1、 对人有礼貌的主要表现：语言、态度和行为等方面。
2、 与人友好交往的必备素养：语言文明、态度亲和、举止端庄。 3、 个人礼仪的表现有哪些？语言文明、仪表端庄、着装得体、 讲究卫生、爱护公物、动作优雅、行为检点等。
4、 为什么要讲礼仪？礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。/讲礼仪不仅关系到我们自身的形象，而且关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。/遵守健康文明的社交礼仪，是我们展示优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。
5、 与少数民族交往有哪些礼仪要求？ 尊重少数民族的礼仪习俗，尤其不能违反 民族禁忌
6、 如何正确理解忌妒心理？是一种消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己，对我们 的发展危害很大。要公平竞争、尊重竞争对手、取长补短，共同进步。 7、 如何在比赛中合理竞争？在公平的规则下积极竞争，尊重对手，取长补短，树立信心，超越自我，展示出自己的智慧和才华。
8、 如何与他人合作？（合作的重要性）？个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。/合作的成果属于大家，大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作注意交往的方式、场合、时间和频率。对男女生之间的情感要慎重对待、理智处理。增强自我保护意识，掌握自我保护方法。 29、如何孝敬父母？孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。是子女对父母应尽的道德和法律义务。孝敬父母不能只停留在口头上，要从日常小事做起。要心里想着父母，理解关心父母，行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习，积极上进，让父母高兴。对父母不愚孝，不盲目顺从，要在平等的基础上对父母尊敬和侍奉，遵守道德和法律。对父母不道德的行为要勇于批评和制止。对父母的违法行为要依法办事。 1、 对人有礼貌的主要表现：语言、态度和行为等方面。
2、 与人友好交往的必备素养：语言文明、态度亲和、举止端庄。
21、你对“小节无害论”是怎样理解的？做人要讲诚信，无论大事小事都要认真对待。对人不诚信不但伤害了别人，也会伤害自己，不利于自己的生存和发展。一旦有所承诺就要努力兑现，失信于人就难于在社会上立足。
22、如何才能做到诚信？坚持实事求是，不掩饰歪曲事实。坚持原则，权衡利弊。/不能只顾眼前利益，要看到长远利益，不能因小失大。/遵守道德和法律，尊重个人隐私。与人为善，根据具体情况情况妥善处理。
23、如何做到尊重他人？树立平等观念，平等对待他人。自觉维护他人利益，平等对待那有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务。/个人的力量是有限的，精诚合作会取得更大胜利。
9、 如何处理与同学间的竞争关系？要尊重竞争对手，向竞争对手学习，在竞 争中合作，在合作是竞争。/取长补短，相互促进，取长补短，共同进步。 10: 为什么宽容的力量非常巨大？宽容能使人看到他人利益，理解他人的感受，使人淡化私利，摆脱私欲困扰，转变态度，友好交往。
11、对宽容的正确理解。相互尊重，与人为善，求同存异。/宽容是有原则的，要讲究策略。/区分是有意伤害还是无意伤害。
12、自己不喜欢的事能强加于人吗？不能。“己所不欲，勿施于人。”要为别人想一想。 13、自己喜欢的事能强加于人吗？不能。自己喜欢的未必是别人喜欢的。要尊重他人、理解关心他人。 14、谈谈你对“管鲍之交”的看法。人与人之间需要理解和谅解。受人体谅要心存感激。要善待他人。
15、想得到别人的关照，应如何对待他人？不能只顾自己而忽视别人的存在，对别人漠不关心。要关心别人，理解尊重他人，要帮助他人生存和发展。
16、我们与人交往、判断一个人应看重什么？应看重一个人的道德品质。
17、我们如何做到尊重社会？遵守社会规则、承担对社会的责任。爱护公共环境和设施，维护公共秩序，践行道德、遵纪守法等。
18、尊重大自然我们应如何去做？保护环境，爱护地球。植树种花。不乱丢垃圾。勇于和破坏大自然的行为作斗争。
19、对“一诺千金”你是如何理解的？做人要讲诚信不因为利益而失信于人。忠实地兑现自己的承诺。 20、“对人守信与对事负责是两回事”这种说法对吗？不对。对人守信和对事负责是诚信的基本要求，是人生存和发展的重要条件。/对人守信用的目的就是对事负责，把事情做好。二者是一体的。
31、家庭类型： 核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。 家庭功能有：物质生产功能，人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能、休闲娱乐功能。
21、你对“小节无害论”是怎样理解的？做人要讲诚信，无论大事小事都要认真对待。对人不诚信不但伤害了别人，也会伤害自己，不利于自己的生存和发展。一旦有所承诺就要努力兑现，失信于人就难于在社会上立足。
22、如何才能做到诚信？坚持实事求是，不掩饰歪曲事实。坚持原则，权衡利弊。不能只顾眼前利益，要看到长远利益，不能因小失大。遵守道德和法律，尊重个人隐私。与人为善，根据具体情况情况妥善处理。
23、如何做到尊重他人？树立平等观念，平等对待他人。自觉维护他人利益，平等对待那些处于不利地位的人，为他们提供力所能及的帮助。尊重他人尊重社会，关心理解他人，友善待人。爱护公共环境和设施，维护公共秩序，遵守道德和法律。
24、如何理解竞争与合作的关系？竞争与合作相互依存，在竞争中有合作，在合作中有竞争。在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习，取长补短，共同进步。竞争与合作和谐交融，不仅能使集体的利益得以实现，个人的利益也能体现和保护。我们要树立公平竞争和合作意识。
25、为什么要践约守信？践约守信是诚信做人的核心，是个人成长和发展的需要，是人立足社会，获得社会认同的重要条件。
