读书社 日常活动计划
第一周：社团活动照常进行，确认成员数目；
分享寒假感想、记忆深刻并深有感触、得到启发的事情；
每天一人每日三分钟时事新闻；
制定属于自己的计划。
第二周：拿出之前所发的学习资料，温故知新；
好文分享，必须每人都要说出感想，不允许只言片语。（模式要改变，例如在讲台上分享文章，言行举止都要接受别人的建议。）
随机作文。
第三周：内部小演讲初赛。主题：希望。（只选出6名待定，其余社员在旁要提出意见、表扬、批评等。） 第四周：内部小辩论赛。辩题：1、正方：逆境更有助于我们成长。反方：顺境更有助于我们成长。2、正方：合作比竞争更重要。反方：竞争比合作更重要。3、正：发掘人才不需要考试。反：发掘人才需要考试。4、职校学生在校用手机利大于弊。反方：职校学生在校用手机弊大于利。5、正方：代沟产生在父母。反方：代沟产生在子女。 指导老师在一天为我们讲解有关辩论的东西。
辩论赛感想。
第五周：谈“我心中的他/她（社团中的成员）”
好书推荐会。（推荐一到两本书，说出自己看后感悟、推荐理由等。）
第六周：内部 百科知识竞赛。（增强广度和趣味性，具体模式有待商议。）
社团交流会。（发表自己对他人、社团的建议，听取他人对你、对社团的意见。）
随机作文。
第七周：收集有关面试的资料，然后分享。
内部面试秀。（具体模式有待商议。）
随机作文。
第周：读书海报设计大赛。（要有读书名言、图片主题鲜明，要上台解释制作的想法。）
唐诗宋词朗诵、背诵。
第七周：内部小演讲复赛。主题：（有待商议。）（选出3名选手进入决赛。其余社员在旁要提出意见、表扬、批评等。）
好文分享。（同第二周）
第八周：经典名著、精彩小说选取经典、精彩的片段仿读。（需说出选取的原因、得到的启示、感悟。） 第九周：了解一些历史人物、诗词曲作家等。
内部小演讲决赛。主题自拟。
第十周：期中分析。
讲故事。（绘声绘色讲述一个故事，可以是童话、小说之类。主要注重声情并茂。与第九周有所雷同。）
第十一周：介绍近期读书收获（好词好句、自己喜欢的文章片段等）。
好文分享。（同第二周）
第十二周：五一假期。
第十三周：五一经历。（分享五一假期感想、记忆深刻并深有感触、得到启发的事情） 唐诗宋词朗诵。
随机作文。
第十四周:
第十五周：
第十六周：
第十七周：
第十九周：
第二十周：
准备社团展演的节目三个。
读书社 日常活动计划
第一周：社团活动照常进行，确认成员数目；
分享寒假感想、记忆深刻并深有感触、得到启发的事情；
每天一人每日三分钟时事新闻；
制定属于自己的计划。
第二周：拿出之前所发的学习资料，温故知新；
好文分享，必须每人都要说出感想，不允许只言片语。（模式要改变，例如在讲台上分享文章，言行举止都要接受别人的建议。）
随机作文。
第三周：内部小演讲初赛。主题：希望。（只选出6名待定，其余社员在旁要提出意见、表扬、批评等。） 第四周：内部小辩论赛。辩题：1、正方：逆境更有助于我们成长。反方：顺境更有助于我们成长。2、正方：合作比竞争更重要。反方：竞争比合作更重要。3、正：发掘人才不需要考试。反：发掘人才需要考试。4、职校学生在校用手机利大于弊。反方：职校学生在校用手机弊大于利。5、正方：代沟产生在父母。反方：代沟产生在子女。 指导老师在一天为我们讲解有关辩论的东西。
辩论赛感想。
第五周：谈“我心中的他/她（社团中的成员）”
好书推荐会。（推荐一到两本书，说出自己看后感悟、推荐理由等。）
第六周：内部 百科知识竞赛。（增强广度和趣味性，具体模式有待商议。）
社团交流会。（发表自己对他人、社团的建议，听取他人对你、对社团的意见。）
随机作文。
第七周：收集有关面试的资料，然后分享。
内部面试秀。（具体模式有待商议。）
随机作文。
第周：读书海报设计大赛。（要有读书名言、图片主题鲜明，要上台解释制作的想法。）
唐诗宋词朗诵、背诵。
第七周：内部小演讲复赛。主题：（有待商议。）（选出3名选手进入决赛。其余社员在旁要提出意见、表扬、批评等。）
好文分享。（同第二周）
第八周：经典名著、精彩小说选取经典、精彩的片段仿读。（需说出选取的原因、得到的启示、感悟。） 第九周：了解一些历史人物、诗词曲作家等。
内部小演讲决赛。主题自拟。
第十周：期中分析。
讲故事。（绘声绘色讲述一个故事，可以是童话、小说之类。主要注重声情并茂。与第九周有所雷同。）
第十一周：介绍近期读书收获（好词好句、自己喜欢的文章片段等）。
好文分享。（同第二周）
第十二周：五一假期。
第十三周：五一经历。（分享五一假期感想、记忆深刻并深有感触、得到启发的事情） 唐诗宋词朗诵。
随机作文。
第十四周:
第十五周：
第十六周：
第十七周：
第十九周：
第二十周：
准备社团展演的节目三个。