八年级物理期末试卷
一．选择题（24分）（g=10N/kg）
1．下列数据估测不符合实际的是（ ）
A ．托起两个鸡蛋用的力约1N B ．起重机的机械效率是100%
C ．海平面上的大气压强约1000hPa D ．中学生站立时对地面的压力约500N
2. 下列的做法中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A. 运动鞋底装鞋钉 B. 轴承中装有滚珠 C. 汽车轮胎刻有花纹 D. 用力握紧球拍
3. 下图所示的用具中，属于费力杠杆的是 （ ）
A ．镊子 B ．钳子 C ．起子 D
．剪子
4. 下列实例中，应用了减小压强的是（ ）
A ．“森林医生”啄木鸟有尖锐的喙 B ．剪刀有锋利的刃
C ．沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子 D ．订书机锋利的订书订
5．下列事例中，属于连通器的是（ ）
A ．船闸 B. 微小压强计 C. 轮船 D. 飞机的机翼
6．下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A ．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力
B ．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
C ．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力
D ．重力的方向总是垂直向下
7．大量的实验和理论研究表明，使用任何机械都不能省功，这个结论是（ ）
A 、阿基米德原理 B 、伯努利原理 C 、功的原理 D 、杠杆平衡原理
8. 下列图象中正确表示大气压与高度的关系的是（ ）
9．下列物理知识的叙述错误的是（ ）
A. 自然界的流水和风都是大量机械能的天然资源
B. 水轮机带动发电机可以将水的机械能转化为电能
C. 汽车方向盘是常见的轮轴，可以达到省力的作用
D. 定滑轮的作用是省力，但不改变动力的方向
10．借助简单机械将重物提升，若不计滑轮重量及摩擦，以下装置最省力的是（ ）
A B C D
A B C D
11．把两个体积相同的小球分别放入盛满水的两个溢水杯中. 当小球
静止时如图所示，甲杯中溢出50g 水，乙杯中溢出30g 水，下列
结论中不正确的是（ ） 第11题图
A 在甲、乙两杯中小球排开水的质量之比5:3 B. 在甲、乙两杯中小球受到的浮力之比5:3
C ．甲球的质量是50g D. 乙球的质量是30g
12．如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N 的物体在10s 内匀速上升
1m ，已知拉绳子的力F 为500N ，则提升重物的过程中（ ）
A. 绳子自由端被拉下3m B. 做的有用功是1000J
C. 拉力F 的功率是80W D. 滑轮组的机械效率是80%
二、非选择题（46分）（g=10N/kg） 第12题图
13．汽车刹车后不会立即停下，这是因为汽车具有，车速会逐渐变小，是由于受到地面摩擦力的作用，这说明摩擦力可以改变物体的 ．
14. 如图所示, 两只纸船浮在水面上静止不动, 用大注射器向两
船之间的水面快速注水, 两船将会 （选填“分开”
或“靠近”），原因是两船中间的水流动 。
15．如图甲所示，物体甲重40N ，被50N 的水平压力F 甲压在竖直墙壁 第14题图 上保持静止。如图乙所示，物体乙重60N ，在35N 的水平拉力F 乙
作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f 甲为
_________N，物体乙受到的摩擦力f 乙为_________N。
16．在标准大气压(1.0l×l05Pa) 下，面积为80m 2的房顶上表面受到的大
气压力的大小为_____N。1个标准大气压(1.0l×l05Pa) 能支持_____m 第15题图 高的水柱。
17．如图是测大气压值的实验，最早测出大气压数值的科学家是托里拆利，
实验中玻璃管竖直放置的优点是便于测量玻璃管内外水银面的
差（选填“高度”或“长度”）。高压锅的原理是锅内气压增大，水的沸点
（选填“升高”、“不变”或“降低”）。
18．“神州六号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时，由于受到空气阻
第17题图 力而做减速运动。在减速下降的过程中，返回舱的势能 ，
机械能 （选填“增大、”“减小”或“不变”）。
19. 如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的两种液体，
甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平，可知甲液体的密度
乙液体对试管底的压
强（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
