八上生物复习纲

八上生物学习提复

纲(打号的为重★点复内容习

第15章) 动 的运动

物第1节 动 运动物方式的★1

动物、运的动:对物的自动身存生种和族繁都有衍重意义要。

2、物的动栖息环境大上体可为:水分、陆地中和空中大类,生三在不活环境中的动物,同运动方其式生活与环境相适的应现象。

3水、中物的介动有:绍草虫,水母履,乌,贼蛙等。鱼青类的前进主要依靠部与躯干尾的部用。(鱼作的作用鳍胸:鳍腹鳍与平、有关衡尾;与鳍向有方;关力来自动尾于和躯部干摆动)的水

中动:的物要主动运式:方泳(游游动)

陆地:主靠附要肢的动活进运动行爬,行行、、奔跑走和跃跳

爬行如蜗:牛马、、蛇(陆点:四肢不能将身特支撑起体)来

走行:猫如、够大象、、马 记。住:走行不人是类特有所的动运方(能行式也走能跑)。奔跳跃(特

点后肢:较达发如青蛙,)鼠袋跳蚤,

等空中:行飞为,主滑是省翔力的运方式,鼓动翼行是飞本基方式。般一情下,况鸟类飞行在交时替用使翼飞鼓行与翔等滑。

注:行飞是不类特鸟的有运方式动。

4、虫一般昆是对翅两(行飞(三)对-爬行足有,的肢后达如发蝗虫、蟀蟋还可以跃跳;的有幼虫在中时水还可以泳),

第2节 游动物运动形成

★1的运动、统系骨由骨、结连骨骼和肌部分三成。组(神经统的调节系与其他系的统合)配★

、2运系统起着支持、保护和运动动作用。的

3骨、的形态有长骨、:骨、扁骨和短不规则。骨

★4、骨的构结包括:膜、骨骨质和骨三部分髓

★5、骨膜中含。有血管、神经以及骨细成胞等,中其血为管骨提营养。供的生骨长包括个方两面:长和长粗长。骨膜层内的骨细胞成与,的长粗和骨折骨的复有关修骺端;骨软的细胞与骨层长的长关。有

6骨质、括包骨密与骨松质,由质、水机无盐有机和物部分三组成无机盐。主要成分是的盐,使钙坚硬;骨有物的机要成主是分骨胶白蛋使骨,有韧。性

骨质密:位骨干外于周分的部骨组,织密致坚,白硬色有,强较的压能力;抗

骨松质:位于干骨侧内和端骺的骨织组,呈窝状蜂(一容纳红骨髓)生红色,。

7骨髓、:幼年时骨 腔髓骨与质内松骨髓的都为红骨,有造血髓功能;成年骨后腔髓的内红骨髓被肪脂代取称为,黄髓骨,时失暂造血去能功在一定条件下可,恢复血功能;造终具有生血功能造的红骨位髓骨松质于。内

★、8的骨长生包两括个方面:长长长和。粗膜内层的骨成骨细,胞与的骨粗长骨折和修的有关;复骺软端层骨的细胞骨与长的有长关。

、人9体的钙约内有9%以骨盐形9沉式积在骨组织内,骨

是人体大的最钙“”库。★

1、骨的0分成和特性

时期 机有物无 机 骨的特物

性童儿年期 少多1/于3 于少23/弹 性,硬大小度不,易折骨易变,形

年成期 占约1/3约 占/2 既3硬坚又弹有

老年性 少于期/13多于 23 /弹性,易骨折小★

11关节的、结:构结合图(形忆)记关

节 面 节头 关 覆着一盖关层软骨。

关节窝节

关囊节由结:缔组构织。成

关节:腔有内液滑能减,少关面节间之摩的擦

注:图①节关软骨,②关节,腔③关节囊④关节,头,⑤节窝关,⑥关面节1

2使关节、运动活灵结构特点:的节关面覆上盖着一层面光滑的表关节骨软缓冲,动时的震运与动减运少时的摩动擦关。节内腔的液滑减少可关节之间面摩擦的。

13、使关节固的牢构结点:特节关头、关窝外节由结缔有组组织的关成囊节,还有带加韧。

固1、每4块骨骼肌一个器是,包官括腱和肌腹两部分肌 。肌

:由腱缔结组构织成,分附着别相邻于的上。骨

肌腹:于属肌肉组织是,骼肌收骨的缩分部,内有管血神和

经51、骼骨人体:2有06骨块,身全骨由骨的结连构成骨,分骼为轴骨中附和肢两骨部大。分、骨肋和胸椎共同构成骨廓,保护胸心、肺等器脏。官髋 、骶骨骨尾和共骨构成骨同盆保,护着胱和膀肠等官器,性女骨的还盆以可护卵保等器巢。官

★61躯、体动运是以:为杠杆骨关节为支、点骨、肌骼缩收为动形力的成骨。肌骼收时,缩引骨牵着关节活动,绕从而产运动生这一过,程是经神统系的配支下完成骨。肌骼大多附着关于周围,节一运个通常是由多块骨动骼协肌调成完。的其中肘与屈肘伸是都在两以上组肌群协下调成。完手臂

自然垂时下,肱二肌与肱头三头都舒肌张手;提重臂物,时肱头二与肌肱三肌头收缩都屈肘;时,肱头肌收缩,二肱三头肌张舒,伸肘 时肱三,肌收缩,头二头肱肌张。舒

71运动所、需消耗能量来的自肌细于胞有内机物的化分氧。解

第16章 动物的为行

第1节 先天性 为与行天学后习为行

1★动物的、行为动:物体内在外激刺下所产生的活表动。现动物如的运动、鸣叫身体、姿态或色的变颜化。动的物行为神受经统系与激素调节,受遗传的质的控制物,是这在长漫进化(的然选自)择逐中渐形。

成2、动★行物为获得的从途上分径为:先天行为性不(依赖生经活验)后天学和习行(为助借验经经历)。先天性行又称本为行能为,是来就有生的,过通传遗、自进然化而来如,蜜:跳舞、蜂蜜酿、蜘结网、蛛母鸡巢孵营卵昆虫、的趋趋光热行、动物为的育行为抚。后学习行为天则是后在的学习天程过获得中行为的如,:小算狗加法。习学

行为更有于个利生体和存种族衍。(能判断或繁例举)

、最简单的3学习为行是种一习化惯乌鸦(见稻草到前人后行的为化变)。

第2节 动物 习的主要学型类

1、据动物行根的为能,功物的动为行分为可食取行、领域行为为、击攻为行、防御行、为殖行为繁节、律行为、社群行等。为(懂举得和例辨分

)注★意:击攻行为与御防行为本质的别区:为是否同种动为物。

记住:物动行有利为于体生个和存种族的延续。别特记住社群为行(断判动物群是体否一是个群社群体中是否有:领首群,体中是有分否工作合

2、判断)体的行群是否是为社行为群就,看的它行是为否群体服为务,工蜂如的群“起攻之”而从个上来体是说种防御行一,为群从上体看来,是一社群行为,种有还蜂的工觅食为行是也一的样形。情第3节

动 行为的物研究

1★、研究动行物为方的主法有要观法察和验实。法懂得(分)辨

2、明要做一些白验实证某一问题验时的步骤:出提题(问设假-)----根据假设-设计实,验-----观-察验现实象作记录-,-----过分析实通验现,经象推过总结作理出论。结么为那了减偶少性然,般一要置一设对个组。照

3动、物为研行究案例:

法尔布对昆虫研的(究察法观主为()国昆虫学法)家弗里

施对蜂蜜觉色研的究(实法验)(地利利奥物动学,动家物行学的为杰出学者)----通-颜过色片卡来验证蜂的蜜觉。色廷伯

对银鸥幼雏根求行为的食研(英究国籍兰动荷学物家)劳

斯对小野伦雁习学行的为究研(地奥利者,“现学代动物为行学父之”)

4、观法与察实法验的本质别区是:对研否究象对动物)(施外界影响。加

系:联验法是以观实法为基础察,不开观离法察

。★、动5物在内刺激下产生的外动活表现做动物的行为叫。

1第7章 生物中的圈动物

第1节 动物在生 物圈的作中用

1★生态系统中、包括的物部生分有产生者、费消和者分者三种角色解其中生,者和产解分者是要必,的对绝不少的能生产。者——能自利用无机己物成合机有物的物生,如绿植物(主要)。色 消费—者不能—己自制有机物,造主是动要。物分者解—能将有—物机解分成机物,无归还给环境促物进质循环,如菌细和菌真。

2、物在动物圈生中作的用:1(是)物圈中生消的者费2(是食物)的结构成分链3)对(环境好有的也有坏影的响如能,促进物植殖繁和布分。

、动3物可为分食动物植肉食、动物杂食、动物三大。类

★4、食物链——将生物生与之间物与被吃吃系关示出表的来链状结构〔。写书要注时意的题:A、食物链的问书一定写从生产要者开始写,如

羊→就不狼一条是食链物因,没有从生产为开始写者正,的确是草→羊应→狼B、注意。头箭指吃的一方,如向吃狼,羊狼是那的吃一方羊是被,吃一方,的以箭头所指向狼C。食、链物中有分解没。D、食物者链中越后的生物,数越量。少〕

5生态、衡—平生—圈中各物生种的数量和物占所例总会维持在是相对稳状定态

。题例在:物食链物植蝗虫→→蛙青,大中量捕食蛙青,虫蝗会怎样?

