句子训练 按要求写句子专题训练

按要求写句子专题训练

班级 姓名

1、他不是个坏学生。(改成肯定句)

2、在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。(改成双重否定句)

3、观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。(缩句)

4、师长命令我团进攻敌人右翼。(把句子分成两句话)

5、过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。(缩句)

6、天空中的星星一闪一闪的。(改成拟人句)

7、桂花开了,很远的地方就能闻到香味。(改成夸张句)

8、邱少云一动不动地趴在火堆里。(改成比喻句)

9、他们夺下了父亲的手枪。(改成把字句和被字句)

10、一个人是不能离开集体的。(改成反问句)

11、总理对我说:“你们送来的稿子,我放在最后。”(改成间接引语)

12、听到这个消息,我们怎能不激动万分呢?(改成陈述句和双重否定句)

13、漓江的水很清。(改成感叹句)

14、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。(修改病句)

15、春天的景色我觉得十分美丽。(修改病句)

16、漫山遍野响起了激动人心的口令。(在原句上修改病句) 17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。(修改病句)

18、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。(修改病句) 19、《养花》的作者是老舍写的。(修改病句)

20、丽丽和明明是好朋友,他和他每天一起去上学。(修改病句)

21、我知道自己错了,心情很繁重。(修改病句)

22、听了这个故事,受到了很大教育。(修改病句)

23、因为小明学习很用心,但是他的成绩一直都不理想。(修改病句)

24、我( )来工作的,( )来休息的。(填关联词语)

25、现在的老百姓( )能过上这么好的生活,( )党的改革开放政策好。 26、( )不怕困难的恶人,( )能攀登科学高峰。 27、( )困难再大,我们( )要按时完成任务。

28、( )明天天气好,我们全家( )去游览杜甫草堂。 29、( )石块有多重,小草( )要从下面钻出来。 30、()走到天涯海角,我()不会忘记自己的祖国。

31、我们的教室( )宽敞,( )明亮。 32、( )说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,( )这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人。

33、我不是穿着尼龙裙子吗?(改成肯定句)

34、图书馆里展出了十多年前新发行的《百科知识全书》。(修改病句)

35、听了老师的教诲,受到了深刻的教育。(修改病句) 36、《老师领进门》的作者是刘绍棠写的。(修改病句)

37、王老师会鼓励学生。我很佩服他。(用关联词连成一句话)

38、居里夫人一生取得了伟大的科学成就。居里夫人获得了很多荣誉。(用关联词语连成一句话)

39、他给我们念动听的儿歌。他给我们读有趣的故事。(用关联词语连成一句话)

40、难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?(改为陈述句)

41、怀特先生不理会我们的心情。(改为反问句)

42、用下面的词语组成两句意思不同的话。 话 怀特先生 说的 对 不 完全。 43、( )不断发问,不断解决疑问,( )会最后把“?”号拉直变成“!”,找到真理。

44、关于放射性的发现,居里夫人并不是第一个。(修改病句)

45、这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。(修改病句)

46、玛丽.居里不但埋头苦干,所以取得了成功。(修改病句)

47、他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(改成陈述句)

48、鲁滨孙想活下去。鲁滨孙得想办法。(用关联词语连成一句话)

49、在大年夜里,谁能买她的火柴呢?(改成陈述句)

50、小女孩说:“奶奶,请把我带走吧!”(改成转述句)

51、小女孩死了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。(用关联词语连成一句话)

52、村上死了的人,开个追悼会。(修改病句)

53、我们已经能够完成一项工作。(修改病句)

54、中国共产党和革命军队的根本宗旨目标是为人民服务。(修改病句)

55、在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。(改变语序,不改变意思)

56、郝副营长深情地说:“赶明儿胜利了,我一定要让孩子们在灯光底下学习”。(改成转述句)

57、维吾尔牧人还喜欢爱吃沙土里烧出的“库乃其”(修改病句)

58、听到如此热烈激昂的歌唱,不由得惊奇进而肃然起敬了。(修改病句)

59、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改成陈述句)

60、懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?(改成陈述句)

61、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。(改为双重否定句)

62、这位很胖、很美的女老师轻轻地说道:“我希望你是我的女儿。”(改为间接引语)

63、老师介绍了许多张海迪的事迹。(在原句上修改病句) 64、我刚回走路,就在小床上“演戏”模仿母亲。(修改病句)

65、我们讨论并听取了温家宝总理所作的政府工作报告。(修改病句)

66、我走在回家的路上,一个人。(修改病句)

