五年级语文下册 阅读知识训练
班级 姓名 座号 得分
片断一
问题：为短文编上正确的序号，填在句子前面的括号里。(5分)
( )我鼓足了劲儿，开始往山上爬。
( )我站在山上往下看，整齐的公路. 成片的楼房. 茂盛的树林尽收眼底，心中无比喜悦。
( )清晨，我来到了森林公园爬山。
( )我终于爬上了山顶。
( )快到山顶，我没劲了，想休息一会。可是一个比我还小的女孩正从我身边不停地往上爬，我打消了休息的念头。
片断二
天亮了，东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红色慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了缤纷的色彩。
我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云在不断地变化：一会儿好像金苹果，一会儿好像紫葡萄，一会儿又成蓝宝石. 珍珠. 彩玉„„真是瑰丽无比. 变化莫测。
啊，多么艳丽的朝霞! 我真希望是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。
1.给短文加个题目：____________________(1分)
2.从第一自然段中找出描写朝霞色彩变化的词。(4分)
( ) —— ( ) —— ( ) ——
( )
3.用“——”在短文中划出一组排比句。(1分)
4.这篇短文按照__________的顺序，描绘________________________________________表达了作者
______________________________的思想感情。(4分)
片断三
四季里的雨，要算绵绵的春雨最可爱了。玲珑的山峰，好像披上了一件白茫茫的外衣，若隐若现，显得分外妩媚，惹人喜欢。草木也变得分外青翠，花瓣上面，滞留着晶莹的水滴，像珍珠一般。微雨后，清新明亮，大自然的景色，被洗涤的多么秀丽啊!
夏天的雨，倾盆而泻，来得快，去得更快。有时，还伴着闪闪的电光，隆隆的雷声和呼呼的狂风，不只使人震惊和恐怖，同时，也显示了大自然的伟大及它那神秘的力量。
秋天的雨，比较稀疏而短暂，一阵一阵的秋雨过后，天气就逐渐转凉了。淅淅沥沥的雨声和落叶声，不免带来萧瑟的景象。秋风秋雨，最容易引起人们的闲愁哇!
香港的冬天通常是旱季，偶然会下些寒雨，但在祖国北方，点缀锦绣山河风光的，不是潇潇的寒雨，而是皑皑的白雪呢。
四季的雨，各有不同的情调，启发了诗人的灵感，写出了许多美丽的诗篇。
l.本文按照__________的顺序依次写了四季的雨，说四季的雨各有____________________，它启发了
__________________________，从而表达了作者对雨的独特的感受和__________之情。(4
分)
2.四季的雨各有特点，在短文中找出最合适的词语填在下面。(4分)
(1)春雨的特点是____________________ (2)夏雨的特点是____________________
(3)秋雨的特点是____________________ (4)冬雨的特点是____________________
3. 在文中找出下列词语的近. 反义词。(4分)
近义词：透明__________ 情趣__________ 反义词：密集__________ 暗淡__________
4. 第一自然段中，作者把____________________________比作白茫茫的外衣。把_____________________
比作珍珠一般。(2分)
5. 这篇短文的写作特点是先_______后________，根据这个特点，将短文分成两段。用“‖”在段尾表示，并写出段意。(7分)
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
红菊花
我们校园里有一座花坛，种了十几种花，［ ］说不上百花争艳，［ ］也可算得上五彩缤纷了。
每到秋天 各种各样的菊花朵朵盛开 有黄的 白的 红的 真美啊
在这许多菊花当中，我最喜欢一种红菊花。(它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。) 整个花朵像个火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花多么惹人喜爱呀!