分:根据食析链物的中关系如果捕食了,蛙,青青的数蛙量就会少,了就也说是蝗的虫天少了敌,虫就会蝗因失去天敌而大量殖繁,虫的数量蝗就增多会但,是时蝗虫同需要的物就食多了,会植就会物减了少当植,物减少,有一部分蝗因虫得不不到食也物减会少,所蝗以虫的变化先增是多减后。少

第节2 我国 动物的源资

1、我珍贵的国家国一动级:大熊猫、扭物角、褐马羚鸡扬子、鳄2、我国动物

源资临面的威:胁1(生存)境的环变和破改;(2坏掠夺)的开式发利用(;)3环污染;(境4)外来种物的影。响

3节第 我动物资源的保护国

1、动★物样性多括物包多样种、性遗传样多和生态性系多样性统三方面。遗传多样是性物种样性的基础多,护保动物样多就要性遗传物质从物种、生和态环三个层境次进上行。

★、动2物多样的保护性措施括包:就地护、易保保地、护制法教和育管

理地保就护——把包括保护象在内的对定一积的区面域划分出来进,保行和管理护,样可这以保动物及护们的栖息环境,是它护保生物样多最有性的措施效。地保护的就要主施措是建立然自护区保如四川卧龙,护区—保—熊大;猫朗王保护区—金丝猴—洋县;保区—护—朱;鹮海青湖鸟自岛保护然区—斑—头和棕头雁鸥。

地易护保—将动—物从栖息境中移到濒危动物环育中心繁地等进,行殊的特保护繁和殖理,然后向管绝已的原灭有分布区施实再引“”,以入复野生种群恢。5

、国已我布公法的:《规华人中共民国和环保护法境》《、华中人民和国共野动生保护物》法、中《人华共和国森民林》、《法国中然自护保要》。

第纲18 章 物生圈中的生微物第

节 1微生在生物圈中的作用物

1★、生微物——个微小体结构简、单的等生物的统称。低

2、★生物的微特征:个体小,构简单,结分广,种布多类生,繁长速殖度快营,方养式样多微。生的种物类:单胞微细生物(细菌支、原体、母菌酵蓝、藻)等多、细胞微生物霉(、菌大真型菌)、无细胞等构结生微物(毒、类病病毒朊、病)。毒

营养方式特点 举例

腐生将有 物机分成无机解物并,中获从营养,称得分解为者

枯草杆、菌乳菌、霉酸菌、菇蘑寄

生生活在其他 生物内或体表体并从这,生物些获得中营,养称为费者 炭疽杆消菌某些真菌、肺、双炎菌球所、有毒病

自 养身自利光能或用化学将能机无转变物为有物,满机足要需,为生产称 者藻蓝硫、菌、硝化细菌

共生细 其它与物共生生同在活起,相互依一,彼此有利,一赖分旦,开者两不独立能活 根生菌、黏球瘤、菌真与菌类共生藻形成的衣地

2第 微节生物与人类关的系1

、母酶菌——在无的情况氧可将下机物分解成酒有,精所可以用酿于酒;时也同在分解有能机时产生二氧化物碳,于发用酵面。

2、乳包菌酸——在无的情氧下况能将有物机分成解酸,用乳于制酸和奶菜泡。

3醋酸、菌—酿醋—  曲—霉—制酱作和酱 油青霉—— 制青素霉 放 线——制抗菌素生

4微生、物使能生人病,主要法有两个:方1寄、,产生致病物质生,寄主使感染 2不、生,寄产但毒生随食素物入进人体使人,得病。

第91章 生物 的殖和发生育

第1节 人 的生和发育

★殖1、人生的系统

 殖睾丸-产生精 和分子泌性激素雄  ,  卵巢 产生卵细胞和-泌雌性分素,激性

女男性最主是要的殖器生 官     主要生最器官

殖 附睾 -贮和输送精存子         输卵管 输-卵细送胞

 阴囊 保护-睾和丸附睾         子宫 -胎发育的胚所场  精

腺-囊分泌液粘           阴道- 子精进和入胎儿出产的道通

  列腺前-泌分液粘

  输精-输管送子精  阴

茎-排和精尿排

★2、受精及胎胚育发卵巢排出

卵细胞

        →精卵受→胚→胚胎→胎胚→胎儿→胎新儿

生液(内含精精子)〔

:1注、生新的发命育从精卵开受始起算2、怀孕是。胚胎植从入子宫内膜开始起算,时为间280天右左〕。3、

营获得养植入:宫内膜子前——靠卵细胞的卵黄提中供。植子入内膜后宫——靠胎盘脐和带从母体中得。获盘——胎胎与母儿进体行物交换。脐质带——输物质。送羊水—缓冲胎儿—受所压的力。

4、体发人的育分期

体内育发-受从卵精育发成到的熟儿。体外胎发育从婴儿出-发育到个体成生。熟

的人体外育可发为分儿期婴、幼前期、儿儿期幼童年期、、青期春(0120岁-)

★、5春期青发特育:(点)身高和1体重增突(2神)系统经、心、肺脏等器官功能的显增强明(3性)器迅官速发,育出了现精遗月经和

、计6划育生的目标:高提人素质口,控制人口数量 可通过节育和。避孕来到达制生控育目的。的划计生育的具体求:晚婚、要晚、少育

生、生优

2第 节动 的物生和殖育发

★1昆虫、生的殖和育发

变态发(昆虫育)为分全完态变育发不和全完态变发:育

1)完全变态发育(——果昆如虫在由精受卵发育新成个体过的程中,要过卵、幼虫经、蛹成虫四个时、,期且而虫与成幼在形态虫结和生构活习性有显上著的不同这,的发育过程称为样完全态变发。如育蚕家蜜蜂、蝇、、蚊蝶、、等蛾 。

2)(不完变态发全——育有些昆的发虫过育程经过要卵、若、虫虫成个时三期而,且虫若成与在形态结构虫生活习性和上相似,这样发育的程过为不称全变完态育。如发蝗虫蟑、螂蟋蟀、蝉、等

比。较 相点 同不同点

家 有蚕性生殖,为态发变育 发经育卵过、幼、蛹和虫虫四个成时期幼虫,形态的结和生活构性习成与有显虫不著同,完全变态发育为

蝗虫 发育经过、卵虫、若成虫个三时,若虫与成期的形虫态构结生、习性相活似为,不全完态变育发

【虫发育过幼程中,当受外骨到的骼限不能制再长时大,就脱会掉来原的外骨,这叫做骼皮蜕。如在发:育程中,过家要蜕皮蚕4次;蝗要蜕皮虫次。5】

①在不【完全变发态育程中过中间,有蛹没期;而由且孵出的幼卵,形态虫很像虫,成是体小只无,生殖翅器没官发有成熟育,这的样幼叫做虫若虫。蝗如的虫虫若没,有翅,能跳跃,够叫做跳蝻②蝗虫在。三以龄后(第即三次皮蜕后以,翅)芽显著;龄五以后发,育成飞的能成。虫就也是,说龄以前三跳蝻的翅长未成活,范围小动密集,因此,,灭蝗抓应紧灭三龄消前(以即第三蜕次以前)的皮蝻跳。】

