计算机专业取证项目和专业技能鉴定标准

计算机专业技能鉴定标准:

(一)   汉字录入技能考核标准

计算机专业的学生要求熟练运用某种汉字输入法录入汉字,通过考核检验学生的录入速度,使学生在毕业时具有较高的录入速度,适应现代化企业工作需要。同时选拔录入快的学生为全国市区相关比赛做准备。

1.考核标准:

级别

速度(汉字/分钟)

30

40

50

60

70

80

90

100

110

积分

2

4

6

8

10

12

14

16

18

2.考核办法:

(1)要求在规定的时间内完成指定篇目录入,用指定的录入软件(金山打字通2003)进行中文、英文及数字的录入(输入方法不限),考核内容为文稿对照录入(A4纸一页,1000字左右,小四号字,无首行缩进,中文全角标点,有分段,学生录入过程中,只要出现错误会显示红字,正确的则显示灰色)。

(2)自选汉字输入法,以每分钟的汉字录入字数作为最终成绩,正确率98%以上成绩有效,低于98%不记成绩。

3.说明:计算机专业的学生要求在第一学期通过一级,第二学期通过二级……,毕业前通过五级,即70字/分钟。

(二)   数字录入技能考核标准

利用计算机小键盘进行数字录入计算,使学生应掌握的一项基本技能,要求学生能够熟悉小键盘的操作,做到敲击迅速、娴熟、准确,通过考核检验学生的小键盘录入速度。

采用传票方式进行录入考核测试:

1.考核标准:

级别

对题

5

6

7

8

9

10

11

12

13

积分

2

4

6

8

10

12

14

16

18

2.考核办法:

(1)试题选用北京市珠协制定的传票题,每20页为1题,如:第一题,起止页3-22页,第三行,依次类推。

(2)考核时采用限时不限量的办法,学生按指定试题,利用小键盘在规定的10分钟内进行录入和计算,并讲结果书写在试题答案栏中。

采用软件方式进行录入考核测试:

1.考核标准:

级别

速度

110

140

170

200

230

260

290

320

350

积分

2

4

6

8

10

12

14

16

18

2.考核办法:

(1)试题选用小键盘测试软件。

(2)考核时采用限时不限量的办法,要求设置6位整数、收款凭证、利用小键盘计时10分钟进行录入,结果将自动有软件生成。以每分钟的击数作为最终成绩,正确率95%以上成绩有效,低于95%不记成绩。

3.说明:计算机专业的学生要求在第一学期通过一级,第二学期通过二级……,毕业前通过五级,即230击/分钟。

(三)   图文混排与电子表格技能考核标准

使用计算机进行文字处理和数据处理是现代办公应掌握的必不可少的基本技能,通过考核检验学生的办公软件的操作水平,同时可以选拔高水平的学生参加市区竞赛。

1.考核标准:

级别

成绩

60

80

90

100

积分

2

4

6

8

2.考核办法:

(1)试题采用随机抽取的形式,每套题由8道小题组成。

(2)考核时采用限时不限量的办法,学生按指定试题,在规定的60分钟内按照现场提供的样张进行排版,对给定的数据进行计算统计处理,技术要求有图文混排,表格、公式、填充、艺术字、版芯设置、页眉页脚、页边距、行间距、字间距、计算、统计等。根据学生做对题目的数量评定成绩。

3.说明:计算机专业的学生要求在毕业前通过一级,并取得相应的劳动部操作员级证书。

(四)   图形图像处理技能考核标准

要求学生熟练的运用一种图形图像处理软件,学生在规定的时间内,利用某种图形图像处理软件,设计并制作一幅有主题、有创意、有思想的平面作品。

1.考核标准:同(三)

2.考核办法:根据学生的创作主题、创意和软件技术的实现评定成绩。

(五)   网页制作技能考核标准

要求学生熟练的运用一种网页制作软件,学生在规定的时间内,根据现场提供的主题和大赛统一提供的素材设计一个网站。网站名称自拟,要求主题明确、风格统一。学生既可以从提供的素材中选取单个项目作一个专题网站,也可以基于一类素材做成一个较为综合的网站。

