四年级数学上册知识点汇总 第一单元 万以上数的认识
一、数的认识 （一）整数
1、自然数 整数的意义 用来表示物体个数的1，2，3„„叫做自然数。 一个物体也没有，用0表示。0也是自然数它们都是整数 。
最小的自然数是0，没有最大的自然数。自然数的个数是无限的。 2、计数单位 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿„„都是计数单位。其中“一”是计数的基本单位。 3、十进制计数法 10个1是10，10个10是100„„每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。 4、数位
计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 5、整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。 6、整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 7、万以上数的写法： （1）一个数含有万级和亿级，应从最高位写起，一级一级地往下写。 （2）写数时哪一位上是几就在那一位上写几，遇到哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0占位。 8、比较两个数的大小：
（1）如果位数不同，位数多的那个数就大，位数少的那个数就小； （2）如果位数相同，就从最高位开始比较，最高位数大的那个数就大；如果第一位相同就看下一位，以此类推。 9、整万、整亿数的改写：
（1）改写成以“万”为单位的数，把万位后面的4个0去掉，加上一个“万”字即可。
（2）改写成以“亿”为单位的数，把亿位后面的8个0去掉，加上
一个“亿”字即可。 10、近似数与准确数 ：
有些数的前面有“约”字，都不是准确数，像这样的数我们称做为“近似数”。 “四舍五入法”：在取近似数的时候, 按要求保留到哪一位，这一位后面的数称为“尾数”。如果尾数的最高位数字小于5, 就把尾数去掉。如果尾数的最高位数字大于或等于5, 就把尾数舍去并向它的前一位进“1”, 这种取近似数的方法叫做四舍五入法。 “省略万位或亿位后面的尾数求近似数”，就是用“四舍五入”法，把一个数精确（保留）到万位或亿位，求它的近似数。 （1）用“万”作单位的近似数，应看千位上的数是几，再决定是“四舍”还是“五入”。
（2）用“亿”作单位的近似数，就看千万位上的数是几，再决定是“四舍”还是“五入”。
（3）不管是用“万”还是用“亿”作单位，写近似数时都要用约等号（≈）连接，末尾还要写上“万”字或“亿”字。
11、求近似数和数的改写的相同点：求近似数和数的改写都是把一个较大的数表示成整“万”或整“亿”的数，后面都要加一个“万”字或“亿”字。
不同点：求近似数是把一个数变成一个近似数，数的大小发生了变化；而数的改写只是把一个大数写成了以“万”或“亿”为单位的数，大小没有发生变化。
12、数字编码。数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。编码中的数字代表着一定的意义。编码具有有序性。
第三、五单元 数的运算
（一）计算方法
1、整数乘法计算法则：
先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。 2、整数除法计算法则：
先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。
3、乘法估算的基本方法：把两个因数都看作接近的整十、整百数，再口算出结果。根据实际，选择不同的估算方法。 （二）运算定律 1、减法运算性质
⑴ 从一个数里连续减去几个数，等于从这个数里减去所有减数的和。即a-b-c=a-(b+c) 。 ⑵ 一个数连续减去两个数，可以先减去第二个减数，再减去第一个减数。即a-b-c=a-c-b。 2、除法运算性质
⑴ 一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的积。 即a ÷b ÷c=a÷(b×c) 。 ⑵ 一个数连续除以两个数，可以先除以第二除数，再除以第一个除数。即a ÷b ÷c=a÷c ÷b 。
3、积的变化规律：在乘法中，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。
推广：一个因数扩大A 倍，另一个因数扩大B 倍，积扩大AB 倍。 一个因数缩小A 倍，另一个因数缩小B 倍，积缩小AB 倍。
4、商不变性质: 在除法中，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。m ≠0 a÷b=(a×m) ÷(b×m)=(a÷m) ÷(b÷m) 推广：被除数扩大（或缩小）A 倍，除数不变，商也扩大（或缩小）A 倍。
被除数不变，除数扩大（或缩小）A 倍，商反而缩小（或扩大）A 倍。
利用积的变化规律和商不变规律性质可以使一些计算简便。但在有余数的除法中要注意余数。如：8500÷200= 可以把被除数、除数同时缩小100倍来除，即85÷2= ，商不变，但此时的余数1是被缩小100被后的，所以还原成原来的余数应该是100。 （三） 混合运算的运算顺序 1、没有括号的混合运算:同级运算从左往右依次运算；两级运算 先