2、两动栖的物殖生和发

育蛙青的生殖发和:育

(1)雄有蛙囊鸣(是发声的鸣共器)能,够叫鸣(于属物的繁动殖为行)是为,了招引雌。然蛙雌雄蛙后对,抱自各卵将胞细和精子排水中,入水在中细胞和卵精子相遇成完受作用,因受精过精发生在青程体外,所以蛙称为外受精体。体[内精受般是一指受作精发生用动在物的母体内]。

【雌蛙雄抱的对义是:意刺激蛙雌和蛙雄时分别同卵将细胞和精排入子中,增水加了细胞和精卵子合的结机会提高了,受率。】精

(2)育发过如程所下示:

精卵→受有鳃和尾的外蝌→外鳃消蚪、失出长鳃的内蚪蝌此(时的形态结和构很都像)鱼长出→后肢的蚪→长蝌出肢的蝌四蚪幼蛙→(有→无尾)→成蛙尾可见青

蛙的发经历育了受卵→蝌蚪精幼蛙→→蛙成个时四,期蚪的形态蝌结构和活生习与性成的蛙有显明同不称,“变态为发”育[完全。态变不完全和变等概态念只用适于虫昆的育,发不能在两用动栖物发的育。]上

【①青的蛙生殖育特发

点是:体外受精变态、发育②。蛙青的殖和发生育都离开水不③。蝌蚪在育成发蛙幼间,期吸器呼的官变为化外→鳃内→肺鳃】

。3鸟类、的殖和生育发

(1鸟卵)的构及结作用:

卵壳 保 作用护

卵膜壳

气 室 利有胚于胎发时气育的交体换为,胚发育胎供提气氧鸟

卵膜 黄 保护作用

细胞卵 卵黄 为 胎胚发提育供主营养要质物

卵 胚盘 内细含胞,核进是行胎发胚的育位部

卵 白 保护 卵胞细

胚为发胎育供提养营质物水和分系带

固 定黄卵

★2()受未的卵,胚盘精浅色而小;已受精的卵,胚盘浓而略色大,这是为胚胎发因已育开始了。〈经受精卵胚的将盘发育来成鸡,雏因胚盘为鸡是卵受后开始发育形精的成始胚初胎,适在的条件宜下胚胎育发成鸡。雏〈〉外此,类鸟筑能、孵卵巢、雏育,这都高提了鸟类环境的适对能应。〉力(3

鸟的生殖和)育发

A、:内体精受:雌雄个进行交配,雄体将精鸟子入送雌鸟内,与体雌体鸟的卵细胞内进结行合形,成受卵精。精卵在受鸟雌的卵管内下输行时会,被卵管输分泌的壁卵、白壳膜卵卵和壳包所,最后由泄裹殖孔出体外。(排注意未:精受的在卵输卵内下行时,也会管被卵白卵壳、等裹包。)体内

精是在受雌内体行进的,所比以外体精受还要大提高受精大。率

B、鸟类发育由的受精卵始。开就也是说鸟,的胚胎在雌鸟体类就已经内开始发育了,当出体外产后由于外界,温度低鸟于体的,胚胎会温止发停;育在雄鸟的交雌替化下,胚孵才可胎以继续行发育。进

般来一,个说体的小类鸟产的孵化卵时较间短;个体越,大的卵化孵间会越长。时每种鸟一卵的时间是孵一的定。有晚些鸟的成雏破壳鸟出后,而亲鸟要照和它一段时顾的间被称,为“雏”育。『

鸟的类殖生育发点特是:体受内精,卵生亲;鸟替交孵卵育雏。、

』(4)类鸟的生殖发和过育程般包括一:雄雌性动两物识的、占有繁别的空殖间占区)、(筑巢、求偶、交配、卵产、卵和孵雏育等几阶段。个【

①一来说,绝般大多数鸟类春在天筑和巢产。筑卵巢是鸟繁殖活类中的动一显个特点著鸟。的主巢作要就是为鸟类提供用殖和繁雏的育所场。一第鸟,能使巢卵聚鸟集在起一让所,的有精受能卵够时被同内的巢鸟所孵化;第亲二,鸟巢一有定的温作保用,利于孵有卵第;三由于,多很鸟类巢筑在非把隐常的地蔽方再加,以伪装因而有利于躲,避敌害。②有的

鸟筑巢不、孵不卵不、育雏,如鹃杜,将己自卵产在其的鸟他类(如画等)眉鸟巢内的,让其代孵为和卵育雏。

③鸟类的育雏为行提了高代后的活率成】。

(5孵化出)的鸟雏有成鸟早和晚成鸟区别(如下):

早鸟成雏鸟( )晚鸟(成雏鸟)

育发程度充 发育分 发育不充分被羽

况情 身全被稠密的有羽 绒绒羽少或很身全露裸眼

睛已经睁 未睁开开腿

和足 力 软弱有无力取 食

立即随亲 觅鸟 由亲鸟食养

喂举 例 、鸭、鸡鹅大、等雁家 、鸽子燕麻雀、、鹰

★4、总结:等

生殖式 意方义有性生殖 经过两性

生细胞结殖合为成精卵,进而由受受精卵育发新成个体是〈物界普生存在遍生殖方的〉 式使代具后两个亲本备的遗基因传,富更活生力和变性异适应力更,。

强无生殖性 经不两性生过殖胞的结合细由母,体直产接生个新 体生产代的后度较快,速利于短有内繁殖出大期个量;并且后代体的状均匀一性致。

种类 生

方式殖发 育式方

虫 昆有性生殖体内,受精,卵 生完全变态育发不完全变态或发

两栖动育物有性 殖,生体外受,卵生精多为变 态发。育在变发态中,育体离幼不水开鸟类 有

性殖,生体受内精卵生,受精 卵经过化发育成雏孵,鸟鸟雏发育为成,没鸟变有发态

育第

3节 其它生的物生

★1、无殖性生殖种的类①:分裂殖生如(履草虫、细菌、变虫形单等胞生细)、②物孢子生(如青霉殖曲、霉等、)③芽出殖(如生酵母、水螅等)、菌营④生养:由植殖物的根体茎、叶等、营器养产生官新出个的体式。【营养方殖生能使后够代持亲本的保良优状性,加快植物殖的速度生尤,其嫁接还是增能强寒抗抗、旱、病抗害虫的力。所能果以、花卉树一采般用养生营殖。】★2、常

用营养生的方殖有法嫁:、扦插接压条、

(1嫁接——)就是把个植一体的芽或[带有芽的]物,接枝到另个植物体上一,使们结合在一起它两的分部长成一个完的植物体整。接上〈的芽或枝去做叫接;穗接被的物体植做砧木。叫如苹果、〉梨桃、果树通等过嫁繁接。通殖过嫁接以可将穗和接木的砧优结点在一合,起但树嫁果时接主,要现表出接的穗特(征如将子的柿条嫁接到黑枣树的树枝上干,来将这个条上枝出的果实是柿子)结。

接的方嫁法芽接有枝和:(接看请课第87本的页图解。)

嫁能否成功的接关是:键①是接穗和木砧形成的层必紧须地结密在一合起②;是接穗和木  砧             的亲缘系关近,越近就越要易成活容

。2)(扦—插—是剪就植物带取叶有芽的一或枝条,把段条枝的下或者插入土端、沙中中或者,泡浸在水,等中到生不定出后根可栽种,使就成之独立为新的株植如葡萄、。菊、花季等月常扦用繁

插殖。

扦插能否成的关键功是:注意植物取时方上切要水平(防口过止散失多水分,下方切)口斜要增(吸加量)。水

接和嫁插的扦区:嫁别必接须是种植物两合结一起;在扦的植株只是插选取种植一。物

()压条3——是把就枝从植条上株下来弯,且并枝条把部中树皮的剥掉半圈(让下有物在机这里积累,方便根长,)枝把条部中在土壤里,埋顶露端出地面,等个这枝生出不条根定,后与再体母切,最终独断长成新植株自如。夹桃、竹桂、玉兰等常花用压条殖。繁3

、植的物织培养: 在无菌组条件下的把花药、子,、房叶、茎或片的一部分根等接到种工人制配培的养上,基它能够们生发长成一个育完的整物体植,就这植是组织培养物术技接。种到培基养上植的材料物统为外称植。体

