描写风    春风多可太忙生,长共花边柳外行.

【关键词】

诗词名句,写景状物,气象,风,春风

【名句】

春风多可太忙生,长共花边柳外行。

【出处】

南宋·方岳《春思》

春风多可太忙生,

长共花边柳外行。

与燕作泥蜂酿蜜,

才吹小雨又须晴。

【译注】

春风啊,因了你过分的随和,致使你那么地忙碌;你始终如一地陪伴着红花,陪伴着绿色的柳树。

①多可:多么能够的意思。

②忙生:忙的样子。生,语助词,无意。

③与:替,帮助。

④须:要。

【说明】

《春思》是南宋诗人方岳创作的一首七言绝句。用拟人化的笔调,通过对春天景物的描写,热情地赞美了富有生机的春风。诗格调清新,不用典实,通篇拟人,富于动感,体物入微,又很有韵致。更多描写风的古诗词名句请关注“习古堂国学网”(www.xigutang.com)

【赏析】

这首诗题为“春思”,却咏写春风,以春风之小而见春天之大,通过春风之忙表现出了春天之欣欣向荣之气象。

首句“春风多可太忙生”,运用了拟人的艺术手法。在诗人的笔下,春风像是一个非常忙碌的、整天都闲不下来的人一样,它东奔西走,奉献他人。“多可”两字,写出了春风随性温和的特点,表达了诗人对春风无私奉献精神的赞美。接下来的三句“长共花边柳外行。与燕作泥蜂酿蜜,才吹小雨又须晴”具体说春风忙的内容。首先,诗人举出了春天最典型的花和柳,说春风“长共花边柳外行”。春天到来,万物复苏,一阵东风吹来,最先着春意的便是百花和杨柳。这句写得比较概括,给人一个很笼统的印象,但是读者们完全可以凭借想象来描绘出这幅美妙的画面:阳光和煦,百花姹紫嫣红,竞相开放,而杨柳也开始发芽,垂下千万条“绿丝绦”,随风依依摆动。这是一副多么生机勃勃的景象,然而,背后催动这一切的动力便是默默无闻的春风。第三句写春风对动物的影响,末句又写春风对天气的影响。总之,后三句相互促进,分别从不同的角度写出了春风之忙,十分形象,却又毫不偏颇,与首句的总句一起,共同表现了春天春风之情趣。

(责任编辑:夏素筝)

【关键词】

诗词名句,写景状物,气象,风,春风

【名句】

春风多可太忙生,长共花边柳外行。

【出处】

南宋·方岳《春思》

春风多可太忙生,

长共花边柳外行。

与燕作泥蜂酿蜜,

才吹小雨又须晴。

【译注】

春风啊,因了你过分的随和,致使你那么地忙碌;你始终如一地陪伴着红花,陪伴着绿色的柳树。

①多可:多么能够的意思。

②忙生:忙的样子。生,语助词,无意。

③与:替,帮助。

④须:要。

【说明】

《春思》是南宋诗人方岳创作的一首七言绝句。用拟人化的笔调,通过对春天景物的描写,热情地赞美了富有生机的春风。诗格调清新,不用典实,通篇拟人,富于动感,体物入微,又很有韵致。更多描写风的古诗词名句请关注“习古堂国学网”(www.xigutang.com)

