论如何提高当代大学生的就业竞争力
首先我们看一组数据：经历了金融危机的重创，2008上半年全国有6.7万家民营企业倒闭，而在2007年，民营企业吸纳了34.2%的大学毕业生，这是一个不小的比例，肯定会影响大学毕业生的就业市场。据国内知名招聘平台“老麦在线”的数据显示，到了2009年6月毕业季开始的时候，全国将会有超过500万大学生陷入工作难的状态。就拿IT行业来说，目前明确制定了2009年招聘计划的企业，不足往年的10%，大量的本专科学生涌入就业市场，而企业提供的岗位却明显不足，使得整个2008年岁末的毕业群体，陷入了一种紧张不安的状态。高校毕业生需求情况呈现出很不平衡的现象：研究生本科生就业走势将保持平衡；专科生需求呈下滑趋势；中西部对毕业生需求呈上升趋势；但总体就业趋势不容乐观。
值得我们深思的是：为什么会造成这样的现状？如何很好并快速的解决呢？关于造成毕业生就业供过于求的原因有很多，总的分析来说，有几个大的方面。
社会因素，也可以说是公司企业的因素。一些用人单位盲目追求高学历，片面强调专业对口。还有的只要名牌大学的毕业生，其他本科和专科高校的一概不予考虑。有的一些企业则是仗着扩招后毕业生数量剧增，对他们的要求更加苛刻，有的要求毕业生们必须具备一些与公司业务无关的技能，故意刁难，而且还要有跟业务方面有关的丰富的经验，这对刚毕业的大学生来说，是一种很不公平的做法。
毕业生自身的原因。目前高校毕业生的择业范围带有相当大的局限性，大多局限于大城市、大单位、大公司、国有大中型企业，片面追求眼下较优越的生活条件、较高的工资收入和较高的福利待遇，忽略自身条件、个人的专场发挥和今后的成长，对国家建设需要考虑的更少。这种狭隘的择业观念和不切实际的就业期望限制了毕业生的就业视野，制约了他们的择业决定。还有他们不够大胆，不敢突破自己，自主创业。
教育和管理上的问题。高校应以社会需求为主导，主动适应社会需要，及时调整学科专业设置，努力培养我国社会主义现代化急需的各级各类人才。目前高等学校教学计划与课程设置、人才培养模式等方面均不能满足社会需求。学生所学知识陈旧，与时代脱节，不能与市场需求挂钩。有些高等学校培育的学生存在重理论轻实践、动手能力较差等问题，使许多单位心存疑虑，影响了学生的就业。另外，高校对毕业生的职业指导工作做的还不够，不能为学生提供全方位的就业教育。
综上所述，大学生就业难的缓解和解决依赖经济发展，也离不开体制改革和观念更新。解决毕业生就业是一项系统工程，涉及政府、社会、学校和学生自身等各个方面，需要政府管理部门、高校、社会，包括毕业生本人的共同努力。其中，破解大学生就业难应该从学生自身着手更为容易，毕竟一个市场的改变和调节具有时间上的滞后性，只有从自身找原因才能够以不变应万变，如果每个学生都能全面提高自身综合素质，拥有真才实学，同时转变观念，才能在激烈的竞争中取得成功，获得理想的职业。
首先，治标先治本。既然是关乎到我们大学生自己的问题，那就先从我们自身入手。对我们大学生来说，我们要做的有很多。
第一，就是要树立正确的就业观念，树立科学的职业理想、合理的就业目标和多次就业、逐步到位的职业发展意识，降低职业期望值，珍惜就业机会，大胆
竞争。还有把自己当成普通的劳动者来对待，应该考虑到基层就业，对薪酬的估计应该要客观。单位的好坏没有一个统一标准，最适合你的就是最好的，多考虑个人发展空间和锻炼机会，少考虑单位名字、牌子、地理位置等易变因素。再者要保持积极健康的就业心态，不要一味的排斥西部地区的企业和公司，虽然偏僻，但有可能是一个很好很适合你的发展机会。
第二，理性的自我评价。大学生要冲破就业心理误区，学生除了要客观地分析就业环境外，最主要的是要正确地认识自我和评价自我，应当明确自己的择业发展方向、爱好特点、性格气质、自己的优势和不足等等。同时要进行适当的社会比较。要将自己与社会上其他人做比较，特别是要通过与自己条件、地位类似的人比较来认识自己，而不是孤立地认识自己。最后通过反复准确的比较，对自身的潜在能力作出正确判断，明确自我的发展方向。
第三、“条条大路通罗马”。面对找工作越来越难这样的现实，应当提倡工作就业的全新价值观，要鼓励高校毕业生开展自主创业，学校应当大力培养这类人才先锋。自主创业，至少可以为自己的工作问题找到答案，而有些毕业生创业还可以为其他毕业生提供工作岗位。自主创业也并不意味着一定要开公司，大学生可以选择开零售商店、开酒吧、做自由撰稿人等等。
