2013届高三历史通史复习纲要 中国古代史： 【历史阶段特征：时代背景要点】 1.春秋战国时期：奴隶社会崩溃，封建社会形成时期，社会大变革，是社会的转型时 期。 ①政治：分封制的瓦解，中央集权制的形成、郡县制的建立； ②经济：井田制的瓦解，封建土地私有制的确立、小农经济的形成； ③思想：礼乐制的崩溃，百家争鸣的局面出现； ④教育：由学在官府到学在民间，私学兴起。 2.封建社会时期：封建文明 〒 古希腊时期：奴隶制文明 〒 ①政治：君主专制中央集权制的确立和发展； ①政治：民主政治制度 ②经济：小农经济为基础； ②经济：商品经济 ③思想：儒家思想是主流思想； ③思想：早期人文主义 ④文化：传统科技的成就，文学、汉字、 ④文化：辉煌的文化成就 书法、绘画、戏曲的发展（渐趋平民化，通俗化） 。 3.明清时期：封建社会走向衰落时期，近代文明的前奏，中国落后于世界潮流。 ①政治：君主专制的强化，反君主专制的出现； ②经济：自然经济占主导、重农抑商的政策，商品经济的发展、资本主义的萌芽； ③思想：理学的僵化、思想的束缚、文化的专制，早期民主启蒙思想的出现； ④对外：海禁、闭关锁国，西学东渐； ⑤科技：总结性的科技巨著，但没产生近代科技。 〒 同时期的西方：西方的崛起 〒 ① 政治：通过资产阶级革命反封建专制，通过立法确立资产阶级代议制民主政治制度； ② 经济：资本主义的萌芽与发展，新航路开辟，殖民扩张与掠夺，工业革命，资本主义世 界市场形成与发展； ③ 思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，人文主义的传播； ④ 科技：近代自然科学的兴起和发展，经典力学创立、生物进化论的创立。 【历史主线】 1政治史：王位世袭制、分封制、宗法制，君主专制中央集权制 2经济史：农业、手工业、商业、资本主义萌芽、经济政策 3思想文化史：百家争鸣、儒家思想的演变过程，传统科技、文学、汉字、书法、绘 画、戏曲的发展。 【历史主体】 „大字的为历史主体 小字的为知识点的拓展 1.政治史：早期政治制度→封建政治制度 ①王位世袭制（夏启）②分封制（目的、内容―∣对象、义务、权利∣、特点、影响、与宗法制的联系与区别） ③宗法制（目的、内容、特点、影响、与分封制的联系与区别） ④君主专制中央集权制（基础、内容、核心、矛盾、趋势、评价） 内容―中央： 秦朝：三公九卿（职能）→西汉：中朝外朝（职能、作用）→唐朝：三省六部（职能、 运作流程、作用）→北宋：中书门下，后增设参知政事、枢密使、三司使（职能、作用） →元朝：中书省→明朝：内阁（职能、机构、作用）→清朝：军机处（最初目的、职能、 作用） 内容―地方： 秦朝：郡县制（作用）→汉初：郡国并行制（结果） ，汉武帝·颁布推恩令，设制史（作 用）→唐朝：节度使（结果）→北宋：没收节度使兵权、派文臣到地方做官、设通判、 设转运使（影响）→元朝：行省制 ★特别注意一下秦朝时期的皇帝制度（特点） 、君主专制中央集权制确立（影响）郡县制与分封 制的比较。明朝朱元璋的措施，清朝康熙的措施。 2、经济史： ①农业―自然经济：小农经济（条件、特点、影响） 、土地制度、耕作方式、耕作技术、 生产工具、水利灌溉、水利工具、农品种、特点。 ②手工业：三种形态（官营手工业、民营手工业、家庭手工业---地位与产品用途的区 别） 三大行业（冶金业、制瓷业、纺织业） 特点。 ③商业―商品经济：各时期商业和海外贸易的表现，特别注意三个时期的表现（唐朝、宋朝、 明清时期） 、市与城市的变迁（宋前后的变化） 、特点 ④资本主义的萌芽： （原因、时间、地点、特征、缓慢发展的原因） ⑤经济政策：重农抑商（原因、表现、影响） 、海禁（原因、影响） 、闭关锁国（原因、影 响） 3、思想文化史：文化的以识记为主。 ①百家争鸣（原因、派别及主张、意义） ②儒家思想的演变过程（春秋→战国→西汉→宋明→明清）各个时期的代表人物和主 张 ★还要注意一下秦朝、魏晋南北朝、隋唐、洋务运动、维新运动、尊孔复古、新文化运动、文化 大革命、孔子学院等儒家思想在各个时期的表现。 ③传统科技（四大发明、天文学、历法、数学、农学、医学） ★特别注意中西方对比，中西方的科技交流和差异，原因、特点、影响的分析。 ④文学（诗经→楚辞→汉赋→唐诗→宋词→元曲→明清小说） ⑤汉字（甲骨文→金文→大篆→小篆→隶书→草书、楷书、行书） ⑥书法（书法名家
及作品，书体及艺术特点） ⑦绘画（绘画名家及作品，各时期突出的特点） ⑧戏曲（元朝：元杂剧―成熟、清朝：京剧―顶峰）
世界古代史： 【历史阶段特征】 古希腊时期：奴隶制的海洋文明 〒 中国封建社会时期：大河文明 〒 ① 政治：雅典民主政治制度的确立与发展 ①政治：君主专制中央集权制的确立 与发展 ② 经济：商品经济的发展 ②经济：小农经济的发展 ③ 思想：人文主义的起源 ③思想：儒家思想的发展 ④ 地理：海洋环绕，多山、多岛、多港 ④地理：大河枞横，多为平原 【历史主线】 1. 政治史：古希腊的民主政治、罗马的罗马法； 2. 经济史：商品经济的发展； 3. 思想史：智者运动，人文主义的起源。 【历史主体】 1. 政治史：古希腊的民主政治→罗马的罗马法 ①城邦（地理位置、文明起源、公民含义、城邦特点、政体形式） ②雅典的民主政治（背景、经过•梭伦改革→克里斯提尼改革→伯利克利改革、特点、 实质、评价 ） ★特别注意改革的内容与影响，民主政治的特点，实质和评价。更重要的是对后世的影响 ③罗马的罗马法（目的、经过•习惯法→成文法[公民法《十二铜表法》―万民法《民 法大全》]、核心内容、实质、评价） ★特别注意，公民法、万民法出现的原因分析， 《十二铜表法》 《民法大全》的意义，罗马 法的核心内容和实质。更重要的是对后世的影响。
