______
__题____
场考 答 __
_ __要____
___ __ 名不姓 _内____ ___ __ __线级班 封 ___ ___ __ __密___级年濮阳市第五中学2013-2014学年（上）期中试卷
初二生物
命题人：翟永杰
注意事项：
1． 本试卷共2页，满分100分，考试时间为50分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在
答题卡上。
一、选择题(每小题2分，共50分，每题只有一个选项
符合题意，请将正确选项的标号填涂在答题卡上)
1.我们看到的橘子皮上的“霉”实际上是
A.真菌的菌落 B.细菌的菌落 C.一个真菌 D.一个细菌 2.在培养基上看见的哪种菌落是细菌的
A.菌落小，表面光滑 B.菌落大，呈绒毛状 C.菌落大，呈蜘蛛网状 D.菌落呈絮状，有红、褐等颜色
3.在探究硬币上是否有细菌的实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，这一做法在细菌培养方法中一般叫做
A.种植 B.接种 C.培养 D.接合 4.细菌、真菌培养的一般步骤是：
①高温灭菌 ②冷却接种 ③配制培养基 ④恒温培养
A．①②④③ B．②①④③ C．③①②④ D．①③②④ 5.下列现象与细菌和真菌的分布无关的是
A.馒头和面包发霉 B.买回新鲜蔬菜要用水浸泡
C.苹果腐烂 D.医生给病人做手术之前工具要先消毒 6.向世人证实了细菌不是自然发生的科学家──微生物学之父就是 A.列文·虎克 B.巴斯德 C.弗莱明 D.达尔文
7.假设小明手上此刻有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后他手上的细菌数目是 A.1600 B.3200 C.25600 D.51200 8.下列各项中不属于真菌特征的是
A.体内没有叶绿体 B.都能产生孢子，用孢子繁殖 C.细胞内具有真正的细胞核 D.都是多细胞个体
9.在实验课上，如果老师把两张刚制作的装片和两张写有“细菌”和“酵母菌”的标签交给你，让你借助高倍显微镜，把标签正确贴在装片上，那么你的依据是：
A.是否有细胞壁 B.是否有叶绿体C.是否有细胞核 D.是否有线粒体 10.下列不属于社会行为的是
A.猴王称霸 B.蜂群分工 C.蚂蚁通讯 D.乌贼喷墨
初二生物试卷11.草鱼、扬子鳄、鲸鱼、海豚、金鱼都是生活在水中的动物，其中都用鳃呼吸的一组是
A.草鱼、扬子鳄 B.草鱼、金鱼 C.扬子鳄、鲸鱼 D.海豚、金鱼 12.蚯蚓、沙蚕、水蛭三种动物的共同特征是
A.都是穴居生活 B.身体都由许多彼此相似的环状体节构成 C.都是昼伏夜出 D.都是陆地生活的动物
13.抹香鲸生活在海洋中，形状像鱼，有鳍，体表光滑无毛，但它是哺乳动物，而不是鱼类的主要原因是
A.用肺呼吸 B.心脏分为四腔 C.体温恒定 D.胎生、哺乳 14.能正确表示动物与其气体交换部位的是
①蚯蚓—体壁②鲫鱼—鳃③家鸽—肺和气囊④青蛙—鳃和皮肤⑤家兔—肺 A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②③⑤ 15.下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是 A.鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应 B.具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征
C.身体分为头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特征 D.身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点 16.骨、肌肉和关节在运动中的关系是
A.骨骼肌舒张，牵动骨绕关节活动 B.骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动C.骨运动，牵动骨骼肌和关节运动 D.关节活动，牵动骨骼肌和骨运动17.对人体的各种运动起调节作用的是
A.呼吸系统 B.消化系统 C.循环系统 D.神经系统 18.下列行为属于学习行为的是
A.蜘蛛结网 B.蜜蜂采蜜 C.鸟类迁徙 D.小狗跳圈 19.下列不属于动物在自然界中的作用的是
A．维持生态平衡的作用 B．促进物质循环的作用 C．帮助植物传粉、传播种子 D．有时会危害植物的生长 20.下列与动物学习行为的形成有关的是
A. 遗传因素 B. 环境因素 C.生活经验 D. 以上都是 21.下列有关生态系统中物质循环的说法中，不正确的是 A.一个生态系统中没有动物，则物质循环就停止
B.