1.考核标准:同(三)

2.考核办法:根据学生的创作主题、创意和软件技术的实现评定成绩。

(六)   硬件安装技能考核标准

此项限计算机专业的学生参加,通过考核检验计算机专业学生的硬件安装与检测的水平。

1.考核标准:同(三)

备注:如安装有误,几处错误级别降几级。

2.考核办法:

要求学生在规定的时间内,对提供的计算机硬件进行拆装机的操作,根据学生的操作时间和正确性进行考核。

3.说明:计算机专业的学生要求在毕业前通过3级。

计算机专业取证项目说明:

项目名称:教育部计算机一级等级证书

发证单位:教育部

取证时间:学生可于每年4月(1月份报名)参加全国计算机等级考试一级考试,9月(6月份报名)补考,不及格将持续参加补考,可在学校培训部报名考试或自行安排社会报名考试

性质:必须获得此证书方可毕业

附:计算机专业技能证书折分标准(按照教务处规定执行)

1.  社会计算机相关认证一般折合2分,有单独规定的按规定执行;

2.  全国计算机等级考试一级证书折合6分,二级证书折合8分;

3.  DCNA、DCNE同等级证书8分;

4.  全国计算机应用NIT证书和劳动部操作员级证书按模块计分,每个模块折合2分;

5.  没有列出的证书,需根据证书含金量由计算机专业部认定折合分数。

证书登记:本人取得上述相关证书后及时持证书原件到教务处及专业部进行登记备案。

附:计算机获奖证书折分标准(按照教务处规定执行)

国家级

市级

区级

校级

等级

积分

20

18

16

14

12

10

8

6

4

4

3

2

备注:毕业前技能分(通级+取证)至少完成30分,才可发毕业证书。毕业分配在主要科目考试成绩及格的情况下按技能分从高到低顺序推荐给用人单位。

附加条件:主要科目及格、团员优先、无处分才能推荐、推荐时参考德育情况(由班主任提供)

计算机专业技能鉴定标准:

(一)   汉字录入技能考核标准

计算机专业的学生要求熟练运用某种汉字输入法录入汉字,通过考核检验学生的录入速度,使学生在毕业时具有较高的录入速度,适应现代化企业工作需要。同时选拔录入快的学生为全国市区相关比赛做准备。

1.考核标准:

级别

速度(汉字/分钟)

30

40

50

60

70

80

90

100

110

积分

2

4

6

8

10

12

14

16

18

2.考核办法:

(1)要求在规定的时间内完成指定篇目录入,用指定的录入软件(金山打字通2003)进行中文、英文及数字的录入(输入方法不限),考核内容为文稿对照录入(A4纸一页,1000字左右,小四号字,无首行缩进,中文全角标点,有分段,学生录入过程中,只要出现错误会显示红字,正确的则显示灰色)。

(2)自选汉字输入法,以每分钟的汉字录入字数作为最终成绩,正确率98%以上成绩有效,低于98%不记成绩。

3.说明:计算机专业的学生要求在第一学期通过一级,第二学期通过二级……,毕业前通过五级,即70字/分钟。

(二)   数字录入技能考核标准

利用计算机小键盘进行数字录入计算,使学生应掌握的一项基本技能,要求学生能够熟悉小键盘的操作,做到敲击迅速、娴熟、准确,通过考核检验学生的小键盘录入速度。

采用传票方式进行录入考核测试:

1.考核标准:

级别

对题

5

6

7

8

9

10

11

12

13

积分

2

4

6

8

10

12

14

16

18

2.考核办法:

(1)试题选用北京市珠协制定的传票题,每20页为1题,如:第一题,起止页3-22页,第三行,依次类推。

(2)考核时采用限时不限量的办法,学生按指定试题,利用小键盘在规定的10分钟内进行录入和计算,并讲结果书写在试题答案栏中。

采用软件方式进行录入考核测试:

1.考核标准:

级别

速度

110

140

170

200

230

260

290

320

350

积分

2

4

6

8

10

12

14

16

18

2.考核办法:

(1)试题选用小键盘测试软件。

(2)考核时采用限时不限量的办法,要求设置6位整数、收款凭证、利用小键盘计时10分钟进行录入,结果将自动有软件生成。以每分钟的击数作为最终成绩,正确率95%以上成绩有效,低于95%不记成绩。

3.说明:计算机专业的学生要求在第一学期通过一级,第二学期通过二级……,毕业前通过五级,即230击/分钟。

(三)   图文混排与电子表格技能考核标准

使用计算机进行文字处理和数据处理是现代办公应掌握的必不可少的基本技能,通过考核检验学生的办公软件的操作水平,同时可以选拔高水平的学生参加市区竞赛。

1.考核标准:

级别

成绩

60

80

90

100

积分

2

4

6

8

2.考核办法:

(1)试题采用随机抽取的形式,每套题由8道小题组成。

(2)考核时采用限时不限量的办法,学生按指定试题,在规定的60分钟内按照现场提供的样张进行排版,对给定的数据进行计算统计处理,技术要求有图文混排,表格、公式、填充、艺术字、版芯设置、页眉页脚、页边距、行间距、字间距、计算、统计等。根据学生做对题目的数量评定成绩。

3.说明:计算机专业的学生要求在毕业前通过一级,并取得相应的劳动部操作员级证书。

(四)   图形图像处理技能考核标准

要求学生熟练的运用一种图形图像处理软件,学生在规定的时间内,利用某种图形图像处理软件,设计并制作一幅有主题、有创意、有思想的平面作品。

1.考核标准:同(三)

2.考核办法:根据学生的创作主题、创意和软件技术的实现评定成绩。

(五)   网页制作技能考核标准

要求学生熟练的运用一种网页制作软件,学生在规定的时间内,根据现场提供的主题和大赛统一提供的素材设计一个网站。网站名称自拟,要求主题明确、风格统一。学生既可以从提供的素材中选取单个项目作一个专题网站,也可以基于一类素材做成一个较为综合的网站。

1.考核标准:同(三)

2.考核办法:根据学生的创作主题、创意和软件技术的实现评定成绩。

(六)   硬件安装技能考核标准

此项限计算机专业的学生参加,通过考核检验计算机专业学生的硬件安装与检测的水平。

1.考核标准:同(三)

备注:如安装有误,几处错误级别降几级。

2.考核办法:

要求学生在规定的时间内,对提供的计算机硬件进行拆装机的操作,根据学生的操作时间和正确性进行考核。

3.说明:计算机专业的学生要求在毕业前通过3级。

计算机专业取证项目说明:

项目名称:教育部计算机一级等级证书

发证单位:教育部

取证时间:学生可于每年4月(1月份报名)参加全国计算机等级考试一级考试,9月(6月份报名)补考,不及格将持续参加补考,可在学校培训部报名考试或自行安排社会报名考试

性质:必须获得此证书方可毕业

附:计算机专业技能证书折分标准(按照教务处规定执行)

1.  社会计算机相关认证一般折合2分,有单独规定的按规定执行;

2.  全国计算机等级考试一级证书折合6分,二级证书折合8分;

3.  DCNA、DCNE同等级证书8分;

4.  全国计算机应用NIT证书和劳动部操作员级证书按模块计分,每个模块折合2分;

5.  没有列出的证书,需根据证书含金量由计算机专业部认定折合分数。

证书登记:本人取得上述相关证书后及时持证书原件到教务处及专业部进行登记备案。

附:计算机获奖证书折分标准(按照教务处规定执行)

国家级

市级

区级

校级

等级

积分

20

18

16

14

12

10

8

6

4

4

3

2

备注:毕业前技能分(通级+取证)至少完成30分,才可发毕业证书。毕业分配在主要科目考试成绩及格的情况下按技能分从高到低顺序推荐给用人单位。

附加条件:主要科目及格、团员优先、无处分才能推荐、推荐时参考德育情况(由班主任提供)


相关内容

  • 构建培训平台.创新培训模式
  • 构建培训平台.创新培训模式 孟刚.冯淑霞 Meng gang.fengshuxia (华能铜川照金电厂,陕西 铜川 727100) Huaneng tongchuan zhaojin powerplant,Shanxi Tongchuan 727100) 摘 要:培训是企业的生产力,是企业发展的第一 ...