26、我们青少年如何上网？ 利用网络可以开阔眼界，帮助我们学习新知，扩大交往面。也可能使人沉溺于网络之中，染上网瘾，使身心健康受到伤害。我们要发挥网络的积极作用，注重浏览、寻找与学习有关的信息，不在无关、无聊的信息上浪费时间，要善于利用网络解决一些学习和生活中的问题。网络交往中要提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；提高自己的抗诱惑能力，抵御网络中的不良信息。网络交往要遵守道德和法律。
27、对世界文化的正确认识。世界文化存在差异。文化不分优劣，应采取客观平等的态度。生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事方式。世界文化丰富多彩。不同国家和民族的文化，有着各自的标志和代表人物。任何民族文化的精华都是人类共同的文明成果。要珍惜、尊重和保护各个国家和民族的优秀文化。中华民族传统文化具有恒久魅力，保护和弘扬中华民族的优秀文化是我们义不容辞的责任。
28、如何对待男女生交往？男女生正常交往可以幸我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。
男女生交往要相互尊重，要自尊自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要
些处于不利地位的人，为他们提供力所能及的帮助。/尊重他人尊重社会，关心理解他人，友善待人。爱护公共环境和设施，维护公共秩序，遵守道德和法律。
24、如何理解竞争与合作的关系？竞争与合作相互依存，在竞争中有合作，在合作中有竞争。/在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习，取长补短，共同进步。竞争与合作和谐交融，不仅能使集体的利益得以实现，个人的利益也能体现和保护。我们要树立公平竞争和合作意识。
25、为什么要践约守信？践约守信是诚信做人的核心，是个人成长和发展的需要，是人立足社会，获得社会认同的重要条件。
26、我们青少年如何上网？ 利用网络可以开阔眼界，帮助我们学习新知，扩大交往面。也可能使人沉溺于网络之中，染上网瘾，使身心健康受到伤害。/我们要发挥网络的积极作用，注重浏览、寻找与学习有关的信息，不在无关、无聊的信息上浪费时间，要善于利用网络解决一些学习和生活中的问题。/网络交往中要提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；提高自己的抗诱惑能力，抵御网络中的不良信息。网络交往要遵守道德和法律。
27、对世界文化的正确认识。世界文化存在差异。文化不分优劣，应采取客观平等的态度。生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事方式。/世界文化丰富多彩。不同国家和民族的文化，有着各自的标志和代表人物。/任何民族文化的精华都是人类共同的文明成果。要珍惜、尊重和保护各个国家和民族的优秀文化。/中华民族传统文化具有恒久魅力，保护和弘扬中华民族的优秀文化是我们义不容辞的责任。
28、如何对待男女生交往？男女生正常交往可以幸我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。/可以扩大交往范围，锻炼交往能力；/可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。
男女生交往 要相互尊重，要自尊自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。对男女生之间的情感要慎重对待、理智处理。增强自我保护意识，掌握自我保护方法。 29、如何孝敬父母？孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，是子女对父母应尽的道德和法律义务。/孝敬父母不能只停留在口头上，要从日常小事做起。要心里想着父母，理解关心父母，行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习积极上进，让父母高兴。对父母不愚孝，不盲目顺从，要在平等的基础上对父母尊敬和侍奉。/遵守道德和法律。对父母不道德
是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家里有亲人，家中是我们的物质生活后盾、安全健康的保障，是娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。/父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。/我们要了解父母，了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家作出自己的贡献。
3、 个人礼仪的表现有哪些？语言文明、仪表端庄、着装得体、 讲究卫生、爱护公物、动作优雅、行为检点等。
4、 为什么要讲礼仪？礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。讲礼仪不仅关系到我们自身的形象，而且关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。遵守健康文明的社交礼仪，是我们展示优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。
5、 与少数民族交往有哪些礼仪要求？ 尊重少数民族的礼仪习俗，尤其不能违反 民族禁忌
6、 如何正确理解忌妒心理？是一种消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己，对我们 的发展危害很大。要公平竞争、尊重竞争对手、取长补短，共同进步。 7、 如何在比赛中合理竞争？在公平的规则下积极竞争，尊重对手，取长补短，树立信心，超越自我，展示出自己的智慧和才华。
8、 如何与他人合作？（合作的重要性）？个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务。个人的力量是有限的，精诚合作会取得更大胜利。
9、 如何处理与同学间的竞争关系？要尊重竞争对手，向竞争对手学习，在竞 争中合作，在合作是竞争。取长补短，相互促进，取长补短，共同进步。 10: 为什么宽容的力量非常巨大？宽容能使人看到他人利益，理解他人的感受，使人淡化私利，摆脱私欲困扰，转变态度，友好交往。