第19题图
20． “青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800吨，表示它浮在海面上，排开的海水质量
是4800吨，此时舰所受的浮力是 N ，当舰从海洋驶入长江时，所受浮力 （选填“变大”、“变小”或“不变”） （ρ海水＞ρ江水）
21．小华同学用100N 的水平推力，推放在水平地面上重500N 的物体，使其作匀速直线运
动．若该物体在10s 内移动5m ，则在此过程中小华做的功是 J ，功率
是 W ．
22．小明要把重100N 的沙子运到6m 高的三楼上，手拉绳子的功率为72W ，
拉动时间为10s 。此过程中小明对沙子做的有用功是 J ，滑轮组的
机械效率 。
第21题图 23．如图所示，木球漂浮在水中，请画出该球的受力示意图。
24．如图所示的是汽车液压刹车装置的一部分，该装置中AOB 实为一个杠杆，O 是杠杆的
支点，B 为阻力作用点，画出刹车时B 点所受的阻力F 2示意图和动力臂L 1。
第23题图 第24题图
25. 小明复习回忆“推断物体不受力时的运动”实验情景，如图所示。木板上铺上粗糙程度不
同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面上运动的距离．
（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是小车运动到水平面上的___________相同。
（3）小明又从实验室拿来一块木块，他把木块摆放在木板表面上，
只利用图中装置还可探究 和 的关系。
26. 小明正在对比复习“探究液体压强与哪些因素有关”的实验和“探究影响浮力大小的因
素”实验。
（1）下图是小明用微小压强计
探究“影响液体压强因素”的三
个实验装置：
①要探究液体深度相同时，液
体的压强与液体的密度是否有关，应选取装置乙和装置____（选填“甲”或“丙”）来进行研究。 ②要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置甲和装置乙来进行研究；得出的结论是 。
（2）下图是小明用弹簧测力计探究“影响浮力大小强的因素”
的实验装置图。物体静止时，弹簧测力计示数分别如图所示。
①物体A 浸没在水、盐水中所受浮力大小之比
为 ．
②对比实验序号①②③可得出的实验结论是 。
（3）两个实验对比，小明加深了对液体压强和浮力的理解，浸没在液体中的物体浸入越深，受到液体压强________,受到的浮力________。
27. 小明同学回顾 “探究杠杆的平衡条件”的实验时的情景。
（1）小明将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左
端上翘，此时，他应将杠杆两端的平衡螺母向 （选填“左”
或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。杠杆这样放置是为了在
挂上钩码后, 便于在杠杆上直接读出 。
（2）如图所示，若每个钩码重0.5N ，且杠杆上每格相等，小明在
杠杆左端图示位置处挂上3个钩码，为使杠杆在水平位置平衡，他
在图中A 处用弹簧测力计施加一个方向向上的力F 1，此弹簧测力
计的示数至少是 N 。
（3）小明用弹簧测力计拉杠杆的C 点，使杠杆在水平位置保持平
衡．当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置
始终保持平衡，测力计示数变化情况是 。
（4）第（2）问“探究杠杆的平衡条件”和探究”滑动摩擦力的影响
因素”实验中都用到了弹簧测力计，小明对比总结了弹簧测力计使用方法和注意事项，在测力前，前者和后者两个实验中弹簧测力计使用不同之处是 ，在测力时，两个实验中弹簧测力计使用相同之处是 。
28. 在探究“影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小明利用两组滑轮组进行了多次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得第1组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第2组数据，截
已知：实验中所提物体下表面的面积为10cm ，
（1）当所提物体平放在水平桌面上时，写出物体对桌面的压力大小等于
重力的理由。
（2）物体平放在水平桌面时对桌面的压强
（3）对比表中1、2两次实验数据，请具体写出分析数据得出结论的过程。
八年物理答案
1.B 2.B 3.A 4.C 5.A 6.B 7.C 8.C 9.D 10.D 11.C 12.D
13. 惯性 运动状态 14. 靠近 速度大压强小 15. 40 35 16. 8.08×l06 10.1
17. 高度 升高 18. 减小 减小 19. 大于 大于 20. 4.8×107 不变 21. 500 50 22．600 83.3%
23. 24.
