广东省阳江市技工学校
理 论 课 教 案 编号：qd —14—12 版本号：b/0 流水号： 审阅签名： 年 月 日 篇二：应用文写作第一学期期末考试题及答案
二．判断题（10分）请把“√”或“×”填在表格中。 ）1. 应用文的宣传、教育作用主要体现在上级党政机关颁发的各类公文中。（ ） 2. 真
实性是应用文最根本的特点，是应用文的生命线。（ ）
3. 不同文体对主题的提法不同：在新闻和文学作品中一般用“主题” ；在理论文章 中通常称为“基本观点”或“中心论点” ；在应用性文章中称为“中心思想”或“中心”。
( )
4. 在选择材料时，要做到材料统帅观点，观点表现材料。（ ） 5. 主题是文章的灵魂、
统帅，因此，结构布局要为主题服务。（ ）
6. 批复是下行文，具有指示性、针对性和简要性等特点，是针对请示做出答复的公文。
（ ）
7. 会议纪要按会议的的形式可以分为决议性会议纪要、部署性会议纪要、情况性会 议纪要等。（ ）
8. 函的标题中应该写明发文机关名称、事由、文种名称，文种名称应点明是“函” 还是“复函” 。（ ）
9. 公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。（ ） 10. 公文的
成文时间要用数字把年、月、日标全。（ ） 1. 下列说法正确的是（ ） a．附件如有序号，使用阿拉伯数码 b. 附件名称后不加标点符号 c. 附件应
该与公文一起装订
d. 附件的序号和名称前后标识应一致 2．搜集、积累材料的途径主要有（ ） a.观察 b.感受 c.调查 d. 想象 e.阅读 3．谋篇的原则有
（ ）
a.服从表现主旨的需要 b. 为读者着想 c.最好采用总横式结构 d.反映
客观事物的发展规律和内部联系 e.适应不同文体的要求 4.下列属于应用文结尾专用语
言的是（ ）
a.鉴于 b.兹 c. 当否，请批示 d.盼复
5. 下列各句适合作请示结尾的有（ ） a.“以上当否，请批复” b.“以上如无不妥，请予批准” c. “以
上事项紧急，请速批准” d.“以上请示报告，请批示” 1 ） e．“特此请示，请批复”
6．应用文常用的开头方式有（ ） a.概述式 b.目的式 c.开门见山式 d.引述来文式 7．下列文
种必然属于上行文的是（ ） a.命令 b.通知 c.请示 d.报告 e.通报 8．向不相隶属的机关
发文请求事项，不能用（ ） a.请示 b.报告 c.公函 d.通知 e.通报 9．通报的作用
( )
a.表彰先进 b. 批评错误 c.传达主要精神或情况
d. 任免人员 10. 函的主送机关适用的范围包括( ) a.无隶属关系的需要请求事项
的主管机关 b.无隶属关系的需要商洽公务的机关 c.同一系统的需要商洽公务的同级机关
d. 本系统的直接上级机关 e.本系统的直接下级机关
四、应用写作。(50分)
1、根据下面提供的材料，拟写一份会议通知。写作时，材料中的“××”替代的内容可
以虚拟。（20分）
××省教育厅厅准备于2001年4月16日至19日，在××市××大学学术交流中心报告
厅召开全省高校校（院）长办公室工作会议。4月15日持本通知到学术交流中心接待室报到。
参加会议人员有本省各高新校校（院）长办公室主任（或副主任），每校1——2人。本次会
议的目的是为了进一步加强高校校（院）长办公室工作，促进全省各高校校（院）长办公室
工作的协作与交流。
联系电话：×××——××××××××，联系人：××大学校长办公室×××老师，
传真：×××——××××××××，邮编：××××××。 会议的注意事项有四点：请参加会议人员将到达时间、车次和返程时间及车次提前电告
会务组，以便安排接待和代办购票；请填写所附《与会表》，加盖单位公章，于4月10日前
邮寄给会务组（设在××大学校长办公室），以便统计与会人数，安排住宿；请各校将拟提交
的会议交流的经验材料自行打印80份，在报到时交会务组；往返路费和住宿费自理，回单位
报销，会议伙食标准每天××元。
2、 四川成都航空学院，决定在本院邀请有关院校召开高等职业教育管理干部座谈会，
互相交流管理经验，为期四天，特告知有关高等职业学校。与会要求代表具有副教授以上职
称，或是从事高等职业教育管理工作三年以上的处级领导干部。（30分）①请你根据情况，
撰拟文章。 ②. 应自选文种，拟定公文标题。 ③所需内容用××虚拟代替。 ④字数不限，应将要办之事说清楚即可，文字要简洁明了。 应用文写作期末试题答案
一、选择题（每题1分，共10分）。 1---5 bccac 6---10 bbbbd
二．判断题（10分）请把“√”或“×”填在表格中。 2 1---5 ××√×√ 6---10 √×√√× 三、多选（每题3分，共30分）。
1、abcd 2、abce 3、ade 4、cd 5、abe
6、abcd 7、cd 8、abce 9、abc 10、 abc 参加本次会议，。
2、会议要求：与会者自带交流资料。
3、开会地点：四川省成都市×××区××路××号四川成都航空学院招待所。 4、会议
时间：×月×日至×月×日，为期4天。
5、联系人：四川成都航空学院院长办公室×××同志。邮政编码：××××××，电话：
×四、应用写作。(50分) ? 1、
? 关于召开全省高校校（院）长办公室工作会议的通知 ? 各高校（院）： ?
为了进一步加强高校校（院）长办公室工作，促进全省各高校校（院）长办公室工作的
协作与交流，经省教育厅研究决定，召开全省高校校（院）长办公室工作会议。现将有关事
宜通知如下：
? 一、会议时间：4月16日至19日，会期4天。 ? 二、报到时间：4月15
日。
? 三、会议地点：××大学学术交流中心报告厅。 ? 四、报到地点：××大学
学术交流中心接待室。
? 五、参加人员：各高校校（院）长办公室主任（或副主任），每校1——2人。 ? 六、
会议内容：研究各高校校（院）长办公室工作的协作与交流。 ? 七、注意事项： ? 1、请参加会议人员将到达时间、车次和返程时间及车次提前电告会务组，以便
安排接待和代办购票；
? 2、请填写所附《与会表》，加盖单位公章，于4月10日前邮寄给会务组（设在
辽宁大学
校长办公室），以便统计与会人数，安排住宿； ? 3、请各校将拟提交的会议交流的经验材料自行打印80份，在报到时交会务组； ?