望着这千姿百态的花朵，我想：要是没有园丁叔叔的辛勤劳动，哪有这么美丽的花朵啊！
1. 在文中的括号里加上合适的关联词语。为第二自然段加上合适的标点符号。(4分)
2. 结合短文内容理解下列词语的意思。(4分)
①五彩缤纷：________________________________________________________________________
②千姿百态：
________________________________________________________________________
3. 用“——”画出文中的一个比喻句，它用________________来比喻______________________。(2分)
4. 第三自然段中用( ) 括起来的部分抓住菊花的____________.____________.____________三个部分来具体描写的。(3分)
5. “要是没有园丁叔叔的辛勤劳动，哪有这么美丽的花朵啊！”它既是一个感叹句，又是一个_________句，请把它改成一个陈述句，注意不要改变原句子的意思。(3分)
_________________________________________________________________________________________6.用“～～”画出最能表达短文中心的句子。(1分)
中条山的风
我们班就驻在中条山脚下，刚到这乍一看，啊，真美啊! 一排青石瓦房，几行大叶白杨，背靠着巍峨的高山，面临着白茫茫的大盐湖，简直像在图画中一样。可是到了傍晚，一股山风从中条山背后刮过来——开始只飘下细尘沙，眨眼间，大叶杨被刮得东倒西歪，地上的干草落叶被刮得到处乱飞，大粒的沙石生气似的敲打着玻璃，真有点天昏地暗的气势；我放在室外的脸盆被刮到山坡下，等我把它找回来，早已成了丑八怪。
1. 作者抓住中条山的风_______的特点描述的，用“～～”画出具体描写风的特点的句子。(3分)
2. 用“‖”将短文分为两层．并概括出层意。(6分)
①层：_______________________________________________________________________________ ②层：_______________________________________________________________________________
3. 这段话主要写了___________________________________________________________________ (2分)
_________________________________________________________________________________________
4. 用“简直”造句。__________________________________________________________________(2分)
喜鹊飞向新高度
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯着自己的下面。它见那些蜻蜓. 蝴蝶. 蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳叫着：“看来，世界上要算我飞的最高了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊大吃一惊，难道上面还有飞鸟？往上一看，可不，一群鸽子在头上p án xuán （ ），它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子，天上数你飞
得最高了。”
鸽子两眼y ǎn sh ì（ ）天空，对喜鹊说：“不，我飞得不算高，天上还有大雁呢。”喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，和彩云并肩飞向远方。“啊！是这样。”喜鹊有所省悟。
1. 在文中括号里填上恰当的汉字。(2分)
2. 给下列带点的字加上拼音。(2分)
传（ ）来 数（ ）你 省（ ）悟 翘（ ）首 ．．．．
3. 解释词语。(2分)
省悟：___________________________ 翘首：___________________________
4. 喜鹊省悟到什么？(2分)_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
5. 给这篇文章加上一个合适的结尾。(2分)______________________________________________________
_______________________________________________________________________________
__________
我代表我的祖国
1919年到1927年，我国著名画家徐悲鸿在欧洲留学。那时，中国留学生在国外，不仅经济上困难，政治上也受歧视。有个外国留学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，即使把你们送到天堂去深造，也成不了才！”徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：“我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢才！”
从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，经常到罗浮宫. 凡尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆不出来。
有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中，他都得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界。那个向他挑衅的外国学生，不得不承认自己是个失败者。
1. 写出近义词。(2分) 歧视：__________ 挑衅：______________
2. 写出反义词。(2分) 愚昧无知__________________ 斩钉截铁__________________
3. 短文赞扬了徐悲鸿
___________________________________________________________________(2分)
4. 给每个自然段加小标题。①_________________.②_________________.③_________________(3分)
5. 读了这篇短文后，你有什么感想？用几句话把它写下来。(3分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
松 树 的 风 格
我对松树怀有敬仰之心已久。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品格的象征。