(1)程过选取:体离器官组或织→消毒→接到培种基养→上形成愈伤组织→长丛出→生芽根移栽→成→活长完整成株植

(2)成功的论基础理:植是细物胞的能全性。

()3生在产践中的意义实(优)点:①可在短以间时内量大殖植物;繁②育培病无植毒株防,止植物病虫;③培害育物作的新品种。

★★第★20 章生物的遗 和传异变

1第节 遗 和变异现传象

★1遗传、是指生体的物种性状各亲代由传子代的给现,变异是指同种象生不同物体个性状间的差上。

异2、★性——是状指物体生所有的征特的总和,形如态构特结征、生特理征行为方和。

式相性状—对同—种生同物一状的性同不表现形,式也是就两同不同一同(一物生、一性状同、不同表类现型,如)人单眼皮的双眼皮。

以下的例子和是相性对吗?A状、兔的长和毛毛粗(不,是因为是同不性一的状较比)。、兔的B长和猫的长毛毛(不,因为不是同是生种物的较比)。第2节

性状 遗传的物基础质

★1、基因、色体染DNA、的关:基因是染色系体具上控有制生性状的物DNA小片。染色体段DNA 与关的系:染色体由是NDA和蛋白组质成。基的与因ND 的关系:在ADN 上不是A的所部分都有的遗传作,具有遗传效应用小的段片就叫基因基因是。生体结构和物能的功图蓝。下是数以关系:量

1 个 许 多 条 1个 多 个

细胞 胞细核 染 色体(每) 条 DNA 基 (控因制性状)

★2人的细胞可、为体分胞细和生细殖(精子胞卵细和)两胞种其中体细胞,中的色染为46体条而且这,64染条体是色两成两对为23,对,成的染对体形色态大小、、成分一样的是,以基所因是也成对,基因的的位也置是相的同当,体细胞形成生殖胞细,时由成于的对染色会体彼分开,此以每个生殖所细

胞中含只成对有色染中的一体,基因是个成的单,色染数为体32,条成对。(注意不:形成当生殖胞细时染,色体减的不是半任意一半的,是每染对体色各中有一条进精入子卵细胞的。)或染体是成色存对在,基的因也是对存成的,(在生细胞殖除外基因)位于对染色一相同体的置上,图位1、上4的基因在同一位置不,图2上的不是一对上因基所,只以图有3是确的正

3★当、男女生殖胞细结相合时两方的,染色配对体在一,受精起卵的染体色又为变2对3,6条了。4

母体细胞2(对,46条3 ) 细胞(卵2条3) 受 精 发育

精卵受2(对3) 个体新父体

细胞(2对34,6) 条 精 子2(3条)4

、不论精是、子卵细,还胞是细体胞遗传,信都息主要在存胞核的细色体染中也有少,量的传物遗质存于细在胞中质。每一种物生体胞细内染色的形态和体目都是数一的定

第3。 节性遗状有传定的一律规性

★1、性基因显—占主—导位,地能现出表来的基,用大因字写表母(A)。示性基因隐——会掩盖的被基因用小写字,表母示a)(。等基位因---在-对的基因中成两个不同的基因(A,a。)显性性状—由显性基因制控性状,对的应的基型因有AAA或a隐。性状性——隐由基因性制控性的状,可确定因型基a。(表现型a基=型+环因;境现表型基因型是与境条环共件同用的结果作注。意:同相境环下,基因同,表相出现的性状来相,但同表现出来的性状同相,基不一因相同,如A定和AA的a表现型同,但相因基不一样。)亲本

高豌:(纯种豆× )矮豆豌(种)纯 A A ×aa

子一代 : 高 豆 豌 A

(a所豌豆以的高就是性性显)状如父

中母只要一方有AA为不管,一方是另a、Aa,后a代会都带有一显个性因基,所A都以显为性如。代后隐性为状,父母双性方都必至少须一个有性基隐因

★。、如2何写遗书图?例如传基因型:为A和Aa的杂a 交 A a × A a

(1将)亲代产所的生殖生细胞的基因写出

成(对的基因开分) A a A a (

2每个亲)代产生的生所细殖胞与对所方

生的产生殖胞细自组由。合 AA A a Aa   aa

(意注显:基因要性在写性隐因基前)3

、何确定相对如状中性显的性和性隐—?—假设法(

)先假1一方设显性为那另一方必为,性性状隐,后代然入到目题,计中算是否符合意。题

2)再(过反假设另一来为显性,然方后代检入是验正确。否

:父例双母方为双皮眼,子孩为单皮,眼问请双皮眼显是性状吗?性假设

:、A眼单皮

为显性状,那双性眼皮为隐就性状,性那母父为隐都,性出生的孩小不就可为显性能所,这一以设假不理;合、假设双B眼为皮性,那单眼显为皮性,隐根据母父若为杂都合,子代就有后可能出隐现性状,所性以合题目符故,双眼皮显性为状性。第

4节 别与性别性定

1决、 染色可分体常为染色体和性染色,体中常染其色体有22对,共2这对2染色体的形、大态基小本相同,且而有没性之分别另,对一第2(3)染色对体性染色为,是决定体别的性染色。体

★2、在男性的性染色中为X体(Y异型,女)性的性中色体染为X(X同型,其)中,X染体色Y染比体色要,大所男性的以细胞中的体染色体:2为2对染色常体+YX,女性体细胞中的色染为:体22对染常体色+X;X男生性细胞中殖染的色体:22条+X或为2条+2Y;性生女殖胞细的中染体为色2:条2+X

。★、女3产生的生殖细胞只性有一种就,含X染是色体卵的胞细而男性,产的生生殖细胞有两,一种是种X染含色体的子精一种是,Y染含体的精色子这两种精子。卵细胞与合结的机是会等相,的因此生产后代男的女比例为:11当。X染色含体的精与子细卵结胞,生合出小孩的是女孩当含,Y色染体的精与子卵细胞合结,生出小的孩是男孩就所以人的性,在别精卵受形时就决定了成,要主起定作决用是的男性。

男性:产精子生 X XX (女孩

)Y YX (男孩)

性:产女生卵胞 细 X X Y(男孩)

X X X ( 孩女)

第5 节 传与环遗境

、1生物体是所不的有性都能遗状传的有,的性状是于环由境不而同起的,如引种花同长生在不同土无中壤结的花生不同出,的性状有是于遗由传物质不同引起,如的的AB人血型O,果是如境环起引的不能遗传,就一般能遗的传状性由于是遗传起引的。

、表现型2基因型是与境条环件同共作用的结。果3、

变异分为可遗传变可和异可遗传不异变。

遗传可变异是于生由所物处的境环引起,的能遗传不给后代,如将同的的种子一样种在肥些沃土的,结出来中种的大子一,些种贫在的瘠土,结中的出种小,如将子些小的这子种种回肥的沃中土又会结,大的出子。种可遗传的变

异是由遗物质传发变生而化起引。的数为基多因组重起的引。第

节6 遗 传和病人健康类

1、病可疾为分非遗传和遗病传病(完或全部由遗传分因决定的疾素病其致病基因可由亲代,至后代)传

。2、直 系血亲三和代以的内旁血亲之系间止禁结—婚—直血系亲指有直是系系关亲属,的自从往身数上亲生父的、祖父母、母祖父母外,等

从自往身数亲下生女、孙子子、女孙外女子等而;弟姐妹、兄伯、叔伯、姨母和侄、甥等叔旁系血为。亲

所谓三代内旁的系亲血指是自己上从至同一血缘的亲属溯再向、数下代。三如例算计男本方人表同妹于属几代旁第系亲血可,由个人经先母亲溯至上表妹同与一血个的缘祖外父母外,父祖为第母一代向,数至下表妹的母亲,也就是母,姨第二代为再向,下至数表,妹为第三代,以男方所本与人表妹属三代内的旁以系血。

3、人亲很类遗多传病由隐性基因控制是的,只有控当制性状这的基对全是因隐性时才会发病。所以性隐传病遗在一人群中不多般见,但果是近如结婚,来自亲同一祖的先同基相就因多在他,的后代中容们出现易对隐性成病基致,因而患病的可能因就性,大所就要禁以近亲结止婚。

