"认星争优.做愚公家乡好少年"活动方案

潘村小学“认星争优、做愚公家乡好少年”活

动方案

为深入贯彻落实济源市教育局、济源市文明办关于“认星争优、做愚公家乡好少年”活动的通知,引导广大学生自觉践行社会主义道德规范,养成良好品格,决定在我校开展“认星争优、做愚公家乡好少年”活动。

一、指导思想

以学生认星、创星和学校综合评星为主要形式,以“诵悟经典”、“洒扫应对”、“日行一善”、 “学雷锋、见行动”等主题教育活动为载体,命名表彰“星级愚公家乡好少年”,引导全校学生学习美德、弘扬美德、践行美德,坚持从自身做起,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人,推动未成年人思想道德建设深入发展。

二、星级内容

在星级评选方面着重突出未成年人思想道德素质和行为表现,主要从孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约等十个方面认定。学生个人依据本人实际行为,对照标准,自认星级。每颗星的具体内容是:

1、孝敬父母之星。懂得感恩父母,孝敬长辈,自觉做到问候父母辛劳,记得父母生日,关心父母健康,帮助父母分担家务。

2、尊敬师长之星。懂得尊敬老师,理解老师,礼遇老师,

尊重老师的辛勤劳动。见面主动向老师问好,虚心接受老师教导,上课时遵守纪律、认真听讲,积极完成老师布臵的任务。

3、友爱同学之星。懂得热情礼貌,言行文明,宽容待人,诚实守信。有团队精神,善于与同学沟通交流,互帮互助,互学互爱,共同进步。积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。

4、热爱劳动之星。懂得劳动创造幸福,劳动光荣,自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区服务,参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动,培养自己的事情自己做的好习惯。

5、勤俭节约之星。懂得珍惜父母和他人的劳动成果,不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸,不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,言行一致、表里如一,培养艰苦奋斗、勤俭节约的好品格。

6、文明礼仪之星。礼貌待人,言语谦和,行为文明,举止得体;模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德,养成公共生活好习惯,自觉维护学校公共秩序和学校形象。

7、自强自立之星。身处优越家境,仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风,积极参加各种劳动和公益活动;身处逆境、困境, 但不屈服,不言弃,不依赖,以乐观的人生态度去迎接种种挑战;热爱生活,热爱生命,努力向上。

8、诚实守信之星。言行一致,对人守信,对事负责;不弄虚作假,经得起诱惑;即使遇到困难,仍能坚持信守诺言。

9、学习进步之星。学习目的明确、态度端正、勤学好问,总评成绩进步显著或单科成绩进步显著、思想表现进步显著,经常受老师表扬。星级评选时在评选前的一次大考(包括期中、期末、全市模拟考试)中,总分在本年级排名进步30名以上(与前一次大考相比)。

10、才艺展示之星。有一技之长(书法、绘画、声乐、体育、舞蹈、计算机等),并在班级同学中得到一致认可,同时刻苦训练,不娇气,遇到挫折和失败不灰心,不气馁,获得成绩不自满;用自己的专长为班级出力,在学校举行的各类才艺比赛中能表现认真,成绩突出。

三、评定方式

第一步:宣传发动。“认星争优、做愚公家乡好少年”活动从今年9月新学期开学启动,计划每学期评定一次。

学校在学期初公布星级名称及标准,并依据学生年龄特点及学生实际使星级内容具体化、可操作性强,学校政教处统一印制宣传资料,并通过主题班会、升旗仪式、家长会等形式,将星级名称、标准以及认领方法进行广泛宣传,使认领“五星愚公家乡好少年”活动深入人心,形成良好的氛围。

第二步:认星争优具体步骤。

“认星争优、做愚公家乡好少年”活动分认星、创星、领星、争优四个环节。

1、认星。每学期开学初,由学生根据自身实际,对照“星

级标准”,自己提出本学期要努力做到的1到2个争星目标,并在班级公开承诺。

2、创星。学生根据自己认定的星级内容,在日常学习生活中努力践行。学生有认星争优记录本,并及时做好活动记录。

3、领星。班主任在整个学期中,要做好“五星愚公家乡好少年”评选的监督、落实工作。当学生们认为具备每颗星内的标准时,可以向学校提出书面申请认领此星。班主任组织班委会根据学生班内表现、依据评定标准,结合班级实际情况,对学生的认领表进行综合评定,最后由全体同学以投票表决方式确定本学期本班的“愚公家乡好少年”。 两星及以下的“愚公家乡好少年”由班级评选,三至四星“愚公家乡好少年”由班级推荐到政教处进行评选,“五星愚公家乡好少年”由政教处向学校推荐。

4、争优。采取班会、学生集会等形式,每学期对创星情况进行交流,主要是认星学生的成果交流、感悟体会和努力方向,班主任或学校辅导员可给予适当点评和鼓励。

第三步:表彰阶段。对评选出的两星及以下的“愚公家乡好少年”由班级予以认定和表彰,三至四星“愚公家乡好少年”由政教处予以认定和表彰,“五星愚公家乡好少年”由学校予以认定和表彰。在此基础上,学校按一定比例选出最优秀的“五星愚公家乡好少年”,经学校认定、考察、公示后,可推荐为济源市愚公家乡好少年候选人选。

