积玉口太和小学2013年教师暑期集训工作方案
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大精神，贯彻落实国家和省、市教育工作会议精神，全面实施中长期教育改革和发展规划纲要，联系当前教师队伍思想和工作实际，以教师三项基本功训练、师德师风建设、行风建设等为集训重点，集中开展大学习、大讨论、大整改，弘扬正气，严明纪律，整肃作风，增强教师队伍的责任意识和法纪意识，提升全市教师师德修养水平。
二、工作任务
（一）集中组织学习、宣传典型事迹
认真学习、宣传全国教书育人楷模先进事迹，紧密联系工作实际，为推动教育事业发展营造浓厚舆论氛围。
（二）集中开展先进教师评选、表彰、宣传活动 按照市教育局有关文件精神，教育引导广大教职员工坚定职业信念和职业理想。结合学习 “潜江名师”、“潜江名班主任”、 “潜江市学生最喜爱的好老师”、本年度“十佳教师”“先进教育工作者”、“师德标兵”等的先进事迹，弘扬扎根基层、淡泊名利的高尚情操，弘扬以人为本、关爱学生的优秀品德，弘扬为人师表、无私奉献的精神风范，弘扬恪尽职守、爱岗敬业的工作态度，弘扬勤于钻研、不断创新的治学精神。对照•师德考评细则‣，开展师德表现量化考评，评选本学年度市“师德标兵”，健全教师个人师德档案；对本校教师开展评先表彰。
（三）集中开展学习讨论活动
主要内容：一是习近平总书记五四重要讲话。二是•省教育厅关于开展向杨小玲同志学习的决定‣。三是•潜江市教师师德师风建设“十不准”‣。 四是•中小学教师职业道德规范‣。五是教师三项基本功训练。
（四）集中部署“比访”工作
在组织学习•市教育局关于转发†省教育厅关于中小学教师“课内比教学、课外访万家”工作常态化的指导意见‡的通知‣（潜教师„2013‟5号）的基础上，结合我校实际，分学期安排、分层次组织的原则，制定切实可行的实施方案，活动安排到月，日程细化到周，任务分解到人，广泛开展宣传，认真培训骨干，积极组织实施，营造活动氛围。要根据上一学年度收集的意见和建议，细化措施，强力整改，进一步增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，进一步协助家长澄清教育观念，全面深化“比访”工作，不断完善长效机制，形成常态化。
（五）集中开展行风政风评议，开展自查自纠，整肃不良师风
深入推进民主评议政风行风工作，通过自我剖析、自我反省和自我调整，切实整改在自查自纠过程中发现的问题。一是作风不实。少数干部和教师办事拖拉，有令不行，有禁不止；二是能力不足。部分教师使用普通话不标准，“三笔字”不规范和多媒体不熟练，综合素质有待提高；三是教书育人方式陈旧。
（六）认真开展擅自离岗教师清理工作
要切实加强教师管理，严肃教师工作纪律，严格教师请假销假手续，强化对教师到岗情况的检查监控，认真查处擅自离
岗教师。
三、日程安排
教师暑期集训在8月22日至28日进行，总体安排如下。 （一）前期准备工作（8月22日以前） 1.拟定暑期集训工作方案。。 2.筹备教师暑期集训动员大会。 3.准备师德师风建设学习资料。
（二）开展集训活动（8月22日至28日） 1.8月22日上午，参加学区组织的动员大会。
2.8月22日上午至8月24日，集中开展教师三项基本功训练。要求集中进行学习辅导，组织考试，检查学习效果。
3.25日上午，组织学习习近平总书记五四重要讲话精神，组织学习•中小学教师职业道德规范‣和•潜江市教师师德师风建设“十不准”‣。采取小组讨论、撰写心得等形式开展学习、宣传、教育活动。
4.25日下午，组织学习•小学教师标准‣。
5.26日上午，组织学习全国教书育人楷模的先进事迹，学习杨小玲同志的先进事迹，学习宣传全市“十佳”教师等先进典型的事迹。
6.26日下午，组织师德考评，评选师德标兵，健全师德档案；落实新学年镇处支教工作。
7.27日全天，认真总结本单位一年来“课内比教学、课外
访万家”工作。评选先进个人、先进单位，制定新学期工作实施方案，分学期统筹安排“课内比教学、课外访万家”工作，体现常态化。
