动物生理学实验报告示范(总结报告范文模板)-呼吸运动调节

动物生理学实验报告示范 ——家兔呼吸运动的调节

[实验目的]

1、学习动物呼吸运动调节的实验方法。

2、观察各种因素对呼吸运动的影响,并分析其作用机理。

[实验对象]

家兔,体重2-3kg,公母不限。

[实验材料]

BL-410生物机能实验系统、呼吸换能器、刺激电极;动物生理实验常用手术器械,兔手术台,气管插管,注射器,50cm橡皮管;生理盐水,2%戊巴比妥钠溶液等。

[实验步骤]

一、动物准备

1、动物麻醉与保定:以1ml/kg体重的2%戊巴比妥钠溶液耳缘静脉缓注射麻醉动物,取背位仰卧将实验动物保定于兔手术台,并剪去颈部的毛。

2、颈部手术与气管插管:以常规方法分别切开颈部皮肤,分离双侧颈迷走神经、穿线备用;作气管插管。

二、连接并调试BL-410生物机能实验系统 以橡皮管将呼吸换能器与实验动物的气管插管相连,根据BL-410生物机能实验系统说明书,进入系统的“呼吸运动调节”实验项目,实时记录呼吸曲线。

[观察项目]

1.记录正常呼吸曲线,作为对照,认清曲线与呼吸运动的关系。

2.无效腔增加对呼吸运动的影响:在气管插管的一侧管连接一50cm的橡胶管,观察呼吸运动的影响。

3、吸入气中CO2浓度增加对呼吸运动的影响:观察高浓度CO2对呼吸运动的变化。

4.低氧对呼吸运动的影响:堵塞气管一侧管5s,观察呼吸运动的变化。

5.迷走神经在呼吸运动中的作用:首先以中等强度电刺激一侧完整的迷走神经,观察呼吸运动的变化;再分别剪断双侧迷走神经,观察呼吸运动的变化;最后,分别电刺激一侧迷走神经的中枢端与外周端,观察呼吸运动的变化。

[结果及结果分析]

正常呼吸运动及各种因素作用后呼吸运动变化的曲线如下图。

1、正常呼吸曲线:在正常麻醉状态下,实验动物保持平稳的呼吸节律,其中上升支为吸气,下降支为呼气;曲线疏密反映呼吸频率,曲线高度反映呼吸幅度。 动物节律性呼吸的基本中枢位于延髓,在肺牵张反射和呼吸调整中枢的共同调节下,维持平稳的节律性呼吸。

2、增大无效腔,呼吸加深加快。增加无效腔以后,主要是使呼吸道的阻力加大而加强呼吸运动,另外也有通气量不足造成的PCO2升高和PO2的影响(具体机理见后述)。 呼吸道的阻力的加大,使呼吸肌受到的牵拉力增加,呼吸肌本体感受器(肌梭)兴奋增强,通过传人神经达到中枢,反射性引起被牵拉呼吸肌收缩的加强,使呼吸运动增强。

3、增加吸入气中CO2浓度,呼吸加深加快。当吸入气中CO2↑,

进而使PCO2↑,通过两条途径使呼吸运动增强。第一条为中枢途径,即血中CO2透过血脑屏障, 在脑脊液中CA作用下,使H+↑(CO2 + H2O—→H2CO3—→HCO3- + H+↑) ,直接作用于中枢化学感受器,呼吸中枢兴奋,通过传出神经和呼吸肌作用,使呼吸运动增强;第二条途径为外周途径,即血中升高的CO2作用于颈动脉体和主动脉体的外周化学感受器,沿各自传人神经传入呼吸中枢,呼吸中枢兴奋增强,通过传出神经和呼吸肌作用,使呼吸运动增强。以第一条途径为主。

4、缺氧,呼吸加深加快。吸入气中O2下降,使血中PO2↓,以上述同样的两条途径,加强呼吸运动。但由于缺氧对中枢的直接效应是抑制作用,因此缺氧作用的主要途径是外周作用。

5、迷走神经在呼吸运动中的作用:迷走神经作为肺牵张反射的传入神经,通过及时抑制中枢吸气神经元而调节呼吸的深度与频率,参与呼吸节律的调节。

(1) 电刺激完整迷走神经,呼吸变浅,频率加快。当电刺激时,冲动不断传人呼吸中枢,抑制中枢吸气神经元,在呼气尚未完全时,即从吸气转变为呼气。

(2) 切断一侧迷走神经,吸气稍有延长,频率变慢。切断一侧迷走神经时,肺牵张感受器感受到的肺扩张刺激不能传至延髓的呼吸中枢,吸气不能及时转变为呼气,使吸气延长;但由于脑桥呼吸调整中枢的作用,在吸气后仍可转变为呼气,表现为长吸式呼吸。但由于另一侧迷走神经的代偿作用,呼吸变化不十分明显。