你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，（ ）有一粒种子，它（ ）不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。它（ ）不需要谁来施肥，（ ）不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不死它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力真强啊！松树要求别人的真少啊！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香. 松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝杈是很好的燃料。更不用说在夏天，用它自己的树叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话，为了人类，它的确做到了“粉身碎骨”的地步。
要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
1. 在文中的括号里加上合适的关联词语。(2分)
2. 松树的树干可以_______________________；松树的叶子可以______________________；松树的脂液可以_____________________；松树的枝杈可以__________________________。(2分)
3. 文中画“_____”的句子运用了__________的修辞手法；画“～～”的是__________修辞手法。(2分)
4. 用文中恰当的句子来回答下面句子的含义。(2分)
（1） “它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。”说明松树______________________________________
（2）“为了人类，它的确是做到了‘粉身碎骨’的地步。”说明___________________________________
5. 第三自然段主要描写了
_______________________________________________________________(2分)
6. 从文章的结构来判断，本文采用了________________________的写作方法。(1分)
7. 小明有自私. 爱贪小便宜的缺点，请你结合一些具有无私. 乐于奉献精神的事例来教育他。(3分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五年级语文下册 阅读知识训练
班级 姓名 座号 得分
片断一
问题：为短文编上正确的序号，填在句子前面的括号里。(5分)
( )我鼓足了劲儿，开始往山上爬。
( )我站在山上往下看，整齐的公路. 成片的楼房. 茂盛的树林尽收眼底，心中无比喜悦。
( )清晨，我来到了森林公园爬山。
( )我终于爬上了山顶。
( )快到山顶，我没劲了，想休息一会。可是一个比我还小的女孩正从我身边不停地往上爬，我打消了休息的念头。
片断二
天亮了，东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红色慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了缤纷的色彩。
我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云在不断地变化：一会儿好像金苹果，一会儿好像紫葡萄，一会儿又成蓝宝石. 珍珠. 彩玉„„真是瑰丽无比. 变化莫测。
啊，多么艳丽的朝霞! 我真希望是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。
1.给短文加个题目：____________________(1分)
2.从第一自然段中找出描写朝霞色彩变化的词。(4分)
( ) —— ( ) —— ( ) ——
( )
3.用“——”在短文中划出一组排比句。(1分)
4.这篇短文按照__________的顺序，描绘________________________________________表达了作者
______________________________的思想感情。(4分)
片断三
四季里的雨，要算绵绵的春雨最可爱了。玲珑的山峰，好像披上了一件白茫茫的外衣，若隐若现，显得分外妩媚，惹人喜欢。草木也变得分外青翠，花瓣上面，滞留着晶莹的水滴，像珍珠一般。微雨后，清新明亮，大自然的景色，被洗涤的多么秀丽啊!
夏天的雨，倾盆而泻，来得快，去得更快。有时，还伴着闪闪的电光，隆隆的雷声和呼呼的狂风，不只使人震惊和恐怖，同时，也显示了大自然的伟大及它那神秘的力量。
秋天的雨，比较稀疏而短暂，一阵一阵的秋雨过后，天气就逐渐转凉了。淅淅沥沥的雨声和落叶声，不免带来萧瑟的景象。秋风秋雨，最容易引起人们的闲愁哇!
香港的冬天通常是旱季，偶然会下些寒雨，但在祖国北方，点缀锦绣山河风光的，不是潇潇的寒雨，而是皑皑的白雪呢。
四季的雨，各有不同的情调，启发了诗人的灵感，写出了许多美丽的诗篇。
l.本文按照__________的顺序依次写了四季的雨，说四季的雨各有____________________，它启发了
__________________________，从而表达了作者对雨的独特的感受和__________之情。(4
分)
2.四季的雨各有特点，在短文中找出最合适的词语填在下面。(4分)
(1)春雨的特点是____________________ (2)夏雨的特点是____________________
(3)秋雨的特点是____________________ (4)冬雨的特点是____________________
3. 在文中找出下列词语的近. 反义词。(4分)
近义词：透明__________ 情趣__________ 反义词：密集__________ 暗淡__________
4. 第一自然段中，作者把____________________________比作白茫茫的外衣。把_____________________
比作珍珠一般。(2分)
5. 这篇短文的写作特点是先_______后________，根据这个特点，将短文分成两段。用“‖”在段尾表示，并写出段意。(7分)
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
红菊花
我们校园里有一座花坛，种了十几种花，［ ］说不上百花争艳，［ ］也可算得上五彩缤纷了。
每到秋天 各种各样的菊花朵朵盛开 有黄的 白的 红的 真美啊
在这许多菊花当中，我最喜欢一种红菊花。(它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。) 整个花朵像个火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花多么惹人喜爱呀!