植物、动物、细菌和真菌在物质循环中都起重要作用 C.植物作为生产者，可将无机物合成为有机物 D.动物作为消费者，可将有机物分解为无机物
22. 在生物圈中，大多数细菌只能作为分解者，这是因为 A.细菌不需要呼吸 B.细菌都没有成形的细胞核 C.细菌缺乏叶绿体 D.多数细菌缺少液泡 23.放久的馒头会长出“白毛”或“黑毛”，这些“白毛”或“黑毛”属于霉菌，它们来自于
A.空气中飘来的芽孢 B.空气中飘来的孢子
C.面粉中携带的孢子 D.面粉中携带的菌丝 24.下列属于恒温动物的一组是
A.鲫鱼、蟾蜍 B.蛇、袋鼠 C.大熊猫、丹顶鹤 D.海豹、龟 25.鲫鱼、青蛙、龟、乌鸦和狼的共同特征是
A.生活环境相同 B.体温恒定 C.体内都有脊柱 D.食性相同
第1页（共2页）
二、判断题(本题包括10个小题，每空1分，共10分。正确的选A，将答题卡上涂黑；错误的选B，将答题卡上涂黑)
38.右图是关节的模式图，据图回答：
（1）[ ]______内有少量滑液，对关节起润滑作用， 使关节更加灵活。 （2）能减少关节中骨之间的摩擦，缓冲运动时骨之间的撞击的结构是[ ]_________。
（3）[1]________属于_______组织。它包围着整个关节，把相邻的两骨连接起来。
（4）进行体育运动或从事体力劳动的时候，往往会因为用力过猛或不慎摔倒，使[3]_________从
[5]________里脱落出来，这种现象叫 。 （5）写出人体上肢的两个关节：___________、_________。
39. 右图是一位同学用两片长方形的木板（①、②），两条松紧带（③、④）和一颗螺丝（⑤）制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请识图回答: (1)图中①②相当于两块 _____ ，③④相当于 __ ，⑤相当于 。 （2）如果⑤表示的是肘关节，则④代
表______________。 （3）从这个模型可以看出，人在运动时，要靠骨骼肌牵拉 绕 转动完成动作。
40.右图是细菌结构示意图，请据图回答问题。 （1）这种细菌会运动是根据图中[ ]______ 的结构做出推断的。
（2）当细胞壁增厚时，细菌能够形成休眠体 __ ，以抵抗不良环境。
（3）④对细菌起_________作用。
（4）该细菌的生殖方式为___________。 （5）从图中细菌的形态来看，这种细菌属于_________。 41.观察培养皿中培养好的青霉，回答一下问题： （1）青霉是______细胞的真菌。
（2）从形态上看青霉的孢子呈现_________。
（3）青霉细胞内无_____， 所以不能自己制造有机物。 （4）与细菌相比青霉的细胞内有________，所以称为_________生物。
26.霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物。
27.细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜。
28.由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区别细菌和真菌。 29.动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的。 30.利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫。 31.爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物。
32.有的两栖动物终生生活在水中。 33.软体动物都生有贝壳。
34.蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。
35.两侧对称的体形更有利于动物运动、捕食和防御。
三、非选择题（本题包括6小题，每空1分，共40分。
请将正确的答案填在答题卡上的相应位置上）
36.我们已经学习了动物的主要类群，下面我们来看看它们的主要特征吧。腔肠动物的主要特征是：身体呈_________对称；体表有刺细胞；有口无肛门。扁形动物的主要特征是：身体呈________对称；背腹扁平；有口无肛门。线形动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表有__________；有口有肛门。环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的_______组成；靠________或疣足辅助运动。节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的____________；身体和附肢都分节。鱼类的主要特征是：生活在水中；体表常有_________覆盖；用________呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及_______的协调作用游泳。鸟类的主要特征是：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有______辅助肺呼吸。 37.右图表示生态系统中物质循环的过程，其中A、B、C、D分别表示生态系统中的生物成分，①―④表示生物的生理过程，⑤表示某种物质。试分析回答：