算乘、除法，后算加减法。
2、有括号的混合运算:先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。
3、第一级运算：加法和减法叫做第一级运算。 4、第二级运算：乘法和除法叫做第二级运算
第二、四单元 几何的初步知识
一、线和角 1、线 ⑴ 直线
直线没有端点；长度无限；过一点可以画无数条，过两点只能画一条直线。 ⑵ 射线
射线只有一个端点；长度无限。 ⑶ 线段
线段有两个端点，它是直线的一部分；长度有限；两点的连线中，线段为最短。
两点之间线段的长度就是两点间的距离。 直线射线线段的联系：都是直的，射线和线段都是直线的一部分。
⑷ 同一平面内两条直线的位置关系有平行和相交两种。 ⑸ 平行线
【定义】在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。直线 a平行于b ，直线 b也平行于a 。
【性质】过直线外一点只能画一条直线与已知直线平行。
两条平行线之间的垂直线段有无数条，长度都相等。 平行线间垂直线段处处相等。
【画法】 一合，二靠，三移，四画。 （6） 垂线
【定义】两条直线相交成直角时，这两条直线叫做互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线, 相交的点叫做垂足。 【性质】
过一点（直线上或直线外）只能画一条直线与已知直线垂直。 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做点到直线的距离
【画法】一合，二过，三画，四标。 2、角
（1）角的定义 从一点引出两条射线，所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。
（2）角的度量 角的计量单位是“度”, 用符号“ °”表示。把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1度。记作 “ 1°” 。 （3）角的大小比较 角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。
（4）角的画法 一画线，二量角，三连线，四标注。 一副三角板可以画出的角的度数是15的倍数。 （5）角的分类
① 锐角：小于90°的角叫做锐角。 ② 直角：等于90°的角叫做直角。
③ 钝角：大于90°而小于180°的角叫做钝角。
④ 平角：角的两边成一条直线，这时所组成的角叫做平角。平角180°。
⑤ 周角：角的一边旋转一周，与另一边重合。周角是360°。
第六、七单元 解决问题
常用的数量关系式
1、每份数×份数＝总数
总数÷每份数＝份数 总数÷份数＝每份数 2、单产量 ×数量＝总产量
总产量÷数量＝单产量 总产量÷单产量＝数量 3、速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度
4、单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价
5、工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间 工作总量÷工作时间＝工作效率 6、加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数 7、被减数－减数＝差
被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数 8、因数×因数＝积
积÷一个因数＝另一个因数
9、被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数
10、平均数问题 总数÷总份数＝平均数 11、和差问题的公式
(和＋差) ÷2＝大数 (和－差) ÷2＝小数 12、和倍问题
和÷(倍数－1) ＝小数 小数×倍数＝大数 (或 和－小数＝大数) 13、差倍问题
差÷(倍数－1) ＝小数 小数×倍数＝大数 (或 小数＋差＝大数) 14、相遇问题
总路程=甲走的路程+乙走的路程 相遇路程＝速度和×相遇时间 相遇时间＝相遇路程÷速度和 速度和＝相遇路程÷相遇时间
15、植树问题：这类应用题是以“植树”为内容。凡是研究总长、间距、间隔数、棵树四种数量关系的应用题，叫做植树问题。 解题关键：解答植树问题首先要判断地形，分清是否封闭图形，从而确定是沿线段植树还是沿周长植树，然后按基本公式进行计算。
解题规律：
（1）沿线段植树 间距×间隔数=总长 总长÷间距=间隔数 总长÷间隔数=间距
【两端都栽】
棵树=间隔数+1 总长=间距×（棵树-1）
【两端都不栽】棵树=间隔数-1 总长=间距×（棵树+1） （2）沿周长植树 棵树=间隔数 总长=间距×棵数 棵树=总路程÷株距 株距=总路程÷棵树
例 沿公路一旁埋电线杆 301 根，每相邻的两根的间距是 50 米 。后来全部改装，只埋了201 根。求改装后每相邻两根的间距。 分析：本题是沿线段埋电线杆，要把电线杆的根数减掉一。列式为 50 ×（ 301-1 ）÷（ 201-1 ） =75 （米）
（3）类似问题 钟声时长问题 队列长度问题 爬楼梯问题
