中共中央权威刊物《求是》最新一期刊登了教育部部长周济的文章，指出中国教育发展不平衡的问题突出，实施素质教育尚未取得根本性突破，人才培养模式改革需要深化，教师队伍的素质和水平需要提高，一些关系民众利益的教育问题尚未得到很好解决。
周济的文章首先提出加强实施素质教育。他表示，各方面都要树立科学的人才观和正确的教育质量观，纠正片面追求升学率和考试分数的倾向，建立科学的评价体系和评价标准。同时，政府要完善实施素质教育的政策措施，学校要承担起实施素质教育的主体作用，社区要发挥在青少年教育中的积极作用，家庭教育更是孩子们健康成长的重要基础，关键是各方要密切配合，形成合力。
同时文章联系到构建和谐社会。文章称，和谐社会体现在教育培养目标上是实现人的全面发展，素质教育是人的全面发展的教育，其基本内涵是全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，面向全体学生，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，促进学生德智体美全面发展。
据了解，近二十多年来，中国经济与人民收入同步成长，然而国家教育开支却与经济发展脱轨。国务院早在1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》就确定在2000年国家财政性教育经费要达到国内生产总值的4%，但直到今天，教育投入也仅占国民生产总值的3%左右。
教育投入的不足及在此基础上的分配不均，导致教育成为民众背不起的三座“大山”之一。1988年以前，中国的高等教育一直都是“免费的午餐”。1989年，国家开始对高等教育实行收费，当时的收费也只是象征性地只收200元，但却是高等教育收费改革迈出的第一步。至此以后，高校收费就开始了节节攀升之旅。
为此，十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》将坚持教育优先发展、促进教育公平摆在突出位置，提出了新形势下教育改革和发展的指导方针和重大举措。
中国国务院总理温家宝日前在主持召开教育工作座谈会时也曾强调，要把教育摆在优先发展的战略地位，有一流的教育，才能有一流的国家实力，才能真正成为世界上一流的国家。
温家宝指出，教育振兴是中国振兴的重要标志。中国经济持续28年高速增长，已发展成为世界第四大经济体。国家能否持续繁荣下去，可持续发展的基础和动力在哪里，关键在人才，根本在教育。教育的发展不仅关系当前而且关系长远，不仅关系经济繁荣而且关系社会进步和国民素质提高，的确是百年大计。
中共中央权威刊物《求是》最新一期刊登了教育部部长周济的文章，指出中国教育发展不平衡的问题突出，实施素质教育尚未取得根本性突破，人才培养模式改革需要深化，教师队伍的素质和水平需要提高，一些关系民众利益的教育问题尚未得到很好解决。
周济的文章首先提出加强实施素质教育。他表示，各方面都要树立科学的人才观和正确的教育质量观，纠正片面追求升学率和考试分数的倾向，建立科学的评价体系和评价标准。同时，政府要完善实施素质教育的政策措施，学校要承担起实施素质教育的主体作用，社区要发挥在青少年教育中的积极作用，家庭教育更是孩子们健康成长的重要基础，关键是各方要密切配合，形成合力。
同时文章联系到构建和谐社会。文章称，和谐社会体现在教育培养目标上是实现人的全面发展，素质教育是人的全面发展的教育，其基本内涵是全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，面向全体学生，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，促进学生德智体美全面发展。
据了解，近二十多年来，中国经济与人民收入同步成长，然而国家教育开支却与经济发展脱轨。国务院早在1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》就确定在2000年国家财政性教育经费要达到国内生产总值的4%，但直到今天，教育投入也仅占国民生产总值的3%左右。
教育投入的不足及在此基础上的分配不均，导致教育成为民众背不起的三座“大山”之一。1988年以前，中国的高等教育一直都是“免费的午餐”。1989年，国家开始对高等教育实行收费，当时的收费也只是象征性地只收200元，但却是高等教育收费改革迈出的第一步。至此以后，高校收费就开始了节节攀升之旅。
为此，十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》将坚持教育优先发展、促进教育公平摆在突出位置，提出了新形势下教育改革和发展的指导方针和重大举措。
中国国务院总理温家宝日前在主持召开教育工作座谈会时也曾强调，要把教育摆在优先发展的战略地位，有一流的教育，才能有一流的国家实力，才能真正成为世界上一流的国家。
温家宝指出，教育振兴是中国振兴的重要标志。中国经济持续28年高速增长，已发展成为世界第四大经济体。国家能否持续繁荣下去，可持续发展的基础和动力在哪里，关键在人才，根本在教育。教育的发展不仅关系当前而且关系长远，不仅关系经济繁荣而且关系社会进步和国民素质提高，的确是百年大计。