争做文明小学生活动实施方案
为进一步优化学校教育环境，学校研究决定，从三月份起在全校开展“讲文明、知荣辱，争当文明校学生”、“争创文明班集体”为主题的系列教育活动。为了将这次活动开展得扎实有效，制定如下活动方案：
一、活动目标：讲文明、知荣辱、争当文明中学生，争创文明班集体。
二、活动重点治理的内容：
1、不良的卫生习惯：
①随地吐痰, 在校园内食用泡泡糖、口香糖。
②随手乱抛纸片，随处乱扔垃圾及高空抛物等。
③在校园内吃零食。
2、不文明、不礼貌的习惯:
①说肮脏话。②在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，损坏公物。③教学楼内喧哗吵闹，走路勾肩搭背成横排，路上行走不右侧通行。
④升旗校会等大型集会时，说话、打闹，不集中精力。⑤佩戴项链、耳环等饰物，穿奇装异服，男生留长发，梳不符合学生身份的发式。
3、违规违纪的行为：
①迟到、早退、旷课；上课睡觉、说话、看课外书籍等行为。
②携带手机等通讯工具，携带管制性刀具进校园，勾结校外人来校。 ③吸烟、打架、翻越窗户、围栏出入校园，践踏花草。
④严重破坏公物。
三、活动安排及要求：第一阶段（三月份）
1广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解
活动安排，统一思想认识，从而推动本次活动顺利全面开展。（每周一）
2、下发活动方案，发出“讲文明、知荣辱”主题活动倡议。
3、利用板报、标语、宣传栏，做好“讲文明、知荣辱、争当文明小学生，争创文明班集体”活动的宣传。
4、在班内宣读《活动实施方案》。反复排查班级存在的问题。
5、每周班会宣传“讲文明、知荣辱”有关知识（ 负责人：班主任）
（1）内容充实、形式多样，
（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。做好记录。
6、出一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性。
第二阶段（四月份）
在全校内开展“净化校园”大扫除，创设洁净校园。
第三阶段：总结评比阶段（四月中旬）
1、 “争做文明中学生”
活动考评小组，对班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、班级检查记录情况、活动效果等方面。
2、本班提供好、劣典型，并于四月中旬前将材料和主题班会及活动记录材料、活动具体措施等上交至学校。
3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。具备条件的文明小学生记入个人成长档案。
四、活动措施
1、组织学习“文明礼仪”相关材料，做好正面教育工作。
2、要根据学校安排拿出具体整治措施，并逐步实施。
4、同班级学生可相互监督，相互激励。
8、加大处罚力度。对于违纪的学生及时点到班级和年级，给予批评教育，并视情节扣班级积分5-2分/人；第二次再发现该班学生有类似情况，要在全校学生会上说明情况，并取消班级本周评优资格。
9、加强重点时间，重点地点管理。
时间：买东西及用餐时间，早上：6：50-7：40；
中午：11：40-12：30；
附：宣传教育标语：
1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！
2、关注自己一言一行 ，创建和谐文明校园。
3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
4、文明在于细节， 安全在于防患 。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声 。
6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
7、文明是彼此沟通的桥梁。
8、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。
9、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的心灵。
高庙王第一小学六一班
2014.3.24
争做文明小学生活动实施方案
为进一步优化学校教育环境，学校研究决定，从三月份起在全校开展“讲文明、知荣辱，争当文明校学生”、“争创文明班集体”为主题的系列教育活动。为了将这次活动开展得扎实有效，制定如下活动方案：
一、活动目标：讲文明、知荣辱、争当文明中学生，争创文明班集体。
二、活动重点治理的内容：
1、不良的卫生习惯：
①随地吐痰, 在校园内食用泡泡糖、口香糖。
②随手乱抛纸片，随处乱扔垃圾及高空抛物等。
③在校园内吃零食。
2、不文明、不礼貌的习惯:
①说肮脏话。②在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，损坏公物。③教学楼内喧哗吵闹，走路勾肩搭背成横排，路上行走不右侧通行。
④升旗校会等大型集会时，说话、打闹，不集中精力。⑤佩戴项链、耳环等饰物，穿奇装异服，男生留长发，梳不符合学生身份的发式。
3、违规违纪的行为：
①迟到、早退、旷课；上课睡觉、说话、看课外书籍等行为。
②携带手机等通讯工具，携带管制性刀具进校园，勾结校外人来校。 ③吸烟、打架、翻越窗户、围栏出入校园，践踏花草。
④严重破坏公物。
三、活动安排及要求：第一阶段（三月份）
1广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解
活动安排，统一思想认识，从而推动本次活动顺利全面开展。（每周一）
2、下发活动方案，发出“讲文明、知荣辱”主题活动倡议。
3、利用板报、标语、宣传栏，做好“讲文明、知荣辱、争当文明小学生，争创文明班集体”活动的宣传。
4、在班内宣读《活动实施方案》。反复排查班级存在的问题。
5、每周班会宣传“讲文明、知荣辱”有关知识（ 负责人：班主任）
（1）内容充实、形式多样，
（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。做好记录。
6、出一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性。
第二阶段（四月份）
在全校内开展“净化校园”大扫除，创设洁净校园。
第三阶段：总结评比阶段（四月中旬）
1、 “争做文明中学生”
活动考评小组，对班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、班级检查记录情况、活动效果等方面。
2、本班提供好、劣典型，并于四月中旬前将材料和主题班会及活动记录材料、活动具体措施等上交至学校。
3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。具备条件的文明小学生记入个人成长档案。
四、活动措施
1、组织学习“文明礼仪”相关材料，做好正面教育工作。
2、要根据学校安排拿出具体整治措施，并逐步实施。
4、同班级学生可相互监督，相互激励。
8、加大处罚力度。对于违纪的学生及时点到班级和年级，给予批评教育，并视情节扣班级积分5-2分/人；第二次再发现该班学生有类似情况，要在全校学生会上说明情况，并取消班级本周评优资格。
9、加强重点时间，重点地点管理。
时间：买东西及用餐时间，早上：6：50-7：40；
中午：11：40-12：30；
附：宣传教育标语：
1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！
2、关注自己一言一行 ，创建和谐文明校园。
3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
4、文明在于细节， 安全在于防患 。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声 。
6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
7、文明是彼此沟通的桥梁。
8、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。
9、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的心灵。
高庙王第一小学六一班
2014.3.24