4、往返路费和住宿费自理，回单位报销，会议伙食标准每天40元。 ? 八、联系方式：
电话：024——23186000 联系人：××大学校长办公室王老师 ? 传真：024——
23187000 邮编：124000 ? 特此通知。 ? 附件：与会表
? ××教育厅（公章） ? ××年四月一日
2、
四川成都航空学院关于召开高等职业教育管理干部座谈会的邀请函 ××院(校) ：
为了进一步落实江泽民同志的“三个代表”的思想，更快更好地发展我国高等职业教育，
经我院研究，特邀我地区友邻院校参加我院组织的高等职业教育管理干部座谈会，交流经验，
共同研究当前存在的问题，以推动我地区高等职业教育的健康发展。 现将有关事宜通知
如下：
1、参会对象：各院校选派具有副高以上职称的教师，或具有教学、教育管理经验的处级
干部 ×××××××。 附件：
与会者回执单。 3
四川成都航空学院（章） ×年×月×日篇三：中职学校应用文写作考试题 中职学校《应用写作》期中考试试题 班级: 姓名： 学号： 评分： 一：
填空题（30分）
1. 应用文具有-------------、----------------二种性质，具有使用广泛、-----------、
--------、内容真实、形式稳定、表意确定的特点。
2. 应用文的基本思想或观点称为应用文的----------，它是应用文的灵魂。
3. --------------是应用文的基本要素，是写进文章的事实和观念。
4. 应用文的语言要求---------、----------、-----------、生动、得体。
5. 应用文的写作主要运用-------------、-------------、------------的表述方法。
6. 作为机关的喉舌，-------------可以代表机关发言，具有制定机关的权威。
7. 命令的标题可以由-----------+ -------- + -----------组成。
8. 决定具有------------、-------------、--------------的特点。
9. 批转性通知要在标题中标明“----------”或“----------------”的字样，并要列
出原文的起草单位及原文名称。
10. 表彰先进，批评错误可采用-------------的公文形式。
11. 议案的正文包括------------、--------------、-------------三部分。
12. 会议纪要记载了会议决定事项，其目的是为了贯彻执行，所以会 议纪要具有--------性。
13. -------------是制作方案的根本。
14. 预测的特点有-------------、-------------、--------------。 二：选择题（20
分，单选或多选）
1. 下列属于应用文的是：
a．公告 b.通告 c.报告文学 e.散文
2.应用文主旨要求:
a. 正确, 明确 b.单一, 新颖 c. 情节曲折 d.表现手法多
3.公文按行文关系分类:
a 上行文 b.下行文 c. 平行文 d.直行文
4.请示属于:
a.公文 b.机关文书 c.下行文 d.上行文
5.为表彰某单位的优秀表现, 上级机关可发下列公文: a.公告 b.通知 c.通告 d.批示
6.报告的正文一般由下列内容组成: a.导语 b.报告事项 c.结语 d.主送机关
7.不相隶属的机关、单位、团体之间商洽工作, 询问答复问题等, 可采用的公文是: a.请示 b.函 c.报告 d.通报
8.计划的标题可以是:
a.机关名称+主体事实+文种 b. 主体事实+文种 c. 机关名称+主体事实+期限+文种 d.文种
9.总结主体的写法有:
a. 按事物的性质归类, 逐类叙述 b.按事物的发生, 发展先后顺序分层安排; c.遵循认识活动的规律安排材料, 逐层展开 d.展望未来, 自然收尾
10.讲话稿的条理性可以是:
a.纲目分明 b.逻辑性强 c.概念明确 d.视觉形象完整 三:简答题(20分)
1. 公告与通告的区别是什么?
2. 会议纪要与会议记录的区别是什么?
3. 什么是方案? 它与计划有哪些异同?
4. 讲话搞的特点是什么? 四:应用题(30分)
1. 某校定于11月10号举行广播体操比赛, 请替学校政教处拟写一份通知.(10分)
2. 指出下面公文的错误, 并加以修改(10分): 请 示
市教育局:
10月21号, 因天气变化, 暴雨突袭, 狂风大作, 我校的一堵围墙突然倒塌. 由于学校经费不
足, 无力维修围墙, 因此, 请求市教育局拨付资金, 予以支持. ＊＊学校
＊年＊月＊日
3.请结合你前阶段的学习情况, 运用所学”总结”方面的知识, 写一篇学习方面的总结材
料. 要求:要素齐全, 条理清楚.(10分) 篇四：应用文写作课堂练习题及参考答案。 应用文写作课堂练习： 第一部分公文类：
一填空题
⒈一份格式完整的公文，是由（ ）、（ ）、（ ）三部分组成的。眉首（文头）、主
体（正文）、版记（文尾） ⒉文头又称眉首，是由文件名称、发文字号、（ ）、（ ）、（ ）和紧急程度等项目
组成。文件份号、签发人、秘密等级 ⒊发文字号由（ ）、（ ）、（ ）三部分组成。机关代字、年份、序号 ⒋秘密等级的位置在（ ）。首页右上角 ⒌公文的紧急程度分（ ）、（ ）两种，位置在（ ）。特急、急件，首页右上角（密
级之下）
⒍完整的公文标题是由（ ）、（ ）、（ ）三要素组成的。发文机关、发文事由、文
种⒎标题中除（ ）、（ ）名称加书名号外，一般不加标点符号。规章、法规 ⒏公文附件的标注位置，在正文之下、（ ）。成文日期之上 ⒐报告的特点有（ ）、（ ）和（ ）。汇报性、陈述性、选材的灵活性 ⒑请示的特点有（ ）、（ ）、( )和（ ）。行文内容的请求性、行文目的的求复
性、行文时机的超前性、请求事项的单一性 ⒈函的主要特点是（ ）、（ ）和（ ）。适用范围广泛、使用方便、行文具有多向性、
短小精悍。
⒉函的主要特点是（ ）、（ ）和（ ）。纪实性、提要性、约束性 ⒊写作会议纪要，要求掌握会议的（ ），抓住（ ），突出（ ），文字简洁明快。
全部情况、要点、会议主题 二选择题
⒈应当在公文上注明签发人的是（ ）。a a上行文 b下行文 c平行文 d所有公文 ⒉传达重要精神或者情况，应当选用的公文文种是（ ）。a a通报 b通告 c通知 d决定 ⒊“以上请予支持为盼”这句结尾语，适用于（ ）。c a请示 b报告 c函 d通知 ⒋公文的成文日期，是指（ ）。c a公文起草日期 b公文印刷日期 c领导签发日期 d公文讨论日期 ⒌下列发文字号标示正确的是（ ）。a a沪府发[2004]6号 b沪府发（2004）6号 c沪府发[04]6号 d沪府发（04）6
号 ⒍下列不属于国家行政机关公文文种的是（ ）。a a规定 b意见 c议案 d函 ⒎“贵公司”、“贵厂”、“希予”、“见谅”、“侯复”等敬词常用（ ）。c a批复 b通知 c函 d请示
⒏应当在附注处注明联系人的姓名和电话的公文是（ ）。b a请示 b函 c通告 d批复 ⒐上级机关对下级机关的有关公文进行批示后，再转发至有关单位执行时，用（ ）。c a
发布性通知 b转发性通知 c批转性通知 d指示性通知 ⒑《国务院关于成立国家行政学院的通知》属于（ ）。c a指示性通知 b转发性通知 c知照性通知 d发布性通知 ⒈下列事项中，应该用请示行文的有（ ）。acd a××乡政府拟行文请求上级拨款修复水灾损毁学校 b××县政府拟行文向上级汇报本县灾情 c××县政府拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线 d××市乡镇企业局拟行文请求上级批准成立法规处 e××市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况 ⒉下列标题中正确的有（ ）。bde a××市人事局关于请求批准组建××市行政学校的报告 b××县人民政府关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示 c××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告 d××市人民政府关于解决抗旱物资的请示 e××省移民办公室关于对移民办部分内设机构作适当调整的请示 ⒊请示的下列结语中，正确的有（ ）。bce a特此请示，请批复 b可否？请批准 c妥否，请批复 d请审批 e以上请示如无不妥，请批转各地执行 ⒋“请示”适用于向上级机关请求（ ）（ ）。bd a帮助 b指示 c支持 d批准 ⒌“请示”应当（ ）（ ）。ac a一文一事 b抄送下级机关 c一般只写一个主送机关 d不考虑上级机关的审批权限和承受能力 ⒍总结工作的报告，要重点突出（ ）（ ）。ab a成绩 b做法 c不足 d下步打算 ⒎“函”的结尾语，不可用（ ）（ ）。ad a此致敬礼 b请予批复 c专此致函 d感谢支持 ⒏“会议纪要”中的“纪”，含有（ ）的意思。a a记录 b叙述 c整理 d规范 ⒐传达会议事项一般用（ ）文种。c a命令 b决定 c会议纪要 d通知 三是非题（以下说法是否正确） ⒈对上级、下级、平级及不相隶属的机关均可用函行文联系公务。f ⒉某单位要将意见告诉上级，行文时，只能用“报告”，而不能用“通知”。t ⒊议案、通报、会议纪要、意见都是行政公文。t ⒋公文主题词的标引顺序为先标类属词、再标类别词、最后标上文种词。f ⒌请示和报告都必须一文一事。f ⒍公告、通告等公布性公文可不注明主送机关。t ⒎收到下级上报的“请示”或“报告”后，上级都应当作出答复。f ⒏“请示”、“汇报”都是国家行政机关公文的文种。f ⒐部门的内设机构包括办公室都可以对外正式行文。f