11、对宽容的正确理解。相互尊重，与人为善，求同存异。/宽容是有原则的，要讲究策略。
/区分是有意伤害还是无意伤害。
12、自己不喜欢的事能强加于人吗？不能。“己所不欲，勿施于人。”要为别人想一想。 13、自己喜欢的事能强加于人吗？不能。自己喜欢的未必是别人喜欢的。要尊重他人、理解关心他人。
14、想得到别人的关照，应如何对待他人？不能只顾自己而忽视别人的存在，对别人漠不关心。要关心别人，理解尊重他人，要帮助他人生存和发展。
15、谈谈你对“管鲍之交”的看法。人与人之间需要理解和谅解。受人体谅要心存感激。要善待他人。
16、我们与人交往、判断一个人应看重什么？应看重一个人的道德品质。
17、我们如何做到尊重社会？遵守社会规则、承担对社会的责任。爱护公共环境和设施，维护公共秩序，践行道德、遵纪守法等。
18、尊重大自然我们应如何去做？保护环境，爱护地球。植树种花。不乱丢垃圾。勇于和破坏大自然的行为作斗争。
19、对“一诺千金”你是如何理解的？做人要讲诚信不因为利益而失信于人。忠实地兑现自己的承诺。 20、“对人守信与对事负责是两回事”这种说法对吗？不对。对人守信和对事负责是诚信的争和合作意识。
25、为什么要践约守信？践约守信是诚信做人的核心，是个人成长和发展的需要，是人立足社会，获得社会认同的重要条件。
26、我们青少年如何上网？ 利用网络可以开阔眼界，帮助我们学习新知，扩大交往面。也可能使人沉溺于网络之中，染上网瘾，使身心健康受到伤害。我们要发挥网络的积极作用，注重浏览、寻找与学习有关的信息，不在无关、无聊的信息上浪费时间，要善于利用网络解决一些学习和生活中的问题。网络交往中要提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；提高自己的抗诱惑能力，抵御网络中的不良信息。网络交往要遵守道德和法律。
27、对世界文化的正确认识。世界文化存在差异。文化不分优劣，应采取客观平等的态度。生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事方式。世界文化丰富多彩。不同国家和民族的文化，有着各自的标志和代表人物。任何民族文化的精华都是人类共同的文明成果。要珍惜、尊重和保护各个国家和民族的优秀文化。中华民族传统文化具有恒久魅力，保护和弘扬中华民族的优秀文化是我们义不容辞的责任。
28、如何对待男女生交往？男女生正常交往可以幸我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适基本要求，是人生存和发展的重要条件。对人守信用的目的就是对事负责，把事情做好。二者是一体的。
1、 对人有礼貌的主要表现：语言、态度和行为等方面。
2、与人友好交往的必备素养：语言文明、态度亲和、举止端庄。 3、个人礼仪的表现有哪些？语言文明、仪表端庄、着装得体、 讲究卫生、爱护公物、动作优雅、行为检点等。
4、 为什么要讲礼仪？礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。/讲礼仪不仅关系到我们自身的形象，而且关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。/遵守健康文明的社交礼仪，是我们展示优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。
5、与少数民族交往有哪些礼仪要求？ 尊重少数民族的礼仪习俗，尤其不能违反 民族禁忌
6、 如何正确理解忌妒心理？是一种消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己，对我们 的发展危害很大。要公平竞争、尊重竞争对手、取长补短，共同进步。 7、 如何在比赛中合理竞争？在公平的规则下积极竞争，尊重对手，取长补短，树立信心，
超越自我，展示出自己的智慧和才华。
8、 如何与他人合作？（合作的重要性）？个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合
作。/合作的成果属于大家，大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务。/个人的力量是有限的，精诚合作会取得更大胜利。
9、 如何处理与同学间的竞争关系？要尊重竞争对手，向竞争对手学习，在竞 争中合作，在合作是竞争。/取长补短，相互促进，取长补短，共同进步。 10: 为什么宽容的力量非常巨大？宽容能使人看到他人利益，理解他人的感受，使人淡化私利，摆脱私欲困扰，转变态度，友好交往。
11、对宽容的正确理解。相互尊重，与人为善，求同存异。/宽容是有原则的，要讲究策略。/区分是有意伤害还是无意伤害。
12、自己不喜欢的事能强加于人吗？不能。“己所不欲，勿施于人。”要为别人想一想。 13、自己喜欢的事能强加于人吗？不能。自己喜欢的未必是别人喜欢的。要尊重他人、理解关心他人。 14、谈谈你对“管鲍之交”的看法。人与人之间需要理解和谅解。受人体谅要心存感激。要善待他人。
15、想得到别人的关照，应如何对待他人？不能只顾自己而忽视别人的存在，对别人漠不关心。要关心别人，理解尊重他人，要帮助他人生存和发展。
16、我们与人交往、判断一个人应看重什么？应看重一个人的道德品质。
17、我们如何做到尊重社会？遵守社会规则、承担对社会的责任。爱护公共环境和设施，维护公共秩序，践行道德、遵纪守法等。
18、尊重大自然我们应如何去做？保护环境，爱护地球。植树种花。不乱丢垃圾。勇于和破坏大自然的行为作斗争。
19、对“一诺千金”你是如何理解的？做人要讲诚信不因为利益而失信于人。忠实地兑现自己的承诺。 20、“对人守信与对事负责是两回事”这种说法对吗？不对。对人守信和对事负责是诚信的基本要求，是人生存和发展的重要条件。/对人守信用的目的就是对事负责，把事情做好。二者是一体的。
31、家庭类型： 核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。 家庭功能有：物质生产功能，人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能、休闲娱乐功能。
21、你对“小节无害论”是怎样理解的？做人要讲诚信，无论大事小事都要认真对待。对人不诚信不但伤害了别人，也会伤害自己，不利于自己的生存和发展。一旦有所承诺就要努力兑现，失信于人就难于在社会上立足。