2012年10月

潘村小学“认星争优、做愚公家乡好少年”活

动方案

为深入贯彻落实济源市教育局、济源市文明办关于“认星争优、做愚公家乡好少年”活动的通知,引导广大学生自觉践行社会主义道德规范,养成良好品格,决定在我校开展“认星争优、做愚公家乡好少年”活动。

一、指导思想

以学生认星、创星和学校综合评星为主要形式,以“诵悟经典”、“洒扫应对”、“日行一善”、 “学雷锋、见行动”等主题教育活动为载体,命名表彰“星级愚公家乡好少年”,引导全校学生学习美德、弘扬美德、践行美德,坚持从自身做起,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人,推动未成年人思想道德建设深入发展。

二、星级内容

在星级评选方面着重突出未成年人思想道德素质和行为表现,主要从孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约等十个方面认定。学生个人依据本人实际行为,对照标准,自认星级。每颗星的具体内容是:

1、孝敬父母之星。懂得感恩父母,孝敬长辈,自觉做到问候父母辛劳,记得父母生日,关心父母健康,帮助父母分担家务。

2、尊敬师长之星。懂得尊敬老师,理解老师,礼遇老师,

尊重老师的辛勤劳动。见面主动向老师问好,虚心接受老师教导,上课时遵守纪律、认真听讲,积极完成老师布臵的任务。

3、友爱同学之星。懂得热情礼貌,言行文明,宽容待人,诚实守信。有团队精神,善于与同学沟通交流,互帮互助,互学互爱,共同进步。积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。

4、热爱劳动之星。懂得劳动创造幸福,劳动光荣,自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区服务,参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动,培养自己的事情自己做的好习惯。

5、勤俭节约之星。懂得珍惜父母和他人的劳动成果,不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸,不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,言行一致、表里如一,培养艰苦奋斗、勤俭节约的好品格。

6、文明礼仪之星。礼貌待人,言语谦和,行为文明,举止得体;模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德,养成公共生活好习惯,自觉维护学校公共秩序和学校形象。

7、自强自立之星。身处优越家境,仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风,积极参加各种劳动和公益活动;身处逆境、困境, 但不屈服,不言弃,不依赖,以乐观的人生态度去迎接种种挑战;热爱生活,热爱生命,努力向上。

8、诚实守信之星。言行一致,对人守信,对事负责;不弄虚作假,经得起诱惑;即使遇到困难,仍能坚持信守诺言。

9、学习进步之星。学习目的明确、态度端正、勤学好问,总评成绩进步显著或单科成绩进步显著、思想表现进步显著,经常受老师表扬。星级评选时在评选前的一次大考(包括期中、期末、全市模拟考试)中,总分在本年级排名进步30名以上(与前一次大考相比)。

10、才艺展示之星。有一技之长(书法、绘画、声乐、体育、舞蹈、计算机等),并在班级同学中得到一致认可,同时刻苦训练,不娇气,遇到挫折和失败不灰心,不气馁,获得成绩不自满;用自己的专长为班级出力,在学校举行的各类才艺比赛中能表现认真,成绩突出。

三、评定方式

第一步:宣传发动。“认星争优、做愚公家乡好少年”活动从今年9月新学期开学启动,计划每学期评定一次。

学校在学期初公布星级名称及标准,并依据学生年龄特点及学生实际使星级内容具体化、可操作性强,学校政教处统一印制宣传资料,并通过主题班会、升旗仪式、家长会等形式,将星级名称、标准以及认领方法进行广泛宣传,使认领“五星愚公家乡好少年”活动深入人心,形成良好的氛围。

第二步:认星争优具体步骤。

“认星争优、做愚公家乡好少年”活动分认星、创星、领星、争优四个环节。

1、认星。每学期开学初,由学生根据自身实际,对照“星

级标准”,自己提出本学期要努力做到的1到2个争星目标,并在班级公开承诺。

2、创星。学生根据自己认定的星级内容,在日常学习生活中努力践行。学生有认星争优记录本,并及时做好活动记录。

3、领星。班主任在整个学期中,要做好“五星愚公家乡好少年”评选的监督、落实工作。当学生们认为具备每颗星内的标准时,可以向学校提出书面申请认领此星。班主任组织班委会根据学生班内表现、依据评定标准,结合班级实际情况,对学生的认领表进行综合评定,最后由全体同学以投票表决方式确定本学期本班的“愚公家乡好少年”。 两星及以下的“愚公家乡好少年”由班级评选,三至四星“愚公家乡好少年”由班级推荐到政教处进行评选,“五星愚公家乡好少年”由政教处向学校推荐。

4、争优。采取班会、学生集会等形式,每学期对创星情况进行交流,主要是认星学生的成果交流、感悟体会和努力方向,班主任或学校辅导员可给予适当点评和鼓励。

第三步:表彰阶段。对评选出的两星及以下的“愚公家乡好少年”由班级予以认定和表彰,三至四星“愚公家乡好少年”由政教处予以认定和表彰,“五星愚公家乡好少年”由学校予以认定和表彰。在此基础上,学校按一定比例选出最优秀的“五星愚公家乡好少年”,经学校认定、考察、公示后,可推荐为济源市愚公家乡好少年候选人选。

2012年10月


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