⒑公文中的标题，一律不用标点符号。f ⒈批转与转发公文皆可使用通知。t ⒉“××市关于召开校长工作会议的通知”的标题是对的。f ⒊“××转发科委两个《通知》的通知”的标题是对的。f ⒋通知可以“特此通知”结尾，也可发出号召，抒发情感。f ⒌通报是下行文。t
⒍叙述、议论是通报的主要表达方式。t ⒎事故通报中，若事故原因未查清，可以不提。f ⒏通报中叙述事实，要注意细节。f ⒐关于扩建油库的请示报告。f ⒑关于加强外事工作的报告。t ⒈情况紧急可以越级请示。f ⒉关于申请资金修建学生公寓楼的报告。f ⒊××学校关于教师职业病治疗情况的请示。f ⒋某地发生一突发性重大事故，向上级反映此事故及其有关情况，用报告行文。t ⒌报
告可以同时上报几个上级机关。t ⒍报告不能用“以上报告当否，请指正”之类的结束语。t ⒎批复的主要特点是有针对性，它总是针对请示被动行文的，这也是批复有别于其他公
文的主要特点。t
⒏批复内容若涉及其他部门，起草批复时应同有关部门协商，取得一致后，方可行文。t
⒐有一份批复的开头写道：“贵局×劳发[2002]32号请示收悉。”f ⒑某县教育局行文请求县财政局增拨希望工程资金，应该使用的文种是函。t ⒈××县信访办答复群众来信，应该使用的稳重文种是通知。f 四简答题
⒈写通报应该注意哪些问题？ 内容要真实、典型；分析评价要公正、客观；通报时间要及时。 ⒉请示有哪些写作要求？
一文一事，必须事前行文，只能有一个主送单位，要逐级请示。 ⒊试述请批函与请示之间的区别。 前者是平行文，后者是上行文；前者是不行隶属机关之间的行文，后者是有隶属关系机
关之间的行文，但对请示单位有审核权、决定权、批准权的部门。 ⒋应用文有哪些特点？与文学作品有什么不同？（至少从四个方面比较） ⑴实用性。从目的看，文学作品有感而发，应用文是有事而发。⑵程式性。从格式看，
文学作品可以自由想象，应用文则是约定俗成和法定使成。⑶真实性。文学作品是艺术的真
实，应用文是生活的真实；⑷平实性。文学作品的语言是生动、形象、含蓄、朦胧，应用文
的语言是简洁、朴实、准确、规范。 五阅读分析题
⒈试指出以下公文格式和文笔的毛病。 ××市府公文 （紧急） （03）××市府发24号 ——————————————————————————————————————
—
××市人民政府严厉打击非法出版活动的通知 当前，我市一些地方非法出版活动十分猖獗，传播有害书刊和音像制品。这类出版物内
容腐朽，大量宣传凶杀、色情和迷信，对群众特别是青少年的身心健康危害极大，严重地影
响了社会主义精神文明的建设，破坏了社会安定，已成为社会一大公害。对此，各级政府应
采取有力措施，严厉打击非法出版活动。现将有关事项通知如下。 （以下略） 附件：如文
××市人民政府
主题词：出版，通知 2003年×月×日 报：（单位略）
送：（单位略）
——————————————————————————————————————
— 二00三年×月×日 ×市人民政府办公厅印（共印400份）
格式上的错误有：左上角缺少文件编号，秘密等级位置位置在右上角；发文字号的顺序错误；
没有主送单位；主题词的位置错误；印发机关和印发日期的位置颠倒；印刷份数的位置错误。
正文中的错误有：“××市府公文”改为“××市府文件”；发文字号改为“××市府发[2003]24
号”；标题改为“××市人民政府关于严厉打击非法出版活动的通知”；用词含糊不清，如“一
些地方”，应避免使用；“内容腐朽，”与“大量宣传凶杀、色情和迷信，”位置颠倒；发文日
期改为“二00三年×月×日”；主题词不能用标点，应改为“新闻出版 非法 活动 通知”。
⒉阅读下列病文，试分析病文的主要毛病，并提出修改意见。 表彰通报
市××××化工厂，采取有力措施，切实贯彻《安全生产条例》，建立安全生产岗位责任
制，实现全年无生产事故。成为市第一个安全生产年企业。为此，市政府决定对××××化
工厂通报表扬。
××市政府
××××年×月×日
问题及修改意见：正文中没有就所表彰对象的事实做简要介绍；没有分析评价先进人物
的事迹或经验，结尾也没有写明给予怎样的表彰，行文过于简单。标题改为“关于表彰××
××化工厂全年无生产事故的通报”；正文中，表彰缘由应简要列出表彰对象的成功经验，对
所通报的事实进行分析评价，总结经验，结尾应写明如何表彰，并提出希望与要求。 ⒊阅读
下列病文，试分析病文的主要毛病，并提出修改意见。 上海市××区教育局（通知） 转发上海市教育局、卫生局 关于做好学校卫生保健工作的通知 教（84）字第161号
区教育学院、各中、小学、卫校： 现将上海市教育局、卫生局《关于做好学校卫生保健工作的通知》转发给你们，请各校
遵照执行。当前，尤其是保护学生视力，预防近视的工作，各校必须切实加强领导，下大决
心采取各种有效措施，使学生的患近视率有所控制和下降。 附件：《上海市教育局、卫生局关于做好学校卫生保健工作的通知》 （注：通知全文略）
××区教育局
××区卫生局
××××年×月×日
问题及修改意见：
⑴版头。与标题文种重复。公文的版头，一般由发文机关名称加“文件”两字组成，不
必体现具体文种。此文应去掉圆括号，将“通知”改为“文件”。 ⑵标题。缺少发文机关名称，尤其是这种两个机关联合发文的下行文，标题三要素更不
可缺少；不应加标点符号，标题中的顿号和书名号均应去掉；为避免两个“关于”、两个“通
知”重复出现的情况，可用“自拟摘要”方法修改。 ⑶文号问题。联合行文，应标明主办单位发文字号，即为“××区教发[1984]161号”。
⑷正文。第一句中的“你们”与后面的“各校”重叠，，可省略“各校”；“当前，尤其是?? ”
不合语法规范，应先提出“卫生保健工作”，而后再强调“尤其是?? ”。 ⑸附件标注应去掉。这类转发性公文，正文已写明要转发的公文名称，因此无须附件标
注，以免重复。
此外，主送单位中的标点符号和文中个别标点符号使用不当，应适当修改。主送单位中
不属于同一层次的并列词语错用顿号，是许多公文经常出现的错误。 修改稿：
上海市××区教育局文件 ×教发[1984]161号
上海市××区教育局卫生局关于 转发有关做好学校卫生保健工作文件的通知 教（84）字第161号
区教育学院，各中、小学，卫校： 现将上海市教育局、卫生局《关于做好学校卫生保健工作的通知》转发给你们，请遵照
执行。当前，对学校卫生保健工作窑引起高度重视，尤其是对保护学生视力，预防近视的工
作，各校必须切实加强领导，下大决心采取各种有效措施，使学生的患近视率有所控制和下
降。 ××区教育局
××区卫生局
××××年×月×日
⒋阅读下列公文，指出其中的不当之处。 ×××省进出口分公司关于请求允许本公司购买卡车的报告 总公司：
目前，我们公司只有卡车一辆，我们出口任务十分繁重，不能完成上级交给的任务。 几
年来，在党的对外开放注册的正确指引下，经过本公司的齐心协力，我们的出口任务完成很
好，基本落实了计划，公司形势像春天越来越喜人。但是发展外贸，扩大出口，没有卡车不
能保证出口任务完成。为此请求增加两辆卡车。 上述意见如无不当，请批示。 ××省进出口公司
××××年×月×日 这是一则请求批准的请示，请示缘由不充足，请示事项不具体，上级无法作答。标题文
种错误，“报告”改为“请示”，请示事由表达不当；主送机关用全称；正文请示缘由没有说
服力，请示的事项不明确具体；空话套话多，如“出口任务完成很好”，又写“基本上完成了”
相矛盾；“像春天?? ”表达不当等；落款与发文单位应一致。 ⒌下面这份文件应当选用什么文种较妥？文种还有哪些问题，请仔细辨析并提出修改意
见。
东山乡要求救灾的请示报告
（89）东政字05号
××县人民政府：
我乡地处本县边远山区，又有少数民族居住，是老、少、边、远穷乡。89年遭受特大洪
灾，大伤元气。今年又遇百日干旱，水田无水，旱土冒烟，水稻种植面积。原计划五千六百
五十亩，实际只种285亩，其中严重受旱、颗粒无收的一千亩以上。旱土所种烤烟、红薯因
干旱而使青青的苗叶变成一片枯黄藤，只能当柴烧。经济损失达五十多万元。为此，特向篇
五：《应用文写作》期未试卷a 试卷及答案 名姓 密
弊 号学作 绝 拒 、 纪 考 肃 严 级、年信 守 实封 诚 、 争 竞 平班、
公业专 线 校学南昌现代科技职业中等专业学校 《 应用文写作 》课程期末考试卷 2015 ~2016 学年 第1学期 考试方式： 考试时间：分钟
一、填空题：（每空1分，共15分） 1、应用文写作的基本要素包括：（ ）、（ ）、
（ ）、（ ）。 2、决定具有（ ）、（ ）、（ ）的特点。 3、商
业广告按广告的传播媒介来分（ ）、（ ）、（ ）。 4、经济合同是
（ ）之间横向财产、经济关系的法律表现形式。 5、演讲稿是对（ ）
和（ ）的提示，是进行演讲的依据，它体现演讲的（ ）和（ ），再现
演讲的内宅和形式。
二、单项选择题：（每小题1分，共10分） 1、请示属于:（ ） a.公文 b.机关文书 c.下行文 d.上行文
2、不相隶属的机关、单位、团体之间商洽工作, 询问和答复问题, 向有关主管部门请求批
准和答复审批事项时，可采用的公文是:（ ） a.请示 b.函 c.