25．（4分）
（1）初速度（1分）
（2）零 （1分） 无限远（1分）
（3）动能 速度（1分）
26．（6分）
(1)①丙 （1分） ② 液体密度相同时，液体的深度越深，液体的压强越大（1分）
(2)5：6 （1分） 液体密度相同时, 排开液体的体积越大, 浮力越大（1分）
(3)越大（1分） 不变（1分）
27．（6分）
(1)左 力臂
(2)2
(3) 先变小后变大
(4) 前者要在竖直方向调零，后者要在水平方向调零
测量的力不超量程或让测力计弹簧伸长方向与受力方向一致
28. （6分）
（1）压力与支持力是一对相互作用力(F压=F支) （1分）
支持力与重力是一对平衡力、(F支=G) （1分）
（2）P=F/S=4N/（10×10-4m 2）=4000Pa（1分）
（3）G 物1=G物2=4N G 动1=0.5N
η2=G2h 2/F2s 2=(4×0.1)/(1.6×0.5)=50%
η1=66.7%>η2=50%（1分）
提升的物重相同时，滑轮组的动滑轮越轻，滑轮组的机械效率越高（1分）
八年级物理期末试卷
一．选择题（24分）（g=10N/kg）
1．下列数据估测不符合实际的是（ ）
A ．托起两个鸡蛋用的力约1N B ．起重机的机械效率是100%
C ．海平面上的大气压强约1000hPa D ．中学生站立时对地面的压力约500N
2. 下列的做法中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A. 运动鞋底装鞋钉 B. 轴承中装有滚珠 C. 汽车轮胎刻有花纹 D. 用力握紧球拍
3. 下图所示的用具中，属于费力杠杆的是 （ ）
A ．镊子 B ．钳子 C ．起子 D
．剪子
4. 下列实例中，应用了减小压强的是（ ）
A ．“森林医生”啄木鸟有尖锐的喙 B ．剪刀有锋利的刃
C ．沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子 D ．订书机锋利的订书订
5．下列事例中，属于连通器的是（ ）
A ．船闸 B. 微小压强计 C. 轮船 D. 飞机的机翼
6．下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A ．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力
B ．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
C ．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力
D ．重力的方向总是垂直向下
7．大量的实验和理论研究表明，使用任何机械都不能省功，这个结论是（ ）
A 、阿基米德原理 B 、伯努利原理 C 、功的原理 D 、杠杆平衡原理
8. 下列图象中正确表示大气压与高度的关系的是（ ）
9．下列物理知识的叙述错误的是（ ）
A. 自然界的流水和风都是大量机械能的天然资源
B. 水轮机带动发电机可以将水的机械能转化为电能
C. 汽车方向盘是常见的轮轴，可以达到省力的作用
D. 定滑轮的作用是省力，但不改变动力的方向
10．借助简单机械将重物提升，若不计滑轮重量及摩擦，以下装置最省力的是（ ）
A B C D
A B C D
11．把两个体积相同的小球分别放入盛满水的两个溢水杯中. 当小球
静止时如图所示，甲杯中溢出50g 水，乙杯中溢出30g 水，下列
结论中不正确的是（ ） 第11题图
A 在甲、乙两杯中小球排开水的质量之比5:3 B. 在甲、乙两杯中小球受到的浮力之比5:3
C ．甲球的质量是50g D. 乙球的质量是30g
12．如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N 的物体在10s 内匀速上升
1m ，已知拉绳子的力F 为500N ，则提升重物的过程中（ ）
A. 绳子自由端被拉下3m B. 做的有用功是1000J
C. 拉力F 的功率是80W D. 滑轮组的机械效率是80%
二、非选择题（46分）（g=10N/kg） 第12题图
13．汽车刹车后不会立即停下，这是因为汽车具有，车速会逐渐变小，是由于受到地面摩擦力的作用，这说明摩擦力可以改变物体的 ．
14. 如图所示, 两只纸船浮在水面上静止不动, 用大注射器向两
船之间的水面快速注水, 两船将会 （选填“分开”
或“靠近”），原因是两船中间的水流动 。
15．如图甲所示，物体甲重40N ，被50N 的水平压力F 甲压在竖直墙壁 第14题图 上保持静止。如图乙所示，物体乙重60N ，在35N 的水平拉力F 乙
作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f 甲为
_________N，物体乙受到的摩擦力f 乙为_________N。
16．在标准大气压(1.0l×l05Pa) 下，面积为80m 2的房顶上表面受到的大
气压力的大小为_____N。1个标准大气压(1.0l×l05Pa) 能支持_____m 第15题图 高的水柱。
17．如图是测大气压值的实验，最早测出大气压数值的科学家是托里拆利，
实验中玻璃管竖直放置的优点是便于测量玻璃管内外水银面的
差（选填“高度”或“长度”）。高压锅的原理是锅内气压增大，水的沸点
（选填“升高”、“不变”或“降低”）。
18．“神州六号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时，由于受到空气阻
第17题图 力而做减速运动。在减速下降的过程中，返回舱的势能 ，
机械能 （选填“增大、”“减小”或“不变”）。
19. 如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的两种液体，
甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平，可知甲液体的密度
乙液体对试管底的压
强（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