22、如何才能做到诚信？坚持实事求是，不掩饰歪曲事实。坚持原则，权衡利弊。不能只顾眼前利益，要看到长远利益，不能因小失大。遵守道德和法律，尊重个人隐私。与人为善，根据具体情况情况妥善处理。
23、如何做到尊重他人？树立平等观念，平等对待他人。自觉维护他人利益，平等对待那些处于不利地位的人，为他们提供力所能及的帮助。尊重他人尊重社会，关心理解他人，友善待人。爱护公共环境和设施，维护公共秩序，遵守道德和法律。
24、如何理解竞争与合作的关系？竞争与合作相互依存，在竞争中有合作，在合作中有竞争。在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习，取长补短，共同进步。竞争与合作和谐交融，不仅能使集体的利益得以实现，个人的利益也能体现和保护。我们要树立公平竞
应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。
男女生交往要相互尊重，要自尊自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。对男女生之间的情感要慎重对待、理智处理。增强自我保护意识，掌握自我保护方法。 29、如何孝敬父母？孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。是子女对父母应尽的道德和法律义务。孝敬父母不能只停留在口头上，要从日常小事做起。要心里想着父母，理解关心父母，行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习，积极上进，让父母高兴。对父母不愚孝，不盲目顺从，要在平等的基础上对父母尊敬和侍奉，遵守道德和法律。对父母不道德的行为要勇于批评和制止。对父母的违法行为要依法办事。 10、 对人有礼貌的主要表现：语言、态度和行为等方面。
11、 与人友好交往的必备素养：语言文明、态度亲和、举止端庄。
21、你对“小节无害论”是怎样理解的？做人要讲诚信，无论大事小事都要认真对待。对人不诚信不但伤害了别人，也会伤害自己，不利于自己的生存和发展。一旦有所承诺就要努力兑现，失信于人就难于在社会上立足。
22、如何才能做到诚信？坚持实事求是，不掩饰歪曲事实。坚持原则，权衡利弊。/不能只顾眼前利益，要看到长远利益，不能因小失大。/遵守道德和法律，尊重个人隐私。与人为善，根据具体情况情况妥善处理。
23、如何做到尊重他人？树立平等观念，平等对待他人。自觉维护他人利益，平等对待那些处于不利地位的人，为他们提供力所能及的帮助。/尊重他人尊重社会，关心理解他人，友善待人。爱护公共环境和设施，维护公共秩序，遵守道德和法律。
24、如何理解竞争与合作的关系？竞争与合作相互依存，在竞争中有合作，在合作中有竞争。/在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习，取长补短，共同进步。竞争与合作和谐交融，不仅能使集体的利益得以实现，个人的利益也能体现和保护。我们要树立公平竞争和合作意识。
25、为什么要践约守信？践约守信是诚信做人的核心，是个人成长和发展的需要，是人立足社会，获得社会认同的重要条件。
26、我们青少年如何上网？ 利用网络可以开阔眼界，帮助我们学习新知，扩大交往面。也可能使人沉溺于网络之中，染上网瘾，使身心健康受到伤害。/我们要发挥网络的积极作用，注重浏览、寻找与学习有关的信息，不在无关、无聊的信息上浪费时间，要善于利用网络解决一些学习和生活中的问题。/网络交往中要提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；提高自己的抗诱惑能力，抵御网络中的不良信息。网络交往要遵守道德和法律。
27、对世界文化的正确认识。世界文化存在差异。文化不分优劣，应采取客观平等的态度。生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事方式。/世界文化丰富多彩。不同国家和民族的文化，有着各自的标志和代表人物。/任何民族文化的精华都是人类共同的文明成果。要珍惜、尊重和保护各个国家和民族的优秀文化。/中华民族传统文化具有恒久魅力，保护和弘扬中华民族的优秀文化是我们义不容辞的责任。
28、如何对待男女生交往？男女生正常交往可以幸我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。/可以扩大交往范围，锻炼交往能力；/可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。
男女生交往 要相互尊重，要自尊自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。对男女生之间的情感要慎重对待、理智处理。增强自我保护意识，掌握自我保护方法。 29、如何孝敬父母？孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，是子女对父母应尽的道德和法律义务。/孝敬父母不能只停留在口头上，要从日常小事做起。要心里想着父母，理解关心父母，行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习积极上进，让父母高兴。对父母不愚孝，不盲目顺从，要在平等的基础上对父母尊敬和侍奉。/遵守道德和法律。对父母不道德
是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家里有亲人，家中是我们的物质生活后盾、安全健康的保障，是娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。/父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。/我们要了解父母，了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家作出自己的贡献。
1、 个人礼仪的表现有哪些？语言文明、仪表端庄、着装得体、 讲究卫生、爱护公物、动作优雅、行为检点等。
2、 为什么要讲礼仪？礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精
