老年患者的心理护理
摘要：了解老年人的内心世界，掌握他们的心愿，做好老年人的护理工作，实施有效的护理措施，达到良好的治疗效果。 关键词：老年患者；心理护理
【中图分类号】r473【文献标识码】b【文章编号】1672-3783（2012）11-0393-01
随着社会经济和医疗保键的发展，人类寿命逐渐延长，老年人逐渐增多.现在我国已成为世界上人口老龄化速度最快的国家之一.老年人住院随之逐步增多，了解老年人的心理特点。研究和分析他们的心理状况，采取有效的心理护理措施，进行护理程序不但可以帮助老年患者摆脱心理问题，还可以促进疾病早日康复。
1老年患者的心理特征
1.1孤独：老年人由于丧偶、独居、离退休，人际交往少，社会地位变化及医院环境陌生，身体心理及其它原因导致的行为交往不
便，医院环境陌生等多种原因导致心理上产生老而无用，孤独寂寞，进而感到烦燥，焦虑.
1.2恐惧：害怕医院陌生的环境，过分担心自已的病情，连累家庭，怕别人厌烦，怕医护人员态度不好，怕发生意外等产生恐惧害怕。
1.3焦虑与忧虑：由于老年患者病情一般病情重而病程长，患者对自已所患病能否治愈、缓解，特别是当病情反复发作时患者顾虑重重，心神不定，焦虑不安。
1.4绝望：以为自已老了，病后前途渺茫，已濒临死亡边缘，消极
等待，不愿接受治疗。
2心理护理
要做好老年人的心理护理，不仅要了解老年人的心理，而且要善于对老年人的心理做出正确诊断，给予心理治疗，针对老年人个体差异及疾病阶段所表现的不同心理，遵循心理护理程序实施有效的心理护理。
2.1对老年人进行细致的心理评估，护士要耐心细致观察了解老年人的兴趣爱好，病情变化和家庭环境情况.收集老年人的心理信息掌握其心理活动，以便有针对性地开展个体化的心理护理。
2.2与老年人诚挚的交谈是心理护理的重要手段，通过交谈可以交流感情，协调关系，满足需要.帮助他们正视现实，树立战胜疾病的信心。
2.3尊重、理解、关心爱护老年患者，建立良好的护患关系，讲话礼貌，态度和蔼，耐心倾心，不可打断病人谈话和表现出不耐烦情绪，尽量满足患者提出的各种合理要求.主动帮助患者解决困难，对生活自理能力下降，生活护理有特殊要求的护理上要关心体贴患者，帮助他们端水，端饭，协助他们大小便，经常抽出时间和他们聊聊家常，帮他们做功能锻练，让他们感到温暖。
2.4调节老年人的情绪，积极维护老年人的最佳心理状态，老年患者疾病都有一定的精神负担和心理压力，健康的心理，良好的情绪是战胜疾病的重要支柱，应时时处处事事做理解尊重、同情、体贴以维护老年患者最佳心理状态.安排老年人参加一些有益老年人身
心健康的活动，如下棋、盆景制作展，老年人保健知识讲座等。
2.5注重精心的生活护理：对于记忆力差的老年患者如遇有困难、如服药时间、检查日期要热心重复交待，必要时亲自帮助完成，不要急于求成和粗暴地催促，避免患者茫然不知所措而加重忧虑，对于能自理的老年患者应鼓励适当活动，提高自我护理能力，避免产生依赖心理。
3体会
做好老年患者心理护理是我们义不容辞的责任，也是护理工作的重要组成部分，我们不但要有熟练的技术和丰富的心理学知识，还要有崇高的道德修养和无私的奉献精神.在护理过程中，既要遵循医学护理原则，又要结合心理过程和个人的心理特点的心理学规律来指导工作，要因人而异、因病而异，及时调整病人角色，使其增强适应能力，加强配合医护人员的治疗和护理，增强机体抵抗力，促进老年人早日康复。
老年患者的心理护理
摘要：了解老年人的内心世界，掌握他们的心愿，做好老年人的护理工作，实施有效的护理措施，达到良好的治疗效果。 关键词：老年患者；心理护理
【中图分类号】r473【文献标识码】b【文章编号】1672-3783（2012）11-0393-01
随着社会经济和医疗保键的发展，人类寿命逐渐延长，老年人逐渐增多.现在我国已成为世界上人口老龄化速度最快的国家之一.老年人住院随之逐步增多，了解老年人的心理特点。研究和分析他们的心理状况，采取有效的心理护理措施，进行护理程序不但可以帮助老年患者摆脱心理问题，还可以促进疾病早日康复。
1老年患者的心理特征
1.1孤独：老年人由于丧偶、独居、离退休，人际交往少，社会地位变化及医院环境陌生，身体心理及其它原因导致的行为交往不
便，医院环境陌生等多种原因导致心理上产生老而无用，孤独寂寞，进而感到烦燥，焦虑.