67、他看着满地入神的菊花。(修改病句)

68、我已经养成可爱动脑筋。(修改病句)

69、看了精彩的表演,兴奋不已。(修改病句)

70、旧社会,劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。(修改病句) 71、《穷人》是一篇很感人。(修改病句)

72、千佛山是济南三大名胜。(修改病句)

73、压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。(修改病句)

74、因为小刀很锋利,所以划不开那坚固的玻璃。(修改病句)

75、抄写单词时,如果马虎抄写十遍,就仔细抄写一遍。(修改病句)

76、他因为跑得快,所以跑得相当轻松。(修改病句)

77、种树人认为,因为每天定时浇水,树苗的根所以无法深入地下。(修改病句)

78、他仔细地浏览了今天的报纸。(修改病句)

79、没有烧开的开水,喝了容易生病。(修改病句)

80、他基本上把不好的学习习惯彻底改掉了。(在原句上修改病句) 81、我肯定小明昨天可能没写作业。(修改病句)

82、下课了,同学们争先恐后地陆续走出教室。(修改病句)

83、我一定要改正不好的缺点。(修改病句)

84、那个房间非常宽敞得很。(修改病句)

85、上课铃响了,热闹的教室里顿时立刻安静下来了。(修改病句)

86、大家的眼睛都目不转睛地注视着屏幕。(修改病句)

87、老师慈母般的关怀,我一辈子终身难忘。(修改病句) 88、“六一”节那天,我迈着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。(修改病句)

89、多读书可以丰富和提高我们的知识。(修改病句)

90、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)

91、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。(修改病句)

92、王老师被评为“市优秀班主任”的光荣称号。(修改病句)

93、老师经常鼓舞我们要好好学习。(修改病句)

94、在夏令营里,大家都热烈地帮助他,令他终身难忘。(修改病句)

95、校长办事很武断,从不犹犹豫豫的。(修改病句) 96、“六一”联欢会上,我们展开了丰富多彩的节目。(修改病句)

97、在公共场所,我们要维持清洁。(修改病句)

98、露珠在荷叶上闪光。(改为比喻句)

99、清清的河水美丽极了。(改为比喻句)

100、枯黄的树叶飘落下来。(改为比喻句)

101、柳枝随风飘舞。(改为比喻句)

102、小鱼在荷叶下游。(改为拟人句)

103、天上的星星亮闪闪的。(改为拟人句)

104、溪水哗哗地流着。(改为拟人句)

105、学校的教育质量不断地进步。(修改病句)

106、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)

107、1998年是居里夫人和她的丈夫发现钋一百周年。(修改病句)

108、关于放射的发现,居里夫人是第一人,但她也不是关键的一人。改病句)

(修

按要求写句子专题训练

班级 姓名

1、他不是个坏学生。(改成肯定句)

2、在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。(改成双重否定句)

3、观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。(缩句)

4、师长命令我团进攻敌人右翼。(把句子分成两句话)

5、过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。(缩句)

6、天空中的星星一闪一闪的。(改成拟人句)

7、桂花开了,很远的地方就能闻到香味。(改成夸张句)

8、邱少云一动不动地趴在火堆里。(改成比喻句)

9、他们夺下了父亲的手枪。(改成把字句和被字句)

10、一个人是不能离开集体的。(改成反问句)

11、总理对我说:“你们送来的稿子,我放在最后。”(改成间接引语)

12、听到这个消息,我们怎能不激动万分呢?(改成陈述句和双重否定句)

13、漓江的水很清。(改成感叹句)

14、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。(修改病句)

15、春天的景色我觉得十分美丽。(修改病句)

16、漫山遍野响起了激动人心的口令。(在原句上修改病句) 17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。(修改病句)

18、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。(修改病句) 19、《养花》的作者是老舍写的。(修改病句)

20、丽丽和明明是好朋友,他和他每天一起去上学。(修改病句)

21、我知道自己错了,心情很繁重。(修改病句)

22、听了这个故事,受到了很大教育。(修改病句)

23、因为小明学习很用心,但是他的成绩一直都不理想。(修改病句)

24、我( )来工作的,( )来休息的。(填关联词语)

25、现在的老百姓( )能过上这么好的生活,( )党的改革开放政策好。 26、( )不怕困难的恶人,( )能攀登科学高峰。 27、( )困难再大,我们( )要按时完成任务。

28、( )明天天气好,我们全家( )去游览杜甫草堂。 29、( )石块有多重,小草( )要从下面钻出来。 30、()走到天涯海角,我()不会忘记自己的祖国。

31、我们的教室( )宽敞,( )明亮。 32、( )说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,( )这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人。

