开头结尾照应点题片段

开头结尾照应点题

第一段:万事开头难。的确,当你在第一次做这件事时,内心总会充满各种恐惧与怀疑。可其实,只要我们下定决心,就能轻易地跳过去。所以,不要惧怕,勇敢地跳过去吧。

……结尾:随着长绳“啪”地落地声,我迅速地跳过去。啊,我跳过来啦!心中的喜悦简直不能用言语来形容。满足,激动,惊讶席卷而来。抬头向上看,发现天空蓝得那么清透,如丝绸,如锦缎。

勇敢地跳过去吧!战胜恐惧,敢于迈出第一步,你就会发现,原来如此简单!

——周芯怡《勇敢地跳过去》

湛江的秋并不明显,既没有红叶似火的景象,也没有南归的雁阵。但秋风中的那些菊花,正迎着秋风绽放,永不言败,永不退缩……——题记

结尾:成长路上,跌跌撞撞,但要告诉自己不能轻言放弃。

——林子琦《秋菊》

奔跑在青春时刻,成长是必修的课,你看那蓝天多辽阔,只因我们爱生活。——题记

第一段:每个人都会经历成长,它带给我们忧伤与欢乐。成长路上,有多少美好的风景,它们给我们无穷的力量。

结尾:……成长路上,我目睹了许多美景,也经历了许多磨难,同时我也收获了许多感情,它们不断地给我前进的动力。

——林子琦《成长的力量》

我第一次注意到小路两边的草丛中,竟然开着那么多的小花,闪着亮光在风中摇摆;第一次看到低矮的树枝上,竟搭着精致的鸟巢,小鸟在树林中飞来飞去,呼朋引伴;第一次注意到脚下的乱石块中,还有一些彩色的小石子,被雨水冲刷得格外惹眼……

结尾:行色匆匆的我们已经错过太多路上的风景,我们应该放慢脚步,行走在人生的路上,细细观赏每一缕阳光,每一片树叶,每一朵花儿,每一滴露珠……收获本该属于我们的美丽人生。

——陈恬《放慢脚步》

第一段:有人总会抱怨:生活给我带来这么多的烦恼,我真不知道该如何跨越这些坎?为什么我的生活不是一帆风顺的呢?

……平静的湖面,永远是一副单调的画面。但风吹起时,水击打着岩石,动人的浪花一朵朵在空中盛开。此时的你会否感觉到另一番美?

生活永远会向坚贞不屈的人挥手。生活本是波涛壮阔,又何必祈求它不起涟漪?……

结尾:或许苦难会给我们带来伤痕,但伤痕是生命年轮里不朽的记忆,是生活的馈赠。所以,不要畏惧苦难。

我想告诉大家:一帆风顺的生活我不要。

——冯伟艳《一帆风顺的生活我不要》

第一段:走吧,从入口一直走下去吧,但要慢慢地,这样,你才可以欣赏到瑞云湖的美景。

……结尾:来瑞云湖吧,来领回一份美好的回忆。

——杨朝锟《瑞云湖游记》

第一段:看着春天刚栽下的小树苗,现已经慢慢长大;昨日刚撒下的绿豆种子,今日已经慢慢发芽;去年才看到的荒地,今年已草木丛生。大自然中的万物,都在悄无声息地生长着,而我,也加入了这一行列中。

……结尾:虽然没有树苗、绿豆生长得那么迅速,但我也是把一个脚印一个脚印印在了我成长的路上。

——刘嘉怡《我长大了》

第一段: 成长,是每个人必须经历的过程。成长是舍弃,是破茧,是蜕变。而我的成长,是第一次独自面对恐惧。……

结尾:但是我明白,就在那一次,我突然长大了。我明白,只要坚持,直面自己的恐惧,不管多黑的路,只要一直走下去,下个路口就必定会有曙光在亲切迎候。

——甘玥霖《我长大了》

开头结尾照应点题

第一段:万事开头难。的确,当你在第一次做这件事时,内心总会充满各种恐惧与怀疑。可其实,只要我们下定决心,就能轻易地跳过去。所以,不要惧怕,勇敢地跳过去吧。

……结尾:随着长绳“啪”地落地声,我迅速地跳过去。啊,我跳过来啦!心中的喜悦简直不能用言语来形容。满足,激动,惊讶席卷而来。抬头向上看,发现天空蓝得那么清透,如丝绸,如锦缎。

勇敢地跳过去吧!战胜恐惧,敢于迈出第一步,你就会发现,原来如此简单!

——周芯怡《勇敢地跳过去》

湛江的秋并不明显,既没有红叶似火的景象,也没有南归的雁阵。但秋风中的那些菊花,正迎着秋风绽放,永不言败,永不退缩……——题记

结尾:成长路上,跌跌撞撞,但要告诉自己不能轻言放弃。

——林子琦《秋菊》

奔跑在青春时刻,成长是必修的课,你看那蓝天多辽阔,只因我们爱生活。——题记

第一段:每个人都会经历成长,它带给我们忧伤与欢乐。成长路上,有多少美好的风景,它们给我们无穷的力量。

结尾:……成长路上,我目睹了许多美景,也经历了许多磨难,同时我也收获了许多感情,它们不断地给我前进的动力。

——林子琦《成长的力量》

我第一次注意到小路两边的草丛中,竟然开着那么多的小花,闪着亮光在风中摇摆;第一次看到低矮的树枝上,竟搭着精致的鸟巢,小鸟在树林中飞来飞去,呼朋引伴;第一次注意到脚下的乱石块中,还有一些彩色的小石子,被雨水冲刷得格外惹眼……

结尾:行色匆匆的我们已经错过太多路上的风景,我们应该放慢脚步,行走在人生的路上,细细观赏每一缕阳光,每一片树叶,每一朵花儿,每一滴露珠……收获本该属于我们的美丽人生。

——陈恬《放慢脚步》

第一段:有人总会抱怨:生活给我带来这么多的烦恼,我真不知道该如何跨越这些坎?为什么我的生活不是一帆风顺的呢?

