今天的春光特明媚,小草嫩嫩的,绿绿的草坪上一群群孩子在打网球、踢足球、扔飞碟、接力跑……操场上不时传来竹竿舞整齐的节奏“哒哒哒――哒――哒哒哒――哒……”小君像一个小精灵,在竹竿上欢快地飞舞,脸上洋溢着灿烂的笑。 看到开朗活泼的小君,老师和同学都欣慰地笑了,因为一个月前,小君还是一个忧郁孤僻的女孩呢!小君从小就失去了父母,长期和年迈的祖父生活,祖父年老体弱,收入低,又没有文化,靠低保维持生活。在学校里,小君从不与同学主动交流,学习成绩一直在下游。有了困难只是哭,也不向老师同学求助。长此以往,同学们对她敬而远之,她也没有一个朋友。课间总是一个人孤零零地坐在座位上,是那么孤单,那么忧郁。 三月,学雷锋的热潮又轰轰烈烈地掀起,我们班级结合小君的情况,和班干部商量后,决定为小君捐款。学生们纷纷慷慨解囊,一共将近两百元。当班干部把钱送给小君时,她竟然大声叫道:“我不要你们的钱,我不需要你们的怜悯!”说完一下子把钱推到地上,哭着跑出了教室。班干部跑过来告诉了我们,我们惊愕不已,都觉得这个孩子的心理有很大的障碍,得迅速想办法开导,解开她的心结。 阳光体育在全市热火朝天地开展起来了,我们班挑选了“竹竿舞”作为特色活动项目。同学们听说了,都争先恐后地要参加,我们让学生排好队伍,一个接一个跳,只见同学们有的手忙脚乱,有的被竹竿夹得哇哇大叫,有的跟不上节奏,有的甚至吓得退缩了,竟没有一位学生跳得优美协调的。看着只有几个没有跳的学生,我们不禁担忧起来,如果没有一个学生会跳,这竹竿舞的训练怎么进行呢?更谈什么特色呢?当轮到小君跳时,只见她仍然一脸默然,没有一丝的紧张、激动,说实话,我们对她没有抱任何的希望。随着竹竿有节奏地甩动,她不慌不忙地跳了起来,想不到她的步伐是那么轻盈,动作是那么优美,就像一只蝴蝶在翩翩起舞,刚才还喧喧嚷嚷的场地,一下子鸦雀无声。当她跳完,全场一片掌声,许多女生迅速把她包围住,纷纷赞扬她,并向她请教。小君的脸蓦地红了,久违的笑容荡漾在她的脸上,是那么灿烂,那么无邪,我被深深打动了。 看着这个曾一度让我头疼的孩子,猛然觉得,这是解开她心结的最佳时机,于是就笑着让小君做示范,当“老师”教同学们跳竹竿舞。她一扫往日的拘谨,二话没说,就兴致勃勃地边示范,边讲解着跳舞要领,其他同学则专心致志地学,没有用多少时间,就有十几位学生学会了。我笑着对小君说:“小君,你真是个出色的教练,一下子就带了这么多队员,而且个个又可以当教练了,你真了不起!以后你就当跳竹竿舞的队长好吗?”小君微笑着点点头,迅速跑到同学中,又一丝不苟地教起来。 在小君的悉心指导下,全班女生只用了两个大课间活动的时间,就学会了跳竹竿舞的基本动作,老师同学们对她都刮目相看,小君的笑容也一天比一天多起来。课间,她主动和几个同学商量,进行动作的设计,队形的变换,甩竿的节奏变化,竿子的高低变化,俨然是一个高水平的竹竿舞专家。在小君和同学们的同心协力下,我班的竹竿舞一天比一天跳得好,孩子们像一个个小精灵,在竹竿中欢快地飞舞,即使偶尔被竹竿夹了,也是笑着重来。而小君是其中的佼佼者,前来观看的老师和同学都对她啧啧赞叹,小君则跳得更欢,笑得更甜了。 小君不再郁郁寡欢,她乐于和老师同学交流了,也能坦然面对自己的生活处境,开心地接受同学们的帮助,也积极主动地帮助他人,学习成绩也一天天提高了。 阳光体育,让小君找到了自信,获得了自尊,赢得了友谊,品尝到了成功,使她成了一个阳光女孩。阿基米德曾说过:给我一个支点,我就可以把地球撬起来。其实,人生也需要一个心灵的支点,只要我们这些灵魂的工程师给每个学生的心灵一个完美的支点,相信他们同样可以把人生撬到成功的高度。 作者单位:江苏省张家港市兆丰小学
