金融投资或兴办实业，然后再利用投资收益继续推动太极拳事业发展。以此循环往复，形成良性循环，从根本上解决发展太极拳的资金问题。
１制订太极拳发展规划
发展太极拳，弘扬太极文化，作为学校精神文明建设的重要
４构建高校太极拳学研体系
随着太极拳在我国的不断发展，如今学练太极拳的人越来
工作，是一个长期的任务。高校可成立太极拳发展规划领导小组，发展规划设计可由体育系武术老师牵头组织制定。发展规划要结合各自高校的自身特点，内容要明确发展目标和各部门职责，目标要符合学校实际情况。规划制定好后，高校领导要按规划促其发展，不能因个人喜好不同或发展理念不同而把规划束之高阁、随意偏废；有关部门要各司其职，按规划有步骤地进行，不能搞突击、搞一阵风。
越多，而教拳者的水平却参差不齐，对太极拳的研究仍是：“人的主观体验”＋“摸索”，这种研究模式缺乏科学性和系统性，没有将现代化的科学手段运用到太极拳研究中。导致现在太极拳人才的培养时间漫长，且成材率低。并且我国各类高校中没有一所院校设有太极拳研究院，这种状况严重阻碍着人们对太极拳的深入认识和研究。因此，构建高校太极拳学研体系显得尤为重要，有条件的高校可创办太极拳研究院。其主要任务是建立太极图书音像馆、训练场馆，开设太极拳培训班，系统地研究太极文化，进行太极拳学术研究、开展学术交流、培养各流派太极拳骨干力量。目的就是要把研究院建成太极拳的高等学府，促进太极拳在我国的发展。
２加大校园太极文化宣传力度
近几年随着国家对太极拳运动宣传力度的不断加大，太极
拳在人们心中的地位名声鹊起。太极拳作为古老的传统文化遗产，如果能与校园文化相融合，铸造新型大学太极校园文化将会相得益彰。例如：河南理工大学把校园文化的构建和宣传与太极文化的结合起来—对外通过以表——做到“以拳名校，借校扬拳”。演项目形式参加各种大型活动的开幕式对校园太极文化进行广泛宣传。并增加在报纸、杂志等平面媒体中的曝光度；对内通过举办各种太极拳比赛，评选校内太极拳形象大使。投资拍摄介绍太极渊源传承、奇闻轶事、赛事精选、名家名人的影视作品《太作者简介：１．黄大志（１９７９￣），男，助教。研究方向：学校体育理论。
５加强太极拳师资力量培训，制定适合高校学生的教材太极拳要发展，要走向世界，必须解决师资问题。师资是学
好太极拳的首要因素。要想练好太极拳，必须有一批品德高尚、技术精湛、理论精通、教学有方的名师。纵观我国各地高校太极拳师资，水平有高有低，参差不齐，限制了太极拳在高校的发展。要解决这一问题，可以采取举办各种太极拳培训班，对高校从事
２８
太极拳教学的教师进行系统培训，提高太极拳师资的整体水平。此外，太极拳在我国高校的开展仍处于不断探索阶段，太极拳教学体系还没有完全建成，现有的太极拳教科书对太极拳教学内容所要求达到的阶段目标、教学手段、教学方法、教学组织实施和定向教学过程的控制等方面涉及很少，不利于太极拳研习者进行学习。因此，我们必须加强太极拳师资培训和制定适合高校学生的太极拳教材建设力度，为太极文化在高校的弘扬奠定扎实基础。
高校在普及太极拳的过程中应考虑到研习者在年龄层次、学历水平、参与目标、练习时间、练习形式等方面不尽相同，不能搞一刀切，要因人而异，相应地采取不同的普及方式。如对在校学生我们可通过开设太极拳选修课，在早操和课间操时间以练太极拳代替做广播体操和课间操；成立太极拳协会或俱乐部等形式进行普及。对学校教师和离退休人员，我们可以通过工会组织教职工及离退休人员太极拳比赛，免费开办太极拳培训班等形式做好普及工作。
６充实高校太极拳教学内容，不断革新教学模式
目前我国普通高校太极拳教学内容主要以套路教学、动作
