小北学区三年级第一学期语文期末试卷
第一部分：基础积累。（60分） 一、读拼音，写词语。（8分） Wán shu ǎ y ǒng qì ji ǎ zhu āng ku ān y ù （ ） （ ） （ ） （ ） l ǚ y óu b ài f ǎn ɡ n à m ân ji āo n ân （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（3分） 1、李虹拿着扇（sh ān sh àn ）子，对着妈妈扇(shān sh àn) 啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（f ā f à），可妈妈送给了她一个发（f ā f à）自内心的微笑。 2、我们要挺起中国人的脊（j í j ǐ）梁。 3、山间的小溪淙（c ón ɡ z ōn ɡ）淙地流淌着。 三、比一比，组成词语。(6分) 粗（ ） 坊（ ） 朴（ ） 恼（ ） 阻（
） 访（
） 仆（ ） 当 d ān ɡ ( ) ( ) d à n ɡ ( ) 调 ( ) 四、把词语补充完整，再填空。（8分） 目不（ ）（ ） （ ）慌（ ）忙 （ ）（ ）起舞 争（ ）斗（ ） 千（ ）百（ ）物产（ ）（ ） 1、小姑娘 “有了危险，先让别人出去。” 2、西沙群岛是一个的地方。 五、、根据要求写词语。（13分）
1．写出两个表示颜色的四字词语：
2．写出三个表示人物动作或神态的四字词语： 3．静悄悄（ABB ）：
4
5、 结合句子写出反义词。
（1）聪明的小白兔终于脱离了（ ），来到了安全的地方。
（2）种子从黑暗的地下钻出来，看到了（ ）的世界。
六、我会选词填空。（3分）
居然 依然 果然
1、在玉树孩子们的心中，他们的家乡（ ）美丽。
2、上海世博会巴西国家馆的天花板（ ）是由几百个足球组成的。
3、老师说，坚持写日记是提高习作的好方法，我试了试，（ ）不假。
七、用查字典的知识填空。（5分）
“荒”字用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画；字典里的解释有：①荒芜；②荒凉；③严重的缺乏；④不合情理；⑤荒地。
为下面各句中的“荒”字选择正确的解释（填序号）。
1（ ）
2（ ）
3（ ）
八、按要求写句子。（4分）
1、例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
红红的柿子像
2、（ ）孩子们在田野里（ ）奔跑。（扩句）
3、例：小梅洗干净了那个红红的大苹果。
小梅把那个红红的大苹果洗干净了。
放学后，李明扫干净了教室。
九、积累运用。（10分）
1、这学期我们学习了好几首古诗，其中描写西湖美景的是宋代诗人的 《 》，这首诗中写出西湖神韵的两句是 ， 。
2、“ ， ”，只要我们勤奋刻苦，就一定能够克服学习中的困难，取得优异的成绩。（填名人名言）
3、我们要经常读书，因为高尔基说过：“ 。”
4、为了学好英语，哥哥每天听到鸡叫声就起床背单词，他这种
“ ”精神值得我学习。（填成语）
5、秋月 。
果落，灯下 。
第二部分：阅读理解。（18分）
一、读课文片段，按要求作答。（6分）
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午
回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
1、用“‖”线把上面一段话分为两层。（2分）
2、用“ ～～～ ”线画出文中的一个比喻句。（1分）
3、读了短文，我们知道了草地的颜色和蒲公英的花有密切的关系：当清晨和傍晚的时候，蒲公英的花瓣 ，所以草地是 色的；当中午的时候，蒲公英的花朵 ，它是金色的，所以草地是 色的。（3分）
二、阅读下面的短文，完成后面的练习。（12分）
五星花 在百花中，我最喜欢五星花了。 我家门前有一小块空地，初春时节，我撒了一些五星花籽。大约十几天左右，花籽发芽了，两片小豆瓣似的绿叶，显得那么嫩，那么弱。 又过了些天，五星花长大了，枝繁叶茂。我每天放学后的第一件事就是要去看看它，给它浇水、拔草，有时还要施点肥。日子一天天过去了，五星花的茎长得更加粗壮了。我找来一根长竹竿，插入土里，让它围绕着竹竿向上爬，有了竹竿的支撑，五星花长得比我还高，踮着脚我也摸不到它的头了。仲夏时节，五星花小巴掌大的绿叶更加郁郁葱葱。在叶子紧挨茎的地方长满了绿豆大小的花蕾，几天之内，这些花蕾纷纷绽开。像火一样红的五星花，多么可爱呀！它的花瓣有五个角，远远看上去像一颗颗五角星，五星花的名字可能由此得来。