今天的春光特明媚,小草嫩嫩的,绿绿的草坪上一群群孩子在打网球、踢足球、扔飞碟、接力跑……操场上不时传来竹竿舞整齐的节奏“哒哒哒――哒――哒哒哒――哒……”小君像一个小精灵,在竹竿上欢快地飞舞,脸上洋溢着灿烂的笑。 看到开朗活泼的小君,老师和同学都欣慰地笑了,因为一个月前,小君还是一个忧郁孤僻的女孩呢!小君从小就失去了父母,长期和年迈的祖父生活,祖父年老体弱,收入低,又没有文化,靠低保维持生活。在学校里,小君从不与同学主动交流,学习成绩一直在下游。有了困难只是哭,也不向老师同学求助。长此以往,同学们对她敬而远之,她也没有一个朋友。课间总是一个人孤零零地坐在座位上,是那么孤单,那么忧郁。 三月,学雷锋的热潮又轰轰烈烈地掀起,我们班级结合小君的情况,和班干部商量后,决定为小君捐款。学生们纷纷慷慨解囊,一共将近两百元。当班干部把钱送给小君时,她竟然大声叫道:“我不要你们的钱,我不需要你们的怜悯!”说完一下子把钱推到地上,哭着跑出了教室。班干部跑过来告诉了我们,我们惊愕不已,都觉得这个孩子的心理有很大的障碍,得迅速想办法开导,解开她的心结。 阳光体育在全市热火朝天地开展起来了,我们班挑选了“竹竿舞”作为特色活动项目。同学们听说了,都争先恐后地要参加,我们让学生排好队伍,一个接一个跳,只见同学们有的手忙脚乱,有的被竹竿夹得哇哇大叫,有的跟不上节奏,有的甚至吓得退缩了,竟没有一位学生跳得优美协调的。看着只有几个没有跳的学生,我们不禁担忧起来,如果没有一个学生会跳,这竹竿舞的训练怎么进行呢?更谈什么特色呢?当轮到小君跳时,只见她仍然一脸默然,没有一丝的紧张、激动,说实话,我们对她没有抱任何的希望。随着竹竿有节奏地甩动,她不慌不忙地跳了起来,想不到她的步伐是那么轻盈,动作是那么优美,就像一只蝴蝶在翩翩起舞,刚才还喧喧嚷嚷的场地,一下子鸦雀无声。当她跳完,全场一片掌声,许多女生迅速把她包围住,纷纷赞扬她,并向她请教。小君的脸蓦地红了,久违的笑容荡漾在她的脸上,是那么灿烂,那么无邪,我被深深打动了。 看着这个曾一度让我头疼的孩子,猛然觉得,这是解开她心结的最佳时机,于是就笑着让小君做示范,当“老师”教同学们跳竹竿舞。她一扫往日的拘谨,二话没说,就兴致勃勃地边示范,边讲解着跳舞要领,其他同学则专心致志地学,没有用多少时间,就有十几位学生学会了。我笑着对小君说:“小君,你真是个出色的教练,一下子就带了这么多队员,而且个个又可以当教练了,你真了不起!以后你就当跳竹竿舞的队长好吗?”小君微笑着点点头,迅速跑到同学中,又一丝不苟地教起来。 在小君的悉心指导下,全班女生只用了两个大课间活动的时间,就学会了跳竹竿舞的基本动作,老师同学们对她都刮目相看,小君的笑容也一天比一天多起来。课间,她主动和几个同学商量,进行动作的设计,队形的变换,甩竿的节奏变化,竿子的高低变化,俨然是一个高水平的竹竿舞专家。在小君和同学们的同心协力下,我班的竹竿舞一天比一天跳得好,孩子们像一个个小精灵,在竹竿中欢快地飞舞,即使偶尔被竹竿夹了,也是笑着重来。而小君是其中的佼佼者,前来观看的老师和同学都对她啧啧赞叹,小君则跳得更欢,笑得更甜了。 小君不再郁郁寡欢,她乐于和老师同学交流了,也能坦然面对自己的生活处境,开心地接受同学们的帮助,也积极主动地帮助他人,学习成绩也一天天提高了。 阳光体育,让小君找到了自信,获得了自尊,赢得了友谊,品尝到了成功,使她成了一个阳光女孩。阿基米德曾说过:给我一个支点,我就可以把地球撬起来。其实,人生也需要一个心灵的支点,只要我们这些灵魂的工程师给每个学生的心灵一个完美的支点,相信他们同样可以把人生撬到成功的高度。 作者单位:江苏省张家港市兆丰小学