  • 浅析十三五时期天津滨海新区高职商务日语专业建设的主要内容
  • [摘 要]本文从专业建设角度出发,针对高职商务日语专业的特点,从人才培养模式.教学模式.校企合作与校内实训基地建设.课程体系建设.核心课程建设规划这五个方面对内容建设提出了对较为切实可行的建议,特别是在教学模式方面进行了重点分析,倡导的阶段性教学模式转换教学理念,为今后十三五时期高职商务日语专业的发 ...

  • 基于NCRE的网络安全与执法专业培养模式
  • [摘要]目前公安网监部门亟需网络安全与执法相关专业人才,而普通高校和部分公安院校毕业生无法立即满足当前网监部门的专业技能需求, 我们对公安网监业务和人才专业技能需求进行了深入调研, 认真总结网络安全与执法人才培养模式和专业技能, 提出基于NCRE(计算机等级考试)的网络安全与执法专业的培养模式,并对 ...

  • 税务稽查信息化建设工作汇报
  • 一.开发应用查帐软件的背景和动机 随着会计电算化的迅猛发展,网络和信息技术的广泛应用,税务稽查工作面临着新的挑战.在近几年的日常工作中,我们的检查人员常常感到会计电算化带给传统手工查帐模式的强烈冲击.就以往相关案件的实际操作过程来看,在对会计电算化企业进行检查时往往会面对以下难题:首先是稽查人员对会 ...

  • 基建工程竣工决算审计
  • 基建工程竣工决算审计 一.加强竣工决算审计的必要性 过去我们审计的主要内容是对工程建设项目资金的筹集.拨付.管理和使用等情况进行审计.审计机关由于专业技术力量的缺乏,大部分审计人员懂财务管理及会计专业,而懂基建工程专业技术的人员很少,因此,很少对工程决算的真实性.准确性.合法性开展审计.近年来,工程 ...

  • 民事诉讼法新司法解释中关于电子证据的若干问题
  • 摘 要 新民事诉讼法司法解释确认了电子证据的使用范围.电子证据规范化对于实务以及理论学说的研究具有至关重要的意义.电子证据使用的规范化.制度化对刑事案件的侦察,以及打击犯罪具有重要的作用.在司法实践中,现实的难题主要是如何在越来越多的网络以及电子犯罪中规范的利用好电子证据.本文认为如何将电子证据构建 ...

  • 计算机网络技术专业建设规划
  • 计算机网络技术专业建设规划 一.专业建设背景和建设基础 1.行业和区域背景分析 (1)行业分析 如今,网络技术的发展.网络应用的普及,使得现代社会网络无处不在,我国上网的计算机总数呈现出高速增长的态势,计算机网络在国民经济中的重要性日益凸现.网络在向社会生活渗透的同时,也在与传统产业紧密结合,并且已 ...

  • 企业员工培训计划范文
  • -年集团公司员工培训工作要紧密围绕企业经营生产发展战略目标,以大人才观,大培训格局为指导思想;以坚持服务施工生产经营为中心,以全面提高员工素质为宗旨;以不断提升企业核心竞争力,确保企业经营生产持续发展为目的,拓宽培训渠道,全面启动培训工程.本着创建一支高素质.高技能的员工队伍,做好年度员工培训工作. ...

  • 集团公司员工培训计划
  • ~年集团公司员工培训工作要紧密围绕企业经营生产发展战略目标,以大人才观,大培训格局为指导思想;以坚持服务施工生产经营为中心,以全面提高员工素质为宗旨;以不断提升企业核心竞争力,确保企业经营生产持续发展为目的,拓宽培训渠道,全面启动培训工程。本着创建一支高素质、高技能的员工队伍,做好年度员工培训工作。 ...