第四、全面培养自己的能力，包括学习能力，处事能力。在校期间多考几个证书，例如英语四六级，全国计算机等级考试，还有会计证等等。做到人无我有，人有我精。在校的活动获奖证书也很重要，体现你的社交领导能力。当然专业知识要扎实，要真正地掌握知识、将知识变为财富。而且学生更多的是要学会思考、领悟、体验，变被动学习为主动学习，只要这样才能提高自己。；把精力放在提高综合素质上，努力所自己培养成德才兼备的人才。
再者，教育部分也因该引起足够的重视。
学校提供全面的专业知识自不用说，相对比较重要的是要提供大学生假期参与社会实践的机会。各大高校应该调动大学生社会实践的积极性。深入开展社会调查，围绕经济社会发展的重要问题或热点问题，深入农村、城市社区、等进行调查研究，提出解决问题的意见或建议。通过社会调查，进一步加深大学生对社会的了解，帮助他们正确认识社会问题和现象，并以科学的方法分析问题、解决问题、增强社会责任感。并能激发大学生参与社会服务的热情，培养他们的劳动服务意识和观念。高校要选派政治素质高、责任心强的教师，对大学生社会调查的选题、途径、方法、过程进行管理与指导，本、专科生和研究生每学年至少要开展一次社会调查，并写出一篇较高质量的社会调查报告。
最后，也是最具有影响力的，就是国家政府和各公司企业要认真对待这一问题。
国家具有宏观调控的作用，针对以上问题，我们政府要采取一些强硬而有效的措施。比如说对个别公司或企业对于选择大学生的标准和要求做一个规定或者是限制，禁止一些把不合理的要求强加给他们，给他们造成不必要的压力。此外，政府应把经济发展和社会和谐的步调协调一致，避免再出现类似的“就业荒”地局面。
不管怎么说，现在的待就业大学生越来越多，面临失业的风险也越来越大，我们要做的不是逃避和袖手旁观，尤其是我们大学生，这是关乎我们自己命运的一件重大问题，我们而应是依据自己的身份和处境，做出自己的一份努力，减小一些压力，进而对社会做出一个贡献。
形势与政策论文
姓名：陈春巧 学号：200800819 学院：资源与环境学院 专业：资源环境与城乡规划管理
论如何提高当代大学生的就业竞争力
首先我们看一组数据：经历了金融危机的重创，2008上半年全国有6.7万家民营企业倒闭，而在2007年，民营企业吸纳了34.2%的大学毕业生，这是一个不小的比例，肯定会影响大学毕业生的就业市场。据国内知名招聘平台“老麦在线”的数据显示，到了2009年6月毕业季开始的时候，全国将会有超过500万大学生陷入工作难的状态。就拿IT行业来说，目前明确制定了2009年招聘计划的企业，不足往年的10%，大量的本专科学生涌入就业市场，而企业提供的岗位却明显不足，使得整个2008年岁末的毕业群体，陷入了一种紧张不安的状态。高校毕业生需求情况呈现出很不平衡的现象：研究生本科生就业走势将保持平衡；专科生需求呈下滑趋势；中西部对毕业生需求呈上升趋势；但总体就业趋势不容乐观。
值得我们深思的是：为什么会造成这样的现状？如何很好并快速的解决呢？关于造成毕业生就业供过于求的原因有很多，总的分析来说，有几个大的方面。
社会因素，也可以说是公司企业的因素。一些用人单位盲目追求高学历，片面强调专业对口。还有的只要名牌大学的毕业生，其他本科和专科高校的一概不予考虑。有的一些企业则是仗着扩招后毕业生数量剧增，对他们的要求更加苛刻，有的要求毕业生们必须具备一些与公司业务无关的技能，故意刁难，而且还要有跟业务方面有关的丰富的经验，这对刚毕业的大学生来说，是一种很不公平的做法。
毕业生自身的原因。目前高校毕业生的择业范围带有相当大的局限性，大多局限于大城市、大单位、大公司、国有大中型企业，片面追求眼下较优越的生活条件、较高的工资收入和较高的福利待遇，忽略自身条件、个人的专场发挥和今后的成长，对国家建设需要考虑的更少。这种狭隘的择业观念和不切实际的就业期望限制了毕业生的就业视野，制约了他们的择业决定。还有他们不够大胆，不敢突破自己，自主创业。
教育和管理上的问题。高校应以社会需求为主导，主动适应社会需要，及时调整学科专业设置，努力培养我国社会主义现代化急需的各级各类人才。目前高等学校教学计划与课程设置、人才培养模式等方面均不能满足社会需求。学生所学知识陈旧，与时代脱节，不能与市场需求挂钩。有些高等学校培育的学生存在重理论轻实践、动手能力较差等问题，使许多单位心存疑虑，影响了学生的就业。另外，高校对毕业生的职业指导工作做的还不够，不能为学生提供全方位的就业教育。