【赏析】

这首诗题为“春思”,却咏写春风,以春风之小而见春天之大,通过春风之忙表现出了春天之欣欣向荣之气象。

首句“春风多可太忙生”,运用了拟人的艺术手法。在诗人的笔下,春风像是一个非常忙碌的、整天都闲不下来的人一样,它东奔西走,奉献他人。“多可”两字,写出了春风随性温和的特点,表达了诗人对春风无私奉献精神的赞美。接下来的三句“长共花边柳外行。与燕作泥蜂酿蜜,才吹小雨又须晴”具体说春风忙的内容。首先,诗人举出了春天最典型的花和柳,说春风“长共花边柳外行”。春天到来,万物复苏,一阵东风吹来,最先着春意的便是百花和杨柳。这句写得比较概括,给人一个很笼统的印象,但是读者们完全可以凭借想象来描绘出这幅美妙的画面:阳光和煦,百花姹紫嫣红,竞相开放,而杨柳也开始发芽,垂下千万条“绿丝绦”,随风依依摆动。这是一副多么生机勃勃的景象,然而,背后催动这一切的动力便是默默无闻的春风。第三句写春风对动物的影响,末句又写春风对天气的影响。总之,后三句相互促进,分别从不同的角度写出了春风之忙,十分形象,却又毫不偏颇,与首句的总句一起,共同表现了春天春风之情趣。

(责任编辑:夏素筝)


相关内容

  • 描写春风的古诗句
  • 春  风古 诗 词 句 子 欣 赏 1.春风又绿江南岸,明月何时照我还.--王安石<泊船瓜舟>2.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花.--孟郊<登科后>3.春风如贵客,一到便繁华.--袁枚<春风>4.暗香留不住,多事是春风.--蒋锡震<梅花>5.连夜深山雨 ...

  • 深圳小学2年级语文.下.1
  • 第一单元复习知识要点 一.复习课文: 1.<找春天>一课仿写 (1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧? (2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧? 2.<草>是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才 (16)岁.<草>这首诗原来的题目是<赋得古原草送 ...

  • 小学语文综合活动课教学设计:
  • 小学语文综合活动课教学设计: 漫游春天古诗园 山东省东营市广饶县稻庄镇中心小学 任玉新 联系电话:[1**********] 活动主题:漫游春天古诗园 活动年级:五年级 活动目的: 1.通过活动,积累.吟诵春天的古诗文,加强学生的语文实践,促进思维的发展与创新. 2.创设情境,分类欣赏,提高学生积累 ...

  • 人教版二年级语文下册第一单元知识重点
  • 1找春天 我会写生字 脱tuō(脱掉 脱色 脱落) 冻dòng(解冻 冻结 ) 溪xī(小溪 溪水 溪流) 棉mián(棉袄) 探tàn(探索 探究 ) 摇yáo(摇动 摇荡) 野yě(野外 田野 旷野) 躲duǒ(多雨 躲闪 躲避 躲开) 解jiě(解冻 解渴 解开 解说) 我会认生字 羞xiū( ...

  • 描写四季的古诗词
  • 春 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无. 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都 .唐 韩愈<早春呈水部张十八员外> 万树江边杏, 新开一夜风. 满园深浅色, 照在绿波中 .唐 王涯<春游曲> 肃肃花絮晚, 菲菲红素轻. 日长雄鸟雀, 春远独柴荆 .唐 杜甫<春运> 春日 ...

  • 二年级语文下册同音字
  • 二年级语文下册同音字.形近字辨析 1.题 提 朗志万向小朋友( )出了一个奇怪的( ). 2.道 到 伊琳娜不知( )这( )底是怎么回事. 3.漂 票 这枚邮( )真( )亮! 4.飘 漂 清晨,湖面上( )着白雾. 5.做 作 爱迪生长大后,为电灯的发明( )了许多工( 6.急 及 上医院已经来 ...

  • 二年级下册期中复习
  • 二年级下册期中复习 第一单元 一.复习课文: 1.<找春天>一课仿写 (1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧? (2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧? (3)蝴蝶在花丛中飞舞,那是春姑娘的发夹吧? 2.<草>是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁.&l ...

  • 含春风的诗句
  • 中国古代含"春风"的诗句 春风 1. 春风又绿江南岸,明月何时照我还.(王安石<泊船瓜舟>) 2 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花.(孟郊<登科后>) 3. 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.(贺知章<咏柳>) 4. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 ...

  • 描写春天的诗句诗词
  • ★ 残雪暗随冰笋滴,新春偷向柳梢归.--张来<春日> ★ 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲.--韩愈<晚春> ★ 长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱.--张籍<春别曲> ★ 朝来新火起新烟,湖色春光净客船.--杜甫<清明二首> ★ 城上风光莺语乱,城下烟波春 ...