９结语
中国是一个历史悠久的多民族国家，文化遗产非常丰富，而
学习为主。这种教学模式只注重了动作的学习，练习的过程，忽略了对太极文化的铸造和弘扬。使学生对太极产生了一种肤浅的认识，觉得太极拳只是一种普通的武术拳法，更适合老年人练习，这是学生对太极拳学习兴趣减弱的重要原因。要改变这种不正确的认识，须对高校太极拳教学内容进行充实，在太极拳教学过程中引入太极文化，对学生进行太极拳教学过程中，向学生灌输太极拳所蕴含的古朴的哲学思想、深邃的审美意境和卓越的健身功效。此外，高校太极拳教学模式也应不断进行改革。可结合太极拳的自身特点，打破原有陈旧的教学模式，运用现代教学理念和方法，采用如多媒体教学法、音乐情境教学法、动作反向教学法等方法，激发学生学习太极拳的兴趣，提高教学效率，达到长期坚持练习太极拳的目地。
创立于３００多年前的太极拳不仅仅是一种拳术，它集中国传统哲学、传统养生学、传统医学和传统美学于大成，是中华千年文化的结晶。在这一点上她决不逊色于少林功夫。作为太极拳的传播者，作为太极文化的继承者，发展太极、弘扬太极是我们义不容辞的责任，而在发展太极拳上我们具有得天独厚的优势：一是国家和高校对发展太极拳予以高度重视；二是高校极易形成有利于发展太极拳的好的氛围；三是有一支庞大的太极拳爱好者队伍；四是海内外对太极拳的需求很大；五是高校之间的交流为弘扬太极文化提供了广阔的舞台；六是与太极拳有关的各项基础设施力度逐步加大。这些都为我们发展太极拳创造了极为有利的条件。经过我们不断的努力，太极拳运动一定会成为大学校园内一道亮丽的风景线，太极文化也必然会成为高校文化中独具特色的主流文化。参考文献：
剑、刀［Ｍ］．太原：山西科学技术出版社，［１］杨振铎．杨氏太极拳、
１９９２．
［２］阮纪正．太极拳的文化内涵［Ｊ］．岭南文史，２００２（２）．
［３］罗移山．论太极思维对当代人类生存与发展的意义［Ｊ］．江汉石油学院学报（社科版），２００１（３）．
［４］李远方．构建社会主义和谐社会促进人的全面发展［Ｊ］．理论界，２００６（４）．
［５］马斌．弘扬太极文化营造和谐环境［Ｊ］．焦作大学学报，２００６（２）．
［６］李俊奎．和谐社会理论的价值和贡献［Ｊ］．南京理工大学学报（社会科学版），２００６（５）．
［７］曹景川，张文圣．和谐社会的科学发展观与体育［Ｊ］．哈尔滨体育学院学报，２００６（３）．
［８］朱国军．太极文化的推广及其产业化问题的研究［Ｊ］．焦作师范高等专科学校学报，２００４（１）．
７组织完善各级太极拳赛事，延伸赛后各项活动
每年定期举办的太极拳交流大赛，为太极拳爱好者搭建了
一个学习交流的平台，因此办好大赛对促进相互交流，提高高校形象起着至关重要的作用。有些高校武术比赛虽然办得红红火火，但缺乏各院系的太极拳赛事和与校外的太极拳的交流活动或比赛。所以，我们可以定期在校内组织开展机关、院系太极拳友谊赛、擂台赛、表演赛，促进各部门、院系之间的学习和交流。对外，可组织骨干教师到太极拳运动开展较好的单位进行调研，学习他们的先进经验。定期组织相对固定的校际比赛，参加各类赛事及大型活动表演；并积极拓展国内外太极拳组织的交流，以武会友，共同进步；我们还可以把电视台的武术娱乐节目引进高校，还可以依照武术散打王争霸赛的模式，赞助或直播太极拳擂台赛等。
在延伸后的各项活动上，可在校内设立太极拳名人堂，表彰在太极拳事业发展上有突出贡献的杰出人士；依照好莱坞星光大道的模式，在校内修建名人墙或名人通道，将校内各项目的冠军得主的签名、手印刻在墙上或地面上。
８开展多层次多渠道的太极拳普及工作
高校太极文化的铸造和弘扬，离不开太极拳在高校的普及。