报告 d.通报 3、公文中一般不采用的表达方式是（ ）。 a．议论 b．说明 c．叙述 d．描写
4、某某县人民政府拟表彰全市双增双节先进集体和先进个人，形成公文用（ ）。 a．通知 b．通报 c．通告 d．报告 5、下列材料适合写感谢信的是
（ ）
a．王x 生病，团支书代表全体团员去看望。 b．某教授逝世，校党委、校行政、校工会及治丧委员会的代表去××教授家里悼唁，并
安慰家属。
c．工人刘x 骑自行车去上班，快到厂门口时，被一辆飞驰而来的摩托车撞伤头部，当场
晕倒在地，肇事者将其送去医治。 d．x 希望小学获得xx 大学学生会赠送的图书两千册。 6．下
列标题中，书写正确的是（ ）。 a．xx 县政府转发《xx 省人民政府关于加强城市规划工作的通知》的通 知
b．xx 县人民政府转发xx 省人民政府关于加强城市规划工作的通知的通知 c．xx 县人民
政府转发xx 省人民政府关于加强城市规划工作的通知 d．xx 县人民政府转x 府[2015]32号
文的通知
7．xx 市因为道路整修，需要将两条公交汽车行驶路线进行改变，拟行文将 此事告之市
民，应使用的文种是（ ） a．报告 b．通告 c．命令 d．通知
8、某某厂拟向市工业局汇报该厂遭受火灾的情况，形成公文用（） a．报告 b．请
示 c．通报 c．简报 9、下面会议通知的地点，撰写得最不妥当的是
( )。
a.××区××街××单位 b.××单位小礼堂 c.××区××街××单位小礼堂 d.××
区××街××单位×号楼四楼小礼堂 10、“意见”这一文种适用于 ( )。 a.对重要事项或者重大行动作出安排 b.对重要问题提出见解和处理办法 c.宣布重要事项
d.向上级提出工作意见
三、多项选择题（每小题2分，共10分） 1、公文按行文关系分类: （ ） a 上行文 b.下行文 c. 平行文 d.直行文 2、报告的正文一般由下列
内容组成:
a.开头 b.报告事项 c.结语 d.主送机关 3、下列属于应用文的是：
（ ）
a．公告 b.通告 c.报告 d.散文 4、下列文种中，属于下行
公文的有（ ） a．命令 b．决定 c．通告 d．请示 e．批复 5、应用文文章写作的要素有
（ ）
a．重点 b. 材料 c. 主题 d. 结构 e.语言
四、简答题（每小题7分，共35分） 1、公告与通告的区别是什么?
2、会议纪要与会议记录的区别是什么?
3、述职报告写作应注意的事项?
4、什么是上诉状？上诉状的写作有哪些要求？
5、简述写作证明信的注意事项。
五、修改下列文件标题(每小题2分, 共10分) 1、××分行关于铺张浪费问题的通知
2、××市人民政府关于批转省政府关于做好财务检查工作的通知
3、××分行关于请求购买汽车的请示报告
4、××银行关于严格控制会议费规定的通知
5、××市人民政府转发省劳动厅、省人事厅、省财政厅关于转发劳动部、人事部、财政
部《关于发给离退休人员生活补助费的通知》的通知的通知 请你帮他修改。(5分 )
七、写作题：（共计15分） 阳光职业学校准备在12月27日下午2:00召开一次职三学生的家长会议，开会地点在学
校的学术报告厅，请你以学校的名义，为此事写一份通知。 《应用文写作》期末测试卷（a ）答案
一、填空题：（每小题1分，共15分） 1、主题、材料 、结构、语言 2、权威性、指挥
性、全局性
3、电视广告、报刊广告、广播广告 4、平等民事主体
5、演讲内容、形式、目的、手段
二、单项选择题：（每小题1分，共10分） d b d b d a b a b b
三、多项选择题 （每小题2分，共10分）
1、abc 2、abc 3、abc 4、abce 5、bcde
四、简答题（每小题7分，共35分） 1、公告与通告的区别是什么? 答：第一，使用权限不同。公告通常是党和国家高级领导机关宣布某些重大事项时才用，
新华社、司法机关以及其他一些政府部门也可以根据授权使用公告。而通告则适用于各级行
政机关和企事业单位。
第二，发布形式不同。公告一般由新闻媒体发布，面向国内外人士；而通告的对象范围
则为国内通告，可以由新闻媒体发布，也可以张贴。 第三，告启的范围不同。公告面向国内外的广大读者、听众，告启面广；通告的告启面
则相对较窄，只是面向“一定范围内的”有关单位和人员。 2、会议纪要与会议记录的区别
是什么?
答：会议记录是会议纪要的基础，会议纪要是在会议纪录的基础上整理加工而成的，两
者都属会议的产物，但有较大的区别。在性质上，会议纪要是法定行政公文，用于会后传达
会议情况和议定事项的一种文书；会议纪录是机关、单位内部用于记录会议发言的事务文书，
是当时会议的实录。在内容上，会议纪要是会议内容的要点，是会议上达成一致的认识；会
议记录是会上发言的原始文字资料的记录，基本上做到有言必录。在形式上，会议纪要是行
政公文，有规范的格式；会议纪录没有统一的格式，由各机关、单位自定。3、述职报告写作
应注意的事项?