2. 经济史：商品经济的发展，奴隶制经济的发展。 3. 思想史：人文主义思想的起源 ① 智者学派(背景、主张、代表人物及主张、影响) ② 苏格拉底： （主张、意义） ③ 柏拉图、亚里士多得的观点。 【历史纵横联系】 1. 儒家思想的古今中外， 2. 中国秦朝君主专制中央集权制、古希腊民主政治、西方资产阶级代议制的比较从核心、 实质、经济基础、影响等角度比较 3. 监察制度、选官制度的演变 4. 三省六部制与美国三权分立的比较 5. 法律的古今中外的比较、制度的古今中外的比较 6. 中外文化的交流。
【历史易混点】 1. 专制主义与中央集权是两个不同的概念，专制主义是一种决策方式，而中央集权是一种 相对于地方分权的制度。 2. 柳宗元曾说“周之失，失之于制，不在于政；秦之失，失之于政，不在于制” ，这是说秦 亡是因为暴政，而不是因为实行郡县制。前制为分封制，后制为郡县制 3. “汉承秦制” ，并非汉代完全照搬秦朝的制度，而是基本上沿袭秦朝制度，并有所损益变 化。 4. 明朝以前，宰相被赋予决策大权，地位十分巩固；明朝内阁不是法定的中央一级的行政 或决策机构，而是皇帝的侍从咨询机构，无决策权，阁臣的升降由皇帝决定，职权大小 依皇帝旨意而定。 5. 明朝的内阁是皇帝的侍从咨询机构，无决策权；而英国的内阁是君主立宪制下的最高行 政机构。 6. 注意雅典民主制的产生，是由经济、历史及文化传统等多方面因素综合决定的，地理环 境产生了重大影响。 7. 梭伦改革为雅典民主制定了基础，克利斯提尼改革确立了雅典民主制，伯利克里改革使 雅典民主制达到鼎盛。 8. 公民大会、五百人议事会和民众法庭（陪审法庭）是民主政体特征的充分体现。公民大 会是最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。五百人议事会是公民大会的附属机 构，在五百人大会休会期间为大会最高权力的代表，负责监督行政官员落实大会决议。 民众法庭是日常司法机关，高级公职人员的任职资格，也由民众法庭终审。
9. 后世将经商的人称为“商人”。“商人”不是由商人的国名而来，而是源于商工擅长经 商。
10. 资本主义萌芽不单是商品经济发展的反映，还反映了封建制度的衰落。 11. 闭关锁国不是绝对禁止对外贸易，而是严格限制对外贸易，如广州十三行就是例证。 12. 注意墨家学派不为统治者所重视，因为它代表的是小生产者的利益。 13. 孟子的“民本”思想与社会主义民主的比较，古代民本思想以“君”为本，维护君主专 制统治；社会主义民主政治以维护和实现人民群众的根本利益为出发点和目的。 【历史热点透视】 1. 三农问题，农业相关的知识点； 2. 民本思想，人文精神，以人为中心，关注民生；与“人” “民本” “和谐”相关的知识点； 3. 如何对待传统文化问题 4. 一分为二评价方法，全球史观认识问题的方法 运用
中国近代史 【历史阶段特征】 1.鸦片战争到甲午中日战争时期 ①政治：列强的侵略，
半殖民地半封建社会的加深。中国人民的抗争与探索。 ②经济：自然经济的瓦解，洋务运动近代企业的诞生，民族资本主义产生与发展。 ③思想：西方科学、民主思想、文化的传播，人们思想的启迪。 ④文化：教育文化事业的发展。 ⑤对外：闭关锁国局面被打破，中国卷入世界市场。 2.19世纪末20世纪初时期：社会的转型时期 ①政治：列强的侵略，民族危机的加深；民族资产阶级与无产阶级力量的壮大。 封建制度的解体，维新变法，辛亥革命推动近代政治民主化的发展。 ②经济：自然经济的瓦解，民族资本主义的发展。 ③思想：封建传统的儒家思想受冲击，西方民主、启蒙思想的传播，人们思想的解放。 ④文化：科技、教育文化事业的发展。社会习俗礼仪的西化。 〒 同时期的西方：资本主义进入到垄断资本主义阶段和帝国主义阶段 〒 ①政治：资本主义代议制的广泛确立与发展，社会主义运动的兴起。 ②经济：第二次工业革命，进入垄断资本主义阶段。资本主义世界市场最终确立。 ③思想：资本主义民主思想的传播，马克思主义的传播。 ②文化：浪漫主义与现实主义的文学、美术的产生与发展。 【历史主线】 两个时期： ①旧民主主义革命时期：1840∽1919 ②新民主主义革命时期：1919∽1949 两条主线： 1.西方列强的侵略 2.中国各阶层人民反抗列强的斗争和向西方学习，探索救国之路 【历史主体】 1. 外国列强的侵略： ①政治（军事） ： 鸦片战争（原因、条约―内容、影响）→第二次鸦片战争（原因、条约―内容、影响） →甲午中日战争（原因、条约―内容、影响）→八国联军侵华（原因、条约―内容、影 响） →日本侵华（九一八事变、华北事变、一二八事变、七七事变、日本侵华罪行） ★★第二次鸦片战争后中外反动势力开始勾结，列强侵略势力深入内陆。 ②经济：鸦片战争后商品输出为主→甲午中日战争后资本输出为主→抗日战争日本经济掠夺 →解放战争美国经济掠夺。 ③文化：传教士传教，日本同化政策。
2.中国各阶层人民反抗列强的斗争和向西方学习，探索救国之路 ①地主阶级：——迟钝的反应 →抵抗派：林则徐、魏源向西方学习，提出“师夷长技以制夷” （背景、内容、影响） →洋务派：洋务运动，主张“中体西用” （背景、口号、目的、内容、结果、影响、局限、 实质） →20世纪初的清政府：1901“新政” （内容、影响）→1905∽1911“预备立宪” （经过、 结果） ②农民阶级：——阶级和时代局限性明显的斗争 →太平天国运动：最早提出发展资本主义的方案（原因、经过、两个革命纲领的异同 点、影响、失败原因） →义和团运动：扶清灭洋（背景、口号、影响、失败原因） →新民主主义革命：建立农民政权和武装、支持革命 ③民族资产阶级：——渐进的觉醒 →早期维新派：郑观应、王韬等人，最早提出君主立宪主张，反映民族资产阶级的利益和要求。 →康梁维新派（即保皇派或立宪派） ：戊戌变法（背景、康梁维新思想形成、办报办团体、两 派论战、施政纲领、百日维新内容及意义、戊戌政变、戊戌变法的意义） →革命派：辛亥革命（背景、内容、结果、影响、失败原因、为什么说失败了？） ，维护民 主共和的斗争（二次革命、护国运动、护法运动） 、国民大革命（国共首次合作） →激进派：新文化运动（背景、标志、内容、影响） →实业救国：发展民族资本主义经济。 ④无产阶级： →五四运动： （原因、口号、经过、初步胜利、意义） →中国共产党的成立： （背景、经过、奋斗目标、中心任务、意义。 ） →国民革命，建立革命统一战线： （背景、经过、评价、失败原因、启示） →土地革命，开辟具有中国特色的革命道路： （背景、经过—南昌起义、八七会议、广 州起义、秋收起义、井冈山革命根据地开辟、第五次反围缫的失败、红军长征、遵义 会议、长征结束） →抗日战争，建立抗日统一战线： （背景、开始标志、合作标志、正面战场、敌后战场、 国外战场、日本罪行，意义） →解放战争，实现民族独立： （背景、经过－防御、反攻、决战、推翻，意义） ● 经济史：自然经济的瓦解（原因、表现、影响） 洋务运动中国近代企业的诞生（原因、表现、影响） 民族资本主义的产生与发展（产生→初步发展→迅速发展•短暂春天→发展受挫→较快发展→ 日益萎缩→陷入绝境→出现转机→结局•改造为社会主义公有制）
★ ★注意各时期的原因分析、表现、影响，特别注意前三个时期。 ● 思想史： →地主阶级抵抗派：林则徐、魏源向西方学习，提出“师夷长技以制夷” ； →地主阶级洋务派：洋务运动，主张“中体西用” ； →早期维新派，最早提出君主立宪主张； →资产阶级维新派：戊戌变法，主张君主立宪； →资产阶级革命派：辛亥革命，主张民主共和、三民主义； →资产阶级激进派：新文化运动，传播民主和科学； →无产阶级：传播马克思主义，毛泽东思想（五四运动→中共一大→国民革命→土地革命 →抗日战争，成熟→解放战争→建国后 影响）主要掌握重要的内容、确立标志、精髓、影响。 ● 文化史：社会习俗的变迁（原因、表现、影响） 世界近代史 【历史阶段特征】 1.15世纪到19世纪中期，西方的崛起 （〒 中国处于明清时期，封建社会走向 衰落） ① 政治：通过资产阶级革命反封建专制，通过立法确立资产阶级代议制民主政治制度； ② 经济：资本主义的萌芽与发展，新航路开辟，殖民扩张与掠夺，工业革命，资本主义世 界市场形成与发展； ③ 思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，人文主义的传播； ④ 科技：近代自然科学的兴起和发展，经典力学创立、生物进化论的创立。 2.19世纪末20世纪初，资本主义进入到垄断资本主义阶段和帝国主义阶段 （〒 中国处于近代社会的转型时期） ①政治：资本主义代议制的广泛确立与发展，社会主义运动的兴起； ②经济：第二次工业革命，进入垄断资本主义阶段。资本主义世界市场最终确立； ③思想：资本主义民主思想的传播，马克思主义的传播； ②文化：浪漫主义与现实主义的文学、美术的产生与发展； 【历史主线】 1. 政治史：资产阶级代议制民主政治的确立与发展（英→美→法→德） ，社会主义运 动； 2. 经济史：资本主义经济的萌芽与发展，资本主义世界市场的逐步形成（新→殖→ 工→第； ） 3. 思想文化史：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，人文主义精神的传播；近代自然 科学的形成与发展；文学、美术、音乐的成就、电影的产生；马克思主义的传播。 【历史主体】 1.政治史：资产阶级代议制民主政治的确立与发展（以议会为核心）社会主义运动的 发展 ①英国君主立宪制的确立（背景•英国资产阶级革命[背景、经过、影响]、确立标志•《权力法案》[原则、内容、意义]、内容、经过、特点、影响、 ） ★史实掌握：英国资产阶级革命（光荣革命） 、颁布《权利法案》 、确立君主立宪制、责任内阁制 的形成与发展、两党制的形成、1832年议会改革、宪章运动。 ②美国总统共和制的确立（背景、确立标志•《1787年宪法》[原则、内容、意义]、内容、 特点、影响） ★史实掌握：独立战争、 《独立宣言》 、颁布1787年宪法、确立总统共和制、建立联邦制、两党 制的形成 ③法国民主共和制的确立（背景、法国大革命[背景、经过、影响]、确立标志•《1875年 宪法》 、内容、影响） ★史实掌握：法国大革命、 《人权宣言》 、 《1791年宪法》确立君主立宪制、颁布1875年宪法、最 终确立共和制。 ④德意志君主立宪制的确立（背景、确立标志•《1871年宪法》 、内容、特点、影响） ★史实掌握：三次王朝战争、颁布1871年宪法、确立君主立宪制 ⑤ 社会主义运动的发展（欧洲三大工人运动、三个国际、巴黎公社－背景内容意义启示） 2．经济史： ①新航路的开辟（原因、经过、影响） ②荷、英的殖民扩张（各自的原因、经过、影响） ③工业革命（原因条件、经过、影响） ④第二次工业革命（原因、经过、影响） ★注意对史实的掌握和原因影响的分析。 3．思想文化史： ①文艺复兴（背景、代表人物及作品、主要内容、核心、实质、影响） ②宗教改革（背景、代表人物及主张、主要内容、核心、实质、影响） ③启蒙运动（背景、代表人物及主张、主要内容、核心、实质、发展、影响） ④近代自然科学的兴起与发展（代表人物及成就、特点、影响） ⑤18世纪末20世纪初的浪漫主义文学、美术、音乐（时代背景、艺术特点、代表人物 及作品） ，1895年电影的诞生 ⑥ 马克思主义的传播（背景、诞生标志、内容、意义） 中国现代史 【历史阶段特征】 1.建国初期（过渡时期） ①政治：新中国的成立、社会主义制度的确立、社会主义民主法制的确立、 “一边倒”外交政策； ②经济：一五计划奠定工业化基础、三大改造确立社会主义公有制； ③思想： “双百”方针的提出，毛泽东思想的指导 ④文化：教