……平静的湖面,永远是一副单调的画面。但风吹起时,水击打着岩石,动人的浪花一朵朵在空中盛开。此时的你会否感觉到另一番美?

生活永远会向坚贞不屈的人挥手。生活本是波涛壮阔,又何必祈求它不起涟漪?……

结尾:或许苦难会给我们带来伤痕,但伤痕是生命年轮里不朽的记忆,是生活的馈赠。所以,不要畏惧苦难。

我想告诉大家:一帆风顺的生活我不要。

——冯伟艳《一帆风顺的生活我不要》

第一段:走吧,从入口一直走下去吧,但要慢慢地,这样,你才可以欣赏到瑞云湖的美景。

……结尾:来瑞云湖吧,来领回一份美好的回忆。

——杨朝锟《瑞云湖游记》

第一段:看着春天刚栽下的小树苗,现已经慢慢长大;昨日刚撒下的绿豆种子,今日已经慢慢发芽;去年才看到的荒地,今年已草木丛生。大自然中的万物,都在悄无声息地生长着,而我,也加入了这一行列中。

……结尾:虽然没有树苗、绿豆生长得那么迅速,但我也是把一个脚印一个脚印印在了我成长的路上。

——刘嘉怡《我长大了》

第一段: 成长,是每个人必须经历的过程。成长是舍弃,是破茧,是蜕变。而我的成长,是第一次独自面对恐惧。……

结尾:但是我明白,就在那一次,我突然长大了。我明白,只要坚持,直面自己的恐惧,不管多黑的路,只要一直走下去,下个路口就必定会有曙光在亲切迎候。

——甘玥霖《我长大了》


相关内容

  • 如何学英语作文
  • 如何让考场作文光彩夺目 杨村中学 张韬 中文摘要: 此篇文章主要论述了怎样使考场作文亮点频闪,从而获得高分.全文主要讲了四个方面的写作技巧:首先是规范整洁的书写,能吸摄阅卷老师眼球的第一法宝.其次是标题的拟定是个性化文本写作的一个重要方面,因为题目是文章的眼睛,透过题目可以窥探到文本的许多精妙之处. ...

  • 五年级上册第四单元习作
  • 五年级上册第四单元习作 <_____的启示>教学设计及实施过程 教学内容: 1.引导学生回忆生活这本无字的书,从一件小事.一句格言.一幅漫画出发,交流生活中获得的启示. 2.选择生活中的一个角度,注意写清事情的经过,写明从中获得的启示. 3.在习作指导中,培养学生善于从生活小事中挖掘意义 ...

  • 第四单元习作启示
  • 第四单元习作--生活中的启示 一.导入谈话 作者并没有跳出来高声呐喊那些道理,仅仅在文首.文中.文末用简洁平实的话交代了一下.所有打动读者的都是这些事例,用事实说话,才更有分量.同时,五年级上的你们也只能选择用事实讲话,若强行用大篇幅议论,试图完成夹叙夹议的文章则会让道理架空,变得油水两张皮. 二. ...

  • 中考试卷结构总复习
  • 一.积累与运用 1.字音字形 注意多音字和形近字的辨析 排除法与直选法相结合:逐词审查,一一落实:项项看到,相互比验. 2.词语运用 A.关联词:考虑关联词的搭配习惯:考虑上下句的关系. B同义词:词意范围大小:词意轻重程度:词语感情色彩:词语侧重点:词语搭配习惯.结合语境思考选择 3.名著阅读及语 ...

  • 咬定青山不放松---作文扣题的艺术
  • 咬 定 青 山 不 放 松 --例谈考场作文如何点题 [内容提要] 点题,就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意,揭示文章的主旨,我们称之为点题之笔.点题的含义不同,具体点题时,位置的安排和方式也不同.如:标题点题.题记点题.篇首点题.行文点题.结尾点题等 [关键词] 考场作文 点题 这里的&qu ...

  • 小学生写事作文精彩开头
  • 小学生写事作文精彩开头.结尾 2013-01-15 09:57阅读:43,969 在我记忆的沙滩上,许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印,岁月的潮水一冲,它就无影无踪.惟有一件事,却像岸边的一棵大树,深深地扎根在我心中.[比喻式开头,形象生动] 我成长中的一件事 在我成长的沙滩上,有许多美丽的贝壳,它 ...

  • 考场作文如何点题
  • 考场作文如何点题 ● 什么是点题 点题,就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意,揭示文章的主旨,我们称之为点题之笔. ● 为何要点题 在适当的地方"点题",可以使文章之船始终行驶在题旨的航道里:忽略"点题",文章之船则有可能偏离航向. 考场作文阅卷,由于时间 ...

  • 考场作文的开头和结尾怎么写?
  • 考场作文的开头和结尾怎么写? 俗话说:"万事开头难",同学们在考场这个特殊紧张的氛围下要想写成一篇让评卷老师"眼睛为之一亮"的急就之作,就必须重视文章的开头和结尾,开头如"爆竹" ,结尾如"撞钟". 妙笔生花话开头 1. ...

  • 作文-结尾
  • 点化豹尾--如何写好作文的结尾 俗话说:"织衣织裤,贵在开头,编筐编篓,重在收口."一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾.所谓"豹尾",便是指结尾时笔法要简结.明快.干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地.结尾除了要服务于 ...