答：写作述职报告要实事求是，严肃认真，客观公正。要注意论断准确，重点突出，有
针对性。既不要脱离自己的职责范围和工作目标，又要分析概括，不能写成流水帐；既要突
出政绩，又要评价正确、适当，不能故意夸大或缩 小；大胆承认缺点和不足之处。
4、什么是上诉状？上诉状的写作有哪些要求？ 答：上诉状是民事、刑事或行政案件的当事人或者其法定代理人，不服人民法院的第一
审民事判决或裁定，在法定上诉期限内，向原审人民法院的上级人民法院提起上诉，请求上
一级人民法院在法定期限内依法撤销、变更原裁判或者重新审理时书写的法律文书。 上诉状的写作要求：①要求对象明确，具有针对性。②要注意处理好事实和理由的关系。
③要注意以驳论为主，立论为辅，有破有立，破立结合。 5、简述写作证明信的注意事项。 答：
首先，对于随身携带的证明信，一般要求在证明信的结尾注明有效时限。 其次，由于证明信
有时是作为结论性证据的，所以要求实事求是、严肃认真、言之有据。如果证明信的内容本
人不太熟悉，应写上“仅供参考”等提示性语言。 再次，证明信的语言要十分准确，不要模棱两可。 最后，证明信不能用铅笔、红色笔书写，若有涂改，应在涂改下加盖公章。
广东省阳江市技工学校
理 论 课 教 案 编号：qd —14—12 版本号：b/0 流水号： 审阅签名： 年 月 日 篇二：应用文写作第一学期期末考试题及答案
二．判断题（10分）请把“√”或“×”填在表格中。 ）1. 应用文的宣传、教育作用主要体现在上级党政机关颁发的各类公文中。（ ） 2. 真
实性是应用文最根本的特点，是应用文的生命线。（ ）
3. 不同文体对主题的提法不同：在新闻和文学作品中一般用“主题” ；在理论文章 中通常称为“基本观点”或“中心论点” ；在应用性文章中称为“中心思想”或“中心”。
( )
4. 在选择材料时，要做到材料统帅观点，观点表现材料。（ ） 5. 主题是文章的灵魂、
统帅，因此，结构布局要为主题服务。（ ）
6. 批复是下行文，具有指示性、针对性和简要性等特点，是针对请示做出答复的公文。
（ ）
7. 会议纪要按会议的的形式可以分为决议性会议纪要、部署性会议纪要、情况性会 议纪要等。（ ）
8. 函的标题中应该写明发文机关名称、事由、文种名称，文种名称应点明是“函” 还是“复函” 。（ ）
9. 公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。（ ） 10. 公文的
成文时间要用数字把年、月、日标全。（ ） 1. 下列说法正确的是（ ） a．附件如有序号，使用阿拉伯数码 b. 附件名称后不加标点符号 c. 附件应
该与公文一起装订
d. 附件的序号和名称前后标识应一致 2．搜集、积累材料的途径主要有（ ） a.观察 b.感受 c.调查 d. 想象 e.阅读 3．谋篇的原则有
（ ）
a.服从表现主旨的需要 b. 为读者着想 c.最好采用总横式结构 d.反映
客观事物的发展规律和内部联系 e.适应不同文体的要求 4.下列属于应用文结尾专用语
言的是（ ）
a.鉴于 b.兹 c. 当否，请批示 d.盼复
5. 下列各句适合作请示结尾的有（ ） a.“以上当否，请批复” b.“以上如无不妥，请予批准” c. “以
上事项紧急，请速批准” d.“以上请示报告，请批示” 1 ） e．“特此请示，请批复”
6．应用文常用的开头方式有（ ） a.概述式 b.目的式 c.开门见山式 d.引述来文式 7．下列文
种必然属于上行文的是（ ） a.命令 b.通知 c.请示 d.报告 e.通报 8．向不相隶属的机关
发文请求事项，不能用（ ） a.请示 b.报告 c.公函 d.通知 e.通报 9．通报的作用
( )
a.表彰先进 b. 批评错误 c.传达主要精神或情况
d. 任免人员 10. 函的主送机关适用的范围包括( ) a.无隶属关系的需要请求事项
的主管机关 b.无隶属关系的需要商洽公务的机关 c.同一系统的需要商洽公务的同级机关
d. 本系统的直接上级机关 e.本系统的直接下级机关
四、应用写作。(50分)
1、根据下面提供的材料，拟写一份会议通知。写作时，材料中的“××”替代的内容可
以虚拟。（20分）
××省教育厅厅准备于2001年4月16日至19日，在××市××大学学术交流中心报告
厅召开全省高校校（院）长办公室工作会议。4月15日持本通知到学术交流中心接待室报到。
参加会议人员有本省各高新校校（院）长办公室主任（或副主任），每校1——2人。本次会
议的目的是为了进一步加强高校校（院）长办公室工作，促进全省各高校校（院）长办公室
工作的协作与交流。
联系电话：×××——××××××××，联系人：××大学校长办公室×××老师，
传真：×××——××××××××，邮编：××××××。 会议的注意事项有四点：请参加会议人员将到达时间、车次和返程时间及车次提前电告
会务组，以便安排接待和代办购票；请填写所附《与会表》，加盖单位公章，于4月10日前
邮寄给会务组（设在××大学校长办公室），以便统计与会人数，安排住宿；请各校将拟提交
的会议交流的经验材料自行打印80份，在报到时交会务组；往返路费和住宿费自理，回单位
报销，会议伙食标准每天××元。
2、 四川成都航空学院，决定在本院邀请有关院校召开高等职业教育管理干部座谈会，
互相交流管理经验，为期四天，特告知有关高等职业学校。与会要求代表具有副教授以上职
称，或是从事高等职业教育管理工作三年以上的处级领导干部。（30分）①请你根据情况，
撰拟文章。 ②. 应自选文种，拟定公文标题。 ③所需内容用××虚拟代替。 ④字数不限，应将要办之事说清楚即可，文字要简洁明了。 应用文写作期末试题答案
一、选择题（每题1分，共10分）。 1---5 bccac 6---10 bbbbd
二．判断题（10分）请把“√”或“×”填在表格中。 2 1---5 ××√×√ 6---10 √×√√× 三、多选（每题3分，共30分）。
1、abcd 2、abce 3、ade 4、cd 5、abe
6、abcd 7、cd 8、abce 9、abc 10、 abc 参加本次会议，。
2、会议要求：与会者自带交流资料。
3、开会地点：四川省成都市×××区××路××号四川成都航空学院招待所。 4、会议
时间：×月×日至×月×日，为期4天。
5、联系人：四川成都航空学院院长办公室×××同志。邮政编码：××××××，电话：
×四、应用写作。(50分) ? 1、
? 关于召开全省高校校（院）长办公室工作会议的通知 ? 各高校（院）： ?
为了进一步加强高校校（院）长办公室工作，促进全省各高校校（院）长办公室工作的
协作与交流，经省教育厅研究决定，召开全省高校校（院）长办公室工作会议。现将有关事
宜通知如下：
? 一、会议时间：4月16日至19日，会期4天。 ? 二、报到时间：4月15
日。
? 三、会议地点：××大学学术交流中心报告厅。 ? 四、报到地点：××大学
学术交流中心接待室。
? 五、参加人员：各高校校（院）长办公室主任（或副主任），每校1——2人。 ? 六、
会议内容：研究各高校校（院）长办公室工作的协作与交流。 ? 七、注意事项： ? 1、请参加会议人员将到达时间、车次和返程时间及车次提前电告会务组，以便
安排接待和代办购票；
? 2、请填写所附《与会表》，加盖单位公章，于4月10日前邮寄给会务组（设在
辽宁大学
校长办公室），以便统计与会人数，安排住宿； ? 3、请各校将拟提交的会议交流的经验材料自行打印80份，在报到时交会务组； ?
