活动名称：爱耳日（健康）
活动目标：
1、知道耳朵可以听见声音，了解耳朵的重要性。
2、掌握一些保护耳朵的方法，形成一定的自我保护意识。
活动准备：ppt课件
活动过程： 一、猜谜语导入。（目的：认识耳朵）
1、我们来猜个谜语：左一片，右一片，到老不见面。
小结：原来是耳朵啊，你们真聪明。
二、引导幼儿创编故事。（目的：了解耳朵的重要性）
1、你的耳朵长在哪里呀？
2、请小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁边小朋友的耳朵，说一说：耳朵是什么样子的？
3、谁来说说，耳朵有什么用？没有耳朵会怎么样呢？
小结：耳朵像数字3，所以我们把3月3日定为全国爱耳日。耳朵可以听见声音，如果没有耳朵，我们就听不见好听的声音了。
三、讨论保护耳朵的方法。（目的：掌握保护耳朵的方法。）
1、耳朵可以听见声音，耳朵很重要，我们应该怎样保护自己的耳朵呢？ 小结：不能往耳朵里放东西，不能随意地挖耳朵，轻轻地和别人说话，不要对着耳朵喊叫，听到很响的声音时，要张大嘴巴或快快地走开，有水进入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒服要及时去医院。
四、游戏：请你猜猜我是谁。
1、我们来玩一个游戏，看看你的耳朵灵不灵！
2、介绍游戏玩法：一名幼儿蒙上眼睛，请一个幼儿走到他身后轻轻拍他，同时说：请你猜猜我是谁？”说完立即回到自己的位置，然后请幼儿站起来猜一猜。
活动名称：爱耳日（健康）
活动目标：
1、知道耳朵可以听见声音，了解耳朵的重要性。
2、掌握一些保护耳朵的方法，形成一定的自我保护意识。
活动准备：ppt课件
活动过程： 一、猜谜语导入。（目的：认识耳朵）
1、我们来猜个谜语：左一片，右一片，到老不见面。
小结：原来是耳朵啊，你们真聪明。
二、引导幼儿创编故事。（目的：了解耳朵的重要性）
1、你的耳朵长在哪里呀？
2、请小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁边小朋友的耳朵，说一说：耳朵是什么样子的？
3、谁来说说，耳朵有什么用？没有耳朵会怎么样呢？
小结：耳朵像数字3，所以我们把3月3日定为全国爱耳日。耳朵可以听见声音，如果没有耳朵，我们就听不见好听的声音了。
三、讨论保护耳朵的方法。（目的：掌握保护耳朵的方法。）
1、耳朵可以听见声音，耳朵很重要，我们应该怎样保护自己的耳朵呢？ 小结：不能往耳朵里放东西，不能随意地挖耳朵，轻轻地和别人说话，不要对着耳朵喊叫，听到很响的声音时，要张大嘴巴或快快地走开，有水进入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒服要及时去医院。
四、游戏：请你猜猜我是谁。
1、我们来玩一个游戏，看看你的耳朵灵不灵！
2、介绍游戏玩法：一名幼儿蒙上眼睛，请一个幼儿走到他身后轻轻拍他，同时说：请你猜猜我是谁？”说完立即回到自己的位置，然后请幼儿站起来猜一猜。