ＢｒｉｅｆＡｎａｌｙｓｅｓｏｎＢｕｉｄｉｎｇａｎｄＥｘｐａｎｄｉｎｇＴａｉｊｉＣｕｌｔｕｒｅｉｎＨｉｇｈ
ＥｄｕｃａｔｉｏｎＩｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓ
ＨｕａｎｇＤａｚｈｉ１
ＷａｎｇＹｏｎｇｓｈｅｎｇ２
（１．ＧｕａｎｇＸｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＴｅｔｈｎｏｌｏｇｙ，ＬｉｕｚｈｏｕＧｕａｎｇＸｉ５４５００６；
２．ＰｈｙｓｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＨｅｎａｎＰｏｌｙｔｅｃｈｎｉｃＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，ＪｉａｏｚｕｏＨｅｎａｎ４５４００１）
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｕｓｉｎｇｔｈｅｍｅｔｈｏｄｓｏｆｄｏｃｕｍｅｎｔｓｔｕｄｙａｎｄｏｎ－ｔｈｅ－ｓｐｏｔｉｎｓｐｅｃｔｉｏｎ，ｔｈｅｐａｐｅｒｄｏｅｓａｎａｌｙｓｉｓｏｎＴａｉｊｉｑｕａｎａｃｔｉｖｉｔｙａｎｄｃｕｒｒｅｎｔｓｉｔｕａｔｉｏｎｔｈａｔＴａｉＪｉｃｕｌｔｕｒｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｉｎｔｈｅｃｏｍｍｏｎｈｉｇｈｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓｉｎｏｕｒｃｏｕｎｔｒｙ，ａｎｄｐｒｅｓｅｎｔｓｏｍｅｉｄｅａｓａｎｄｖｉｅｗｓｒｅｆｅｒｒｉｎｇｔｏＴａｉｊｉｑｕａｎａｃｔｉｖｉｔｙａｎｄＴａｉｊｉｃｕｌｔｕｒｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ，ｉｎｏｒｄｅｒｔｏｅｘｐａｎｄａｎｄｄｅｖｅｌｏｐｓｕｃｈｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｃｅｔｈｎｏｇｉｃａｌｃｕｌｔｕｒｅａｃｔｉｖｉｔｙｉｎｈｉｇｈｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙＴａｉｊｉｑｕａｎＴａｉｊｉｃｕｌｔｕｒｅｅｘｐａｎｄｉｎｇ
２９
搏击・武术科学
２００７年１０月第４卷第１０期
【武术文化研究】
浅析我国高校太极文化的铸造与弘扬
黄大志１
王永胜２
（１．广西工学院，广西柳州５４５００６；２．河南理工大学体育系，河南焦作４５４００１）
摘要：文章运用文献资料法和实地考察法对我国普通高校内太极拳运动以及太极文化发展的现状进行分析，对于我国高校太极拳运动和太极文化的发展提出自己的思路和见解，使太极拳这种极具民族文化特征的体育运动在普通高校得到弘扬与发展。
关键词：高校太极拳太极文化弘扬中图分类号：Ｇ８５文献标识码：Ａ文章编号：１００４—５６４３（２００７）１０—００２８—０２