33、我不是穿着尼龙裙子吗?(改成肯定句)

34、图书馆里展出了十多年前新发行的《百科知识全书》。(修改病句)

35、听了老师的教诲,受到了深刻的教育。(修改病句) 36、《老师领进门》的作者是刘绍棠写的。(修改病句)

37、王老师会鼓励学生。我很佩服他。(用关联词连成一句话)

38、居里夫人一生取得了伟大的科学成就。居里夫人获得了很多荣誉。(用关联词语连成一句话)

39、他给我们念动听的儿歌。他给我们读有趣的故事。(用关联词语连成一句话)

40、难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?(改为陈述句)

41、怀特先生不理会我们的心情。(改为反问句)

42、用下面的词语组成两句意思不同的话。 话 怀特先生 说的 对 不 完全。 43、( )不断发问,不断解决疑问,( )会最后把“?”号拉直变成“!”,找到真理。

44、关于放射性的发现,居里夫人并不是第一个。(修改病句)

45、这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。(修改病句)

46、玛丽.居里不但埋头苦干,所以取得了成功。(修改病句)

47、他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(改成陈述句)

48、鲁滨孙想活下去。鲁滨孙得想办法。(用关联词语连成一句话)

49、在大年夜里,谁能买她的火柴呢?(改成陈述句)

50、小女孩说:“奶奶,请把我带走吧!”(改成转述句)

51、小女孩死了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。(用关联词语连成一句话)

52、村上死了的人,开个追悼会。(修改病句)

53、我们已经能够完成一项工作。(修改病句)

54、中国共产党和革命军队的根本宗旨目标是为人民服务。(修改病句)

55、在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。(改变语序,不改变意思)

56、郝副营长深情地说:“赶明儿胜利了,我一定要让孩子们在灯光底下学习”。(改成转述句)

57、维吾尔牧人还喜欢爱吃沙土里烧出的“库乃其”(修改病句)

58、听到如此热烈激昂的歌唱,不由得惊奇进而肃然起敬了。(修改病句)

59、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改成陈述句)

60、懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?(改成陈述句)

61、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。(改为双重否定句)

62、这位很胖、很美的女老师轻轻地说道:“我希望你是我的女儿。”(改为间接引语)

63、老师介绍了许多张海迪的事迹。(在原句上修改病句) 64、我刚回走路,就在小床上“演戏”模仿母亲。(修改病句)

65、我们讨论并听取了温家宝总理所作的政府工作报告。(修改病句)

66、我走在回家的路上,一个人。(修改病句)

67、他看着满地入神的菊花。(修改病句)

68、我已经养成可爱动脑筋。(修改病句)

69、看了精彩的表演,兴奋不已。(修改病句)

70、旧社会,劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。(修改病句) 71、《穷人》是一篇很感人。(修改病句)

72、千佛山是济南三大名胜。(修改病句)

73、压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。(修改病句)

74、因为小刀很锋利,所以划不开那坚固的玻璃。(修改病句)

75、抄写单词时,如果马虎抄写十遍,就仔细抄写一遍。(修改病句)

76、他因为跑得快,所以跑得相当轻松。(修改病句)

77、种树人认为,因为每天定时浇水,树苗的根所以无法深入地下。(修改病句)

78、他仔细地浏览了今天的报纸。(修改病句)

79、没有烧开的开水,喝了容易生病。(修改病句)

80、他基本上把不好的学习习惯彻底改掉了。(在原句上修改病句) 81、我肯定小明昨天可能没写作业。(修改病句)

82、下课了,同学们争先恐后地陆续走出教室。(修改病句)

83、我一定要改正不好的缺点。(修改病句)

84、那个房间非常宽敞得很。(修改病句)

85、上课铃响了,热闹的教室里顿时立刻安静下来了。(修改病句)

86、大家的眼睛都目不转睛地注视着屏幕。(修改病句)

87、老师慈母般的关怀,我一辈子终身难忘。(修改病句) 88、“六一”节那天,我迈着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。(修改病句)

89、多读书可以丰富和提高我们的知识。(修改病句)

90、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)

91、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。(修改病句)

92、王老师被评为“市优秀班主任”的光荣称号。(修改病句)

93、老师经常鼓舞我们要好好学习。(修改病句)

94、在夏令营里,大家都热烈地帮助他,令他终身难忘。(修改病句)