第19题图
20． “青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800吨，表示它浮在海面上，排开的海水质量
是4800吨，此时舰所受的浮力是 N ，当舰从海洋驶入长江时，所受浮力 （选填“变大”、“变小”或“不变”） （ρ海水＞ρ江水）
21．小华同学用100N 的水平推力，推放在水平地面上重500N 的物体，使其作匀速直线运
动．若该物体在10s 内移动5m ，则在此过程中小华做的功是 J ，功率
是 W ．
22．小明要把重100N 的沙子运到6m 高的三楼上，手拉绳子的功率为72W ，
拉动时间为10s 。此过程中小明对沙子做的有用功是 J ，滑轮组的
机械效率 。
第21题图 23．如图所示，木球漂浮在水中，请画出该球的受力示意图。
24．如图所示的是汽车液压刹车装置的一部分，该装置中AOB 实为一个杠杆，O 是杠杆的
支点，B 为阻力作用点，画出刹车时B 点所受的阻力F 2示意图和动力臂L 1。
第23题图 第24题图
25. 小明复习回忆“推断物体不受力时的运动”实验情景，如图所示。木板上铺上粗糙程度不
同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面上运动的距离．
（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是小车运动到水平面上的___________相同。
（3）小明又从实验室拿来一块木块，他把木块摆放在木板表面上，
只利用图中装置还可探究 和 的关系。
26. 小明正在对比复习“探究液体压强与哪些因素有关”的实验和“探究影响浮力大小的因
素”实验。
（1）下图是小明用微小压强计
探究“影响液体压强因素”的三
个实验装置：
①要探究液体深度相同时，液
体的压强与液体的密度是否有关，应选取装置乙和装置____（选填“甲”或“丙”）来进行研究。 ②要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置甲和装置乙来进行研究；得出的结论是 。
（2）下图是小明用弹簧测力计探究“影响浮力大小强的因素”
的实验装置图。物体静止时，弹簧测力计示数分别如图所示。
①物体A 浸没在水、盐水中所受浮力大小之比
为 ．
②对比实验序号①②③可得出的实验结论是 。
（3）两个实验对比，小明加深了对液体压强和浮力的理解，浸没在液体中的物体浸入越深，受到液体压强________,受到的浮力________。
27. 小明同学回顾 “探究杠杆的平衡条件”的实验时的情景。
（1）小明将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左
端上翘，此时，他应将杠杆两端的平衡螺母向 （选填“左”
或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。杠杆这样放置是为了在
挂上钩码后, 便于在杠杆上直接读出 。
（2）如图所示，若每个钩码重0.5N ，且杠杆上每格相等，小明在
杠杆左端图示位置处挂上3个钩码，为使杠杆在水平位置平衡，他
在图中A 处用弹簧测力计施加一个方向向上的力F 1，此弹簧测力
计的示数至少是 N 。
（3）小明用弹簧测力计拉杠杆的C 点，使杠杆在水平位置保持平
衡．当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置
始终保持平衡，测力计示数变化情况是 。
（4）第（2）问“探究杠杆的平衡条件”和探究”滑动摩擦力的影响
因素”实验中都用到了弹簧测力计，小明对比总结了弹簧测力计使用方法和注意事项，在测力前，前者和后者两个实验中弹簧测力计使用不同之处是 ，在测力时，两个实验中弹簧测力计使用相同之处是 。
28. 在探究“影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小明利用两组滑轮组进行了多次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得第1组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第2组数据，截
已知：实验中所提物体下表面的面积为10cm ，
（1）当所提物体平放在水平桌面上时，写出物体对桌面的压力大小等于
重力的理由。
（2）物体平放在水平桌面时对桌面的压强
（3）对比表中1、2两次实验数据，请具体写出分析数据得出结论的过程。
八年物理答案
1.B 2.B 3.A 4.C 5.A 6.B 7.C 8.C 9.D 10.D 11.C 12.D
13. 惯性 运动状态 14. 靠近 速度大压强小 15. 40 35 16. 8.08×l06 10.1
17. 高度 升高 18. 减小 减小 19. 大于 大于 20. 4.8×107 不变 21. 500 50 22．600 83.3%
23. 24.
25．（4分）
（1）初速度（1分）
（2）零 （1分） 无限远（1分）
（3）动能 速度（1分）
26．（6分）
(1)①丙 （1分） ② 液体密度相同时，液体的深度越深，液体的压强越大（1分）
(2)5：6 （1分） 液体密度相同时, 排开液体的体积越大, 浮力越大（1分）
(3)越大（1分） 不变（1分）
27．（6分）
(1)左 力臂
(2)2
(3) 先变小后变大
(4) 前者要在竖直方向调零，后者要在水平方向调零
测量的力不超量程或让测力计弹簧伸长方向与受力方向一致
28. （6分）
（1）压力与支持力是一对相互作用力(F压=F支) （1分）
支持力与重力是一对平衡力、(F支=G) （1分）
（2）P=F/S=4N/（10×10-4m 2）=4000Pa（1分）
（3）G 物1=G物2=4N G 动1=0.5N
η2=G2h 2/F2s 2=(4×0.1)/(1.6×0.5)=50%
η1=66.7%>η2=50%（1分）
提升的物重相同时，滑轮组的动滑轮越轻，滑轮组的机械效率越高（1分）