8.28日上午，集中开展自查评议，整肃不良师风，采取个人自查、学校组织民主评议等方式整顿师德师风，查处五种不良师德师风行为，严肃查处教师擅自离岗等行为。
9. 8月28日下午，集训总结。安排新学年度工作，开展开学走访活动。
四、加强组织领导
学校为此次暑期政治学习大会成立的专班。 组 长：罗仕林
副组长：田仕红 李伦云 成 员：陈石平 郑婉月
太和小学
2013-08-21
附件1：
省教育厅关于开展向杨小玲同志学习的决定
鄂教师[2013]6号
各市、州、神农架林区教育局，江汉油田教育实业集团：
杨小玲同志是武汉市第一聋哑学校的舞蹈教师，中学高级教师，中共党员，省第十次党代会代表，1990年在武汉第一聋哑学校参加工作至今。杨小玲同志从教23年来，忠诚党的教育事业，时刻牢记人民教师的神圣职责。她全身心投入特殊教育事业，关爱残疾学生，悉心育人，用真挚的爱心、辛勤的汗水、无私的奉献为残疾孩子点亮人生的梦想，引导他们健康地成长。
杨小玲全身心投入特校艺术教育，以一个教师的责任，努力帮助每一个聋哑孩子树立自尊自信；以一个母亲的情怀，给予每一个残疾学生无私大爱。其先进感人事迹受到中央、省市等多家新闻媒体的深入报道，引起社会的高度关注，产生强烈反响。杨小玲同志先后荣获全国爱心奖、全国特教园丁奖，武汉市师德先进个人、武汉市优秀女教师职工标兵、武汉市第二届十大魅力教师、武汉市五一劳动奖章、武汉市巾帼建功岗位明星等荣誉称号。
杨小玲同志是新时期人民教师的优秀代表，是社会主义荣辱观的忠实践行者，是我省教育系统涌现出来的模范教师，是广大教师学习的榜样。为此，省教育厅决定，在全省教育系统开展向教师杨小玲同志学习的活动。
学习杨小玲同志，就是要学习她教学育人、敬业爱岗、恪尽职守的职业追求。杨小玲同志把教书育人作为自己的人生追求，扎根特殊教育事业，她淡泊名利、甘于平凡、无私奉献，放弃其他优厚待遇的工作岗
位，23年如一日地关爱残疾学生，她以自己的人格魅力影响学生，引导一个个聋哑孩子健康成长，努力实现他们的人生梦想和艺术梦想。
学习杨小玲同志，就是要学习她刻苦钻研、奋发进取、创新教学的工作态度。杨小玲同志兢兢业业，踏实教学，认真工作，不断探索特殊教学的新方法。她遵循特殊教育规律，结合聋哑学习的身心特点，创立了“鼓〃舞”教学法，“呼吸传递法”，“无限沟通法”等一整套聋哑学生舞蹈教学法，形成了特教舞蹈“激励教学”的风格和特色。
学习杨小玲同志，就是要学习她以人为本、爱生如子、诲人不倦的师德情怀。杨小玲平等地对待每一名学生，把每个学生当成自己的孩子。针对部分学生存在的孤僻、自闭心理，她因材施教、循循善诱，鼓励学生树立信心，用爱心帮助学生成人成才。她把12名学生送进中国残联艺术团，带领聋哑学生在北京残奥会开幕式上表演舞蹈。她的学生在全国残疾艺术比赛中多次获奖。
各级教育行政部门和各级各类学校要从实际出发，把学习杨小玲同志的先进事迹同学习领会十八大精神结合起来，同贯彻落实全国教师工作会议精神结合起来，同办人民满意的教育结合起来，同加强教师职业道德建设结合起来，同我省正在开展的“做学生喜爱的好老师”活动结合起来，同点亮学生人生梦想、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”结合起来。要切实加强领导，精心组织安排，运用多种形式学习宣传杨小玲同志的先进事迹，教育广大教职工不断提高自身思想道德水平，教书育人、乐于奉献，为推进我省教育事业全面协调可持续发展而努力奋斗。
湖北省教育厅 二O一三年五月二十三日
附件2：
潜江市2012-2013学年度师德标兵推荐表
附件3：
“比教学、访万家”工作先进个人基本信息一览表
学区（学校）（盖章） 联系人： 联系电话：
8
附件4
“课内比教学 课外访万家”工作先进个人
姓 名
单 位
填报时间
推 荐 表
潜江市教育局
- 9 -
“课内比教学 课外访万家”工作先进个人
推 荐 表
- 10 -
- 11 -
- 12 -
附件5：
潜江市清理擅自离岗教师情况登记表
学区、局直单位(盖章):
填表人： 填表时间：
- 13 -
附件6：
潜江市2013-2014学年度
城镇教师下派农村学校支教人员名册
填报单位：（公章）
- 14 -
积玉口太和小学2013年教师暑期集训工作方案