4、往返路费和住宿费自理，回单位报销，会议伙食标准每天40元。 ? 八、联系方式：
电话：024——23186000 联系人：××大学校长办公室王老师 ? 传真：024——
23187000 邮编：124000 ? 特此通知。 ? 附件：与会表
? ××教育厅（公章） ? ××年四月一日
2、
四川成都航空学院关于召开高等职业教育管理干部座谈会的邀请函 ××院(校) ：
为了进一步落实江泽民同志的“三个代表”的思想，更快更好地发展我国高等职业教育，
经我院研究，特邀我地区友邻院校参加我院组织的高等职业教育管理干部座谈会，交流经验，
共同研究当前存在的问题，以推动我地区高等职业教育的健康发展。 现将有关事宜通知
如下：
1、参会对象：各院校选派具有副高以上职称的教师，或具有教学、教育管理经验的处级
干部 ×××××××。 附件：
与会者回执单。 3
四川成都航空学院（章） ×年×月×日篇三：中职学校应用文写作考试题 中职学校《应用写作》期中考试试题 班级: 姓名： 学号： 评分： 一：
填空题（30分）
1. 应用文具有-------------、----------------二种性质，具有使用广泛、-----------、
--------、内容真实、形式稳定、表意确定的特点。
2. 应用文的基本思想或观点称为应用文的----------，它是应用文的灵魂。
3. --------------是应用文的基本要素，是写进文章的事实和观念。
4. 应用文的语言要求---------、----------、-----------、生动、得体。
5. 应用文的写作主要运用-------------、-------------、------------的表述方法。
6. 作为机关的喉舌，-------------可以代表机关发言，具有制定机关的权威。
7. 命令的标题可以由-----------+ -------- + -----------组成。
8. 决定具有------------、-------------、--------------的特点。
9. 批转性通知要在标题中标明“----------”或“----------------”的字样，并要列
出原文的起草单位及原文名称。
10. 表彰先进，批评错误可采用-------------的公文形式。
11. 议案的正文包括------------、--------------、-------------三部分。
12. 会议纪要记载了会议决定事项，其目的是为了贯彻执行，所以会 议纪要具有--------性。
13. -------------是制作方案的根本。
14. 预测的特点有-------------、-------------、--------------。 二：选择题（20
分，单选或多选）
1. 下列属于应用文的是：
a．公告 b.通告 c.报告文学 e.散文
2.应用文主旨要求:
a. 正确, 明确 b.单一, 新颖 c. 情节曲折 d.表现手法多
3.公文按行文关系分类:
a 上行文 b.下行文 c. 平行文 d.直行文
4.请示属于:
a.公文 b.机关文书 c.下行文 d.上行文
5.为表彰某单位的优秀表现, 上级机关可发下列公文: a.公告 b.通知 c.通告 d.批示
6.报告的正文一般由下列内容组成: a.导语 b.报告事项 c.结语 d.主送机关
7.不相隶属的机关、单位、团体之间商洽工作, 询问答复问题等, 可采用的公文是: a.请示 b.函 c.报告 d.通报
8.计划的标题可以是:
a.机关名称+主体事实+文种 b. 主体事实+文种 c. 机关名称+主体事实+期限+文种 d.文种
9.总结主体的写法有:
a. 按事物的性质归类, 逐类叙述 b.按事物的发生, 发展先后顺序分层安排; c.遵循认识活动的规律安排材料, 逐层展开 d.展望未来, 自然收尾
10.讲话稿的条理性可以是:
a.纲目分明 b.逻辑性强 c.概念明确 d.视觉形象完整 三:简答题(20分)
1. 公告与通告的区别是什么?
2. 会议纪要与会议记录的区别是什么?
3. 什么是方案? 它与计划有哪些异同?
4. 讲话搞的特点是什么? 四:应用题(30分)
1. 某校定于11月10号举行广播体操比赛, 请替学校政教处拟写一份通知.(10分)
2. 指出下面公文的错误, 并加以修改(10分): 请 示
市教育局:
10月21号, 因天气变化, 暴雨突袭, 狂风大作, 我校的一堵围墙突然倒塌. 由于学校经费不
足, 无力维修围墙, 因此, 请求市教育局拨付资金, 予以支持. ＊＊学校
＊年＊月＊日
3.请结合你前阶段的学习情况, 运用所学”总结”方面的知识, 写一篇学习方面的总结材
料. 要求:要素齐全, 条理清楚.(10分) 篇四：应用文写作课堂练习题及参考答案。 应用文写作课堂练习： 第一部分公文类：
一填空题
⒈一份格式完整的公文，是由（ ）、（ ）、（ ）三部分组成的。眉首（文头）、主
体（正文）、版记（文尾） ⒉文头又称眉首，是由文件名称、发文字号、（ ）、（ ）、（ ）和紧急程度等项目
组成。文件份号、签发人、秘密等级 ⒊发文字号由（ ）、（ ）、（ ）三部分组成。机关代字、年份、序号 ⒋秘密等级的位置在（ ）。首页右上角 ⒌公文的紧急程度分（ ）、（ ）两种，位置在（ ）。特急、急件，首页右上角（密
级之下）
⒍完整的公文标题是由（ ）、（ ）、（ ）三要素组成的。发文机关、发文事由、文
种⒎标题中除（ ）、（ ）名称加书名号外，一般不加标点符号。规章、法规 ⒏公文附件的标注位置，在正文之下、（ ）。成文日期之上 ⒐报告的特点有（ ）、（ ）和（ ）。汇报性、陈述性、选材的灵活性 ⒑请示的特点有（ ）、（ ）、( )和（ ）。行文内容的请求性、行文目的的求复
性、行文时机的超前性、请求事项的单一性 ⒈函的主要特点是（ ）、（ ）和（ ）。适用范围广泛、使用方便、行文具有多向性、
短小精悍。
⒉函的主要特点是（ ）、（ ）和（ ）。纪实性、提要性、约束性 ⒊写作会议纪要，要求掌握会议的（ ），抓住（ ），突出（ ），文字简洁明快。
全部情况、要点、会议主题 二选择题
⒈应当在公文上注明签发人的是（ ）。a a上行文 b下行文 c平行文 d所有公文 ⒉传达重要精神或者情况，应当选用的公文文种是（ ）。a a通报 b通告 c通知 d决定 ⒊“以上请予支持为盼”这句结尾语，适用于（ ）。c a请示 b报告 c函 d通知 ⒋公文的成文日期，是指（ ）。c a公文起草日期 b公文印刷日期 c领导签发日期 d公文讨论日期 ⒌下列发文字号标示正确的是（ ）。a a沪府发[2004]6号 b沪府发（2004）6号 c沪府发[04]6号 d沪府发（04）6
号 ⒍下列不属于国家行政机关公文文种的是（ ）。a a规定 b意见 c议案 d函 ⒎“贵公司”、“贵厂”、“希予”、“见谅”、“侯复”等敬词常用（ ）。c a批复 b通知 c函 d请示
⒏应当在附注处注明联系人的姓名和电话的公文是（ ）。b a请示 b函 c通告 d批复 ⒐上级机关对下级机关的有关公文进行批示后，再转发至有关单位执行时，用（ ）。c a
发布性通知 b转发性通知 c批转性通知 d指示性通知 ⒑《国务院关于成立国家行政学院的通知》属于（ ）。c a指示性通知 b转发性通知 c知照性通知 d发布性通知 ⒈下列事项中，应该用请示行文的有（ ）。acd a××乡政府拟行文请求上级拨款修复水灾损毁学校 b××县政府拟行文向上级汇报本县灾情 c××县政府拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线 d××市乡镇企业局拟行文请求上级批准成立法规处 e××市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况 ⒉下列标题中正确的有（ ）。bde a××市人事局关于请求批准组建××市行政学校的报告 b××县人民政府关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示 c××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告 d××市人民政府关于解决抗旱物资的请示 e××省移民办公室关于对移民办部分内设机构作适当调整的请示 ⒊请示的下列结语中，正确的有（ ）。bce a特此请示，请批复 b可否？请批准 c妥否，请批复 d请审批 e以上请示如无不妥，请批转各地执行 ⒋“请示”适用于向上级机关请求（ ）（ ）。bd a帮助 b指示 c支持 d批准 ⒌“请示”应当（ ）（ ）。ac a一文一事 b抄送下级机关 c一般只写一个主送机关 d不考虑上级机关的审批权限和承受能力 ⒍总结工作的报告，要重点突出（ ）（ ）。ab a成绩 b做法 c不足 d下步打算 ⒎“函”的结尾语，不可用（ ）（ ）。ad a此致敬礼 b请予批复 c专此致函 d感谢支持 ⒏“会议纪要”中的“纪”，含有（ ）的意思。a a记录 b叙述 c整理 d规范 ⒐传达会议事项一般用（ ）文种。c a命令 b决定 c会议纪要 d通知 三是非题（以下说法是否正确） ⒈对上级、下级、平级及不相隶属的机关均可用函行文联系公务。f ⒉某单位要将意见告诉上级，行文时，只能用“报告”，而不能用“通知”。t ⒊议案、通报、会议纪要、意见都是行政公文。t ⒋公文主题词的标引顺序为先标类属词、再标类别词、最后标上文种词。f ⒌请示和报告都必须一文一事。f ⒍公告、通告等公布性公文可不注明主送机关。t ⒎收到下级上报的“请示”或“报告”后，上级都应当作出答复。f ⒏“请示”、“汇报”都是国家行政机关公文的文种。f ⒐部门的内设机构包括办公室都可以对外正式行文。f