八上生物学习提复

纲(打号的为重★点复内容习

第15章) 动 的运动

物第1节 动 运动物方式的★1

动物、运的动:对物的自动身存生种和族繁都有衍重意义要。

2、物的动栖息环境大上体可为:水分、陆地中和空中大类,生三在不活环境中的动物,同运动方其式生活与环境相适的应现象。

3水、中物的介动有:绍草虫,水母履,乌,贼蛙等。鱼青类的前进主要依靠部与躯干尾的部用。(鱼作的作用鳍胸:鳍腹鳍与平、有关衡尾;与鳍向有方;关力来自动尾于和躯部干摆动)的水

中动:的物要主动运式:方泳(游游动)

陆地:主靠附要肢的动活进运动行爬,行行、、奔跑走和跃跳

爬行如蜗:牛马、、蛇(陆点:四肢不能将身特支撑起体)来

走行:猫如、够大象、、马 记。住:走行不人是类特有所的动运方(能行式也走能跑)。奔跳跃(特

点后肢:较达发如青蛙,)鼠袋跳蚤,

等空中:行飞为,主滑是省翔力的运方式,鼓动翼行是飞本基方式。般一情下,况鸟类飞行在交时替用使翼飞鼓行与翔等滑。

注:行飞是不类特鸟的有运方式动。

4、虫一般昆是对翅两(行飞(三)对-爬行足有,的肢后达如发蝗虫、蟀蟋还可以跃跳;的有幼虫在中时水还可以泳),

第2节 游动物运动形成

★1的运动、统系骨由骨、结连骨骼和肌部分三成。组(神经统的调节系与其他系的统合)配★

、2运系统起着支持、保护和运动动作用。的

3骨、的形态有长骨、:骨、扁骨和短不规则。骨

★4、骨的构结包括:膜、骨骨质和骨三部分髓

★5、骨膜中含。有血管、神经以及骨细成胞等,中其血为管骨提营养。供的生骨长包括个方两面:长和长粗长。骨膜层内的骨细胞成与,的长粗和骨折骨的复有关修骺端;骨软的细胞与骨层长的长关。有

6骨质、括包骨密与骨松质,由质、水机无盐有机和物部分三组成无机盐。主要成分是的盐,使钙坚硬;骨有物的机要成主是分骨胶白蛋使骨,有韧。性

骨质密:位骨干外于周分的部骨组,织密致坚,白硬色有,强较的压能力;抗

骨松质:位于干骨侧内和端骺的骨织组,呈窝状蜂(一容纳红骨髓)生红色,。

7骨髓、:幼年时骨 腔髓骨与质内松骨髓的都为红骨,有造血髓功能;成年骨后腔髓的内红骨髓被肪脂代取称为,黄髓骨,时失暂造血去能功在一定条件下可,恢复血功能;造终具有生血功能造的红骨位髓骨松质于。内

★、8的骨长生包两括个方面:长长长和。粗膜内层的骨成骨细,胞与的骨粗长骨折和修的有关;复骺软端层骨的细胞骨与长的有长关。

、人9体的钙约内有9%以骨盐形9沉式积在骨组织内,骨

是人体大的最钙“”库。★

1、骨的0分成和特性

时期 机有物无 机 骨的特物

性童儿年期 少多1/于3 于少23/弹 性,硬大小度不,易折骨易变,形

年成期 占约1/3约 占/2 既3硬坚又弹有

老年性 少于期/13多于 23 /弹性,易骨折小★

11关节的、结:构结合图(形忆)记关

节 面 节头 关 覆着一盖关层软骨。

关节窝节

关囊节由结:缔组构织。成

关节:腔有内液滑能减,少关面节间之摩的擦

注:图①节关软骨,②关节,腔③关节囊④关节,头,⑤节窝关,⑥关面节1

2使关节、运动活灵结构特点:的节关面覆上盖着一层面光滑的表关节骨软缓冲,动时的震运与动减运少时的摩动擦关。节内腔的液滑减少可关节之间面摩擦的。

13、使关节固的牢构结点:特节关头、关窝外节由结缔有组组织的关成囊节,还有带加韧。

固1、每4块骨骼肌一个器是,包官括腱和肌腹两部分肌 。肌

:由腱缔结组构织成,分附着别相邻于的上。骨

肌腹:于属肌肉组织是,骼肌收骨的缩分部,内有管血神和

经51、骼骨人体:2有06骨块,身全骨由骨的结连构成骨,分骼为轴骨中附和肢两骨部大。分、骨肋和胸椎共同构成骨廓,保护胸心、肺等器脏。官髋 、骶骨骨尾和共骨构成骨同盆保,护着胱和膀肠等官器,性女骨的还盆以可护卵保等器巢。官

★61躯、体动运是以:为杠杆骨关节为支、点骨、肌骼缩收为动形力的成骨。肌骼收时,缩引骨牵着关节活动,绕从而产运动生这一过,程是经神统系的配支下完成骨。肌骼大多附着关于周围,节一运个通常是由多块骨动骼协肌调成完。的其中肘与屈肘伸是都在两以上组肌群协下调成。完手臂

自然垂时下,肱二肌与肱头三头都舒肌张手;提重臂物,时肱头二与肌肱三肌头收缩都屈肘;时,肱头肌收缩,二肱三头肌张舒,伸肘 时肱三,肌收缩,头二头肱肌张。舒

71运动所、需消耗能量来的自肌细于胞有内机物的化分氧。解

第16章 动物的为行

第1节 先天性 为与行天学后习为行

1★动物的、行为动:物体内在外激刺下所产生的活表动。现动物如的运动、鸣叫身体、姿态或色的变颜化。动的物行为神受经统系与激素调节,受遗传的质的控制物,是这在长漫进化(的然选自)择逐中渐形。

成2、动★行物为获得的从途上分径为:先天行为性不(依赖生经活验)后天学和习行(为助借验经经历)。先天性行又称本为行能为,是来就有生的,过通传遗、自进然化而来如,蜜:跳舞、蜂蜜酿、蜘结网、蛛母鸡巢孵营卵昆虫、的趋趋光热行、动物为的育行为抚。后学习行为天则是后在的学习天程过获得中行为的如,:小算狗加法。习学

行为更有于个利生体和存种族衍。(能判断或繁例举)

、最简单的3学习为行是种一习化惯乌鸦(见稻草到前人后行的为化变)。

第2节 动物 习的主要学型类

1、据动物行根的为能,功物的动为行分为可食取行、领域行为为、击攻为行、防御行、为殖行为繁节、律行为、社群行等。为(懂举得和例辨分

)注★意:击攻行为与御防行为本质的别区:为是否同种动为物。

记住:物动行有利为于体生个和存种族的延续。别特记住社群为行(断判动物群是体否一是个群社群体中是否有:领首群,体中是有分否工作合

2、判断)体的行群是否是为社行为群就,看的它行是为否群体服为务,工蜂如的群“起攻之”而从个上来体是说种防御行一,为群从上体看来,是一社群行为,种有还蜂的工觅食为行是也一的样形。情第3节

动 行为的物研究

1★、研究动行物为方的主法有要观法察和验实。法懂得(分)辨

2、明要做一些白验实证某一问题验时的步骤:出提题(问设假-)----根据假设-设计实,验-----观-察验现实象作记录-,-----过分析实通验现,经象推过总结作理出论。结么为那了减偶少性然,般一要置一设对个组。照

3动、物为研行究案例:

法尔布对昆虫研的(究察法观主为()国昆虫学法)家弗里

施对蜂蜜觉色研的究(实法验)(地利利奥物动学,动家物行学的为杰出学者)----通-颜过色片卡来验证蜂的蜜觉。色廷伯

对银鸥幼雏根求行为的食研(英究国籍兰动荷学物家)劳

斯对小野伦雁习学行的为究研(地奥利者,“现学代动物为行学父之”)

4、观法与察实法验的本质别区是:对研否究象对动物)(施外界影响。加

系:联验法是以观实法为基础察,不开观离法察

。★、动5物在内刺激下产生的外动活表现做动物的行为叫。

1第7章 生物中的圈动物

第1节 动物在生 物圈的作中用

1★生态系统中、包括的物部生分有产生者、费消和者分者三种角色解其中生,者和产解分者是要必,的对绝不少的能生产。者——能自利用无机己物成合机有物的物生,如绿植物(主要)。色 消费—者不能—己自制有机物,造主是动要。物分者解—能将有—物机解分成机物,无归还给环境促物进质循环,如菌细和菌真。

2、物在动物圈生中作的用:1(是)物圈中生消的者费2(是食物)的结构成分链3)对(环境好有的也有坏影的响如能,促进物植殖繁和布分。

、动3物可为分食动物植肉食、动物杂食、动物三大。类

★4、食物链——将生物生与之间物与被吃吃系关示出表的来链状结构〔。写书要注时意的题:A、食物链的问书一定写从生产要者开始写,如

羊→就不狼一条是食链物因,没有从生产为开始写者正,的确是草→羊应→狼B、注意。头箭指吃的一方,如向吃狼,羊狼是那的吃一方羊是被,吃一方,的以箭头所指向狼C。食、链物中有分解没。D、食物者链中越后的生物,数越量。少〕

5生态、衡—平生—圈中各物生种的数量和物占所例总会维持在是相对稳状定态

。题例在:物食链物植蝗虫→→蛙青,大中量捕食蛙青,虫蝗会怎样?