综上所述，大学生就业难的缓解和解决依赖经济发展，也离不开体制改革和观念更新。解决毕业生就业是一项系统工程，涉及政府、社会、学校和学生自身等各个方面，需要政府管理部门、高校、社会，包括毕业生本人的共同努力。其中，破解大学生就业难应该从学生自身着手更为容易，毕竟一个市场的改变和调节具有时间上的滞后性，只有从自身找原因才能够以不变应万变，如果每个学生都能全面提高自身综合素质，拥有真才实学，同时转变观念，才能在激烈的竞争中取得成功，获得理想的职业。
首先，治标先治本。既然是关乎到我们大学生自己的问题，那就先从我们自身入手。对我们大学生来说，我们要做的有很多。
第一，就是要树立正确的就业观念，树立科学的职业理想、合理的就业目标和多次就业、逐步到位的职业发展意识，降低职业期望值，珍惜就业机会，大胆
竞争。还有把自己当成普通的劳动者来对待，应该考虑到基层就业，对薪酬的估计应该要客观。单位的好坏没有一个统一标准，最适合你的就是最好的，多考虑个人发展空间和锻炼机会，少考虑单位名字、牌子、地理位置等易变因素。再者要保持积极健康的就业心态，不要一味的排斥西部地区的企业和公司，虽然偏僻，但有可能是一个很好很适合你的发展机会。
第二，理性的自我评价。大学生要冲破就业心理误区，学生除了要客观地分析就业环境外，最主要的是要正确地认识自我和评价自我，应当明确自己的择业发展方向、爱好特点、性格气质、自己的优势和不足等等。同时要进行适当的社会比较。要将自己与社会上其他人做比较，特别是要通过与自己条件、地位类似的人比较来认识自己，而不是孤立地认识自己。最后通过反复准确的比较，对自身的潜在能力作出正确判断，明确自我的发展方向。
第三、“条条大路通罗马”。面对找工作越来越难这样的现实，应当提倡工作就业的全新价值观，要鼓励高校毕业生开展自主创业，学校应当大力培养这类人才先锋。自主创业，至少可以为自己的工作问题找到答案，而有些毕业生创业还可以为其他毕业生提供工作岗位。自主创业也并不意味着一定要开公司，大学生可以选择开零售商店、开酒吧、做自由撰稿人等等。
第四、全面培养自己的能力，包括学习能力，处事能力。在校期间多考几个证书，例如英语四六级，全国计算机等级考试，还有会计证等等。做到人无我有，人有我精。在校的活动获奖证书也很重要，体现你的社交领导能力。当然专业知识要扎实，要真正地掌握知识、将知识变为财富。而且学生更多的是要学会思考、领悟、体验，变被动学习为主动学习，只要这样才能提高自己。；把精力放在提高综合素质上，努力所自己培养成德才兼备的人才。
再者，教育部分也因该引起足够的重视。
学校提供全面的专业知识自不用说，相对比较重要的是要提供大学生假期参与社会实践的机会。各大高校应该调动大学生社会实践的积极性。深入开展社会调查，围绕经济社会发展的重要问题或热点问题，深入农村、城市社区、等进行调查研究，提出解决问题的意见或建议。通过社会调查，进一步加深大学生对社会的了解，帮助他们正确认识社会问题和现象，并以科学的方法分析问题、解决问题、增强社会责任感。并能激发大学生参与社会服务的热情，培养他们的劳动服务意识和观念。高校要选派政治素质高、责任心强的教师，对大学生社会调查的选题、途径、方法、过程进行管理与指导，本、专科生和研究生每学年至少要开展一次社会调查，并写出一篇较高质量的社会调查报告。
最后，也是最具有影响力的，就是国家政府和各公司企业要认真对待这一问题。
国家具有宏观调控的作用，针对以上问题，我们政府要采取一些强硬而有效的措施。比如说对个别公司或企业对于选择大学生的标准和要求做一个规定或者是限制，禁止一些把不合理的要求强加给他们，给他们造成不必要的压力。此外，政府应把经济发展和社会和谐的步调协调一致，避免再出现类似的“就业荒”地局面。
不管怎么说，现在的待就业大学生越来越多，面临失业的风险也越来越大，我们要做的不是逃避和袖手旁观，尤其是我们大学生，这是关乎我们自己命运的一件重大问题，我们而应是依据自己的身份和处境，做出自己的一份努力，减小一些压力，进而对社会做出一个贡献。
形势与政策论文
姓名：陈春巧 学号：200800819 学院：资源与环境学院 专业：资源环境与城乡规划管理