1、 对人有礼貌的主要表现：语言、态度和行为等方面。
2、 与人友好交往的必备素养：语言文明、态度亲和、举止端庄。 3、 个人礼仪的表现有哪些？语言文明、仪表端庄、着装得体、 讲究卫生、爱护公物、动作优雅、行为检点等。
4、 为什么要讲礼仪？礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。/讲礼仪不仅关系到我们自身的形象，而且关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。/遵守健康文明的社交礼仪，是我们展示优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。
5、 与少数民族交往有哪些礼仪要求？ 尊重少数民族的礼仪习俗，尤其不能违反 民族禁忌
6、 如何正确理解忌妒心理？是一种消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己，对我们 的发展危害很大。要公平竞争、尊重竞争对手、取长补短，共同进步。 7、 如何在比赛中合理竞争？在公平的规则下积极竞争，尊重对手，取长补短，树立信心，超越自我，展示出自己的智慧和才华。
8、 如何与他人合作？（合作的重要性）？个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。/合作的成果属于大家，大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作注意交往的方式、场合、时间和频率。对男女生之间的情感要慎重对待、理智处理。增强自我保护意识，掌握自我保护方法。 29、如何孝敬父母？孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。是子女对父母应尽的道德和法律义务。孝敬父母不能只停留在口头上，要从日常小事做起。要心里想着父母，理解关心父母，行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习，积极上进，让父母高兴。对父母不愚孝，不盲目顺从，要在平等的基础上对父母尊敬和侍奉，遵守道德和法律。对父母不道德的行为要勇于批评和制止。对父母的违法行为要依法办事。 1、 对人有礼貌的主要表现：语言、态度和行为等方面。
2、 与人友好交往的必备素养：语言文明、态度亲和、举止端庄。
21、你对“小节无害论”是怎样理解的？做人要讲诚信，无论大事小事都要认真对待。对人不诚信不但伤害了别人，也会伤害自己，不利于自己的生存和发展。一旦有所承诺就要努力兑现，失信于人就难于在社会上立足。
22、如何才能做到诚信？坚持实事求是，不掩饰歪曲事实。坚持原则，权衡利弊。/不能只顾眼前利益，要看到长远利益，不能因小失大。/遵守道德和法律，尊重个人隐私。与人为善，根据具体情况情况妥善处理。
23、如何做到尊重他人？树立平等观念，平等对待他人。自觉维护他人利益，平等对待那有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务。/个人的力量是有限的，精诚合作会取得更大胜利。
9、 如何处理与同学间的竞争关系？要尊重竞争对手，向竞争对手学习，在竞 争中合作，在合作是竞争。/取长补短，相互促进，取长补短，共同进步。 10: 为什么宽容的力量非常巨大？宽容能使人看到他人利益，理解他人的感受，使人淡化私利，摆脱私欲困扰，转变态度，友好交往。
11、对宽容的正确理解。相互尊重，与人为善，求同存异。/宽容是有原则的，要讲究策略。/区分是有意伤害还是无意伤害。
12、自己不喜欢的事能强加于人吗？不能。“己所不欲，勿施于人。”要为别人想一想。 13、自己喜欢的事能强加于人吗？不能。自己喜欢的未必是别人喜欢的。要尊重他人、理解关心他人。 14、谈谈你对“管鲍之交”的看法。人与人之间需要理解和谅解。受人体谅要心存感激。要善待他人。
15、想得到别人的关照，应如何对待他人？不能只顾自己而忽视别人的存在，对别人漠不关心。要关心别人，理解尊重他人，要帮助他人生存和发展。
16、我们与人交往、判断一个人应看重什么？应看重一个人的道德品质。
17、我们如何做到尊重社会？遵守社会规则、承担对社会的责任。爱护公共环境和设施，维护公共秩序，践行道德、遵纪守法等。
18、尊重大自然我们应如何去做？保护环境，爱护地球。植树种花。不乱丢垃圾。勇于和破坏大自然的行为作斗争。
19、对“一诺千金”你是如何理解的？做人要讲诚信不因为利益而失信于人。忠实地兑现自己的承诺。 20、“对人守信与对事负责是两回事”这种说法对吗？不对。对人守信和对事负责是诚信的基本要求，是人生存和发展的重要条件。/对人守信用的目的就是对事负责，把事情做好。二者是一体的。
31、家庭类型： 核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。 家庭功能有：物质生产功能，人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能、休闲娱乐功能。
21、你对“小节无害论”是怎样理解的？做人要讲诚信，无论大事小事都要认真对待。对人不诚信不但伤害了别人，也会伤害自己，不利于自己的生存和发展。一旦有所承诺就要努力兑现，失信于人就难于在社会上立足。
22、如何才能做到诚信？坚持实事求是，不掩饰歪曲事实。坚持原则，权衡利弊。不能只顾眼前利益，要看到长远利益，不能因小失大。遵守道德和法律，尊重个人隐私。与人为善，根据具体情况情况妥善处理。
23、如何做到尊重他人？树立平等观念，平等对待他人。自觉维护他人利益，平等对待那些处于不利地位的人，为他们提供力所能及的帮助。尊重他人尊重社会，关心理解他人，友善待人。爱护公共环境和设施，维护公共秩序，遵守道德和法律。
24、如何理解竞争与合作的关系？竞争与合作相互依存，在竞争中有合作，在合作中有竞争。在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习，取长补短，共同进步。竞争与合作和谐交融，不仅能使集体的利益得以实现，个人的利益也能体现和保护。我们要树立公平竞争和合作意识。
25、为什么要践约守信？践约守信是诚信做人的核心，是个人成长和发展的需要，是人立足社会，获得社会认同的重要条件。