95、校长办事很武断,从不犹犹豫豫的。(修改病句) 96、“六一”联欢会上,我们展开了丰富多彩的节目。(修改病句)

97、在公共场所,我们要维持清洁。(修改病句)

98、露珠在荷叶上闪光。(改为比喻句)

99、清清的河水美丽极了。(改为比喻句)

100、枯黄的树叶飘落下来。(改为比喻句)

101、柳枝随风飘舞。(改为比喻句)

102、小鱼在荷叶下游。(改为拟人句)

103、天上的星星亮闪闪的。(改为拟人句)

104、溪水哗哗地流着。(改为拟人句)

105、学校的教育质量不断地进步。(修改病句)

106、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)

107、1998年是居里夫人和她的丈夫发现钋一百周年。(修改病句)

108、关于放射的发现,居里夫人是第一人,但她也不是关键的一人。改病句)

(修


相关内容

  • 六年级语文上册教学中需要注意的问题
  • (一)准确把握教学目标 教学中既要注意总目标和阶段目标,又要注意阶段目标之间的衔接与过渡,使课程标准规定的教学目标得到全面、准确的落实。 首先要从整体上把握语文学习的总目标和小学高年级语文学习的阶段性目标,关注学生经过小学阶段最后两年的学习,能否达到课程标准对学生语文能力的要求。在此基础上明确六年级 ...

  • 小学教师专题小结
  • 教育作为一种人性的培养活动,从来都以人性的全面发展为内容,这也是现阶段我们全面实施素质教育的内涵.语文教学中培养学生听说读写的能力是教育的目标,而学生的习作就是学生综合语文素质的充分体现. 在作文教学过程中很多教师都会遇到这样的问题:学生写作时感到无话可说,无话可写,语句表达不清,长篇大论却不知所言

  • 六上册教材分析
  • 新课标人教版小学六年级语文上册教材介绍 <义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册>是以<中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定>和<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>的精神为指导,以<全日制义务教育语文课程标 ...

  • 训练案:短句变长句的解题技巧(2课时)
  • 短句变长句训练 [学习目标]掌握短句变长句的解题技巧. 短句变长句,首先要分析短句之间的联系,看每个句子的陈述对象是否相同:看各个句子有无共有元素:看代词指代的内容是什么.句子之间有包容关系的,可先确定主干句,然后用附加或替换的方法加以整合:互不包容的可以拼接:下定义的题则按定义的形式处理,下定义的 ...

  • 病句辨析专题复习公开课教案
  • 病句辨析专题复习 一. 导入: "汉语是华夏民族最主要的语言,也是全世界最美丽的语言."作为中国人我们应该做到使用规范的汉语表情达意,但现实中语言使用还存在许多不规范的现象,病句就是常见现象之一,而"辨析.修改病句"是每年高考.中考试卷必有的考点之一,今天我们 ...

  • 初中三年级备考会议发言稿
  •   各位领导、老师们:   大家好!又到了一年一度初三备战中考的时候了,很荣幸和大家一起面对2011年的中考。近几年我们学校在中考取得了不错的成绩,在此,我谈谈我们迎考复习策略的制定与落实中的一些做法,抛砖引玉,与大家交流互补,迎战中考。   复习是每一届初三的必修课。扎实有效的复习是取得中考胜利的 ...

  • 人教版小学语文六年级上册教材简析
  • 人教版小学语文六年级上册教材简析 一.教材的基本结构: 教材继续按专题组织单元,共八组,依次是:感受自然,祖国在我心中,心灵之歌,珍爱我们的家园,初识鲁迅,轻叩诗歌的大门,人与动物,艺术的魅力. 本册的综合性学习安排在第二组"祖国在我心中"和第六组"轻叩诗歌的大门&qu ...

  • 2010年修改病句专题训练题
  • 修改病句专题训练题 一.选择题: 1.下列句子没有语病的一项是( ) A.政府不断继续加大财政投入,以解决农村义务教育经费短缺问题. B.通过开展"每月少开一天车"的活动,可以使北京的空气更加清新. C.能否帮助孩子树立正确的财富观,是能否使他们形成良好人生观的关键. D.在第4 ...

  • 小学语文四上教学计划
  • 小学语文四上教学计划 学校 石 染 小 学 班级 四 年 级 教师 吕 秋 宣 时间 2011.9 小学语文四年级上册教学计划 石染小学 吕秋宣 一.教材的基本结构 本册共有课文32篇,其中精读课文17篇,略读课文15篇:教材后面还附有8篇选读课文,总共40篇.这些课文从精读.略读到选读,按三个层次 ...