(3) 当另一侧亦切断时,吸气明显延长,频率更慢。机理同上,由于双侧迷走神经均已切断,肺牵张反射完全失去作用,长吸式呼吸表现更明显。

(4) 电刺激迷走神经离中端,呼吸运动未见明显变化;电刺激迷走神经中枢端,呼吸运动的变化及作用机理与电刺激完整迷走神经相同。以上结果说明,迷走神经是肺牵张反射的传人神经。

[实验小结]

1、在正常情况下,动物维持均匀的节律性呼吸运动。 2、动物的呼吸运动受到肺牵张反射、吸入气中CO2和O2等因素的影响。

动物生理学实验报告示范 ——家兔呼吸运动的调节

[实验目的]

1、学习动物呼吸运动调节的实验方法。

2、观察各种因素对呼吸运动的影响,并分析其作用机理。

[实验对象]

家兔,体重2-3kg,公母不限。

[实验材料]

BL-410生物机能实验系统、呼吸换能器、刺激电极;动物生理实验常用手术器械,兔手术台,气管插管,注射器,50cm橡皮管;生理盐水,2%戊巴比妥钠溶液等。

[实验步骤]

一、动物准备

1、动物麻醉与保定:以1ml/kg体重的2%戊巴比妥钠溶液耳缘静脉缓注射麻醉动物,取背位仰卧将实验动物保定于兔手术台,并剪去颈部的毛。

2、颈部手术与气管插管:以常规方法分别切开颈部皮肤,分离双侧颈迷走神经、穿线备用;作气管插管。

二、连接并调试BL-410生物机能实验系统 以橡皮管将呼吸换能器与实验动物的气管插管相连,根据BL-410生物机能实验系统说明书,进入系统的“呼吸运动调节”实验项目,实时记录呼吸曲线。

[观察项目]

1.记录正常呼吸曲线,作为对照,认清曲线与呼吸运动的关系。

2.无效腔增加对呼吸运动的影响:在气管插管的一侧管连接一50cm的橡胶管,观察呼吸运动的影响。

3、吸入气中CO2浓度增加对呼吸运动的影响:观察高浓度CO2对呼吸运动的变化。

4.低氧对呼吸运动的影响:堵塞气管一侧管5s,观察呼吸运动的变化。

5.迷走神经在呼吸运动中的作用:首先以中等强度电刺激一侧完整的迷走神经,观察呼吸运动的变化;再分别剪断双侧迷走神经,观察呼吸运动的变化;最后,分别电刺激一侧迷走神经的中枢端与外周端,观察呼吸运动的变化。

[结果及结果分析]

正常呼吸运动及各种因素作用后呼吸运动变化的曲线如下图。

1、正常呼吸曲线:在正常麻醉状态下,实验动物保持平稳的呼吸节律,其中上升支为吸气,下降支为呼气;曲线疏密反映呼吸频率,曲线高度反映呼吸幅度。 动物节律性呼吸的基本中枢位于延髓,在肺牵张反射和呼吸调整中枢的共同调节下,维持平稳的节律性呼吸。

2、增大无效腔,呼吸加深加快。增加无效腔以后,主要是使呼吸道的阻力加大而加强呼吸运动,另外也有通气量不足造成的PCO2升高和PO2的影响(具体机理见后述)。 呼吸道的阻力的加大,使呼吸肌受到的牵拉力增加,呼吸肌本体感受器(肌梭)兴奋增强,通过传人神经达到中枢,反射性引起被牵拉呼吸肌收缩的加强,使呼吸运动增强。

3、增加吸入气中CO2浓度,呼吸加深加快。当吸入气中CO2↑,

进而使PCO2↑,通过两条途径使呼吸运动增强。第一条为中枢途径,即血中CO2透过血脑屏障, 在脑脊液中CA作用下,使H+↑(CO2 + H2O—→H2CO3—→HCO3- + H+↑) ,直接作用于中枢化学感受器,呼吸中枢兴奋,通过传出神经和呼吸肌作用,使呼吸运动增强;第二条途径为外周途径,即血中升高的CO2作用于颈动脉体和主动脉体的外周化学感受器,沿各自传人神经传入呼吸中枢,呼吸中枢兴奋增强,通过传出神经和呼吸肌作用,使呼吸运动增强。以第一条途径为主。