望着这千姿百态的花朵，我想：要是没有园丁叔叔的辛勤劳动，哪有这么美丽的花朵啊！
1. 在文中的括号里加上合适的关联词语。为第二自然段加上合适的标点符号。(4分)
2. 结合短文内容理解下列词语的意思。(4分)
①五彩缤纷：________________________________________________________________________
②千姿百态：
________________________________________________________________________
3. 用“——”画出文中的一个比喻句，它用________________来比喻______________________。(2分)
4. 第三自然段中用( ) 括起来的部分抓住菊花的____________.____________.____________三个部分来具体描写的。(3分)
5. “要是没有园丁叔叔的辛勤劳动，哪有这么美丽的花朵啊！”它既是一个感叹句，又是一个_________句，请把它改成一个陈述句，注意不要改变原句子的意思。(3分)
_________________________________________________________________________________________6.用“～～”画出最能表达短文中心的句子。(1分)
中条山的风
我们班就驻在中条山脚下，刚到这乍一看，啊，真美啊! 一排青石瓦房，几行大叶白杨，背靠着巍峨的高山，面临着白茫茫的大盐湖，简直像在图画中一样。可是到了傍晚，一股山风从中条山背后刮过来——开始只飘下细尘沙，眨眼间，大叶杨被刮得东倒西歪，地上的干草落叶被刮得到处乱飞，大粒的沙石生气似的敲打着玻璃，真有点天昏地暗的气势；我放在室外的脸盆被刮到山坡下，等我把它找回来，早已成了丑八怪。
1. 作者抓住中条山的风_______的特点描述的，用“～～”画出具体描写风的特点的句子。(3分)
2. 用“‖”将短文分为两层．并概括出层意。(6分)
①层：_______________________________________________________________________________ ②层：_______________________________________________________________________________
3. 这段话主要写了___________________________________________________________________ (2分)
_________________________________________________________________________________________
4. 用“简直”造句。__________________________________________________________________(2分)
喜鹊飞向新高度
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯着自己的下面。它见那些蜻蜓. 蝴蝶. 蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳叫着：“看来，世界上要算我飞的最高了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊大吃一惊，难道上面还有飞鸟？往上一看，可不，一群鸽子在头上p án xuán （ ），它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子，天上数你飞
得最高了。”
鸽子两眼y ǎn sh ì（ ）天空，对喜鹊说：“不，我飞得不算高，天上还有大雁呢。”喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，和彩云并肩飞向远方。“啊！是这样。”喜鹊有所省悟。
1. 在文中括号里填上恰当的汉字。(2分)
2. 给下列带点的字加上拼音。(2分)
传（ ）来 数（ ）你 省（ ）悟 翘（ ）首 ．．．．
3. 解释词语。(2分)
省悟：___________________________ 翘首：___________________________
4. 喜鹊省悟到什么？(2分)_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
5. 给这篇文章加上一个合适的结尾。(2分)______________________________________________________
_______________________________________________________________________________
__________
我代表我的祖国
1919年到1927年，我国著名画家徐悲鸿在欧洲留学。那时，中国留学生在国外，不仅经济上困难，政治上也受歧视。有个外国留学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，即使把你们送到天堂去深造，也成不了才！”徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：“我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢才！”
从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，经常到罗浮宫. 凡尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆不出来。
有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中，他都得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界。那个向他挑衅的外国学生，不得不承认自己是个失败者。
1. 写出近义词。(2分) 歧视：__________ 挑衅：______________
2. 写出反义词。(2分) 愚昧无知__________________ 斩钉截铁__________________
3. 短文赞扬了徐悲鸿
___________________________________________________________________(2分)
4. 给每个自然段加小标题。①_________________.②_________________.③_________________(3分)
5. 读了这篇短文后，你有什么感想？用几句话把它写下来。(3分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
松 树 的 风 格
我对松树怀有敬仰之心已久。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品格的象征。
你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，（ ）有一粒种子，它（ ）不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。它（ ）不需要谁来施肥，（ ）不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不死它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力真强啊！松树要求别人的真少啊！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香. 松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝杈是很好的燃料。更不用说在夏天，用它自己的树叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话，为了人类，它的确做到了“粉身碎骨”的地步。
要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
1. 在文中的括号里加上合适的关联词语。(2分)
2. 松树的树干可以_______________________；松树的叶子可以______________________；松树的脂液可以_____________________；松树的枝杈可以__________________________。(2分)
3. 文中画“_____”的句子运用了__________的修辞手法；画“～～”的是__________修辞手法。(2分)
4. 用文中恰当的句子来回答下面句子的含义。(2分)
（1） “它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。”说明松树______________________________________
（2）“为了人类，它的确是做到了‘粉身碎骨’的地步。”说明___________________________________
5. 第三自然段主要描写了
_______________________________________________________________(2分)
6. 从文章的结构来判断，本文采用了________________________的写作方法。(1分)
7. 小明有自私. 爱贪小便宜的缺点，请你结合一些具有无私. 乐于奉献精神的事例来教育他。(3分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________