高中阶段自我鉴定

-

高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。

我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习委员等职务。工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,高二年还被评为市三好生。

天资聪颖,学习认真自觉,理解和自 本文来自 学能力强,善于质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异,名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。在全国中学生****奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。

虽然高中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。

高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识,开拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不断提高认识,学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。

在思想品德上,我思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,有良好道德修养和生活作风,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共-产-党领导和社会主义制度。爱护公共财产,团结同学,乐于助人. 关心国家大事。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动.

在工作上,有强烈的集体荣誉感和工作责任心,认真负责,一丝不苟。在担任学生干部期间,不怕苦、不怕累,认真负责的为同学们做好每一件事,得到同学们的一致好评,曾获得“市级优秀学生干部”的荣誉。

在课余时间,我积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神. 范文之家整理该文章,版权归原作者、原出处所有。

在学习中, 始终遵守学校的各项规章制度,坚持实事求事的原则,认认真真的学习每一个知识点,对老师讲的各个知识要点都能熟练的运用,对老师布置的习题也是认真的完成,养成了良好自学的习惯。有良好的学习作风和明确的学习目标。

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,平易近人,待人友好,一直以来与人相处甚是融洽。

作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

-

高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。

我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习委员等职务。工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,高二年还被评为市三好生。

天资聪颖,学习认真自觉,理解和自 本文来自 学能力强,善于质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异,名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。在全国中学生****奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。

虽然高中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。

高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识,开拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不断提高认识,学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。

在思想品德上,我思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,有良好道德修养和生活作风,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共-产-党领导和社会主义制度。爱护公共财产,团结同学,乐于助人. 关心国家大事。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动.

在工作上,有强烈的集体荣誉感和工作责任心,认真负责,一丝不苟。在担任学生干部期间,不怕苦、不怕累,认真负责的为同学们做好每一件事,得到同学们的一致好评,曾获得“市级优秀学生干部”的荣誉。

在课余时间,我积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神. 范文之家整理该文章,版权归原作者、原出处所有。

在学习中, 始终遵守学校的各项规章制度,坚持实事求事的原则,认认真真的学习每一个知识点,对老师讲的各个知识要点都能熟练的运用,对老师布置的习题也是认真的完成,养成了良好自学的习惯。有良好的学习作风和明确的学习目标。

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,平易近人,待人友好,一直以来与人相处甚是融洽。

作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。


相关内容

  • 高中生人生规划
  • 朱唐庄中学高中生人生规划书 教育部在颁发的<普通高中课程方案(实验)>中第一次明确提 出了"培养具有强健的体魄.顽强的意志,形成积极健康的生活方式 和审美情趣,初步具有独立生活的能力.职业意识.创业精神和人生 规划能力"的教育目标,这是我国普通高中教育在培养目标方面的 ...

  • 高中生职业生涯规划书
  • 高中生职业生涯规划书 高中生职业生涯规划书 [导读] 高中生职业生涯规划书的最新范文的内容是什么?制定职业生涯规划对于每个人,尤其是在校高中学生是非常重要的.只有当我们制定了明确的职业生涯规划书,我们才会有奋斗的目标和方向. 高中生职业生涯规划书 一.引言 古语有云:志不定,天下无可成之事.制定职业 ...

  • 高中生的心理特点
  • 高中生的心理特点 高中阶段又称青年中期,约从14.15岁开始到17.18岁结束.经过前几个阶段的连续发展,高中生在生理发育上已基本成熟,在智力发展上也已接近成人水平,在个性及其他心理品质上表现出更加丰富和稳定的特征. 一.自我意识的高度发展 高中阶段,正是一个人必须明确自己个性的主要特征,开始考虑自 ...

  • 高中生各年级心理特点
  • 高中生各年级心理特点 高中一年级 高一学生是一个特殊的群体,整体上表现为一种过渡性特点.在学生身心发展中,处以一个重要的变化阶段,是他们人生观价值观形成的关键期:在课业学习中,面临着初中知识结构向高中知识结构的过渡,面临着学习方法学习思维的转换:在学习环境上,刚刚从初中进入高中,面临着新的老师新的同 ...

  • 八年级开展生涯发展指导
  • ⏹ ⏹ ⏹ ⏹ 掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构 掌握NE5000E/80E/40E的单板构成 掌握NE5000E/80E/40E换板操作 了解NE5000E/80E/40E升级操作 开展生涯发展指导 提升师生生命品质 上海市天山中学 2010.3 生涯发展指导是高中阶段生命教育的重 ...

  • 高中学生的心理特点
  • 高中学生的心理特点 教育艺术 02-27 1616 高中学生的心理特点 源自 教育科学 高一年级 高一学生是一个特殊的群体,整体上表现为一种过渡性特点.在学生身心发展中,处以一个重要的变化阶段,是他们人生观价值观形成的关键期:在课业学习中,面临着初中知识结构向高中知识结构的过渡,面临着学习方法学习思 ...

  • 我国青少年职业生涯规划系统教育的思考
  • 我国青少年职业生涯规划系统教育的思考 Thinking of Chinese youth education occupation career planning system 摘要:开展青少年职业生涯规划系统教育,有利于提高全民族尤其是青少年一代的就业意识与素质.创业精神与能力,也有利于缓解我国升 ...

  • 高中生职业生涯规划201110
  • "高中生职业生涯规划"文献综述 高一6班 刘雨新 一.引言: 每个人在不同的阶段都应该制定阶段目标,因为有了目标才知道自己要做什么,做到什么程度才算合格.有了目标,才能朝着自己制定的方向去努力奋斗.我们现在是高一的学生,面临着文理分班,为了明确自己将来要选择什么样的专业和院校,就 ...

  • 高中生文明礼仪教育及实施的研究课题研究结题报告
  • 篇一:文明礼仪教育结题报告初稿 文明礼仪教育研究的研究报告 一.课题的提出 古人云"人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁".可见礼仪的重要性. 什么是"文明礼仪"? 简单地说就是律己.敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段.在迈入21世纪的 ...