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大精神，贯彻落实国家和省、市教育工作会议精神，全面实施中长期教育改革和发展规划纲要，联系当前教师队伍思想和工作实际，以教师三项基本功训练、师德师风建设、行风建设等为集训重点，集中开展大学习、大讨论、大整改，弘扬正气，严明纪律，整肃作风，增强教师队伍的责任意识和法纪意识，提升全市教师师德修养水平。
二、工作任务
（一）集中组织学习、宣传典型事迹
认真学习、宣传全国教书育人楷模先进事迹，紧密联系工作实际，为推动教育事业发展营造浓厚舆论氛围。
（二）集中开展先进教师评选、表彰、宣传活动 按照市教育局有关文件精神，教育引导广大教职员工坚定职业信念和职业理想。结合学习 “潜江名师”、“潜江名班主任”、 “潜江市学生最喜爱的好老师”、本年度“十佳教师”“先进教育工作者”、“师德标兵”等的先进事迹，弘扬扎根基层、淡泊名利的高尚情操，弘扬以人为本、关爱学生的优秀品德，弘扬为人师表、无私奉献的精神风范，弘扬恪尽职守、爱岗敬业的工作态度，弘扬勤于钻研、不断创新的治学精神。对照•师德考评细则‣，开展师德表现量化考评，评选本学年度市“师德标兵”，健全教师个人师德档案；对本校教师开展评先表彰。
（三）集中开展学习讨论活动
主要内容：一是习近平总书记五四重要讲话。二是•省教育厅关于开展向杨小玲同志学习的决定‣。三是•潜江市教师师德师风建设“十不准”‣。 四是•中小学教师职业道德规范‣。五是教师三项基本功训练。
（四）集中部署“比访”工作
在组织学习•市教育局关于转发†省教育厅关于中小学教师“课内比教学、课外访万家”工作常态化的指导意见‡的通知‣（潜教师„2013‟5号）的基础上，结合我校实际，分学期安排、分层次组织的原则，制定切实可行的实施方案，活动安排到月，日程细化到周，任务分解到人，广泛开展宣传，认真培训骨干，积极组织实施，营造活动氛围。要根据上一学年度收集的意见和建议，细化措施，强力整改，进一步增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，进一步协助家长澄清教育观念，全面深化“比访”工作，不断完善长效机制，形成常态化。
（五）集中开展行风政风评议，开展自查自纠，整肃不良师风
深入推进民主评议政风行风工作，通过自我剖析、自我反省和自我调整，切实整改在自查自纠过程中发现的问题。一是作风不实。少数干部和教师办事拖拉，有令不行，有禁不止；二是能力不足。部分教师使用普通话不标准，“三笔字”不规范和多媒体不熟练，综合素质有待提高；三是教书育人方式陈旧。
（六）认真开展擅自离岗教师清理工作
要切实加强教师管理，严肃教师工作纪律，严格教师请假销假手续，强化对教师到岗情况的检查监控，认真查处擅自离
岗教师。
三、日程安排
教师暑期集训在8月22日至28日进行，总体安排如下。 （一）前期准备工作（8月22日以前） 1.拟定暑期集训工作方案。。 2.筹备教师暑期集训动员大会。 3.准备师德师风建设学习资料。
（二）开展集训活动（8月22日至28日） 1.8月22日上午，参加学区组织的动员大会。
2.8月22日上午至8月24日，集中开展教师三项基本功训练。要求集中进行学习辅导，组织考试，检查学习效果。
3.25日上午，组织学习习近平总书记五四重要讲话精神，组织学习•中小学教师职业道德规范‣和•潜江市教师师德师风建设“十不准”‣。采取小组讨论、撰写心得等形式开展学习、宣传、教育活动。
4.25日下午，组织学习•小学教师标准‣。
5.26日上午，组织学习全国教书育人楷模的先进事迹，学习杨小玲同志的先进事迹，学习宣传全市“十佳”教师等先进典型的事迹。
6.26日下午，组织师德考评，评选师德标兵，健全师德档案；落实新学年镇处支教工作。
7.27日全天，认真总结本单位一年来“课内比教学、课外
访万家”工作。评选先进个人、先进单位，制定新学期工作实施方案，分学期统筹安排“课内比教学、课外访万家”工作，体现常态化。
8.28日上午，集中开展自查评议，整肃不良师风，采取个人自查、学校组织民主评议等方式整顿师德师风，查处五种不良师德师风行为，严肃查处教师擅自离岗等行为。