（1）图中生态系统的生产者是________、 分解者是________（用代码表示）
（2） 图中②、③、④表示的生理过程分别是
_______________、_______________、________________。
初二生物试卷 第2页（共2页）
______
__题____
场考 答 __
_ __要____
___ __ 名不姓 _内____ ___ __ __线级班 封 ___ ___ __ __密___级年濮阳市第五中学2013-2014学年（上）期中试卷
初二生物
命题人：翟永杰
注意事项：
1． 本试卷共2页，满分100分，考试时间为50分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在
答题卡上。
一、选择题(每小题2分，共50分，每题只有一个选项
符合题意，请将正确选项的标号填涂在答题卡上)
1.我们看到的橘子皮上的“霉”实际上是
A.真菌的菌落 B.细菌的菌落 C.一个真菌 D.一个细菌 2.在培养基上看见的哪种菌落是细菌的
A.菌落小，表面光滑 B.菌落大，呈绒毛状 C.菌落大，呈蜘蛛网状 D.菌落呈絮状，有红、褐等颜色
3.在探究硬币上是否有细菌的实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，这一做法在细菌培养方法中一般叫做
A.种植 B.接种 C.培养 D.接合 4.细菌、真菌培养的一般步骤是：
①高温灭菌 ②冷却接种 ③配制培养基 ④恒温培养
A．①②④③ B．②①④③ C．③①②④ D．①③②④ 5.下列现象与细菌和真菌的分布无关的是
A.馒头和面包发霉 B.买回新鲜蔬菜要用水浸泡
C.苹果腐烂 D.医生给病人做手术之前工具要先消毒 6.向世人证实了细菌不是自然发生的科学家──微生物学之父就是 A.列文·虎克 B.巴斯德 C.弗莱明 D.达尔文
7.假设小明手上此刻有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后他手上的细菌数目是 A.1600 B.3200 C.25600 D.51200 8.下列各项中不属于真菌特征的是
A.体内没有叶绿体 B.都能产生孢子，用孢子繁殖 C.细胞内具有真正的细胞核 D.都是多细胞个体
9.在实验课上，如果老师把两张刚制作的装片和两张写有“细菌”和“酵母菌”的标签交给你，让你借助高倍显微镜，把标签正确贴在装片上，那么你的依据是：
A.是否有细胞壁 B.是否有叶绿体C.是否有细胞核 D.是否有线粒体 10.下列不属于社会行为的是
A.猴王称霸 B.蜂群分工 C.蚂蚁通讯 D.乌贼喷墨
初二生物试卷11.草鱼、扬子鳄、鲸鱼、海豚、金鱼都是生活在水中的动物，其中都用鳃呼吸的一组是
A.草鱼、扬子鳄 B.草鱼、金鱼 C.扬子鳄、鲸鱼 D.海豚、金鱼 12.蚯蚓、沙蚕、水蛭三种动物的共同特征是
A.都是穴居生活 B.身体都由许多彼此相似的环状体节构成 C.都是昼伏夜出 D.都是陆地生活的动物
13.抹香鲸生活在海洋中，形状像鱼，有鳍，体表光滑无毛，但它是哺乳动物，而不是鱼类的主要原因是
A.用肺呼吸 B.心脏分为四腔 C.体温恒定 D.胎生、哺乳 14.能正确表示动物与其气体交换部位的是
①蚯蚓—体壁②鲫鱼—鳃③家鸽—肺和气囊④青蛙—鳃和皮肤⑤家兔—肺 A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②③⑤ 15.下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是 A.鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应 B.具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征
C.身体分为头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特征 D.身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点 16.骨、肌肉和关节在运动中的关系是
A.骨骼肌舒张，牵动骨绕关节活动 B.骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动C.骨运动，牵动骨骼肌和关节运动 D.关节活动，牵动骨骼肌和骨运动17.对人体的各种运动起调节作用的是
A.呼吸系统 B.消化系统 C.循环系统 D.神经系统 18.下列行为属于学习行为的是
A.蜘蛛结网 B.蜜蜂采蜜 C.鸟类迁徙 D.小狗跳圈 19.下列不属于动物在自然界中的作用的是
A．维持生态平衡的作用 B．促进物质循环的作用 C．帮助植物传粉、传播种子 D．有时会危害植物的生长 20.下列与动物学习行为的形成有关的是
A. 遗传因素 B. 环境因素 C.生活经验 D. 以上都是 21.下列有关生态系统中物质循环的说法中，不正确的是 A.一个生态系统中没有动物，则物质循环就停止
B.
