五年级数学竞赛

五年级数学竞赛试题

(时间:80分钟 满分:100分)

一、填空(每题4分,共36分)

1、一个数既是36的因数,又是3和4的倍数,这个数是( )。

2、一个三位小数,四舍五入后是8.10,原来这个三位小数最大

是( ),最小是( )。 3、甲乙两数的和是162.8,乙数的小数点向右移动一位就等于甲数,则甲是( ),乙是( )。 4、3÷7的商写成循环小数后,小数点右边第2014位上的数字是( ),小数点后前2014个数字的和是( )。 5、小军做题时,由于粗心大意,把被减数个位上的1写成7,减数十分位上的3写成8,错误答案与正确答案相差( )。 6、一副扑克牌去掉大王、小王共有52张,问至少要取出( )张牌才能保证其中必有4种花色。 7、某地的邮政编码可用ABCCDD 表示,已知这六个数字的和是8,

A 与B 的和等于2个D ,A 是1。这个邮政编码是( )。

8、小强前几次数学平均成绩是84分,这次要考100分,才能使平均成绩达到86分。这一次是第( )次考试。

9、同学们去公园划船。如果每船坐10人,则还剩4人;如每船坐12人,则还剩1只船。游客有( )人,船有( )只。

1

二、求阴影部分面积(单位:厘米)(每题6分,共12分)

1、 2、

三、选择题(每题4分,共16分)

1、一辆汽车往返于甲、乙两地。去时平均每小时行40千米,返回时平均每小时行60千米。这辆汽车往返的平均速度是( )。

A.100 B. 50 C. 48 D.24

2、如果a ÷0.4=b×0.4=c,则a,b,c 的大小关系是( )。

A.a3、两个质数的和是11的倍数,这两个质数的乘积是( )。

A.11 B.18 C.62 D.66

4、在下列图形中,沿着虚线将长方形剪成两部分,那么由这两部分既能拼成三角形,又能拼成平行四边形和梯形的可能是( )。

2

四、应用题(每题6分,共36分)

1、用长180厘米的铁丝围成一个长方形,长方形的长比宽多10厘米。这个长方形的面积是多少平方厘米?

2、箱子里装有同样数量的乒乓球和羽毛球。每次取出五个乒乓球和三个羽毛球,取了几次以后,乒乓球没有了,羽毛球还剩六个,一共取了几次?原来乒乓球和羽毛球各有多少个?

3、修一条路,未修的长度是已修长度的3倍。如果再修200米,未修的长度就是已修的2倍,这条路长多少米?

3

4、爱国小学举行秋季田径运动会入场式,五年级有运动员124人,排成4路纵队,前后每行间隔2米。主席台长20米,他们以每分40米的速度通过主席台,需要多长时间?

5、一个三角形,如果底增加1.2米,高不变,面积就增加2.7平方米;如果高增加1.5米,底不变,面积就增加9.6平方米。那么原来的三角形的面积是多少平方米?

6.已知足球、篮球、排球平均每个35元,篮球比排球每个贵10元,足球比排球每个贵8元。问每个篮球多少元?

终于做完了,要注意检查哦,预祝你取得成功!

4

五年级数学竞赛试题

(时间:80分钟 满分:100分)

一、填空(每题4分,共36分)

1、一个数既是36的因数,又是3和4的倍数,这个数是( )。

2、一个三位小数,四舍五入后是8.10,原来这个三位小数最大

是( ),最小是( )。 3、甲乙两数的和是162.8,乙数的小数点向右移动一位就等于甲数,则甲是( ),乙是( )。 4、3÷7的商写成循环小数后,小数点右边第2014位上的数字是( ),小数点后前2014个数字的和是( )。 5、小军做题时,由于粗心大意,把被减数个位上的1写成7,减数十分位上的3写成8,错误答案与正确答案相差( )。 6、一副扑克牌去掉大王、小王共有52张,问至少要取出( )张牌才能保证其中必有4种花色。 7、某地的邮政编码可用ABCCDD 表示,已知这六个数字的和是8,

A 与B 的和等于2个D ,A 是1。这个邮政编码是( )。

8、小强前几次数学平均成绩是84分,这次要考100分,才能使平均成绩达到86分。这一次是第( )次考试。

9、同学们去公园划船。如果每船坐10人,则还剩4人;如每船坐12人,则还剩1只船。游客有( )人,船有( )只。

1

二、求阴影部分面积(单位:厘米)(每题6分,共12分)

1、 2、

三、选择题(每题4分,共16分)

1、一辆汽车往返于甲、乙两地。去时平均每小时行40千米,返回时平均每小时行60千米。这辆汽车往返的平均速度是( )。

A.100 B. 50 C. 48 D.24

2、如果a ÷0.4=b×0.4=c,则a,b,c 的大小关系是( )。

A.a3、两个质数的和是11的倍数,这两个质数的乘积是( )。

A.11 B.18 C.62 D.66

4、在下列图形中,沿着虚线将长方形剪成两部分,那么由这两部分既能拼成三角形,又能拼成平行四边形和梯形的可能是( )。

2

四、应用题(每题6分,共36分)

1、用长180厘米的铁丝围成一个长方形,长方形的长比宽多10厘米。这个长方形的面积是多少平方厘米?