9. 8月28日下午，集训总结。安排新学年度工作，开展开学走访活动。
四、加强组织领导
学校为此次暑期政治学习大会成立的专班。 组 长：罗仕林
副组长：田仕红 李伦云 成 员：陈石平 郑婉月
太和小学
2013-08-21
附件1：
省教育厅关于开展向杨小玲同志学习的决定
鄂教师[2013]6号
各市、州、神农架林区教育局，江汉油田教育实业集团：
杨小玲同志是武汉市第一聋哑学校的舞蹈教师，中学高级教师，中共党员，省第十次党代会代表，1990年在武汉第一聋哑学校参加工作至今。杨小玲同志从教23年来，忠诚党的教育事业，时刻牢记人民教师的神圣职责。她全身心投入特殊教育事业，关爱残疾学生，悉心育人，用真挚的爱心、辛勤的汗水、无私的奉献为残疾孩子点亮人生的梦想，引导他们健康地成长。
杨小玲全身心投入特校艺术教育，以一个教师的责任，努力帮助每一个聋哑孩子树立自尊自信；以一个母亲的情怀，给予每一个残疾学生无私大爱。其先进感人事迹受到中央、省市等多家新闻媒体的深入报道，引起社会的高度关注，产生强烈反响。杨小玲同志先后荣获全国爱心奖、全国特教园丁奖，武汉市师德先进个人、武汉市优秀女教师职工标兵、武汉市第二届十大魅力教师、武汉市五一劳动奖章、武汉市巾帼建功岗位明星等荣誉称号。
杨小玲同志是新时期人民教师的优秀代表，是社会主义荣辱观的忠实践行者，是我省教育系统涌现出来的模范教师，是广大教师学习的榜样。为此，省教育厅决定，在全省教育系统开展向教师杨小玲同志学习的活动。
学习杨小玲同志，就是要学习她教学育人、敬业爱岗、恪尽职守的职业追求。杨小玲同志把教书育人作为自己的人生追求，扎根特殊教育事业，她淡泊名利、甘于平凡、无私奉献，放弃其他优厚待遇的工作岗
位，23年如一日地关爱残疾学生，她以自己的人格魅力影响学生，引导一个个聋哑孩子健康成长，努力实现他们的人生梦想和艺术梦想。
学习杨小玲同志，就是要学习她刻苦钻研、奋发进取、创新教学的工作态度。杨小玲同志兢兢业业，踏实教学，认真工作，不断探索特殊教学的新方法。她遵循特殊教育规律，结合聋哑学习的身心特点，创立了“鼓〃舞”教学法，“呼吸传递法”，“无限沟通法”等一整套聋哑学生舞蹈教学法，形成了特教舞蹈“激励教学”的风格和特色。
学习杨小玲同志，就是要学习她以人为本、爱生如子、诲人不倦的师德情怀。杨小玲平等地对待每一名学生，把每个学生当成自己的孩子。针对部分学生存在的孤僻、自闭心理，她因材施教、循循善诱，鼓励学生树立信心，用爱心帮助学生成人成才。她把12名学生送进中国残联艺术团，带领聋哑学生在北京残奥会开幕式上表演舞蹈。她的学生在全国残疾艺术比赛中多次获奖。
各级教育行政部门和各级各类学校要从实际出发，把学习杨小玲同志的先进事迹同学习领会十八大精神结合起来，同贯彻落实全国教师工作会议精神结合起来，同办人民满意的教育结合起来，同加强教师职业道德建设结合起来，同我省正在开展的“做学生喜爱的好老师”活动结合起来，同点亮学生人生梦想、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”结合起来。要切实加强领导，精心组织安排，运用多种形式学习宣传杨小玲同志的先进事迹，教育广大教职工不断提高自身思想道德水平，教书育人、乐于奉献，为推进我省教育事业全面协调可持续发展而努力奋斗。
湖北省教育厅 二O一三年五月二十三日
附件2：
潜江市2012-2013学年度师德标兵推荐表
附件3：
“比教学、访万家”工作先进个人基本信息一览表
学区（学校）（盖章） 联系人： 联系电话：
8
附件4
“课内比教学 课外访万家”工作先进个人
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学区、局直单位(盖章):
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潜江市2013-2014学年度
城镇教师下派农村学校支教人员名册
填报单位：（公章）
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