抱龙幼儿园课时教学设计
课题 时间 设计 奶奶、爸爸妈妈都舍不得批评孩子，所以，我想通过比较愉快的方式方法，让幼儿 意图 在念儿歌的同时，让幼儿明白讲卫生的重要性，从小养成好的生活习惯。 1、知道做好个人卫生对自己身体的重要性。 教学 2、让幼儿学会念儿歌，并能养成儿歌内容中一样的好习惯：每天洗脸刷牙，饭前 目标 便后要洗手等等。 重点 难点 教学 准备 教 知道做好个人卫生的重要性，并学着养成一些好的生活习惯。 能持之以恒，每天都能做一个讲卫生的乖宝宝。 1、一个不讲卫生的小朋友的照片和一个讲卫生的小朋友的照片。 2、一些正确的讲卫生习惯的照片。 学 过 程 语言：讲卫生的乖宝宝 第七周 星期 三 班级 中一班 一 课时 备课人 执教者 唐世燕 唐世燕
第3节
现在的孩子都娇生惯养，有的孩子养成了一些坏的生活习惯，但是家里的爷爷
一、出示对比图，直观导入： 出示脏小朋友和干净小朋友的照片。请问：你们喜欢哪个小朋友？为什么？ 小结：看来我们都喜欢干净的小朋友，脏小朋友我们一看到，就觉得脏兮兮的，不想 看第二眼，更不想和他交朋友。我们都喜欢和干净的，讲卫生的小朋友做朋友。 所以，我们都要做一个怎样的孩子呢？ 二、讨论讲卫生要注意哪些方面的事情。 1、要想做一个干净的，讨人喜欢的孩子，该注意哪些方面呢？ 从早上来说吧：起床后，要做些什么事情？ 请幼儿回答。 （洗脸、刷牙等等）
2、来到学校后，又要注意哪些方面的事情呢？ 指名幼儿回答。 （不要在地上打滚、脏了要洗手等等） 老师提问：每次吃饭前，我们要做一件什么事情？（洗手） 吃完饭排队的时候，应该要注意什么呢？（饭后别乱跑） 3、放学回家后，又要注意哪些方面的事情呢？ 请幼儿回答。给予鼓励性评价。 4、老师和幼儿一起小结：清洁又卫生的宝宝，身体才会长得棒棒的。 5、咱们一起来编一首儿歌，怎么样？ 太阳眯眯笑，我们起得早。手脸洗干净，刷牙别忘掉。饭前洗洗手，饭后别乱跑。 清洁又卫生，身体长得好。 6、多种形式念儿歌。 三、活动延伸： 1、希望小朋友们每天都做一个讲卫生的乖宝宝，从小养成好习惯。 2、做讲卫生的“小小宣传员” ，告诉身边的同伴，一定要讲卫生，身体才会棒棒的。 附：儿歌《讲卫生的乖宝宝》 太阳眯眯笑，我们起得早。 手脸洗干净，刷牙别忘掉。 饭前洗洗手，饭后别乱跑。 清洁又卫生，身体长得好。 教 学 反 思
抱龙幼儿园课时教学设计
课题 时间 设计 奶奶、爸爸妈妈都舍不得批评孩子，所以，我想通过比较愉快的方式方法，让幼儿 意图 在念儿歌的同时，让幼儿明白讲卫生的重要性，从小养成好的生活习惯。 1、知道做好个人卫生对自己身体的重要性。 教学 2、让幼儿学会念儿歌，并能养成儿歌内容中一样的好习惯：每天洗脸刷牙，饭前 目标 便后要洗手等等。 重点 难点 教学 准备 教 知道做好个人卫生的重要性，并学着养成一些好的生活习惯。 能持之以恒，每天都能做一个讲卫生的乖宝宝。 1、一个不讲卫生的小朋友的照片和一个讲卫生的小朋友的照片。 2、一些正确的讲卫生习惯的照片。 学 过 程 语言：讲卫生的乖宝宝 第七周 星期 三 班级 中一班 一 课时 备课人 执教者 唐世燕 唐世燕
第3节
现在的孩子都娇生惯养，有的孩子养成了一些坏的生活习惯，但是家里的爷爷
一、出示对比图，直观导入： 出示脏小朋友和干净小朋友的照片。请问：你们喜欢哪个小朋友？为什么？ 小结：看来我们都喜欢干净的小朋友，脏小朋友我们一看到，就觉得脏兮兮的，不想 看第二眼，更不想和他交朋友。我们都喜欢和干净的，讲卫生的小朋友做朋友。 所以，我们都要做一个怎样的孩子呢？ 二、讨论讲卫生要注意哪些方面的事情。 1、要想做一个干净的，讨人喜欢的孩子，该注意哪些方面呢？ 从早上来说吧：起床后，要做些什么事情？ 请幼儿回答。 （洗脸、刷牙等等）
2、来到学校后，又要注意哪些方面的事情呢？ 指名幼儿回答。 （不要在地上打滚、脏了要洗手等等） 老师提问：每次吃饭前，我们要做一件什么事情？（洗手） 吃完饭排队的时候，应该要注意什么呢？（饭后别乱跑） 3、放学回家后，又要注意哪些方面的事情呢？ 请幼儿回答。给予鼓励性评价。 4、老师和幼儿一起小结：清洁又卫生的宝宝，身体才会长得棒棒的。 5、咱们一起来编一首儿歌，怎么样？ 太阳眯眯笑，我们起得早。手脸洗干净，刷牙别忘掉。饭前洗洗手，饭后别乱跑。 清洁又卫生，身体长得好。 6、多种形式念儿歌。 三、活动延伸： 1、希望小朋友们每天都做一个讲卫生的乖宝宝，从小养成好习惯。 2、做讲卫生的“小小宣传员” ，告诉身边的同伴，一定要讲卫生，身体才会棒棒的。 附：儿歌《讲卫生的乖宝宝》 太阳眯眯笑，我们起得早。 手脸洗干净，刷牙别忘掉。 饭前洗洗手，饭后别乱跑。 清洁又卫生，身体长得好。 教 学 反 思