公交站点问题 锯木头时间问题 正方形四边植树问题
第八单元 条形统计图
第八单元、条形统计图
用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直线按照一定的顺序排列起来。 优点：很容易看出各种数量的多少。
注意：画条形统计图时，直条的宽窄必须相同。取一个单位长度表示数量的多少要根据具体情况而确定；
复式条形统计图中表示不同项目的直条，要用不同的线条或颜色区别开，并在制图日期下面注明图例。 制作条形统计图的一般步骤:
（1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。 （2）在水平射线上，适当分配条形的位置，确定直线的宽度和间隔。 （3）在与水平射线垂直的深线上根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少。
（4）按照数据的大小画出长短不同的直条，并注明数量。
常用单位换算
1、长度单位换算
1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米 2、面积单位换算
1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 3、体(容) 积单位换算
1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升 4、重量单位换算
1吨=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤 5、人民币单位换算
1元=10角 1角=10分 1元=100分 6、时间单位换算
1世纪=100年 1年=12月 大月(31天) 有:1\3\5\7\8\10\12月 小月(30天) 的有:4\6\9\11月
平年2月28天, 闰年2月29天 平年全年365天, 闰年全年366天 1日=24小时
1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒
小学数学图形计算公式
1、正方形（C:周长， S：面积， a:边长） 周长=边长×4； C=4a 面积=边长×边长； S=a×a
2、长方形（C:周长， S：面积， a:边长， b：宽 ） 周长=（长+宽）×2； C=2(a+b) 面积=长×宽 ； S=a×b 3、三角形（S ：面积， a:底， h:高） 面积=底×高÷2 ； S=ah÷2
三角形的高=面积×2÷底 三角形的底=面积×2÷高 4、平行四边形（S ：面积， a:底， h:高） 面积=底×高； S=ah
四年级数学上册知识点汇总 第一单元 万以上数的认识
一、数的认识 （一）整数
1、自然数 整数的意义 用来表示物体个数的1，2，3„„叫做自然数。 一个物体也没有，用0表示。0也是自然数它们都是整数 。
最小的自然数是0，没有最大的自然数。自然数的个数是无限的。 2、计数单位 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿„„都是计数单位。其中“一”是计数的基本单位。 3、十进制计数法 10个1是10，10个10是100„„每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。 4、数位
计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 5、整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。 6、整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 7、万以上数的写法： （1）一个数含有万级和亿级，应从最高位写起，一级一级地往下写。 （2）写数时哪一位上是几就在那一位上写几，遇到哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0占位。 8、比较两个数的大小：
（1）如果位数不同，位数多的那个数就大，位数少的那个数就小； （2）如果位数相同，就从最高位开始比较，最高位数大的那个数就大；如果第一位相同就看下一位，以此类推。 9、整万、整亿数的改写：
（1）改写成以“万”为单位的数，把万位后面的4个0去掉，加上一个“万”字即可。
（2）改写成以“亿”为单位的数，把亿位后面的8个0去掉，加上
一个“亿”字即可。 10、近似数与准确数 ：
有些数的前面有“约”字，都不是准确数，像这样的数我们称做为“近似数”。 “四舍五入法”：在取近似数的时候, 按要求保留到哪一位，这一位后面的数称为“尾数”。如果尾数的最高位数字小于5, 就把尾数去掉。如果尾数的最高位数字大于或等于5, 就把尾数舍去并向它的前一位进“1”, 这种取近似数的方法叫做四舍五入法。 “省略万位或亿位后面的尾数求近似数”，就是用“四舍五入”法，把一个数精确（保留）到万位或亿位，求它的近似数。 （1）用“万”作单位的近似数，应看千位上的数是几，再决定是“四舍”还是“五入”。
（2）用“亿”作单位的近似数，就看千万位上的数是几，再决定是“四舍”还是“五入”。
（3）不管是用“万”还是用“亿”作单位，写近似数时都要用约等号（≈）连接，末尾还要写上“万”字或“亿”字。