近看，乳白色的花蕊旁还有几个像头发一样细的花丝。阵阵微风吹来，花蕊就像弹簧一样不停地颤抖着。鲜红的花朵在随风起伏的绿叶衬托下，像一束束节日的礼花。五星花虽然没有浓郁的芳香，但它给人一种生气勃勃的感觉，使人向往，让人陶醉。 秋天到了，五星花开始凋谢了，秋天的五星花虽然失去了光彩，却给我们留下了美好的印象。 1、作者写五星花时抓住了五星花的（ ）（ ）（ ）（ ）的变化，依次写了五星花在（ ）（ ）（ ）季节的生长特点。（7分） 2、文中的好词真不少，如“随风起伏”等，请你再找两个写在括号里，积累起来： （2分） 3、用直线画出文章中描写仲夏时节五星花的句子。（2分） 4、全文表达了作者怎样的情感？（2分） 第三部分：习作表达。（22分）
下面两个作文，请你任选一个写作
1、同学们，请写一写你熟悉的一个人。
题目：我的
要求：（1）请把题目补充完整。
（2）要写出这个人的某方面个性或品质。
2、你有喜欢的植物或动物吗? 挑选一种你最喜欢的动物或植物把它写下来。 要求：（1）题目自拟。（2）语句通顺、字迹工整。
三年语文答案：
一、蜿蜒 勇气 假装 宽裕 旅游 拜访 纳闷 娇嫩
二、1 sh àn sh ān f à f ā 2 jǐ 3 cón ɡ
三、略
四、转睛（暇接） 不 不 闻鸡 奇 艳 方 计 丰富
1 不慌不忙 2 物产丰富
五、略
六、1 依然 2 居然 3 果然
七、艹 6 1③ 2⑤ 3①
八、略
九、1 苏轼 饮湖上初晴后雨 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
2 世上无难事，只要肯登攀
3 书籍是人类进步的阶梯
4 闻鸡起舞
5 白 晚霞 云横 雨中 草虫鸣
阅读
一、1这是为什么呢？‖
23 合上 绿 张开 金
二、1 发牙 长大 开花 凋谢 初春 仲夏 秋天
2枝繁叶茂 郁郁葱葱 生气勃勃
3长满了绿豆大小的花蕾，几天之内，这些花蕾纷纷绽开。像火一样红的五星花，多么可爱呀！它的花瓣有五个角，远远看上去像一颗颗五角星，五星花的名字可能由此得来。近看，乳白色的花蕊旁还有几个像头发一样细的花丝。阵阵微风吹来，花蕊就像弹簧一样不停地颤抖着。鲜红的花朵在随风起伏的绿叶衬托下，像一束束节日的礼花。五星花虽然没有浓郁的芳香，但它给人一种生气勃勃的感觉，使人向往，让人陶醉。
4. 略
小北学区三年级第一学期语文期末试卷
第一部分：基础积累。（60分） 一、读拼音，写词语。（8分） Wán shu ǎ y ǒng qì ji ǎ zhu āng ku ān y ù （ ） （ ） （ ） （ ） l ǚ y óu b ài f ǎn ɡ n à m ân ji āo n ân （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（3分） 1、李虹拿着扇（sh ān sh àn ）子，对着妈妈扇(shān sh àn) 啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（f ā f à），可妈妈送给了她一个发（f ā f à）自内心的微笑。 2、我们要挺起中国人的脊（j í j ǐ）梁。 3、山间的小溪淙（c ón ɡ z ōn ɡ）淙地流淌着。 三、比一比，组成词语。(6分) 粗（ ） 坊（ ） 朴（ ） 恼（ ） 阻（
） 访（
） 仆（ ） 当 d ān ɡ ( ) ( ) d à n ɡ ( ) 调 ( ) 四、把词语补充完整，再填空。（8分） 目不（ ）（ ） （ ）慌（ ）忙 （ ）（ ）起舞 争（ ）斗（ ） 千（ ）百（ ）物产（ ）（ ） 1、小姑娘 “有了危险，先让别人出去。” 2、西沙群岛是一个的地方。 五、、根据要求写词语。（13分）
1．写出两个表示颜色的四字词语：
2．写出三个表示人物动作或神态的四字词语： 3．静悄悄（ABB ）：
4
5、 结合句子写出反义词。
（1）聪明的小白兔终于脱离了（ ），来到了安全的地方。
（2）种子从黑暗的地下钻出来，看到了（ ）的世界。
六、我会选词填空。（3分）
居然 依然 果然
1、在玉树孩子们的心中，他们的家乡（ ）美丽。
2、上海世博会巴西国家馆的天花板（ ）是由几百个足球组成的。
3、老师说，坚持写日记是提高习作的好方法，我试了试，（ ）不假。
七、用查字典的知识填空。（5分）
“荒”字用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画；字典里的解释有：①荒芜；②荒凉；③严重的缺乏；④不合情理；⑤荒地。
为下面各句中的“荒”字选择正确的解释（填序号）。
1（ ）
2（ ）
3（ ）