26、我们青少年如何上网？ 利用网络可以开阔眼界，帮助我们学习新知，扩大交往面。也可能使人沉溺于网络之中，染上网瘾，使身心健康受到伤害。我们要发挥网络的积极作用，注重浏览、寻找与学习有关的信息，不在无关、无聊的信息上浪费时间，要善于利用网络解决一些学习和生活中的问题。网络交往中要提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；提高自己的抗诱惑能力，抵御网络中的不良信息。网络交往要遵守道德和法律。
27、对世界文化的正确认识。世界文化存在差异。文化不分优劣，应采取客观平等的态度。生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事方式。世界文化丰富多彩。不同国家和民族的文化，有着各自的标志和代表人物。任何民族文化的精华都是人类共同的文明成果。要珍惜、尊重和保护各个国家和民族的优秀文化。中华民族传统文化具有恒久魅力，保护和弘扬中华民族的优秀文化是我们义不容辞的责任。
28、如何对待男女生交往？男女生正常交往可以幸我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。
男女生交往要相互尊重，要自尊自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要
些处于不利地位的人，为他们提供力所能及的帮助。/尊重他人尊重社会，关心理解他人，友善待人。爱护公共环境和设施，维护公共秩序，遵守道德和法律。
24、如何理解竞争与合作的关系？竞争与合作相互依存，在竞争中有合作，在合作中有竞争。/在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习，取长补短，共同进步。竞争与合作和谐交融，不仅能使集体的利益得以实现，个人的利益也能体现和保护。我们要树立公平竞争和合作意识。
25、为什么要践约守信？践约守信是诚信做人的核心，是个人成长和发展的需要，是人立足社会，获得社会认同的重要条件。
26、我们青少年如何上网？ 利用网络可以开阔眼界，帮助我们学习新知，扩大交往面。也可能使人沉溺于网络之中，染上网瘾，使身心健康受到伤害。/我们要发挥网络的积极作用，注重浏览、寻找与学习有关的信息，不在无关、无聊的信息上浪费时间，要善于利用网络解决一些学习和生活中的问题。/网络交往中要提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；提高自己的抗诱惑能力，抵御网络中的不良信息。网络交往要遵守道德和法律。
27、对世界文化的正确认识。世界文化存在差异。文化不分优劣，应采取客观平等的态度。生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事方式。/世界文化丰富多彩。不同国家和民族的文化，有着各自的标志和代表人物。/任何民族文化的精华都是人类共同的文明成果。要珍惜、尊重和保护各个国家和民族的优秀文化。/中华民族传统文化具有恒久魅力，保护和弘扬中华民族的优秀文化是我们义不容辞的责任。
28、如何对待男女生交往？男女生正常交往可以幸我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。/可以扩大交往范围，锻炼交往能力；/可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。
男女生交往 要相互尊重，要自尊自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。对男女生之间的情感要慎重对待、理智处理。增强自我保护意识，掌握自我保护方法。 29、如何孝敬父母？孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，是子女对父母应尽的道德和法律义务。/孝敬父母不能只停留在口头上，要从日常小事做起。要心里想着父母，理解关心父母，行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习积极上进，让父母高兴。对父母不愚孝，不盲目顺从，要在平等的基础上对父母尊敬和侍奉。/遵守道德和法律。对父母不道德
是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家里有亲人，家中是我们的物质生活后盾、安全健康的保障，是娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。/父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。/我们要了解父母，了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家作出自己的贡献。
3、 个人礼仪的表现有哪些？语言文明、仪表端庄、着装得体、 讲究卫生、爱护公物、动作优雅、行为检点等。
4、 为什么要讲礼仪？礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。讲礼仪不仅关系到我们自身的形象，而且关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。遵守健康文明的社交礼仪，是我们展示优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。
5、 与少数民族交往有哪些礼仪要求？ 尊重少数民族的礼仪习俗，尤其不能违反 民族禁忌
6、 如何正确理解忌妒心理？是一种消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己，对我们 的发展危害很大。要公平竞争、尊重竞争对手、取长补短，共同进步。 7、 如何在比赛中合理竞争？在公平的规则下积极竞争，尊重对手，取长补短，树立信心，超越自我，展示出自己的智慧和才华。
8、 如何与他人合作？（合作的重要性）？个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务。个人的力量是有限的，精诚合作会取得更大胜利。
9、 如何处理与同学间的竞争关系？要尊重竞争对手，向竞争对手学习，在竞 争中合作，在合作是竞争。取长补短，相互促进，取长补短，共同进步。 10: 为什么宽容的力量非常巨大？宽容能使人看到他人利益，理解他人的感受，使人淡化私利，摆脱私欲困扰，转变态度，友好交往。