植物、动物、细菌和真菌在物质循环中都起重要作用 C.植物作为生产者，可将无机物合成为有机物 D.动物作为消费者，可将有机物分解为无机物
22. 在生物圈中，大多数细菌只能作为分解者，这是因为 A.细菌不需要呼吸 B.细菌都没有成形的细胞核 C.细菌缺乏叶绿体 D.多数细菌缺少液泡 23.放久的馒头会长出“白毛”或“黑毛”，这些“白毛”或“黑毛”属于霉菌，它们来自于
A.空气中飘来的芽孢 B.空气中飘来的孢子
C.面粉中携带的孢子 D.面粉中携带的菌丝 24.下列属于恒温动物的一组是
A.鲫鱼、蟾蜍 B.蛇、袋鼠 C.大熊猫、丹顶鹤 D.海豹、龟 25.鲫鱼、青蛙、龟、乌鸦和狼的共同特征是
A.生活环境相同 B.体温恒定 C.体内都有脊柱 D.食性相同
第1页（共2页）
二、判断题(本题包括10个小题，每空1分，共10分。正确的选A，将答题卡上涂黑；错误的选B，将答题卡上涂黑)
38.右图是关节的模式图，据图回答：
（1）[ ]______内有少量滑液，对关节起润滑作用， 使关节更加灵活。 （2）能减少关节中骨之间的摩擦，缓冲运动时骨之间的撞击的结构是[ ]_________。
（3）[1]________属于_______组织。它包围着整个关节，把相邻的两骨连接起来。
（4）进行体育运动或从事体力劳动的时候，往往会因为用力过猛或不慎摔倒，使[3]_________从
[5]________里脱落出来，这种现象叫 。 （5）写出人体上肢的两个关节：___________、_________。
39. 右图是一位同学用两片长方形的木板（①、②），两条松紧带（③、④）和一颗螺丝（⑤）制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请识图回答: (1)图中①②相当于两块 _____ ，③④相当于 __ ，⑤相当于 。 （2）如果⑤表示的是肘关节，则④代
表______________。 （3）从这个模型可以看出，人在运动时，要靠骨骼肌牵拉 绕 转动完成动作。
40.右图是细菌结构示意图，请据图回答问题。 （1）这种细菌会运动是根据图中[ ]______ 的结构做出推断的。
（2）当细胞壁增厚时，细菌能够形成休眠体 __ ，以抵抗不良环境。
（3）④对细菌起_________作用。
（4）该细菌的生殖方式为___________。 （5）从图中细菌的形态来看，这种细菌属于_________。 41.观察培养皿中培养好的青霉，回答一下问题： （1）青霉是______细胞的真菌。
（2）从形态上看青霉的孢子呈现_________。
（3）青霉细胞内无_____， 所以不能自己制造有机物。 （4）与细菌相比青霉的细胞内有________，所以称为_________生物。
26.霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物。
27.细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜。
28.由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区别细菌和真菌。 29.动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的。 30.利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫。 31.爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物。
32.有的两栖动物终生生活在水中。 33.软体动物都生有贝壳。
34.蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。
35.两侧对称的体形更有利于动物运动、捕食和防御。
三、非选择题（本题包括6小题，每空1分，共40分。
请将正确的答案填在答题卡上的相应位置上）
36.我们已经学习了动物的主要类群，下面我们来看看它们的主要特征吧。腔肠动物的主要特征是：身体呈_________对称；体表有刺细胞；有口无肛门。扁形动物的主要特征是：身体呈________对称；背腹扁平；有口无肛门。线形动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表有__________；有口有肛门。环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的_______组成；靠________或疣足辅助运动。节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的____________；身体和附肢都分节。鱼类的主要特征是：生活在水中；体表常有_________覆盖；用________呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及_______的协调作用游泳。鸟类的主要特征是：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有______辅助肺呼吸。 37.右图表示生态系统中物质循环的过程，其中A、B、C、D分别表示生态系统中的生物成分，①―④表示生物的生理过程，⑤表示某种物质。试分析回答：
（1）图中生态系统的生产者是________、 分解者是________（用代码表示）
（2） 图中②、③、④表示的生理过程分别是
_______________、_______________、________________。
初二生物试卷 第2页（共2页）