⒑公文中的标题，一律不用标点符号。f ⒈批转与转发公文皆可使用通知。t ⒉“××市关于召开校长工作会议的通知”的标题是对的。f ⒊“××转发科委两个《通知》的通知”的标题是对的。f ⒋通知可以“特此通知”结尾，也可发出号召，抒发情感。f ⒌通报是下行文。t
⒍叙述、议论是通报的主要表达方式。t ⒎事故通报中，若事故原因未查清，可以不提。f ⒏通报中叙述事实，要注意细节。f ⒐关于扩建油库的请示报告。f ⒑关于加强外事工作的报告。t ⒈情况紧急可以越级请示。f ⒉关于申请资金修建学生公寓楼的报告。f ⒊××学校关于教师职业病治疗情况的请示。f ⒋某地发生一突发性重大事故，向上级反映此事故及其有关情况，用报告行文。t ⒌报
告可以同时上报几个上级机关。t ⒍报告不能用“以上报告当否，请指正”之类的结束语。t ⒎批复的主要特点是有针对性，它总是针对请示被动行文的，这也是批复有别于其他公
文的主要特点。t
⒏批复内容若涉及其他部门，起草批复时应同有关部门协商，取得一致后，方可行文。t
⒐有一份批复的开头写道：“贵局×劳发[2002]32号请示收悉。”f ⒑某县教育局行文请求县财政局增拨希望工程资金，应该使用的文种是函。t ⒈××县信访办答复群众来信，应该使用的稳重文种是通知。f 四简答题
⒈写通报应该注意哪些问题？ 内容要真实、典型；分析评价要公正、客观；通报时间要及时。 ⒉请示有哪些写作要求？
一文一事，必须事前行文，只能有一个主送单位，要逐级请示。 ⒊试述请批函与请示之间的区别。 前者是平行文，后者是上行文；前者是不行隶属机关之间的行文，后者是有隶属关系机
关之间的行文，但对请示单位有审核权、决定权、批准权的部门。 ⒋应用文有哪些特点？与文学作品有什么不同？（至少从四个方面比较） ⑴实用性。从目的看，文学作品有感而发，应用文是有事而发。⑵程式性。从格式看，
文学作品可以自由想象，应用文则是约定俗成和法定使成。⑶真实性。文学作品是艺术的真
实，应用文是生活的真实；⑷平实性。文学作品的语言是生动、形象、含蓄、朦胧，应用文
的语言是简洁、朴实、准确、规范。 五阅读分析题
⒈试指出以下公文格式和文笔的毛病。 ××市府公文 （紧急） （03）××市府发24号 ——————————————————————————————————————
—
××市人民政府严厉打击非法出版活动的通知 当前，我市一些地方非法出版活动十分猖獗，传播有害书刊和音像制品。这类出版物内
容腐朽，大量宣传凶杀、色情和迷信，对群众特别是青少年的身心健康危害极大，严重地影
响了社会主义精神文明的建设，破坏了社会安定，已成为社会一大公害。对此，各级政府应
采取有力措施，严厉打击非法出版活动。现将有关事项通知如下。 （以下略） 附件：如文
××市人民政府
主题词：出版，通知 2003年×月×日 报：（单位略）
送：（单位略）
——————————————————————————————————————
— 二00三年×月×日 ×市人民政府办公厅印（共印400份）
格式上的错误有：左上角缺少文件编号，秘密等级位置位置在右上角；发文字号的顺序错误；
没有主送单位；主题词的位置错误；印发机关和印发日期的位置颠倒；印刷份数的位置错误。
正文中的错误有：“××市府公文”改为“××市府文件”；发文字号改为“××市府发[2003]24
号”；标题改为“××市人民政府关于严厉打击非法出版活动的通知”；用词含糊不清，如“一
些地方”，应避免使用；“内容腐朽，”与“大量宣传凶杀、色情和迷信，”位置颠倒；发文日
期改为“二00三年×月×日”；主题词不能用标点，应改为“新闻出版 非法 活动 通知”。
⒉阅读下列病文，试分析病文的主要毛病，并提出修改意见。 表彰通报
市××××化工厂，采取有力措施，切实贯彻《安全生产条例》，建立安全生产岗位责任
制，实现全年无生产事故。成为市第一个安全生产年企业。为此，市政府决定对××××化
工厂通报表扬。
××市政府
××××年×月×日
问题及修改意见：正文中没有就所表彰对象的事实做简要介绍；没有分析评价先进人物
的事迹或经验，结尾也没有写明给予怎样的表彰，行文过于简单。标题改为“关于表彰××
××化工厂全年无生产事故的通报”；正文中，表彰缘由应简要列出表彰对象的成功经验，对
所通报的事实进行分析评价，总结经验，结尾应写明如何表彰，并提出希望与要求。 ⒊阅读
下列病文，试分析病文的主要毛病，并提出修改意见。 上海市××区教育局（通知） 转发上海市教育局、卫生局 关于做好学校卫生保健工作的通知 教（84）字第161号
区教育学院、各中、小学、卫校： 现将上海市教育局、卫生局《关于做好学校卫生保健工作的通知》转发给你们，请各校
遵照执行。当前，尤其是保护学生视力，预防近视的工作，各校必须切实加强领导，下大决
心采取各种有效措施，使学生的患近视率有所控制和下降。 附件：《上海市教育局、卫生局关于做好学校卫生保健工作的通知》 （注：通知全文略）
××区教育局
××区卫生局
××××年×月×日
问题及修改意见：
⑴版头。与标题文种重复。公文的版头，一般由发文机关名称加“文件”两字组成，不
必体现具体文种。此文应去掉圆括号，将“通知”改为“文件”。 ⑵标题。缺少发文机关名称，尤其是这种两个机关联合发文的下行文，标题三要素更不
可缺少；不应加标点符号，标题中的顿号和书名号均应去掉；为避免两个“关于”、两个“通
知”重复出现的情况，可用“自拟摘要”方法修改。 ⑶文号问题。联合行文，应标明主办单位发文字号，即为“××区教发[1984]161号”。
⑷正文。第一句中的“你们”与后面的“各校”重叠，，可省略“各校”；“当前，尤其是?? ”
不合语法规范，应先提出“卫生保健工作”，而后再强调“尤其是?? ”。 ⑸附件标注应去掉。这类转发性公文，正文已写明要转发的公文名称，因此无须附件标
注，以免重复。
此外，主送单位中的标点符号和文中个别标点符号使用不当，应适当修改。主送单位中
不属于同一层次的并列词语错用顿号，是许多公文经常出现的错误。 修改稿：
上海市××区教育局文件 ×教发[1984]161号
上海市××区教育局卫生局关于 转发有关做好学校卫生保健工作文件的通知 教（84）字第161号
区教育学院，各中、小学，卫校： 现将上海市教育局、卫生局《关于做好学校卫生保健工作的通知》转发给你们，请遵照
执行。当前，对学校卫生保健工作窑引起高度重视，尤其是对保护学生视力，预防近视的工
作，各校必须切实加强领导，下大决心采取各种有效措施，使学生的患近视率有所控制和下
降。 ××区教育局
××区卫生局
××××年×月×日
⒋阅读下列公文，指出其中的不当之处。 ×××省进出口分公司关于请求允许本公司购买卡车的报告 总公司：
目前，我们公司只有卡车一辆，我们出口任务十分繁重，不能完成上级交给的任务。 几
年来，在党的对外开放注册的正确指引下，经过本公司的齐心协力，我们的出口任务完成很
好，基本落实了计划，公司形势像春天越来越喜人。但是发展外贸，扩大出口，没有卡车不
能保证出口任务完成。为此请求增加两辆卡车。 上述意见如无不当，请批示。 ××省进出口公司
××××年×月×日 这是一则请求批准的请示，请示缘由不充足，请示事项不具体，上级无法作答。标题文
种错误，“报告”改为“请示”，请示事由表达不当；主送机关用全称；正文请示缘由没有说
服力，请示的事项不明确具体；空话套话多，如“出口任务完成很好”，又写“基本上完成了”
相矛盾；“像春天?? ”表达不当等；落款与发文单位应一致。 ⒌下面这份文件应当选用什么文种较妥？文种还有哪些问题，请仔细辨析并提出修改意
见。
东山乡要求救灾的请示报告
（89）东政字05号
××县人民政府：
我乡地处本县边远山区，又有少数民族居住，是老、少、边、远穷乡。89年遭受特大洪
灾，大伤元气。今年又遇百日干旱，水田无水，旱土冒烟，水稻种植面积。原计划五千六百
五十亩，实际只种285亩，其中严重受旱、颗粒无收的一千亩以上。旱土所种烤烟、红薯因
干旱而使青青的苗叶变成一片枯黄藤，只能当柴烧。经济损失达五十多万元。为此，特向篇
五：《应用文写作》期未试卷a 试卷及答案 名姓 密
弊 号学作 绝 拒 、 纪 考 肃 严 级、年信 守 实封 诚 、 争 竞 平班、
公业专 线 校学南昌现代科技职业中等专业学校 《 应用文写作 》课程期末考试卷 2015 ~2016 学年 第1学期 考试方式： 考试时间：分钟
一、填空题：（每空1分，共15分） 1、应用文写作的基本要素包括：（ ）、（ ）、
（ ）、（ ）。 2、决定具有（ ）、（ ）、（ ）的特点。 3、商
业广告按广告的传播媒介来分（ ）、（ ）、（ ）。 4、经济合同是
（ ）之间横向财产、经济关系的法律表现形式。 5、演讲稿是对（ ）
和（ ）的提示，是进行演讲的依据，它体现演讲的（ ）和（ ），再现
演讲的内宅和形式。
二、单项选择题：（每小题1分，共10分） 1、请示属于:（ ） a.公文 b.机关文书 c.下行文 d.上行文
2、不相隶属的机关、单位、团体之间商洽工作, 询问和答复问题, 向有关主管部门请求批
准和答复审批事项时，可采用的公文是:（ ） a.请示 b.函 c.