分:根据食析链物的中关系如果捕食了,蛙,青青的数蛙量就会少,了就也说是蝗的虫天少了敌,虫就会蝗因失去天敌而大量殖繁,虫的数量蝗就增多会但,是时蝗虫同需要的物就食多了,会植就会物减了少当植,物减少,有一部分蝗因虫得不不到食也物减会少,所蝗以虫的变化先增是多减后。少

第节2 我国 动物的源资

1、我珍贵的国家国一动级:大熊猫、扭物角、褐马羚鸡扬子、鳄2、我国动物

源资临面的威:胁1(生存)境的环变和破改;(2坏掠夺)的开式发利用(;)3环污染;(境4)外来种物的影。响

3节第 我动物资源的保护国

1、动★物样性多括物包多样种、性遗传样多和生态性系多样性统三方面。遗传多样是性物种样性的基础多,护保动物样多就要性遗传物质从物种、生和态环三个层境次进上行。

★、动2物多样的保护性措施括包:就地护、易保保地、护制法教和育管

理地保就护——把包括保护象在内的对定一积的区面域划分出来进,保行和管理护,样可这以保动物及护们的栖息环境,是它护保生物样多最有性的措施效。地保护的就要主施措是建立然自护区保如四川卧龙,护区—保—熊大;猫朗王保护区—金丝猴—洋县;保区—护—朱;鹮海青湖鸟自岛保护然区—斑—头和棕头雁鸥。

地易护保—将动—物从栖息境中移到濒危动物环育中心繁地等进,行殊的特保护繁和殖理,然后向管绝已的原灭有分布区施实再引“”,以入复野生种群恢。5

、国已我布公法的:《规华人中共民国和环保护法境》《、华中人民和国共野动生保护物》法、中《人华共和国森民林》、《法国中然自护保要》。

第纲18 章 物生圈中的生微物第

节 1微生在生物圈中的作用物

1★、生微物——个微小体结构简、单的等生物的统称。低

2、★生物的微特征:个体小,构简单,结分广,种布多类生,繁长速殖度快营,方养式样多微。生的种物类:单胞微细生物(细菌支、原体、母菌酵蓝、藻)等多、细胞微生物霉(、菌大真型菌)、无细胞等构结生微物(毒、类病病毒朊、病)。毒

营养方式特点 举例

腐生将有 物机分成无机解物并,中获从营养,称得分解为者

枯草杆、菌乳菌、霉酸菌、菇蘑寄

生生活在其他 生物内或体表体并从这,生物些获得中营,养称为费者 炭疽杆消菌某些真菌、肺、双炎菌球所、有毒病

自 养身自利光能或用化学将能机无转变物为有物,满机足要需,为生产称 者藻蓝硫、菌、硝化细菌

共生细 其它与物共生生同在活起,相互依一,彼此有利,一赖分旦,开者两不独立能活 根生菌、黏球瘤、菌真与菌类共生藻形成的衣地

2第 微节生物与人类关的系1

、母酶菌——在无的情况氧可将下机物分解成酒有,精所可以用酿于酒;时也同在分解有能机时产生二氧化物碳,于发用酵面。

2、乳包菌酸——在无的情氧下况能将有物机分成解酸,用乳于制酸和奶菜泡。

3醋酸、菌—酿醋—  曲—霉—制酱作和酱 油青霉—— 制青素霉 放 线——制抗菌素生

4微生、物使能生人病,主要法有两个:方1寄、,产生致病物质生,寄主使感染 2不、生,寄产但毒生随食素物入进人体使人,得病。

第91章 生物 的殖和发生育

第1节 人 的生和发育

★殖1、人生的系统

 殖睾丸-产生精 和分子泌性激素雄  ,  卵巢 产生卵细胞和-泌雌性分素,激性

女男性最主是要的殖器生 官     主要生最器官

殖 附睾 -贮和输送精存子         输卵管 输-卵细送胞

 阴囊 保护-睾和丸附睾         子宫 -胎发育的胚所场  精

腺-囊分泌液粘           阴道- 子精进和入胎儿出产的道通

  列腺前-泌分液粘

  输精-输管送子精  阴

茎-排和精尿排

★2、受精及胎胚育发卵巢排出

卵细胞

        →精卵受→胚→胚胎→胎胚→胎儿→胎新儿

生液(内含精精子)〔

:1注、生新的发命育从精卵开受始起算2、怀孕是。胚胎植从入子宫内膜开始起算,时为间280天右左〕。3、

营获得养植入:宫内膜子前——靠卵细胞的卵黄提中供。植子入内膜后宫——靠胎盘脐和带从母体中得。获盘——胎胎与母儿进体行物交换。脐质带——输物质。送羊水—缓冲胎儿—受所压的力。

4、体发人的育分期

体内育发-受从卵精育发成到的熟儿。体外胎发育从婴儿出-发育到个体成生。熟

的人体外育可发为分儿期婴、幼前期、儿儿期幼童年期、、青期春(0120岁-)

★、5春期青发特育:(点)身高和1体重增突(2神)系统经、心、肺脏等器官功能的显增强明(3性)器迅官速发,育出了现精遗月经和

、计6划育生的目标:高提人素质口,控制人口数量 可通过节育和。避孕来到达制生控育目的。的划计生育的具体求:晚婚、要晚、少育

生、生优

2第 节动 的物生和殖育发

★1昆虫、生的殖和育发

变态发(昆虫育)为分全完态变育发不和全完态变发:育

1)完全变态发育(——果昆如虫在由精受卵发育新成个体过的程中,要过卵、幼虫经、蛹成虫四个时、,期且而虫与成幼在形态虫结和生构活习性有显上著的不同这,的发育过程称为样完全态变发。如育蚕家蜜蜂、蝇、、蚊蝶、、等蛾 。

2)(不完变态发全——育有些昆的发虫过育程经过要卵、若、虫虫成个时三期而,且虫若成与在形态结构虫生活习性和上相似,这样发育的程过为不称全变完态育。如发蝗虫蟑、螂蟋蟀、蝉、等

比。较 相点 同不同点

家 有蚕性生殖,为态发变育 发经育卵过、幼、蛹和虫虫四个成时期幼虫,形态的结和生活构性习成与有显虫不著同,完全变态发育为

蝗虫 发育经过、卵虫、若成虫个三时,若虫与成期的形虫态构结生、习性相活似为,不全完态变育发

【虫发育过幼程中,当受外骨到的骼限不能制再长时大,就脱会掉来原的外骨,这叫做骼皮蜕。如在发:育程中,过家要蜕皮蚕4次;蝗要蜕皮虫次。5】

①在不【完全变发态育程中过中间,有蛹没期;而由且孵出的幼卵,形态虫很像虫,成是体小只无,生殖翅器没官发有成熟育,这的样幼叫做虫若虫。蝗如的虫虫若没,有翅,能跳跃,够叫做跳蝻②蝗虫在。三以龄后(第即三次皮蜕后以,翅)芽显著;龄五以后发,育成飞的能成。虫就也是,说龄以前三跳蝻的翅长未成活,范围小动密集,因此,,灭蝗抓应紧灭三龄消前(以即第三蜕次以前)的皮蝻跳。】