1.2恐惧：害怕医院陌生的环境，过分担心自已的病情，连累家庭，怕别人厌烦，怕医护人员态度不好，怕发生意外等产生恐惧害怕。
1.3焦虑与忧虑：由于老年患者病情一般病情重而病程长，患者对自已所患病能否治愈、缓解，特别是当病情反复发作时患者顾虑重重，心神不定，焦虑不安。
1.4绝望：以为自已老了，病后前途渺茫，已濒临死亡边缘，消极
等待，不愿接受治疗。
2心理护理
要做好老年人的心理护理，不仅要了解老年人的心理，而且要善于对老年人的心理做出正确诊断，给予心理治疗，针对老年人个体差异及疾病阶段所表现的不同心理，遵循心理护理程序实施有效的心理护理。
2.1对老年人进行细致的心理评估，护士要耐心细致观察了解老年人的兴趣爱好，病情变化和家庭环境情况.收集老年人的心理信息掌握其心理活动，以便有针对性地开展个体化的心理护理。
2.2与老年人诚挚的交谈是心理护理的重要手段，通过交谈可以交流感情，协调关系，满足需要.帮助他们正视现实，树立战胜疾病的信心。
2.3尊重、理解、关心爱护老年患者，建立良好的护患关系，讲话礼貌，态度和蔼，耐心倾心，不可打断病人谈话和表现出不耐烦情绪，尽量满足患者提出的各种合理要求.主动帮助患者解决困难，对生活自理能力下降，生活护理有特殊要求的护理上要关心体贴患者，帮助他们端水，端饭，协助他们大小便，经常抽出时间和他们聊聊家常，帮他们做功能锻练，让他们感到温暖。
2.4调节老年人的情绪，积极维护老年人的最佳心理状态，老年患者疾病都有一定的精神负担和心理压力，健康的心理，良好的情绪是战胜疾病的重要支柱，应时时处处事事做理解尊重、同情、体贴以维护老年患者最佳心理状态.安排老年人参加一些有益老年人身
心健康的活动，如下棋、盆景制作展，老年人保健知识讲座等。
2.5注重精心的生活护理：对于记忆力差的老年患者如遇有困难、如服药时间、检查日期要热心重复交待，必要时亲自帮助完成，不要急于求成和粗暴地催促，避免患者茫然不知所措而加重忧虑，对于能自理的老年患者应鼓励适当活动，提高自我护理能力，避免产生依赖心理。
3体会
做好老年患者心理护理是我们义不容辞的责任，也是护理工作的重要组成部分，我们不但要有熟练的技术和丰富的心理学知识，还要有崇高的道德修养和无私的奉献精神.在护理过程中，既要遵循医学护理原则，又要结合心理过程和个人的心理特点的心理学规律来指导工作，要因人而异、因病而异，及时调整病人角色，使其增强适应能力，加强配合医护人员的治疗和护理，增强机体抵抗力，促进老年人早日康复。