育文化事业的发展 ⑤国际：美苏冷战，帝国主义国家对中国的封锁。 2．新时期（改革开放时期） ①政治：社会主义民主法制的完善、 “一国两制”祖国统一大业、多边外交；②经济：十一届三中全会实行改革开放，走建设有中国特色的社会主义道路、农村实行家庭联产 承包责任制，发展乡镇企业、城市对国有企业的改革、确立和完善社会主义市场经济体制，融入 经济全球化； ③思想：邓小平理论、三个代表、科学发展观的正确指导； ④文化：科教兴国的提出，科技、教育文化事业的发展； ⑤国际：政治的多极化、经济的全球化、和平与发展是当今世界的主题、相对稳定的国际环境。 【历史主线】 1．政治史：社会主义民主政治制度的确立与发展、法制的建设、外交方针政策与成就、 “一国两 制” 2．经济史：社会主义经济建设的曲折发展（一 →三→八→八二→大→人→十→文→周→邓→ 改→社） 3.思想文化史：邓小平理论、三个代表、科技教育文化事业的发展 【历史主体】 1．政治史：社会主义民主政治制度的确立与发展、法制的建设、外交方针政策与成就、 “一国两 制” ①社会主义民主政治制度的确立与发展 →中国共产党领导的多党合作和政治协商制度确立与发展（背景、经过、职能、意义） →人民代表大会制度的确立与发展（背景、经过、原则、特点、地位、意义） →民族区域自治制度的确立与发展（背景、经过、原则、地位、意义） →1998基层民主选举制度（村民民主自治制度）的确立（海选、原则） ②法制建设 →1949－1954《共同纲领》 （背景、内容、意义） →1954《中华人民共和国宪法》 （背景、内容、原则、意义） →1978年提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的方针 →1982修订《中华人民共各国宪法》 →逐步确立以宪法为核心的社会主义完备的法律体系 →颁布民告官的法律《行政诉讼法》 《行政复议法》 →1997十五大，确立 “依法治国”的方针，1999九届人大将“依法治国”写入宪法 ③50年代―70年代―新时期的外交方针、政策、成就（背景、表现、意义） ④“一国两制”祖国统一大业（背景、提出、含义、成功运用、意义、海峡两岸的进展） 2．经济史：社会主义经济建设的曲折发展（一 →三→八→八二→大→人→十→文→周→邓→ 改→社） ①一五计划、三大改造、中共八大（各自的背景、内容、意义）„成功 ②八大二次会议、大跃进、人民公社化、文革（各自原因、特点、表现、影响）„失误 ③1961年的“巩固、充实、调整、提高”的方针，纠正农村左倾错误、1973年周恩 来的调整、1975邓小平全面整顿（各自的背景、意义）„成功 ④改革开放，走建设有中国特色的社会主义道路（背景、内容－措施、特点、意义）„ 成功 ★注意哪些是成功的探索哪些是失误的探索？特别注意改革开放的措施. 3.思想文化史：邓小平理论、三个代表、科技教育文化事业的发展①邓小平理论（背景、经过•十一届三中全会→中共十二大→中共十三大→南方谈话，成熟，十 四大→十五大、确立标志、精髓、意义）★注意邓小平理论的主要内容和意义。 ② 三个代表（背景、内容、确立标志、意义） ③ 教育文化事业的发展（表现） 世界现代史 【历史阶段特征】 1.二战后到20世纪90年代： ①政治：美苏“冷战”的两极对峙格局，多极化趋势的出现和发展； ②经济：确立以美国为中以的资本主义世界经济体系，经济区域集团化的出现与发展，经济全球 化。 国家垄断资本主义的发展，社会主义经济建设的曲折发展； ③思想文化：思想文化和文学艺术多元化的发展，世界联系的加强。 ④科技：第三次科技革命的兴起和发展 2.20世纪90年代后我（苏联解体后） ①政治：政治多极化趋势的加强，和平与发展是当今世界的主题； ②经济：经济区域集团化的发展，经济全球化的发展； ③思想文化：思想文化的多元化和现代文学艺术的发展，世界联系的加强； ④科技：第三次科技革命的进一步发展
【历史主线】 1.政治史：十月革命、一战、二战、当今世界格局的演变过程； 2.经济史：垄断资本主义到国家垄断资本主义的发展，社会主义经济建设的曲折发展；经济的全 球化；
3.思想文化史：思想的多元化，现代主义文学艺术的发展；第三次科技革命的兴起与发展。
【历史主体】 1.政治史：十月革命、一战二战、当今世界格局的演变过程； ①十月革命（背景、经过•二月革命→四月提纲→六月起义→十月革命、意义） ②美苏“冷战”的两极格局
（背景、开始标志，形成标志、经过[表现或措施]） 、解体 标志、影响、 “冷战”中的“热战”的表现） ③ 多极化趋势的出现（欧洲走向联合•欧共体的成立•欧盟的成立、日本成为第二经济 大国、 不结盟运动的兴起、 中国实力的增强） 前三个出现的原因、 表现、 影响分别是什么？ ④ 90年代后多极化趋势加强（苏联解体后，俄罗斯、日本、中国、欧盟、第三世界等 发展中国家力量的增强，美国的地位受挑战，努力构筑单一世界又实行多边外交） ★根本原因是多种经济力量的崛起。 2.经济史：垄断资本主义到国家垄断资本主义的发展，社会主义经济建设的曲折发展；经济的全 球化； ① 1929－1933资本主义世界经济危机（原因、特点、影响） ② 罗斯福新政（背景、措施、特点、实质、影响）③ 战后资本主义的新变化（背景、表现、实质、影响） ④ 苏联的社会主义经济建设 →战时共产主义政策（背景、措施、评价） →新经济政策（背景、措施、特点、实质、意义） →斯大林模式（背景、措施、特点、评价） →赫鲁晓夫改革（背景、措施、评价） →勃列日涅夫改革（背景、措施、评价） →戈尔巴乔夫改革（背景、措施、影响、启示） ⑤ 二战后资本主义世界经济体系的确立（背景、经过•内容、影响） ⑥世界经济区域集团化的出现与发展 →欧洲走向联合，1967欧共体的成立、1993欧盟的成立（背景、经过•表现、影响） →1989亚太经济合作组织的成立（背景、表现、影响） →1994北美自由贸易区的成立（背景、表现、影响） ⑦ 经济全球化（原因、过程、影响）★世界贸易组织（背景、表现、影响） ★中国融入经济全球化和加入世界贸易组织的机遇和挑战是什么？ 3.思想文化史：思想的多元化，现代主义文学艺术的发展；第三次科技革命的兴起与发展。 ①自由放任、凯思斯主义等资本主义思想 ②马列主义，毛泽东思想，邓小平理论等社会主义思想 ③国家干预与市场经济相结合、民主、自由、平等、人文精神、和谐理论等思想 ④现代主义文学、美术、音乐（背景、特点、代表人物及代表作、影响） ⑤第三次科技革命的兴起与发展（背景、表现、影响）