2、两动栖的物殖生和发

育蛙青的生殖发和:育

(1)雄有蛙囊鸣(是发声的鸣共器)能,够叫鸣(于属物的繁动殖为行)是为,了招引雌。然蛙雌雄蛙后对,抱自各卵将胞细和精子排水中,入水在中细胞和卵精子相遇成完受作用,因受精过精发生在青程体外,所以蛙称为外受精体。体[内精受般是一指受作精发生用动在物的母体内]。

【雌蛙雄抱的对义是:意刺激蛙雌和蛙雄时分别同卵将细胞和精排入子中,增水加了细胞和精卵子合的结机会提高了,受率。】精

(2)育发过如程所下示:

精卵→受有鳃和尾的外蝌→外鳃消蚪、失出长鳃的内蚪蝌此(时的形态结和构很都像)鱼长出→后肢的蚪→长蝌出肢的蝌四蚪幼蛙→(有→无尾)→成蛙尾可见青

蛙的发经历育了受卵→蝌蚪精幼蛙→→蛙成个时四,期蚪的形态蝌结构和活生习与性成的蛙有显明同不称,“变态为发”育[完全。态变不完全和变等概态念只用适于虫昆的育,发不能在两用动栖物发的育。]上

【①青的蛙生殖育特发

点是:体外受精变态、发育②。蛙青的殖和发生育都离开水不③。蝌蚪在育成发蛙幼间,期吸器呼的官变为化外→鳃内→肺鳃】

。3鸟类、的殖和生育发

(1鸟卵)的构及结作用:

卵壳 保 作用护

卵膜壳

气 室 利有胚于胎发时气育的交体换为,胚发育胎供提气氧鸟

卵膜 黄 保护作用

细胞卵 卵黄 为 胎胚发提育供主营养要质物

卵 胚盘 内细含胞,核进是行胎发胚的育位部

卵 白 保护 卵胞细

胚为发胎育供提养营质物水和分系带

固 定黄卵

★2()受未的卵,胚盘精浅色而小;已受精的卵,胚盘浓而略色大,这是为胚胎发因已育开始了。〈经受精卵胚的将盘发育来成鸡,雏因胚盘为鸡是卵受后开始发育形精的成始胚初胎,适在的条件宜下胚胎育发成鸡。雏〈〉外此,类鸟筑能、孵卵巢、雏育,这都高提了鸟类环境的适对能应。〉力(3

鸟的生殖和)育发

A、:内体精受:雌雄个进行交配,雄体将精鸟子入送雌鸟内,与体雌体鸟的卵细胞内进结行合形,成受卵精。精卵在受鸟雌的卵管内下输行时会,被卵管输分泌的壁卵、白壳膜卵卵和壳包所,最后由泄裹殖孔出体外。(排注意未:精受的在卵输卵内下行时,也会管被卵白卵壳、等裹包。)体内

精是在受雌内体行进的,所比以外体精受还要大提高受精大。率

B、鸟类发育由的受精卵始。开就也是说鸟,的胚胎在雌鸟体类就已经内开始发育了,当出体外产后由于外界,温度低鸟于体的,胚胎会温止发停;育在雄鸟的交雌替化下,胚孵才可胎以继续行发育。进

般来一,个说体的小类鸟产的孵化卵时较间短;个体越,大的卵化孵间会越长。时每种鸟一卵的时间是孵一的定。有晚些鸟的成雏破壳鸟出后,而亲鸟要照和它一段时顾的间被称,为“雏”育。『

鸟的类殖生育发点特是:体受内精,卵生亲;鸟替交孵卵育雏。、

』(4)类鸟的生殖发和过育程般包括一:雄雌性动两物识的、占有繁别的空殖间占区)、(筑巢、求偶、交配、卵产、卵和孵雏育等几阶段。个【

①一来说,绝般大多数鸟类春在天筑和巢产。筑卵巢是鸟繁殖活类中的动一显个特点著鸟。的主巢作要就是为鸟类提供用殖和繁雏的育所场。一第鸟,能使巢卵聚鸟集在起一让所,的有精受能卵够时被同内的巢鸟所孵化;第亲二,鸟巢一有定的温作保用,利于孵有卵第;三由于,多很鸟类巢筑在非把隐常的地蔽方再加,以伪装因而有利于躲,避敌害。②有的

鸟筑巢不、孵不卵不、育雏,如鹃杜,将己自卵产在其的鸟他类(如画等)眉鸟巢内的,让其代孵为和卵育雏。

③鸟类的育雏为行提了高代后的活率成】。

(5孵化出)的鸟雏有成鸟早和晚成鸟区别(如下):

早鸟成雏鸟( )晚鸟(成雏鸟)

育发程度充 发育分 发育不充分被羽

况情 身全被稠密的有羽 绒绒羽少或很身全露裸眼

睛已经睁 未睁开开腿

和足 力 软弱有无力取 食

立即随亲 觅鸟 由亲鸟食养

喂举 例 、鸭、鸡鹅大、等雁家 、鸽子燕麻雀、、鹰

★4、总结:等

生殖式 意方义有性生殖 经过两性

生细胞结殖合为成精卵,进而由受受精卵育发新成个体是〈物界普生存在遍生殖方的〉 式使代具后两个亲本备的遗基因传,富更活生力和变性异适应力更,。

强无生殖性 经不两性生过殖胞的结合细由母,体直产接生个新 体生产代的后度较快,速利于短有内繁殖出大期个量;并且后代体的状均匀一性致。

种类 生

方式殖发 育式方

虫 昆有性生殖体内,受精,卵 生完全变态育发不完全变态或发

两栖动育物有性 殖,生体外受,卵生精多为变 态发。育在变发态中,育体离幼不水开鸟类 有

性殖,生体受内精卵生,受精 卵经过化发育成雏孵,鸟鸟雏发育为成,没鸟变有发态

育第

3节 其它生的物生

★1、无殖性生殖种的类①:分裂殖生如(履草虫、细菌、变虫形单等胞生细)、②物孢子生(如青霉殖曲、霉等、)③芽出殖(如生酵母、水螅等)、菌营④生养:由植殖物的根体茎、叶等、营器养产生官新出个的体式。【营养方殖生能使后够代持亲本的保良优状性,加快植物殖的速度生尤,其嫁接还是增能强寒抗抗、旱、病抗害虫的力。所能果以、花卉树一采般用养生营殖。】★2、常

用营养生的方殖有法嫁:、扦插接压条、

(1嫁接——)就是把个植一体的芽或[带有芽的]物,接枝到另个植物体上一,使们结合在一起它两的分部长成一个完的植物体整。接上〈的芽或枝去做叫接;穗接被的物体植做砧木。叫如苹果、〉梨桃、果树通等过嫁繁接。通殖过嫁接以可将穗和接木的砧优结点在一合,起但树嫁果时接主,要现表出接的穗特(征如将子的柿条嫁接到黑枣树的树枝上干,来将这个条上枝出的果实是柿子)结。

接的方嫁法芽接有枝和:(接看请课第87本的页图解。)

嫁能否成功的接关是:键①是接穗和木砧形成的层必紧须地结密在一合起②;是接穗和木  砧             的亲缘系关近,越近就越要易成活容

。2)(扦—插—是剪就植物带取叶有芽的一或枝条,把段条枝的下或者插入土端、沙中中或者,泡浸在水,等中到生不定出后根可栽种,使就成之独立为新的株植如葡萄、。菊、花季等月常扦用繁

插殖。

扦插能否成的关键功是:注意植物取时方上切要水平(防口过止散失多水分,下方切)口斜要增(吸加量)。水

接和嫁插的扦区:嫁别必接须是种植物两合结一起;在扦的植株只是插选取种植一。物

()压条3——是把就枝从植条上株下来弯,且并枝条把部中树皮的剥掉半圈(让下有物在机这里积累,方便根长,)枝把条部中在土壤里,埋顶露端出地面,等个这枝生出不条根定,后与再体母切,最终独断长成新植株自如。夹桃、竹桂、玉兰等常花用压条殖。繁3

、植的物织培养: 在无菌组条件下的把花药、子,、房叶、茎或片的一部分根等接到种工人制配培的养上,基它能够们生发长成一个育完的整物体植,就这植是组织培养物术技接。种到培基养上植的材料物统为外称植。体