八、按要求写句子。（4分）
1、例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
红红的柿子像
2、（ ）孩子们在田野里（ ）奔跑。（扩句）
3、例：小梅洗干净了那个红红的大苹果。
小梅把那个红红的大苹果洗干净了。
放学后，李明扫干净了教室。
九、积累运用。（10分）
1、这学期我们学习了好几首古诗，其中描写西湖美景的是宋代诗人的 《 》，这首诗中写出西湖神韵的两句是 ， 。
2、“ ， ”，只要我们勤奋刻苦，就一定能够克服学习中的困难，取得优异的成绩。（填名人名言）
3、我们要经常读书，因为高尔基说过：“ 。”
4、为了学好英语，哥哥每天听到鸡叫声就起床背单词，他这种
“ ”精神值得我学习。（填成语）
5、秋月 。
果落，灯下 。
第二部分：阅读理解。（18分）
一、读课文片段，按要求作答。（6分）
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午
回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
1、用“‖”线把上面一段话分为两层。（2分）
2、用“ ～～～ ”线画出文中的一个比喻句。（1分）
3、读了短文，我们知道了草地的颜色和蒲公英的花有密切的关系：当清晨和傍晚的时候，蒲公英的花瓣 ，所以草地是 色的；当中午的时候，蒲公英的花朵 ，它是金色的，所以草地是 色的。（3分）
二、阅读下面的短文，完成后面的练习。（12分）
五星花 在百花中，我最喜欢五星花了。 我家门前有一小块空地，初春时节，我撒了一些五星花籽。大约十几天左右，花籽发芽了，两片小豆瓣似的绿叶，显得那么嫩，那么弱。 又过了些天，五星花长大了，枝繁叶茂。我每天放学后的第一件事就是要去看看它，给它浇水、拔草，有时还要施点肥。日子一天天过去了，五星花的茎长得更加粗壮了。我找来一根长竹竿，插入土里，让它围绕着竹竿向上爬，有了竹竿的支撑，五星花长得比我还高，踮着脚我也摸不到它的头了。仲夏时节，五星花小巴掌大的绿叶更加郁郁葱葱。在叶子紧挨茎的地方长满了绿豆大小的花蕾，几天之内，这些花蕾纷纷绽开。像火一样红的五星花，多么可爱呀！它的花瓣有五个角，远远看上去像一颗颗五角星，五星花的名字可能由此得来。近看，乳白色的花蕊旁还有几个像头发一样细的花丝。阵阵微风吹来，花蕊就像弹簧一样不停地颤抖着。鲜红的花朵在随风起伏的绿叶衬托下，像一束束节日的礼花。五星花虽然没有浓郁的芳香，但它给人一种生气勃勃的感觉，使人向往，让人陶醉。 秋天到了，五星花开始凋谢了，秋天的五星花虽然失去了光彩，却给我们留下了美好的印象。 1、作者写五星花时抓住了五星花的（ ）（ ）（ ）（ ）的变化，依次写了五星花在（ ）（ ）（ ）季节的生长特点。（7分） 2、文中的好词真不少，如“随风起伏”等，请你再找两个写在括号里，积累起来： （2分） 3、用直线画出文章中描写仲夏时节五星花的句子。（2分） 4、全文表达了作者怎样的情感？（2分） 第三部分：习作表达。（22分）
下面两个作文，请你任选一个写作
1、同学们，请写一写你熟悉的一个人。
题目：我的
要求：（1）请把题目补充完整。
（2）要写出这个人的某方面个性或品质。
2、你有喜欢的植物或动物吗? 挑选一种你最喜欢的动物或植物把它写下来。 要求：（1）题目自拟。（2）语句通顺、字迹工整。
三年语文答案：
一、蜿蜒 勇气 假装 宽裕 旅游 拜访 纳闷 娇嫩
二、1 sh àn sh ān f à f ā 2 jǐ 3 cón ɡ
三、略
四、转睛（暇接） 不 不 闻鸡 奇 艳 方 计 丰富
1 不慌不忙 2 物产丰富
五、略
六、1 依然 2 居然 3 果然
七、艹 6 1③ 2⑤ 3①
八、略
九、1 苏轼 饮湖上初晴后雨 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
2 世上无难事，只要肯登攀
3 书籍是人类进步的阶梯
4 闻鸡起舞
5 白 晚霞 云横 雨中 草虫鸣
阅读
一、1这是为什么呢？‖
23 合上 绿 张开 金
二、1 发牙 长大 开花 凋谢 初春 仲夏 秋天
2枝繁叶茂 郁郁葱葱 生气勃勃
3长满了绿豆大小的花蕾，几天之内，这些花蕾纷纷绽开。像火一样红的五星花，多么可爱呀！它的花瓣有五个角，远远看上去像一颗颗五角星，五星花的名字可能由此得来。近看，乳白色的花蕊旁还有几个像头发一样细的花丝。阵阵微风吹来，花蕊就像弹簧一样不停地颤抖着。鲜红的花朵在随风起伏的绿叶衬托下，像一束束节日的礼花。五星花虽然没有浓郁的芳香，但它给人一种生气勃勃的感觉，使人向往，让人陶醉。
4. 略