2013届高三历史通史复习纲要 中国古代史： 【历史阶段特征：时代背景要点】 1.春秋战国时期：奴隶社会崩溃，封建社会形成时期，社会大变革，是社会的转型时 期。 ①政治：分封制的瓦解，中央集权制的形成、郡县制的建立； ②经济：井田制的瓦解，封建土地私有制的确立、小农经济的形成； ③思想：礼乐制的崩溃，百家争鸣的局面出现； ④教育：由学在官府到学在民间，私学兴起。 2.封建社会时期：封建文明 〒 古希腊时期：奴隶制文明 〒 ①政治：君主专制中央集权制的确立和发展； ①政治：民主政治制度 ②经济：小农经济为基础； ②经济：商品经济 ③思想：儒家思想是主流思想； ③思想：早期人文主义 ④文化：传统科技的成就，文学、汉字、 ④文化：辉煌的文化成就 书法、绘画、戏曲的发展（渐趋平民化，通俗化） 。 3.明清时期：封建社会走向衰落时期，近代文明的前奏，中国落后于世界潮流。 ①政治：君主专制的强化，反君主专制的出现； ②经济：自然经济占主导、重农抑商的政策，商品经济的发展、资本主义的萌芽； ③思想：理学的僵化、思想的束缚、文化的专制，早期民主启蒙思想的出现； ④对外：海禁、闭关锁国，西学东渐； ⑤科技：总结性的科技巨著，但没产生近代科技。 〒 同时期的西方：西方的崛起 〒 ① 政治：通过资产阶级革命反封建专制，通过立法确立资产阶级代议制民主政治制度； ② 经济：资本主义的萌芽与发展，新航路开辟，殖民扩张与掠夺，工业革命，资本主义世 界市场形成与发展； ③ 思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，人文主义的传播； ④ 科技：近代自然科学的兴起和发展，经典力学创立、生物进化论的创立。 【历史主线】 1政治史：王位世袭制、分封制、宗法制，君主专制中央集权制 2经济史：农业、手工业、商业、资本主义萌芽、经济政策 3思想文化史：百家争鸣、儒家思想的演变过程，传统科技、文学、汉字、书法、绘 画、戏曲的发展。 【历史主体】 „大字的为历史主体 小字的为知识点的拓展 1.政治史：早期政治制度→封建政治制度 ①王位世袭制（夏启）②分封制（目的、内容―∣对象、义务、权利∣、特点、影响、与宗法制的联系与区别） ③宗法制（目的、内容、特点、影响、与分封制的联系与区别） ④君主专制中央集权制（基础、内容、核心、矛盾、趋势、评价） 内容―中央： 秦朝：三公九卿（职能）→西汉：中朝外朝（职能、作用）→唐朝：三省六部（职能、 运作流程、作用）→北宋：中书门下，后增设参知政事、枢密使、三司使（职能、作用） →元朝：中书省→明朝：内阁（职能、机构、作用）→清朝：军机处（最初目的、职能、 作用） 内容―地方： 秦朝：郡县制（作用）→汉初：郡国并行制（结果） ，汉武帝·颁布推恩令，设制史（作 用）→唐朝：节度使（结果）→北宋：没收节度使兵权、派文臣到地方做官、设通判、 设转运使（影响）→元朝：行省制 ★特别注意一下秦朝时期的皇帝制度（特点） 、君主专制中央集权制确立（影响）郡县制与分封 制的比较。明朝朱元璋的措施，清朝康熙的措施。 2、经济史： ①农业―自然经济：小农经济（条件、特点、影响） 、土地制度、耕作方式、耕作技术、 生产工具、水利灌溉、水利工具、农品种、特点。 ②手工业：三种形态（官营手工业、民营手工业、家庭手工业---地位与产品用途的区 别） 三大行业（冶金业、制瓷业、纺织业） 特点。 ③商业―商品经济：各时期商业和海外贸易的表现，特别注意三个时期的表现（唐朝、宋朝、 明清时期） 、市与城市的变迁（宋前后的变化） 、特点 ④资本主义的萌芽： （原因、时间、地点、特征、缓慢发展的原因） ⑤经济政策：重农抑商（原因、表现、影响） 、海禁（原因、影响） 、闭关锁国（原因、影 响） 3、思想文化史：文化的以识记为主。 ①百家争鸣（原因、派别及主张、意义） ②儒家思想的演变过程（春秋→战国→西汉→宋明→明清）各个时期的代表人物和主 张 ★还要注意一下秦朝、魏晋南北朝、隋唐、洋务运动、维新运动、尊孔复古、新文化运动、文化 大革命、孔子学院等儒家思想在各个时期的表现。 ③传统科技（四大发明、天文学、历法、数学、农学、医学） ★特别注意中西方对比，中西方的科技交流和差异，原因、特点、影响的分析。 ④文学（诗经→楚辞→汉赋→唐诗→宋词→元曲→明清小说） ⑤汉字（甲骨文→金文→大篆→小篆→隶书→草书、楷书、行书） ⑥书法（书法名家
及作品，书体及艺术特点） ⑦绘画（绘画名家及作品，各时期突出的特点） ⑧戏曲（元朝：元杂剧―成熟、清朝：京剧―顶峰）
世界古代史： 【历史阶段特征】 古希腊时期：奴隶制的海洋文明 〒 中国封建社会时期：大河文明 〒 ① 政治：雅典民主政治制度的确立与发展 ①政治：君主专制中央集权制的确立 与发展 ② 经济：商品经济的发展 ②经济：小农经济的发展 ③ 思想：人文主义的起源 ③思想：儒家思想的发展 ④ 地理：海洋环绕，多山、多岛、多港 ④地理：大河枞横，多为平原 【历史主线】 1. 政治史：古希腊的民主政治、罗马的罗马法； 2. 经济史：商品经济的发展； 3. 思想史：智者运动，人文主义的起源。 【历史主体】 1. 政治史：古希腊的民主政治→罗马的罗马法 ①城邦（地理位置、文明起源、公民含义、城邦特点、政体形式） ②雅典的民主政治（背景、经过•梭伦改革→克里斯提尼改革→伯利克利改革、特点、 实质、评价 ） ★特别注意改革的内容与影响，民主政治的特点，实质和评价。更重要的是对后世的影响 ③罗马的罗马法（目的、经过•习惯法→成文法[公民法《十二铜表法》―万民法《民 法大全》]、核心内容、实质、评价） ★特别注意，公民法、万民法出现的原因分析， 《十二铜表法》 《民法大全》的意义，罗马 法的核心内容和实质。更重要的是对后世的影响。