(1)程过选取:体离器官组或织→消毒→接到培种基养→上形成愈伤组织→长丛出→生芽根移栽→成→活长完整成株植

(2)成功的论基础理:植是细物胞的能全性。

()3生在产践中的意义实(优)点:①可在短以间时内量大殖植物;繁②育培病无植毒株防,止植物病虫;③培害育物作的新品种。

★★第★20 章生物的遗 和传异变

1第节 遗 和变异现传象

★1遗传、是指生体的物种性状各亲代由传子代的给现,变异是指同种象生不同物体个性状间的差上。

异2、★性——是状指物体生所有的征特的总和,形如态构特结征、生特理征行为方和。

式相性状—对同—种生同物一状的性同不表现形,式也是就两同不同一同(一物生、一性状同、不同表类现型,如)人单眼皮的双眼皮。

以下的例子和是相性对吗?A状、兔的长和毛毛粗(不,是因为是同不性一的状较比)。、兔的B长和猫的长毛毛(不,因为不是同是生种物的较比)。第2节

性状 遗传的物基础质

★1、基因、色体染DNA、的关:基因是染色系体具上控有制生性状的物DNA小片。染色体段DNA 与关的系:染色体由是NDA和蛋白组质成。基的与因ND 的关系:在ADN 上不是A的所部分都有的遗传作,具有遗传效应用小的段片就叫基因基因是。生体结构和物能的功图蓝。下是数以关系:量

1 个 许 多 条 1个 多 个

细胞 胞细核 染 色体(每) 条 DNA 基 (控因制性状)

★2人的细胞可、为体分胞细和生细殖(精子胞卵细和)两胞种其中体细胞,中的色染为46体条而且这,64染条体是色两成两对为23,对,成的染对体形色态大小、、成分一样的是,以基所因是也成对,基因的的位也置是相的同当,体细胞形成生殖胞细,时由成于的对染色会体彼分开,此以每个生殖所细

胞中含只成对有色染中的一体,基因是个成的单,色染数为体32,条成对。(注意不:形成当生殖胞细时染,色体减的不是半任意一半的,是每染对体色各中有一条进精入子卵细胞的。)或染体是成色存对在,基的因也是对存成的,(在生细胞殖除外基因)位于对染色一相同体的置上,图位1、上4的基因在同一位置不,图2上的不是一对上因基所,只以图有3是确的正

3★当、男女生殖胞细结相合时两方的,染色配对体在一,受精起卵的染体色又为变2对3,6条了。4

母体细胞2(对,46条3 ) 细胞(卵2条3) 受 精 发育

精卵受2(对3) 个体新父体

细胞(2对34,6) 条 精 子2(3条)4

、不论精是、子卵细,还胞是细体胞遗传,信都息主要在存胞核的细色体染中也有少,量的传物遗质存于细在胞中质。每一种物生体胞细内染色的形态和体目都是数一的定

第3。 节性遗状有传定的一律规性

★1、性基因显—占主—导位,地能现出表来的基,用大因字写表母(A)。示性基因隐——会掩盖的被基因用小写字,表母示a)(。等基位因---在-对的基因中成两个不同的基因(A,a。)显性性状—由显性基因制控性状,对的应的基型因有AAA或a隐。性状性——隐由基因性制控性的状,可确定因型基a。(表现型a基=型+环因;境现表型基因型是与境条环共件同用的结果作注。意:同相境环下,基因同,表相出现的性状来相,但同表现出来的性状同相,基不一因相同,如A定和AA的a表现型同,但相因基不一样。)亲本

高豌:(纯种豆× )矮豆豌(种)纯 A A ×aa

子一代 : 高 豆 豌 A

(a所豌豆以的高就是性性显)状如父

中母只要一方有AA为不管,一方是另a、Aa,后a代会都带有一显个性因基,所A都以显为性如。代后隐性为状,父母双性方都必至少须一个有性基隐因

★。、如2何写遗书图?例如传基因型:为A和Aa的杂a 交 A a × A a

(1将)亲代产所的生殖生细胞的基因写出

成(对的基因开分) A a A a (

2每个亲)代产生的生所细殖胞与对所方

生的产生殖胞细自组由。合 AA A a Aa   aa

(意注显:基因要性在写性隐因基前)3

、何确定相对如状中性显的性和性隐—?—假设法(

)先假1一方设显性为那另一方必为,性性状隐,后代然入到目题,计中算是否符合意。题

2)再(过反假设另一来为显性,然方后代检入是验正确。否

:父例双母方为双皮眼,子孩为单皮,眼问请双皮眼显是性状吗?性假设

:、A眼单皮

为显性状,那双性眼皮为隐就性状,性那母父为隐都,性出生的孩小不就可为显性能所,这一以设假不理;合、假设双B眼为皮性,那单眼显为皮性,隐根据母父若为杂都合,子代就有后可能出隐现性状,所性以合题目符故,双眼皮显性为状性。第

4节 别与性别性定

1决、 染色可分体常为染色体和性染色,体中常染其色体有22对,共2这对2染色体的形、大态基小本相同,且而有没性之分别另,对一第2(3)染色对体性染色为,是决定体别的性染色。体

★2、在男性的性染色中为X体(Y异型,女)性的性中色体染为X(X同型,其)中,X染体色Y染比体色要,大所男性的以细胞中的体染色体:2为2对染色常体+YX,女性体细胞中的色染为:体22对染常体色+X;X男生性细胞中殖染的色体:22条+X或为2条+2Y;性生女殖胞细的中染体为色2:条2+X

。★、女3产生的生殖细胞只性有一种就,含X染是色体卵的胞细而男性,产的生生殖细胞有两,一种是种X染含色体的子精一种是,Y染含体的精色子这两种精子。卵细胞与合结的机是会等相,的因此生产后代男的女比例为:11当。X染色含体的精与子细卵结胞,生合出小孩的是女孩当含,Y色染体的精与子卵细胞合结,生出小的孩是男孩就所以人的性,在别精卵受形时就决定了成,要主起定作决用是的男性。

男性:产精子生 X XX (女孩

)Y YX (男孩)

性:产女生卵胞 细 X X Y(男孩)

X X X ( 孩女)

第5 节 传与环遗境

、1生物体是所不的有性都能遗状传的有,的性状是于环由境不而同起的,如引种花同长生在不同土无中壤结的花生不同出,的性状有是于遗由传物质不同引起,如的的AB人血型O,果是如境环起引的不能遗传,就一般能遗的传状性由于是遗传起引的。

、表现型2基因型是与境条环件同共作用的结。果3、

变异分为可遗传变可和异可遗传不异变。

遗传可变异是于生由所物处的境环引起,的能遗传不给后代,如将同的的种子一样种在肥些沃土的,结出来中种的大子一,些种贫在的瘠土,结中的出种小,如将子些小的这子种种回肥的沃中土又会结,大的出子。种可遗传的变

异是由遗物质传发变生而化起引。的数为基多因组重起的引。第

节6 遗 传和病人健康类

1、病可疾为分非遗传和遗病传病(完或全部由遗传分因决定的疾素病其致病基因可由亲代,至后代)传

。2、直 系血亲三和代以的内旁血亲之系间止禁结—婚—直血系亲指有直是系系关亲属,的自从往身数上亲生父的、祖父母、母祖父母外,等

从自往身数亲下生女、孙子子、女孙外女子等而;弟姐妹、兄伯、叔伯、姨母和侄、甥等叔旁系血为。亲

所谓三代内旁的系亲血指是自己上从至同一血缘的亲属溯再向、数下代。三如例算计男本方人表同妹于属几代旁第系亲血可,由个人经先母亲溯至上表妹同与一血个的缘祖外父母外,父祖为第母一代向,数至下表妹的母亲,也就是母,姨第二代为再向,下至数表,妹为第三代,以男方所本与人表妹属三代内的旁以系血。

3、人亲很类遗多传病由隐性基因控制是的,只有控当制性状这的基对全是因隐性时才会发病。所以性隐传病遗在一人群中不多般见,但果是近如结婚,来自亲同一祖的先同基相就因多在他,的后代中容们出现易对隐性成病基致,因而患病的可能因就性,大所就要禁以近亲结止婚。


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