11、求近似数和数的改写的相同点：求近似数和数的改写都是把一个较大的数表示成整“万”或整“亿”的数，后面都要加一个“万”字或“亿”字。
不同点：求近似数是把一个数变成一个近似数，数的大小发生了变化；而数的改写只是把一个大数写成了以“万”或“亿”为单位的数，大小没有发生变化。
12、数字编码。数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。编码中的数字代表着一定的意义。编码具有有序性。
第三、五单元 数的运算
（一）计算方法
1、整数乘法计算法则：
先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。 2、整数除法计算法则：
先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。
3、乘法估算的基本方法：把两个因数都看作接近的整十、整百数，再口算出结果。根据实际，选择不同的估算方法。 （二）运算定律 1、减法运算性质
⑴ 从一个数里连续减去几个数，等于从这个数里减去所有减数的和。即a-b-c=a-(b+c) 。 ⑵ 一个数连续减去两个数，可以先减去第二个减数，再减去第一个减数。即a-b-c=a-c-b。 2、除法运算性质
⑴ 一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的积。 即a ÷b ÷c=a÷(b×c) 。 ⑵ 一个数连续除以两个数，可以先除以第二除数，再除以第一个除数。即a ÷b ÷c=a÷c ÷b 。
3、积的变化规律：在乘法中，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。
推广：一个因数扩大A 倍，另一个因数扩大B 倍，积扩大AB 倍。 一个因数缩小A 倍，另一个因数缩小B 倍，积缩小AB 倍。
4、商不变性质: 在除法中，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。m ≠0 a÷b=(a×m) ÷(b×m)=(a÷m) ÷(b÷m) 推广：被除数扩大（或缩小）A 倍，除数不变，商也扩大（或缩小）A 倍。
被除数不变，除数扩大（或缩小）A 倍，商反而缩小（或扩大）A 倍。
利用积的变化规律和商不变规律性质可以使一些计算简便。但在有余数的除法中要注意余数。如：8500÷200= 可以把被除数、除数同时缩小100倍来除，即85÷2= ，商不变，但此时的余数1是被缩小100被后的，所以还原成原来的余数应该是100。 （三） 混合运算的运算顺序 1、没有括号的混合运算:同级运算从左往右依次运算；两级运算 先
算乘、除法，后算加减法。
2、有括号的混合运算:先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。
3、第一级运算：加法和减法叫做第一级运算。 4、第二级运算：乘法和除法叫做第二级运算
第二、四单元 几何的初步知识
一、线和角 1、线 ⑴ 直线
直线没有端点；长度无限；过一点可以画无数条，过两点只能画一条直线。 ⑵ 射线
射线只有一个端点；长度无限。 ⑶ 线段
线段有两个端点，它是直线的一部分；长度有限；两点的连线中，线段为最短。
两点之间线段的长度就是两点间的距离。 直线射线线段的联系：都是直的，射线和线段都是直线的一部分。
⑷ 同一平面内两条直线的位置关系有平行和相交两种。 ⑸ 平行线
【定义】在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。直线 a平行于b ，直线 b也平行于a 。
【性质】过直线外一点只能画一条直线与已知直线平行。
两条平行线之间的垂直线段有无数条，长度都相等。 平行线间垂直线段处处相等。
【画法】 一合，二靠，三移，四画。 （6） 垂线
【定义】两条直线相交成直角时，这两条直线叫做互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线, 相交的点叫做垂足。 【性质】
过一点（直线上或直线外）只能画一条直线与已知直线垂直。 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做点到直线的距离
【画法】一合，二过，三画，四标。 2、角
（1）角的定义 从一点引出两条射线，所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。
（2）角的度量 角的计量单位是“度”, 用符号“ °”表示。把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1度。记作 “ 1°” 。 （3）角的大小比较 角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。
（4）角的画法 一画线，二量角，三连线，四标注。 一副三角板可以画出的角的度数是15的倍数。 （5）角的分类
① 锐角：小于90°的角叫做锐角。 ② 直角：等于90°的角叫做直角。
③ 钝角：大于90°而小于180°的角叫做钝角。
④ 平角：角的两边成一条直线，这时所组成的角叫做平角。平角180°。
