自信是一种良好的心理品质，有了自信心，人们做事就有了积极性，就会努力去克服困难与阻碍取得成功。培养孩子适度的自信心是我们每一个教师或家长一项重要的教育任务。那么，让孩子产生不自信心理的原因主要有哪些呢？我们又该如何培养孩子的自信心呢？怎样帮助孩子走出不自信的误区呢？
我在工作之中观察，引发孩子的自信心不足的大概有两个原因， 一：缺乏成功的体验，做事没有人掌声和喝彩；
比如，考试成绩不如别人、不能在班级或学校活动中很好的展现自己、在玩耍或游戏过程中没有别人本领强等等，如此一次又一次地经受失败与挫折，使孩子在心里产生一种" 我不如人" 消极定势，在在失败感伴随下成长，孩子的自信心会受到严重影响。
二：不能清醒得认识自我，缺乏自己的主见；
这样的孩子往往对盲目地要求过高或过于完美，高估他人的能力，低估自己的能力。经常拿自己的短处与他人的长处相比，越比越觉得自己不如别人，越比越没有自信。
为了克服以上的缺点，我们应该如何想办法引导孩子走出心理误区，树立良好的自信心呢？
第一：给孩子充分的肯定及喝彩‘
周围人的鼓励，对于增强孩子的自信心有很大作用。因此，对于缺乏自信心的孩子，我们应当给予更多的鼓励和肯定。作为老师，平时课堂上提问这些孩子时问题要有所选择，不要提问过难的问题，让他们有机会体验成功的快乐。
第二：给孩子更多的展示自我的机会。
作为老师和家长，我们要想办法为孩子创设更多展现自己的机会，让孩子在展示自我的过程中树立自信心。学校里会往往开展很多活动，如主题班队会、朗诵比赛、运动会等，总有一项会适合这些孩子，我们要有选择的鼓励这些孩子参加。
第三，鼓励孩子与别人交往：
缺乏自信心的孩子在与他人交往中也往往显得缩手缩脚，没有自己的主见，不敢表达自己的看法。我们要有意识地引导孩子多与他人交往，既可以邀请别的孩子到自己家中玩耍、一块儿写作业，也要鼓励孩子到别人家里去做客，让他学会适应陌生的环境。
孩子是世界的未来，就像是就要升起的太阳，我们不能让孩子在没有露出自己的灿烂之前被心理的乌云遮住了光芒，通过了我们的努力我相信，当孩子的笑脸展示给这个世界的时候，我们的一切努力都是无价的，让我们一起努力吧。
自信是一种良好的心理品质，有了自信心，人们做事就有了积极性，就会努力去克服困难与阻碍取得成功。培养孩子适度的自信心是我们每一个教师或家长一项重要的教育任务。那么，让孩子产生不自信心理的原因主要有哪些呢？我们又该如何培养孩子的自信心呢？怎样帮助孩子走出不自信的误区呢？
我在工作之中观察，引发孩子的自信心不足的大概有两个原因， 一：缺乏成功的体验，做事没有人掌声和喝彩；
比如，考试成绩不如别人、不能在班级或学校活动中很好的展现自己、在玩耍或游戏过程中没有别人本领强等等，如此一次又一次地经受失败与挫折，使孩子在心里产生一种" 我不如人" 消极定势，在在失败感伴随下成长，孩子的自信心会受到严重影响。
二：不能清醒得认识自我，缺乏自己的主见；
这样的孩子往往对盲目地要求过高或过于完美，高估他人的能力，低估自己的能力。经常拿自己的短处与他人的长处相比，越比越觉得自己不如别人，越比越没有自信。
为了克服以上的缺点，我们应该如何想办法引导孩子走出心理误区，树立良好的自信心呢？
第一：给孩子充分的肯定及喝彩‘
周围人的鼓励，对于增强孩子的自信心有很大作用。因此，对于缺乏自信心的孩子，我们应当给予更多的鼓励和肯定。作为老师，平时课堂上提问这些孩子时问题要有所选择，不要提问过难的问题，让他们有机会体验成功的快乐。
第二：给孩子更多的展示自我的机会。
作为老师和家长，我们要想办法为孩子创设更多展现自己的机会，让孩子在展示自我的过程中树立自信心。学校里会往往开展很多活动，如主题班队会、朗诵比赛、运动会等，总有一项会适合这些孩子，我们要有选择的鼓励这些孩子参加。
第三，鼓励孩子与别人交往：
缺乏自信心的孩子在与他人交往中也往往显得缩手缩脚，没有自己的主见，不敢表达自己的看法。我们要有意识地引导孩子多与他人交往，既可以邀请别的孩子到自己家中玩耍、一块儿写作业，也要鼓励孩子到别人家里去做客，让他学会适应陌生的环境。
孩子是世界的未来，就像是就要升起的太阳，我们不能让孩子在没有露出自己的灿烂之前被心理的乌云遮住了光芒，通过了我们的努力我相信，当孩子的笑脸展示给这个世界的时候，我们的一切努力都是无价的，让我们一起努力吧。