11、对宽容的正确理解。相互尊重，与人为善，求同存异。/宽容是有原则的，要讲究策略。
/区分是有意伤害还是无意伤害。
12、自己不喜欢的事能强加于人吗？不能。“己所不欲，勿施于人。”要为别人想一想。 13、自己喜欢的事能强加于人吗？不能。自己喜欢的未必是别人喜欢的。要尊重他人、理解关心他人。
14、想得到别人的关照，应如何对待他人？不能只顾自己而忽视别人的存在，对别人漠不关心。要关心别人，理解尊重他人，要帮助他人生存和发展。
15、谈谈你对“管鲍之交”的看法。人与人之间需要理解和谅解。受人体谅要心存感激。要善待他人。
16、我们与人交往、判断一个人应看重什么？应看重一个人的道德品质。
17、我们如何做到尊重社会？遵守社会规则、承担对社会的责任。爱护公共环境和设施，维护公共秩序，践行道德、遵纪守法等。
18、尊重大自然我们应如何去做？保护环境，爱护地球。植树种花。不乱丢垃圾。勇于和破坏大自然的行为作斗争。
19、对“一诺千金”你是如何理解的？做人要讲诚信不因为利益而失信于人。忠实地兑现自己的承诺。 20、“对人守信与对事负责是两回事”这种说法对吗？不对。对人守信和对事负责是诚信的争和合作意识。
25、为什么要践约守信？践约守信是诚信做人的核心，是个人成长和发展的需要，是人立足社会，获得社会认同的重要条件。
26、我们青少年如何上网？ 利用网络可以开阔眼界，帮助我们学习新知，扩大交往面。也可能使人沉溺于网络之中，染上网瘾，使身心健康受到伤害。我们要发挥网络的积极作用，注重浏览、寻找与学习有关的信息，不在无关、无聊的信息上浪费时间，要善于利用网络解决一些学习和生活中的问题。网络交往中要提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；提高自己的抗诱惑能力，抵御网络中的不良信息。网络交往要遵守道德和法律。
27、对世界文化的正确认识。世界文化存在差异。文化不分优劣，应采取客观平等的态度。生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事方式。世界文化丰富多彩。不同国家和民族的文化，有着各自的标志和代表人物。任何民族文化的精华都是人类共同的文明成果。要珍惜、尊重和保护各个国家和民族的优秀文化。中华民族传统文化具有恒久魅力，保护和弘扬中华民族的优秀文化是我们义不容辞的责任。
28、如何对待男女生交往？男女生正常交往可以幸我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适基本要求，是人生存和发展的重要条件。对人守信用的目的就是对事负责，把事情做好。二者是一体的。
1、 对人有礼貌的主要表现：语言、态度和行为等方面。
2、与人友好交往的必备素养：语言文明、态度亲和、举止端庄。 3、个人礼仪的表现有哪些？语言文明、仪表端庄、着装得体、 讲究卫生、爱护公物、动作优雅、行为检点等。
4、 为什么要讲礼仪？礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。/讲礼仪不仅关系到我们自身的形象，而且关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。/遵守健康文明的社交礼仪，是我们展示优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。
5、与少数民族交往有哪些礼仪要求？ 尊重少数民族的礼仪习俗，尤其不能违反 民族禁忌
6、 如何正确理解忌妒心理？是一种消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己，对我们 的发展危害很大。要公平竞争、尊重竞争对手、取长补短，共同进步。 7、 如何在比赛中合理竞争？在公平的规则下积极竞争，尊重对手，取长补短，树立信心，
超越自我，展示出自己的智慧和才华。
8、 如何与他人合作？（合作的重要性）？个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合
作。/合作的成果属于大家，大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务。/个人的力量是有限的，精诚合作会取得更大胜利。
9、 如何处理与同学间的竞争关系？要尊重竞争对手，向竞争对手学习，在竞 争中合作，在合作是竞争。/取长补短，相互促进，取长补短，共同进步。 10: 为什么宽容的力量非常巨大？宽容能使人看到他人利益，理解他人的感受，使人淡化私利，摆脱私欲困扰，转变态度，友好交往。
11、对宽容的正确理解。相互尊重，与人为善，求同存异。/宽容是有原则的，要讲究策略。/区分是有意伤害还是无意伤害。
12、自己不喜欢的事能强加于人吗？不能。“己所不欲，勿施于人。”要为别人想一想。 13、自己喜欢的事能强加于人吗？不能。自己喜欢的未必是别人喜欢的。要尊重他人、理解关心他人。 14、谈谈你对“管鲍之交”的看法。人与人之间需要理解和谅解。受人体谅要心存感激。要善待他人。
15、想得到别人的关照，应如何对待他人？不能只顾自己而忽视别人的存在，对别人漠不关心。要关心别人，理解尊重他人，要帮助他人生存和发展。
16、我们与人交往、判断一个人应看重什么？应看重一个人的道德品质。
17、我们如何做到尊重社会？遵守社会规则、承担对社会的责任。爱护公共环境和设施，维护公共秩序，践行道德、遵纪守法等。
18、尊重大自然我们应如何去做？保护环境，爱护地球。植树种花。不乱丢垃圾。勇于和破坏大自然的行为作斗争。
19、对“一诺千金”你是如何理解的？做人要讲诚信不因为利益而失信于人。忠实地兑现自己的承诺。 20、“对人守信与对事负责是两回事”这种说法对吗？不对。对人守信和对事负责是诚信的基本要求，是人生存和发展的重要条件。/对人守信用的目的就是对事负责，把事情做好。二者是一体的。
31、家庭类型： 核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。 家庭功能有：物质生产功能，人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能、休闲娱乐功能。
21、你对“小节无害论”是怎样理解的？做人要讲诚信，无论大事小事都要认真对待。对人不诚信不但伤害了别人，也会伤害自己，不利于自己的生存和发展。一旦有所承诺就要努力兑现，失信于人就难于在社会上立足。