2. 经济史：商品经济的发展，奴隶制经济的发展。 3. 思想史：人文主义思想的起源 ① 智者学派(背景、主张、代表人物及主张、影响) ② 苏格拉底： （主张、意义） ③ 柏拉图、亚里士多得的观点。 【历史纵横联系】 1. 儒家思想的古今中外， 2. 中国秦朝君主专制中央集权制、古希腊民主政治、西方资产阶级代议制的比较从核心、 实质、经济基础、影响等角度比较 3. 监察制度、选官制度的演变 4. 三省六部制与美国三权分立的比较 5. 法律的古今中外的比较、制度的古今中外的比较 6. 中外文化的交流。
【历史易混点】 1. 专制主义与中央集权是两个不同的概念，专制主义是一种决策方式，而中央集权是一种 相对于地方分权的制度。 2. 柳宗元曾说“周之失，失之于制，不在于政；秦之失，失之于政，不在于制” ，这是说秦 亡是因为暴政，而不是因为实行郡县制。前制为分封制，后制为郡县制 3. “汉承秦制” ，并非汉代完全照搬秦朝的制度，而是基本上沿袭秦朝制度，并有所损益变 化。 4. 明朝以前，宰相被赋予决策大权，地位十分巩固；明朝内阁不是法定的中央一级的行政 或决策机构，而是皇帝的侍从咨询机构，无决策权，阁臣的升降由皇帝决定，职权大小 依皇帝旨意而定。 5. 明朝的内阁是皇帝的侍从咨询机构，无决策权；而英国的内阁是君主立宪制下的最高行 政机构。 6. 注意雅典民主制的产生，是由经济、历史及文化传统等多方面因素综合决定的，地理环 境产生了重大影响。 7. 梭伦改革为雅典民主制定了基础，克利斯提尼改革确立了雅典民主制，伯利克里改革使 雅典民主制达到鼎盛。 8. 公民大会、五百人议事会和民众法庭（陪审法庭）是民主政体特征的充分体现。公民大 会是最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。五百人议事会是公民大会的附属机 构，在五百人大会休会期间为大会最高权力的代表，负责监督行政官员落实大会决议。 民众法庭是日常司法机关，高级公职人员的任职资格，也由民众法庭终审。
9. 后世将经商的人称为“商人”。“商人”不是由商人的国名而来，而是源于商工擅长经 商。
10. 资本主义萌芽不单是商品经济发展的反映，还反映了封建制度的衰落。 11. 闭关锁国不是绝对禁止对外贸易，而是严格限制对外贸易，如广州十三行就是例证。 12. 注意墨家学派不为统治者所重视，因为它代表的是小生产者的利益。 13. 孟子的“民本”思想与社会主义民主的比较，古代民本思想以“君”为本，维护君主专 制统治；社会主义民主政治以维护和实现人民群众的根本利益为出发点和目的。 【历史热点透视】 1. 三农问题，农业相关的知识点； 2. 民本思想，人文精神，以人为中心，关注民生；与“人” “民本” “和谐”相关的知识点； 3. 如何对待传统文化问题 4. 一分为二评价方法，全球史观认识问题的方法 运用
中国近代史 【历史阶段特征】 1.鸦片战争到甲午中日战争时期 ①政治：列强的侵略，
半殖民地半封建社会的加深。中国人民的抗争与探索。 ②经济：自然经济的瓦解，洋务运动近代企业的诞生，民族资本主义产生与发展。 ③思想：西方科学、民主思想、文化的传播，人们思想的启迪。 ④文化：教育文化事业的发展。 ⑤对外：闭关锁国局面被打破，中国卷入世界市场。 2.19世纪末20世纪初时期：社会的转型时期 ①政治：列强的侵略，民族危机的加深；民族资产阶级与无产阶级力量的壮大。 封建制度的解体，维新变法，辛亥革命推动近代政治民主化的发展。 ②经济：自然经济的瓦解，民族资本主义的发展。 ③思想：封建传统的儒家思想受冲击，西方民主、启蒙思想的传播，人们思想的解放。 ④文化：科技、教育文化事业的发展。社会习俗礼仪的西化。 〒 同时期的西方：资本主义进入到垄断资本主义阶段和帝国主义阶段 〒 ①政治：资本主义代议制的广泛确立与发展，社会主义运动的兴起。 ②经济：第二次工业革命，进入垄断资本主义阶段。资本主义世界市场最终确立。 ③思想：资本主义民主思想的传播，马克思主义的传播。 ②文化：浪漫主义与现实主义的文学、美术的产生与发展。 【历史主线】 两个时期： ①旧民主主义革命时期：1840∽1919 ②新民主主义革命时期：1919∽1949 两条主线： 1.西方列强的侵略 2.中国各阶层人民反抗列强的斗争和向西方学习，探索救国之路 【历史主体】 1. 外国列强的侵略： ①政治（军事） ： 鸦片战争（原因、条约―内容、影响）→第二次鸦片战争（原因、条约―内容、影响） →甲午中日战争（原因、条约―内容、影响）→八国联军侵华（原因、条约―内容、影 响） →日本侵华（九一八事变、华北事变、一二八事变、七七事变、日本侵华罪行） ★★第二次鸦片战争后中外反动势力开始勾结，列强侵略势力深入内陆。 ②经济：鸦片战争后商品输出为主→甲午中日战争后资本输出为主→抗日战争日本经济掠夺 →解放战争美国经济掠夺。 ③文化：传教士传教，日本同化政策。
2.中国各阶层人民反抗列强的斗争和向西方学习，探索救国之路 ①地主阶级：——迟钝的反应 →抵抗派：林则徐、魏源向西方学习，提出“师夷长技以制夷” （背景、内容、影响） →洋务派：洋务运动，主张“中体西用” （背景、口号、目的、内容、结果、影响、局限、 实质） →20世纪初的清政府：1901“新政” （内容、影响）→1905∽1911“预备立宪” （经过、 结果） ②农民阶级：——阶级和时代局限性明显的斗争 →太平天国运动：最早提出发展资本主义的方案（原因、经过、两个革命纲领的异同 点、影响、失败原因） →义和团运动：扶清灭洋（背景、口号、影响、失败原因） →新民主主义革命：建立农民政权和武装、支持革命 ③民族资产阶级：——渐进的觉醒 →早期维新派：郑观应、王韬等人，最早提出君主立宪主张，反映民族资产阶级的利益和要求。 →康梁维新派（即保皇派或立宪派） ：戊戌变法（背景、康梁维新思想形成、办报办团体、两 派论战、施政纲领、百日维新内容及意义、戊戌政变、戊戌变法的意义） →革命派：辛亥革命（背景、内容、结果、影响、失败原因、为什么说失败了？） ，维护民 主共和的斗争（二次革命、护国运动、护法运动） 、国民大革命（国共首次合作） →激进派：新文化运动（背景、标志、内容、影响） →实业救国：发展民族资本主义经济。 ④无产阶级： →五四运动： （原因、口号、经过、初步胜利、意义） →中国共产党的成立： （背景、经过、奋斗目标、中心任务、意义。 ） →国民革命，建立革命统一战线： （背景、经过、评价、失败原因、启示） →土地革命，开辟具有中国特色的革命道路： （背景、经过—南昌起义、八七会议、广 州起义、秋收起义、井冈山革命根据地开辟、第五次反围缫的失败、红军长征、遵义 会议、长征结束） →抗日战争，建立抗日统一战线： （背景、开始标志、合作标志、正面战场、敌后战场、 国外战场、日本罪行，意义） →解放战争，实现民族独立： （背景、经过－防御、反攻、决战、推翻，意义） ● 经济史：自然经济的瓦解（原因、表现、影响） 洋务运动中国近代企业的诞生（原因、表现、影响） 民族资本主义的产生与发展（产生→初步发展→迅速发展•短暂春天→发展受挫→较快发展→ 日益萎缩→陷入绝境→出现转机→结局•改造为社会主义公有制）
★ ★注意各时期的原因分析、表现、影响，特别注意前三个时期。 ● 思想史： →地主阶级抵抗派：林则徐、魏源向西方学习，提出“师夷长技以制夷” ； →地主阶级洋务派：洋务运动，主张“中体西用” ； →早期维新派，最早提出君主立宪主张； →资产阶级维新派：戊戌变法，主张君主立宪； →资产阶级革命派：辛亥革命，主张民主共和、三民主义； →资产阶级激进派：新文化运动，传播民主和科学； →无产阶级：传播马克思主义，毛泽东思想（五四运动→中共一大→国民革命→土地革命 →抗日战争，成熟→解放战争→建国后 影响）主要掌握重要的内容、确立标志、精髓、影响。 ● 文化史：社会习俗的变迁（原因、表现、影响） 世界近代史 【历史阶段特征】 1.15世纪到19世纪中期，西方的崛起 （〒 中国处于明清时期，封建社会走向 衰落） ① 政治：通过资产阶级革命反封建专制，通过立法确立资产阶级代议制民主政治制度； ② 经济：资本主义的萌芽与发展，新航路开辟，殖民扩张与掠夺，工业革命，资本主义世 界市场形成与发展； ③ 思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，人文主义的传播； ④ 科技：近代自然科学的兴起和发展，经典力学创立、生物进化论的创立。 2.19世纪末20世纪初，资本主义进入到垄断资本主义阶段和帝国主义阶段 （〒 中国处于近代社会的转型时期） ①政治：资本主义代议制的广泛确立与发展，社会主义运动的兴起； ②经济：第二次工业革命，进入垄断资本主义阶段。资本主义世界市场最终确立； ③思想：资本主义民主思想的传播，马克思主义的传播； ②文化：浪漫主义与现实主义的文学、美术的产生与发展； 【历史主线】 1. 政治史：资产阶级代议制民主政治的确立与发展（英→美→法→德） ，社会主义运 动； 2. 经济史：资本主义经济的萌芽与发展，资本主义世界市场的逐步形成（新→殖→ 工→第； ） 3. 思想文化史：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，人文主义精神的传播；近代自然 科学的形成与发展；文学、美术、音乐的成就、电影的产生；马克思主义的传播。 【历史主体】 1.政治史：资产阶级代议制民主政治的确立与发展（以议会为核心）社会主义运动的 发展 ①英国君主立宪制的确立（背景•英国资产阶级革命[背景、经过、影响]、确立标志•《权力法案》[原则、内容、意义]、内容、经过、特点、影响、 ） ★史实掌握：英国资产阶级革命（光荣革命） 、颁布《权利法案》 、确立君主立宪制、责任内阁制 的形成与发展、两党制的形成、1832年议会改革、宪章运动。 ②美国总统共和制的确立（背景、确立标志•《1787年宪法》[原则、内容、意义]、内容、 特点、影响） ★史实掌握：独立战争、 《独立宣言》 、颁布1787年宪法、确立总统共和制、建立联邦制、两党 制的形成 ③法国民主共和制的确立（背景、法国大革命[背景、经过、影响]、确立标志•《1875年 宪法》 、内容、影响） ★史实掌握：法国大革命、 《人权宣言》 、 《1791年宪法》确立君主立宪制、颁布1875年宪法、最 终确立共和制。 ④德意志君主立宪制的确立（背景、确立标志•《1871年宪法》 、内容、特点、影响） ★史实掌握：三次王朝战争、颁布1871年宪法、确立君主立宪制 ⑤ 社会主义运动的发展（欧洲三大工人运动、三个国际、巴黎公社－背景内容意义启示） 2．经济史： ①新航路的开辟（原因、经过、影响） ②荷、英的殖民扩张（各自的原因、经过、影响） ③工业革命（原因条件、经过、影响） ④第二次工业革命（原因、经过、影响） ★注意对史实的掌握和原因影响的分析。 3．思想文化史： ①文艺复兴（背景、代表人物及作品、主要内容、核心、实质、影响） ②宗教改革（背景、代表人物及主张、主要内容、核心、实质、影响） ③启蒙运动（背景、代表人物及主张、主要内容、核心、实质、发展、影响） ④近代自然科学的兴起与发展（代表人物及成就、特点、影响） ⑤18世纪末20世纪初的浪漫主义文学、美术、音乐（时代背景、艺术特点、代表人物 及作品） ，1895年电影的诞生 ⑥ 马克思主义的传播（背景、诞生标志、内容、意义） 中国现代史 【历史阶段特征】 1.建国初期（过渡时期） ①政治：新中国的成立、社会主义制度的确立、社会主义民主法制的确立、 “一边倒”外交政策； ②经济：一五计划奠定工业化基础、三大改造确立社会主义公有制； ③思想： “双百”方针的提出，毛泽东思想的指导 ④文化：教