太极文化的哲学基础来自易经，“易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦”。太极文化源远流长、博大精深，具有鲜明的民族特色，是中国的传统民族文化。太极拳是太极文化的一个重要载体，太极拳的拳理充分展现出了太极文化的深刻内涵，它集宗教、哲学、医学、军事、文学、艺术、伦理、民俗、娱乐等于一身，将民族特色的文化展示得淋漓尽致，所以说，太极拳已经不仅仅是一种武术，而是一个民族的文化体现。我国高校做为培养社会主义现代化接班人的摇篮，对太极拳的普及和太极文化的弘扬起着举足轻重的作用。但目前我国高校对太极拳的普及情究其原况差强人意，影响了太极文化在我国高校的传播和发展。因，其中包括学校管理者对太极拳运动的冷谈与漠视，学校武术教师太极拳素养低下和学生对太极拳运动认识的肤浅等原因。针对上述现状笔者提出一些粗浅的看法，为在普通高校铸造和弘扬太极文化提供有益借鉴和帮助。
极》“太极，在校园网开办陈氏太极拳教学栏目，借助邓小平同志拳好”题词３０周年纪念活动向广大师生员工对太极文化进行广泛宣传。
３设立太极拳发展基金
在推动太极拳发展初期，必然面临着软硬件设施不到位，资
金短缺的困难。为缓解资金压力，学校可设立太极拳发展基金，每年按收入的一定比例将资金拨入基金帐户；基金还可以接受校内外企业、个人、社会团体的捐赠，对捐赠的个人在精神上予以嘉奖，比如获赠校园荣誉市民称号或校园金钥匙等。太极拳发宣传策划、组织交展基金主要用于软硬件设施建设，开发产品、
流、安排赛事等。此外，还可以从基金中拿出一部分资金进行金融投资或兴办实业，然后再利用投资收益继续推动太极拳事业发展。以此循环往复，形成良性循环，从根本上解决发展太极拳的资金问题。
１制订太极拳发展规划
发展太极拳，弘扬太极文化，作为学校精神文明建设的重要
４构建高校太极拳学研体系
随着太极拳在我国的不断发展，如今学练太极拳的人越来
工作，是一个长期的任务。高校可成立太极拳发展规划领导小组，发展规划设计可由体育系武术老师牵头组织制定。发展规划要结合各自高校的自身特点，内容要明确发展目标和各部门职责，目标要符合学校实际情况。规划制定好后，高校领导要按规划促其发展，不能因个人喜好不同或发展理念不同而把规划束之高阁、随意偏废；有关部门要各司其职，按规划有步骤地进行，不能搞突击、搞一阵风。
越多，而教拳者的水平却参差不齐，对太极拳的研究仍是：“人的主观体验”＋“摸索”，这种研究模式缺乏科学性和系统性，没有将现代化的科学手段运用到太极拳研究中。导致现在太极拳人才的培养时间漫长，且成材率低。并且我国各类高校中没有一所院校设有太极拳研究院，这种状况严重阻碍着人们对太极拳的深入认识和研究。因此，构建高校太极拳学研体系显得尤为重要，有条件的高校可创办太极拳研究院。其主要任务是建立太极图书音像馆、训练场馆，开设太极拳培训班，系统地研究太极文化，进行太极拳学术研究、开展学术交流、培养各流派太极拳骨干力量。目的就是要把研究院建成太极拳的高等学府，促进太极拳在我国的发展。
２加大校园太极文化宣传力度
近几年随着国家对太极拳运动宣传力度的不断加大，太极
拳在人们心中的地位名声鹊起。太极拳作为古老的传统文化遗产，如果能与校园文化相融合，铸造新型大学太极校园文化将会相得益彰。例如：河南理工大学把校园文化的构建和宣传与太极文化的结合起来—对外通过以表——做到“以拳名校，借校扬拳”。演项目形式参加各种大型活动的开幕式对校园太极文化进行广泛宣传。并增加在报纸、杂志等平面媒体中的曝光度；对内通过举办各种太极拳比赛，评选校内太极拳形象大使。投资拍摄介绍太极渊源传承、奇闻轶事、赛事精选、名家名人的影视作品《太作者简介：１．黄大志（１９７９￣），男，助教。研究方向：学校体育理论。
５加强太极拳师资力量培训，制定适合高校学生的教材太极拳要发展，要走向世界，必须解决师资问题。师资是学
好太极拳的首要因素。要想练好太极拳，必须有一批品德高尚、技术精湛、理论精通、教学有方的名师。纵观我国各地高校太极拳师资，水平有高有低，参差不齐，限制了太极拳在高校的发展。要解决这一问题，可以采取举办各种太极拳培训班，对高校从事