22、如何才能做到诚信？坚持实事求是，不掩饰歪曲事实。坚持原则，权衡利弊。不能只顾眼前利益，要看到长远利益，不能因小失大。遵守道德和法律，尊重个人隐私。与人为善，根据具体情况情况妥善处理。
23、如何做到尊重他人？树立平等观念，平等对待他人。自觉维护他人利益，平等对待那些处于不利地位的人，为他们提供力所能及的帮助。尊重他人尊重社会，关心理解他人，友善待人。爱护公共环境和设施，维护公共秩序，遵守道德和法律。
24、如何理解竞争与合作的关系？竞争与合作相互依存，在竞争中有合作，在合作中有竞争。在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习，取长补短，共同进步。竞争与合作和谐交融，不仅能使集体的利益得以实现，个人的利益也能体现和保护。我们要树立公平竞
应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。
男女生交往要相互尊重，要自尊自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。对男女生之间的情感要慎重对待、理智处理。增强自我保护意识，掌握自我保护方法。 29、如何孝敬父母？孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。是子女对父母应尽的道德和法律义务。孝敬父母不能只停留在口头上，要从日常小事做起。要心里想着父母，理解关心父母，行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习，积极上进，让父母高兴。对父母不愚孝，不盲目顺从，要在平等的基础上对父母尊敬和侍奉，遵守道德和法律。对父母不道德的行为要勇于批评和制止。对父母的违法行为要依法办事。 10、 对人有礼貌的主要表现：语言、态度和行为等方面。
11、 与人友好交往的必备素养：语言文明、态度亲和、举止端庄。
21、你对“小节无害论”是怎样理解的？做人要讲诚信，无论大事小事都要认真对待。对人不诚信不但伤害了别人，也会伤害自己，不利于自己的生存和发展。一旦有所承诺就要努力兑现，失信于人就难于在社会上立足。
22、如何才能做到诚信？坚持实事求是，不掩饰歪曲事实。坚持原则，权衡利弊。/不能只顾眼前利益，要看到长远利益，不能因小失大。/遵守道德和法律，尊重个人隐私。与人为善，根据具体情况情况妥善处理。
23、如何做到尊重他人？树立平等观念，平等对待他人。自觉维护他人利益，平等对待那些处于不利地位的人，为他们提供力所能及的帮助。/尊重他人尊重社会，关心理解他人，友善待人。爱护公共环境和设施，维护公共秩序，遵守道德和法律。
24、如何理解竞争与合作的关系？竞争与合作相互依存，在竞争中有合作，在合作中有竞争。/在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习，取长补短，共同进步。竞争与合作和谐交融，不仅能使集体的利益得以实现，个人的利益也能体现和保护。我们要树立公平竞争和合作意识。
25、为什么要践约守信？践约守信是诚信做人的核心，是个人成长和发展的需要，是人立足社会，获得社会认同的重要条件。
26、我们青少年如何上网？ 利用网络可以开阔眼界，帮助我们学习新知，扩大交往面。也可能使人沉溺于网络之中，染上网瘾，使身心健康受到伤害。/我们要发挥网络的积极作用，注重浏览、寻找与学习有关的信息，不在无关、无聊的信息上浪费时间，要善于利用网络解决一些学习和生活中的问题。/网络交往中要提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；提高自己的抗诱惑能力，抵御网络中的不良信息。网络交往要遵守道德和法律。
27、对世界文化的正确认识。世界文化存在差异。文化不分优劣，应采取客观平等的态度。生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事方式。/世界文化丰富多彩。不同国家和民族的文化，有着各自的标志和代表人物。/任何民族文化的精华都是人类共同的文明成果。要珍惜、尊重和保护各个国家和民族的优秀文化。/中华民族传统文化具有恒久魅力，保护和弘扬中华民族的优秀文化是我们义不容辞的责任。
28、如何对待男女生交往？男女生正常交往可以幸我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。/可以扩大交往范围，锻炼交往能力；/可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。
男女生交往 要相互尊重，要自尊自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。对男女生之间的情感要慎重对待、理智处理。增强自我保护意识，掌握自我保护方法。 29、如何孝敬父母？孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，是子女对父母应尽的道德和法律义务。/孝敬父母不能只停留在口头上，要从日常小事做起。要心里想着父母，理解关心父母，行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习积极上进，让父母高兴。对父母不愚孝，不盲目顺从，要在平等的基础上对父母尊敬和侍奉。/遵守道德和法律。对父母不道德
是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家里有亲人，家中是我们的物质生活后盾、安全健康的保障，是娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。/父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。/我们要了解父母，了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家作出自己的贡献。
1、 个人礼仪的表现有哪些？语言文明、仪表端庄、着装得体、 讲究卫生、爱护公物、动作优雅、行为检点等。
2、 为什么要讲礼仪？礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精