育文化事业的发展 ⑤国际：美苏冷战，帝国主义国家对中国的封锁。 2．新时期（改革开放时期） ①政治：社会主义民主法制的完善、 “一国两制”祖国统一大业、多边外交；②经济：十一届三中全会实行改革开放，走建设有中国特色的社会主义道路、农村实行家庭联产 承包责任制，发展乡镇企业、城市对国有企业的改革、确立和完善社会主义市场经济体制，融入 经济全球化； ③思想：邓小平理论、三个代表、科学发展观的正确指导； ④文化：科教兴国的提出，科技、教育文化事业的发展； ⑤国际：政治的多极化、经济的全球化、和平与发展是当今世界的主题、相对稳定的国际环境。 【历史主线】 1．政治史：社会主义民主政治制度的确立与发展、法制的建设、外交方针政策与成就、 “一国两 制” 2．经济史：社会主义经济建设的曲折发展（一 →三→八→八二→大→人→十→文→周→邓→ 改→社） 3.思想文化史：邓小平理论、三个代表、科技教育文化事业的发展 【历史主体】 1．政治史：社会主义民主政治制度的确立与发展、法制的建设、外交方针政策与成就、 “一国两 制” ①社会主义民主政治制度的确立与发展 →中国共产党领导的多党合作和政治协商制度确立与发展（背景、经过、职能、意义） →人民代表大会制度的确立与发展（背景、经过、原则、特点、地位、意义） →民族区域自治制度的确立与发展（背景、经过、原则、地位、意义） →1998基层民主选举制度（村民民主自治制度）的确立（海选、原则） ②法制建设 →1949－1954《共同纲领》 （背景、内容、意义） →1954《中华人民共和国宪法》 （背景、内容、原则、意义） →1978年提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的方针 →1982修订《中华人民共各国宪法》 →逐步确立以宪法为核心的社会主义完备的法律体系 →颁布民告官的法律《行政诉讼法》 《行政复议法》 →1997十五大，确立 “依法治国”的方针，1999九届人大将“依法治国”写入宪法 ③50年代―70年代―新时期的外交方针、政策、成就（背景、表现、意义） ④“一国两制”祖国统一大业（背景、提出、含义、成功运用、意义、海峡两岸的进展） 2．经济史：社会主义经济建设的曲折发展（一 →三→八→八二→大→人→十→文→周→邓→ 改→社） ①一五计划、三大改造、中共八大（各自的背景、内容、意义）„成功 ②八大二次会议、大跃进、人民公社化、文革（各自原因、特点、表现、影响）„失误 ③1961年的“巩固、充实、调整、提高”的方针，纠正农村左倾错误、1973年周恩 来的调整、1975邓小平全面整顿（各自的背景、意义）„成功 ④改革开放，走建设有中国特色的社会主义道路（背景、内容－措施、特点、意义）„ 成功 ★注意哪些是成功的探索哪些是失误的探索？特别注意改革开放的措施. 3.思想文化史：邓小平理论、三个代表、科技教育文化事业的发展①邓小平理论（背景、经过•十一届三中全会→中共十二大→中共十三大→南方谈话，成熟，十 四大→十五大、确立标志、精髓、意义）★注意邓小平理论的主要内容和意义。 ② 三个代表（背景、内容、确立标志、意义） ③ 教育文化事业的发展（表现） 世界现代史 【历史阶段特征】 1.二战后到20世纪90年代： ①政治：美苏“冷战”的两极对峙格局，多极化趋势的出现和发展； ②经济：确立以美国为中以的资本主义世界经济体系，经济区域集团化的出现与发展，经济全球 化。 国家垄断资本主义的发展，社会主义经济建设的曲折发展； ③思想文化：思想文化和文学艺术多元化的发展，世界联系的加强。 ④科技：第三次科技革命的兴起和发展 2.20世纪90年代后我（苏联解体后） ①政治：政治多极化趋势的加强，和平与发展是当今世界的主题； ②经济：经济区域集团化的发展，经济全球化的发展； ③思想文化：思想文化的多元化和现代文学艺术的发展，世界联系的加强； ④科技：第三次科技革命的进一步发展
【历史主线】 1.政治史：十月革命、一战、二战、当今世界格局的演变过程； 2.经济史：垄断资本主义到国家垄断资本主义的发展，社会主义经济建设的曲折发展；经济的全 球化；
3.思想文化史：思想的多元化，现代主义文学艺术的发展；第三次科技革命的兴起与发展。
【历史主体】 1.政治史：十月革命、一战二战、当今世界格局的演变过程； ①十月革命（背景、经过•二月革命→四月提纲→六月起义→十月革命、意义） ②美苏“冷战”的两极格局
（背景、开始标志，形成标志、经过[表现或措施]） 、解体 标志、影响、 “冷战”中的“热战”的表现） ③ 多极化趋势的出现（欧洲走向联合•欧共体的成立•欧盟的成立、日本成为第二经济 大国、 不结盟运动的兴起、 中国实力的增强） 前三个出现的原因、 表现、 影响分别是什么？ ④ 90年代后多极化趋势加强（苏联解体后，俄罗斯、日本、中国、欧盟、第三世界等 发展中国家力量的增强，美国的地位受挑战，努力构筑单一世界又实行多边外交） ★根本原因是多种经济力量的崛起。 2.经济史：垄断资本主义到国家垄断资本主义的发展，社会主义经济建设的曲折发展；经济的全 球化； ① 1929－1933资本主义世界经济危机（原因、特点、影响） ② 罗斯福新政（背景、措施、特点、实质、影响）③ 战后资本主义的新变化（背景、表现、实质、影响） ④ 苏联的社会主义经济建设 →战时共产主义政策（背景、措施、评价） →新经济政策（背景、措施、特点、实质、意义） →斯大林模式（背景、措施、特点、评价） →赫鲁晓夫改革（背景、措施、评价） →勃列日涅夫改革（背景、措施、评价） →戈尔巴乔夫改革（背景、措施、影响、启示） ⑤ 二战后资本主义世界经济体系的确立（背景、经过•内容、影响） ⑥世界经济区域集团化的出现与发展 →欧洲走向联合，1967欧共体的成立、1993欧盟的成立（背景、经过•表现、影响） →1989亚太经济合作组织的成立（背景、表现、影响） →1994北美自由贸易区的成立（背景、表现、影响） ⑦ 经济全球化（原因、过程、影响）★世界贸易组织（背景、表现、影响） ★中国融入经济全球化和加入世界贸易组织的机遇和挑战是什么？ 3.思想文化史：思想的多元化，现代主义文学艺术的发展；第三次科技革命的兴起与发展。 ①自由放任、凯思斯主义等资本主义思想 ②马列主义，毛泽东思想，邓小平理论等社会主义思想 ③国家干预与市场经济相结合、民主、自由、平等、人文精神、和谐理论等思想 ④现代主义文学、美术、音乐（背景、特点、代表人物及代表作、影响） ⑤第三次科技革命的兴起与发展（背景、表现、影响）