⑤ 周角：角的一边旋转一周，与另一边重合。周角是360°。
第六、七单元 解决问题
常用的数量关系式
1、每份数×份数＝总数
总数÷每份数＝份数 总数÷份数＝每份数 2、单产量 ×数量＝总产量
总产量÷数量＝单产量 总产量÷单产量＝数量 3、速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度
4、单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价
5、工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间 工作总量÷工作时间＝工作效率 6、加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数 7、被减数－减数＝差
被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数 8、因数×因数＝积
积÷一个因数＝另一个因数
9、被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数
10、平均数问题 总数÷总份数＝平均数 11、和差问题的公式
(和＋差) ÷2＝大数 (和－差) ÷2＝小数 12、和倍问题
和÷(倍数－1) ＝小数 小数×倍数＝大数 (或 和－小数＝大数) 13、差倍问题
差÷(倍数－1) ＝小数 小数×倍数＝大数 (或 小数＋差＝大数) 14、相遇问题
总路程=甲走的路程+乙走的路程 相遇路程＝速度和×相遇时间 相遇时间＝相遇路程÷速度和 速度和＝相遇路程÷相遇时间
15、植树问题：这类应用题是以“植树”为内容。凡是研究总长、间距、间隔数、棵树四种数量关系的应用题，叫做植树问题。 解题关键：解答植树问题首先要判断地形，分清是否封闭图形，从而确定是沿线段植树还是沿周长植树，然后按基本公式进行计算。
解题规律：
（1）沿线段植树 间距×间隔数=总长 总长÷间距=间隔数 总长÷间隔数=间距
【两端都栽】
棵树=间隔数+1 总长=间距×（棵树-1）
【两端都不栽】棵树=间隔数-1 总长=间距×（棵树+1） （2）沿周长植树 棵树=间隔数 总长=间距×棵数 棵树=总路程÷株距 株距=总路程÷棵树
例 沿公路一旁埋电线杆 301 根，每相邻的两根的间距是 50 米 。后来全部改装，只埋了201 根。求改装后每相邻两根的间距。 分析：本题是沿线段埋电线杆，要把电线杆的根数减掉一。列式为 50 ×（ 301-1 ）÷（ 201-1 ） =75 （米）
（3）类似问题 钟声时长问题 队列长度问题 爬楼梯问题
公交站点问题 锯木头时间问题 正方形四边植树问题
第八单元 条形统计图
第八单元、条形统计图
用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直线按照一定的顺序排列起来。 优点：很容易看出各种数量的多少。
注意：画条形统计图时，直条的宽窄必须相同。取一个单位长度表示数量的多少要根据具体情况而确定；
复式条形统计图中表示不同项目的直条，要用不同的线条或颜色区别开，并在制图日期下面注明图例。 制作条形统计图的一般步骤:
（1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。 （2）在水平射线上，适当分配条形的位置，确定直线的宽度和间隔。 （3）在与水平射线垂直的深线上根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少。
（4）按照数据的大小画出长短不同的直条，并注明数量。
常用单位换算
1、长度单位换算
1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米 2、面积单位换算
1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 3、体(容) 积单位换算
1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升 4、重量单位换算
1吨=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤 5、人民币单位换算
1元=10角 1角=10分 1元=100分 6、时间单位换算
1世纪=100年 1年=12月 大月(31天) 有:1\3\5\7\8\10\12月 小月(30天) 的有:4\6\9\11月
平年2月28天, 闰年2月29天 平年全年365天, 闰年全年366天 1日=24小时
1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒
小学数学图形计算公式
1、正方形（C:周长， S：面积， a:边长） 周长=边长×4； C=4a 面积=边长×边长； S=a×a
2、长方形（C:周长， S：面积， a:边长， b：宽 ） 周长=（长+宽）×2； C=2(a+b) 面积=长×宽 ； S=a×b 3、三角形（S ：面积， a:底， h:高） 面积=底×高÷2 ； S=ah÷2
三角形的高=面积×2÷底 三角形的底=面积×2÷高 4、平行四边形（S ：面积， a:底， h:高） 面积=底×高； S=ah