２８
太极拳教学的教师进行系统培训，提高太极拳师资的整体水平。此外，太极拳在我国高校的开展仍处于不断探索阶段，太极拳教学体系还没有完全建成，现有的太极拳教科书对太极拳教学内容所要求达到的阶段目标、教学手段、教学方法、教学组织实施和定向教学过程的控制等方面涉及很少，不利于太极拳研习者进行学习。因此，我们必须加强太极拳师资培训和制定适合高校学生的太极拳教材建设力度，为太极文化在高校的弘扬奠定扎实基础。
高校在普及太极拳的过程中应考虑到研习者在年龄层次、学历水平、参与目标、练习时间、练习形式等方面不尽相同，不能搞一刀切，要因人而异，相应地采取不同的普及方式。如对在校学生我们可通过开设太极拳选修课，在早操和课间操时间以练太极拳代替做广播体操和课间操；成立太极拳协会或俱乐部等形式进行普及。对学校教师和离退休人员，我们可以通过工会组织教职工及离退休人员太极拳比赛，免费开办太极拳培训班等形式做好普及工作。
６充实高校太极拳教学内容，不断革新教学模式
目前我国普通高校太极拳教学内容主要以套路教学、动作
９结语
中国是一个历史悠久的多民族国家，文化遗产非常丰富，而
学习为主。这种教学模式只注重了动作的学习，练习的过程，忽略了对太极文化的铸造和弘扬。使学生对太极产生了一种肤浅的认识，觉得太极拳只是一种普通的武术拳法，更适合老年人练习，这是学生对太极拳学习兴趣减弱的重要原因。要改变这种不正确的认识，须对高校太极拳教学内容进行充实，在太极拳教学过程中引入太极文化，对学生进行太极拳教学过程中，向学生灌输太极拳所蕴含的古朴的哲学思想、深邃的审美意境和卓越的健身功效。此外，高校太极拳教学模式也应不断进行改革。可结合太极拳的自身特点，打破原有陈旧的教学模式，运用现代教学理念和方法，采用如多媒体教学法、音乐情境教学法、动作反向教学法等方法，激发学生学习太极拳的兴趣，提高教学效率，达到长期坚持练习太极拳的目地。
创立于３００多年前的太极拳不仅仅是一种拳术，它集中国传统哲学、传统养生学、传统医学和传统美学于大成，是中华千年文化的结晶。在这一点上她决不逊色于少林功夫。作为太极拳的传播者，作为太极文化的继承者，发展太极、弘扬太极是我们义不容辞的责任，而在发展太极拳上我们具有得天独厚的优势：一是国家和高校对发展太极拳予以高度重视；二是高校极易形成有利于发展太极拳的好的氛围；三是有一支庞大的太极拳爱好者队伍；四是海内外对太极拳的需求很大；五是高校之间的交流为弘扬太极文化提供了广阔的舞台；六是与太极拳有关的各项基础设施力度逐步加大。这些都为我们发展太极拳创造了极为有利的条件。经过我们不断的努力，太极拳运动一定会成为大学校园内一道亮丽的风景线，太极文化也必然会成为高校文化中独具特色的主流文化。参考文献：
剑、刀［Ｍ］．太原：山西科学技术出版社，［１］杨振铎．杨氏太极拳、
１９９２．
［２］阮纪正．太极拳的文化内涵［Ｊ］．岭南文史，２００２（２）．
［３］罗移山．论太极思维对当代人类生存与发展的意义［Ｊ］．江汉石油学院学报（社科版），２００１（３）．
［４］李远方．构建社会主义和谐社会促进人的全面发展［Ｊ］．理论界，２００６（４）．
［５］马斌．弘扬太极文化营造和谐环境［Ｊ］．焦作大学学报，２００６（２）．
［６］李俊奎．和谐社会理论的价值和贡献［Ｊ］．南京理工大学学报（社会科学版），２００６（５）．
［７］曹景川，张文圣．和谐社会的科学发展观与体育［Ｊ］．哈尔滨体育学院学报，２００６（３）．
［８］朱国军．太极文化的推广及其产业化问题的研究［Ｊ］．焦作师范高等专科学校学报，２００４（１）．