2、箱子里装有同样数量的乒乓球和羽毛球。每次取出五个乒乓球和三个羽毛球,取了几次以后,乒乓球没有了,羽毛球还剩六个,一共取了几次?原来乒乓球和羽毛球各有多少个?

3、修一条路,未修的长度是已修长度的3倍。如果再修200米,未修的长度就是已修的2倍,这条路长多少米?

3

4、爱国小学举行秋季田径运动会入场式,五年级有运动员124人,排成4路纵队,前后每行间隔2米。主席台长20米,他们以每分40米的速度通过主席台,需要多长时间?

5、一个三角形,如果底增加1.2米,高不变,面积就增加2.7平方米;如果高增加1.5米,底不变,面积就增加9.6平方米。那么原来的三角形的面积是多少平方米?

6.已知足球、篮球、排球平均每个35元,篮球比排球每个贵10元,足球比排球每个贵8元。问每个篮球多少元?

终于做完了,要注意检查哦,预祝你取得成功!

4


相关内容

  • 小学奥数的书大全
  • 学奥数 这里总有一本适合你 奥数图书出版大事记 2000年 <奥数教程>(10种)第一版问世 2001年 <奥数教程>获优秀畅销书奖 2002年 <奥数教程>在香港出版繁体字版和网络版 2002年 <奥数测试>(第一版)出版 2003年 <奥数教 ...

  • 小学数学学科知识竞赛活动方案
  • 小学数学学科知识竞赛活动方案(修正稿) 一.指导思想 为了激发小学生学习.钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践.敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长,我校决定在2014年6月中旬举行数学学科知识竞赛活动. 二.活动目的 通过竞赛,提高学生的口算与笔 ...

  • 2015实验小学趣味数学竞赛活动实施方案
  • 小数学 大智慧 方正县实验小学趣味数学竞赛活动方案 一.指导思想 为了丰富校园文化生活,激发学生学习.钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践.敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长,展示学生在数学学科学习中的成果, 二.活动目的 通过数学竞赛,提高学生 ...

  • 小学学科竞赛活动方案
  •   一、活动目的   为了更好地展示我校素质教育成果,更好地推进我校课程改革向纵深发展,依据学校教学工作安排,经研究决定,本学期选择二、四年级语文,一、三年级数学,五、六年级英语开展学科竞赛活动。   本次学科竞赛活动,本着为进一步推动我校的教学工作,扎实开展教学教研活动的目的,激发学生的学习兴趣、 ...

  • 2014年低年级数学竞赛活动方案
  • 一、指导思想 为了丰富校园文化生活,激发学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长,展示学生在数学学科学习中的成果,我校决定在xx年12月举行数学竞赛活动。 二、活动目的 通过数学竞赛,提高学生的分析问题和 ...

  • 数学口算比赛活动实施方案
  • 2014秋季学年料坑学校数学口算比赛活动方案 一.活动目标: 为了进一步提高我校学生的计算能力,培养良好的计算习惯,提升学生的创新思维意识,为学生搭建展示.学习.交流的平台,促进学生数感的全面提升,学校决定举行计算竞赛活动.学生计算能力是一种非常基本和重要的能力.我校学生计算能力普遍相对较差,希望通 ...

  • 初中数学基础知识竞赛活动方案
  • 初中数学基础知识竞赛活动方案 为了丰富学生的学习生活,培养学生的数学观,增强学生对所学数学知识的运用水平,营造良好的学习氛围,提高学生的逻辑思维能力,以竞赛为载体,为学生搭建培养能力和展示自我的平台,特举行本次数学知识竞赛活动. 一.知识竞赛组织 为确保本次竞赛活动顺利进行,成立竞赛活动工作小组,其 ...

  • 四年级奥数容斥问题
  • 四年级奥数专题--容斥问题 知识引领: 专题简析: 容斥问题涉及到一个重要原理--包含与排除原理,也叫容斥原理.即当两个计数部分有重复包含时,为了不重复计数,应从它们的和中排除重复部分. 容斥原理:对n 个事物,如果采用不同的分类标准,按性质a 分类与性质b 分类(如图),那么具有性质a 或性质b ...

  • 初中数学竞赛辅导总结
  • 初中数学竞赛辅导总结 如雪生活网 > 最新文章 > 正文初中数学竞赛辅导总结如雪生活网 发布时间: 2011年06月30日 作者:佚名 浏览: 24 次 评论[已关闭] 对兴趣小组进行调整.人选的基本要求:①踏实认真肯吃苦:②勇于拼搏有竞争意识:③思维敏捷.解题速度快:④学习成绩中等偏上 ...

  • 大学团委关于校园竞赛活动总结
  • 中国共产主义青年团 桂林电子科技大学委员会文件 关于举办桂林电子科技大学第五届数学建模竞赛的通知 各院(系)团委: 为激励我校广大学生学习数学的积极性,提高广大学生建立数学 模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力,鼓励广大学生踊跃 参加课外科技活动,拓宽知识面,培养创新精神及合作意识,同时为 2 ...