报告 d.通报 3、公文中一般不采用的表达方式是（ ）。 a．议论 b．说明 c．叙述 d．描写
4、某某县人民政府拟表彰全市双增双节先进集体和先进个人，形成公文用（ ）。 a．通知 b．通报 c．通告 d．报告 5、下列材料适合写感谢信的是
（ ）
a．王x 生病，团支书代表全体团员去看望。 b．某教授逝世，校党委、校行政、校工会及治丧委员会的代表去××教授家里悼唁，并
安慰家属。
c．工人刘x 骑自行车去上班，快到厂门口时，被一辆飞驰而来的摩托车撞伤头部，当场
晕倒在地，肇事者将其送去医治。 d．x 希望小学获得xx 大学学生会赠送的图书两千册。 6．下
列标题中，书写正确的是（ ）。 a．xx 县政府转发《xx 省人民政府关于加强城市规划工作的通知》的通 知
b．xx 县人民政府转发xx 省人民政府关于加强城市规划工作的通知的通知 c．xx 县人民
政府转发xx 省人民政府关于加强城市规划工作的通知 d．xx 县人民政府转x 府[2015]32号
文的通知
7．xx 市因为道路整修，需要将两条公交汽车行驶路线进行改变，拟行文将 此事告之市
民，应使用的文种是（ ） a．报告 b．通告 c．命令 d．通知
8、某某厂拟向市工业局汇报该厂遭受火灾的情况，形成公文用（） a．报告 b．请
示 c．通报 c．简报 9、下面会议通知的地点，撰写得最不妥当的是
( )。
a.××区××街××单位 b.××单位小礼堂 c.××区××街××单位小礼堂 d.××
区××街××单位×号楼四楼小礼堂 10、“意见”这一文种适用于 ( )。 a.对重要事项或者重大行动作出安排 b.对重要问题提出见解和处理办法 c.宣布重要事项
d.向上级提出工作意见
三、多项选择题（每小题2分，共10分） 1、公文按行文关系分类: （ ） a 上行文 b.下行文 c. 平行文 d.直行文 2、报告的正文一般由下列
内容组成:
a.开头 b.报告事项 c.结语 d.主送机关 3、下列属于应用文的是：
（ ）
a．公告 b.通告 c.报告 d.散文 4、下列文种中，属于下行
公文的有（ ） a．命令 b．决定 c．通告 d．请示 e．批复 5、应用文文章写作的要素有
（ ）
a．重点 b. 材料 c. 主题 d. 结构 e.语言
四、简答题（每小题7分，共35分） 1、公告与通告的区别是什么?
2、会议纪要与会议记录的区别是什么?
3、述职报告写作应注意的事项?
4、什么是上诉状？上诉状的写作有哪些要求？
5、简述写作证明信的注意事项。
五、修改下列文件标题(每小题2分, 共10分) 1、××分行关于铺张浪费问题的通知
2、××市人民政府关于批转省政府关于做好财务检查工作的通知
3、××分行关于请求购买汽车的请示报告
4、××银行关于严格控制会议费规定的通知
5、××市人民政府转发省劳动厅、省人事厅、省财政厅关于转发劳动部、人事部、财政
部《关于发给离退休人员生活补助费的通知》的通知的通知 请你帮他修改。(5分 )
七、写作题：（共计15分） 阳光职业学校准备在12月27日下午2:00召开一次职三学生的家长会议，开会地点在学
校的学术报告厅，请你以学校的名义，为此事写一份通知。 《应用文写作》期末测试卷（a ）答案
一、填空题：（每小题1分，共15分） 1、主题、材料 、结构、语言 2、权威性、指挥
性、全局性
3、电视广告、报刊广告、广播广告 4、平等民事主体
5、演讲内容、形式、目的、手段
二、单项选择题：（每小题1分，共10分） d b d b d a b a b b
三、多项选择题 （每小题2分，共10分）
1、abc 2、abc 3、abc 4、abce 5、bcde
四、简答题（每小题7分，共35分） 1、公告与通告的区别是什么? 答：第一，使用权限不同。公告通常是党和国家高级领导机关宣布某些重大事项时才用，
新华社、司法机关以及其他一些政府部门也可以根据授权使用公告。而通告则适用于各级行
政机关和企事业单位。
第二，发布形式不同。公告一般由新闻媒体发布，面向国内外人士；而通告的对象范围
则为国内通告，可以由新闻媒体发布，也可以张贴。 第三，告启的范围不同。公告面向国内外的广大读者、听众，告启面广；通告的告启面
则相对较窄，只是面向“一定范围内的”有关单位和人员。 2、会议纪要与会议记录的区别
是什么?
答：会议记录是会议纪要的基础，会议纪要是在会议纪录的基础上整理加工而成的，两
者都属会议的产物，但有较大的区别。在性质上，会议纪要是法定行政公文，用于会后传达
会议情况和议定事项的一种文书；会议纪录是机关、单位内部用于记录会议发言的事务文书，
是当时会议的实录。在内容上，会议纪要是会议内容的要点，是会议上达成一致的认识；会
议记录是会上发言的原始文字资料的记录，基本上做到有言必录。在形式上，会议纪要是行
政公文，有规范的格式；会议纪录没有统一的格式，由各机关、单位自定。3、述职报告写作
应注意的事项?
答：写作述职报告要实事求是，严肃认真，客观公正。要注意论断准确，重点突出，有
针对性。既不要脱离自己的职责范围和工作目标，又要分析概括，不能写成流水帐；既要突
出政绩，又要评价正确、适当，不能故意夸大或缩 小；大胆承认缺点和不足之处。
4、什么是上诉状？上诉状的写作有哪些要求？ 答：上诉状是民事、刑事或行政案件的当事人或者其法定代理人，不服人民法院的第一
审民事判决或裁定，在法定上诉期限内，向原审人民法院的上级人民法院提起上诉，请求上
一级人民法院在法定期限内依法撤销、变更原裁判或者重新审理时书写的法律文书。 上诉状的写作要求：①要求对象明确，具有针对性。②要注意处理好事实和理由的关系。
③要注意以驳论为主，立论为辅，有破有立，破立结合。 5、简述写作证明信的注意事项。 答：
首先，对于随身携带的证明信，一般要求在证明信的结尾注明有效时限。 其次，由于证明信
有时是作为结论性证据的，所以要求实事求是、严肃认真、言之有据。如果证明信的内容本
人不太熟悉，应写上“仅供参考”等提示性语言。 再次，证明信的语言要十分准确，不要模棱两可。 最后，证明信不能用铅笔、红色笔书写，若有涂改，应在涂改下加盖公章。