７组织完善各级太极拳赛事，延伸赛后各项活动
每年定期举办的太极拳交流大赛，为太极拳爱好者搭建了
一个学习交流的平台，因此办好大赛对促进相互交流，提高高校形象起着至关重要的作用。有些高校武术比赛虽然办得红红火火，但缺乏各院系的太极拳赛事和与校外的太极拳的交流活动或比赛。所以，我们可以定期在校内组织开展机关、院系太极拳友谊赛、擂台赛、表演赛，促进各部门、院系之间的学习和交流。对外，可组织骨干教师到太极拳运动开展较好的单位进行调研，学习他们的先进经验。定期组织相对固定的校际比赛，参加各类赛事及大型活动表演；并积极拓展国内外太极拳组织的交流，以武会友，共同进步；我们还可以把电视台的武术娱乐节目引进高校，还可以依照武术散打王争霸赛的模式，赞助或直播太极拳擂台赛等。
在延伸后的各项活动上，可在校内设立太极拳名人堂，表彰在太极拳事业发展上有突出贡献的杰出人士；依照好莱坞星光大道的模式，在校内修建名人墙或名人通道，将校内各项目的冠军得主的签名、手印刻在墙上或地面上。
８开展多层次多渠道的太极拳普及工作
高校太极文化的铸造和弘扬，离不开太极拳在高校的普及。
ＢｒｉｅｆＡｎａｌｙｓｅｓｏｎＢｕｉｄｉｎｇａｎｄＥｘｐａｎｄｉｎｇＴａｉｊｉＣｕｌｔｕｒｅｉｎＨｉｇｈ
ＥｄｕｃａｔｉｏｎＩｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓ
ＨｕａｎｇＤａｚｈｉ１
ＷａｎｇＹｏｎｇｓｈｅｎｇ２
（１．ＧｕａｎｇＸｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＴｅｔｈｎｏｌｏｇｙ，ＬｉｕｚｈｏｕＧｕａｎｇＸｉ５４５００６；
２．ＰｈｙｓｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＨｅｎａｎＰｏｌｙｔｅｃｈｎｉｃＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，ＪｉａｏｚｕｏＨｅｎａｎ４５４００１）
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｕｓｉｎｇｔｈｅｍｅｔｈｏｄｓｏｆｄｏｃｕｍｅｎｔｓｔｕｄｙａｎｄｏｎ－ｔｈｅ－ｓｐｏｔｉｎｓｐｅｃｔｉｏｎ，ｔｈｅｐａｐｅｒｄｏｅｓａｎａｌｙｓｉｓｏｎＴａｉｊｉｑｕａｎａｃｔｉｖｉｔｙａｎｄｃｕｒｒｅｎｔｓｉｔｕａｔｉｏｎｔｈａｔＴａｉＪｉｃｕｌｔｕｒｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｉｎｔｈｅｃｏｍｍｏｎｈｉｇｈｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓｉｎｏｕｒｃｏｕｎｔｒｙ，ａｎｄｐｒｅｓｅｎｔｓｏｍｅｉｄｅａｓａｎｄｖｉｅｗｓｒｅｆｅｒｒｉｎｇｔｏＴａｉｊｉｑｕａｎａｃｔｉｖｉｔｙａｎｄＴａｉｊｉｃｕｌｔｕｒｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ，ｉｎｏｒｄｅｒｔｏｅｘｐａｎｄａｎｄｄｅｖｅｌｏｐｓｕｃｈｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｃｅｔｈｎｏｇｉｃａｌｃｕｌｔｕｒｅａｃｔｉｖｉｔｙｉｎｈｉｇｈｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙＴａｉｊｉｑｕａｎＴａｉｊｉｃｕｌｔｕｒｅｅｘｐａｎｄｉｎｇ
２９