4、缺氧,呼吸加深加快。吸入气中O2下降,使血中PO2↓,以上述同样的两条途径,加强呼吸运动。但由于缺氧对中枢的直接效应是抑制作用,因此缺氧作用的主要途径是外周作用。

5、迷走神经在呼吸运动中的作用:迷走神经作为肺牵张反射的传入神经,通过及时抑制中枢吸气神经元而调节呼吸的深度与频率,参与呼吸节律的调节。

(1) 电刺激完整迷走神经,呼吸变浅,频率加快。当电刺激时,冲动不断传人呼吸中枢,抑制中枢吸气神经元,在呼气尚未完全时,即从吸气转变为呼气。

(2) 切断一侧迷走神经,吸气稍有延长,频率变慢。切断一侧迷走神经时,肺牵张感受器感受到的肺扩张刺激不能传至延髓的呼吸中枢,吸气不能及时转变为呼气,使吸气延长;但由于脑桥呼吸调整中枢的作用,在吸气后仍可转变为呼气,表现为长吸式呼吸。但由于另一侧迷走神经的代偿作用,呼吸变化不十分明显。

(3) 当另一侧亦切断时,吸气明显延长,频率更慢。机理同上,由于双侧迷走神经均已切断,肺牵张反射完全失去作用,长吸式呼吸表现更明显。

(4) 电刺激迷走神经离中端,呼吸运动未见明显变化;电刺激迷走神经中枢端,呼吸运动的变化及作用机理与电刺激完整迷走神经相同。以上结果说明,迷走神经是肺牵张反射的传人神经。

[实验小结]

1、在正常情况下,动物维持均匀的节律性呼吸运动。 2、动物的呼吸运动受到肺牵张反射、吸入气中CO2和O2等因素的影响。


相关内容

  • 高中生物基础知识概念[无忧资源]
  • 高三生物基础知识 一.生命的基本单位--细胞 (一) 细胞是生物体的结构单位 1.生物体是由细胞构成的 2.多细胞生物体的结构层次 细胞→组织→器官→系统→生物体 * 细胞的发现,细胞学说 (二) 细胞是生命活动的功能单位 1.生命分子与细胞的生命活动 (1)水 没有水就没有生命:实例 细胞中水的存 ...

  • 生物_高考生物知识点总结56页
  • 高中生物 知识点总结 必修一 <分子与细胞> (一)走近细胞 一.细胞的生命活动离不开细胞 1 .无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞 生活方式:寄生在活细胞 病毒 分类:DNA病毒.RNA病毒 遗传物质:或只是DNA,或只是RNA(一种病毒只含一种核酸) 2 3.多细胞生物依赖各种 ...

  • 高中生物必修一知识点总结(人教版)
  • 高中生物必修一 必修二 必修三 知识点总结(人教版) 必修一 <分子与细胞> (一)走近细胞 一.细胞的生命活动离不开细胞 1 .无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞 生活方式:寄生在活细胞 病毒 分类:DNA病毒.RNA病毒 遗传物质:或只是DNA,或只是RNA(一种病毒只含一种核 ...

  • 机能学实验教学大纲
  • 机能学实验教学大纲 课程名称:机能学实验 英文名称:experiments of functional science 实验学时:124 适用对象:医学.药学本科生 指导教材及参考书: 指导教材:<医用机能实验教程>(第一版) 赵华主编 科学出版社 2003年 参考书: 1. <生 ...

  • 高二生物下册知识点总结
  • 高二生物下册知识点总结 必修一分子与细胞 1.1细胞的分子组成 蛋白质的结构与功能 1)氨基酸的结构P21图2-3 脱水缩合P22图2-5 2)蛋白质的结构:由多个氨基酸分子缩合而成的,含有多个肽键的化合物,叫多肽.多肽通常成链状结构,叫做肽链.肽链能盘曲.折叠,形成有一定空间结构的蛋白质分子.蛋白 ...

  • 药学.中药学专业课程教学大纲
  • 安 徽 中 医 学 院 生理学教学大纲 (physiology ) (供四年制药学.中药学专业使用) 中西医结合临床学院审订 安徽中医学院教务处批准统一印发 二〇一一年四月 一.课程目标 1.课程的性质和目的 课程性质:生理学是研究人体正常生命活动及其规律的科学.生理学是药学专业的专业基础限修课程之 ...

  • 生物知识框架
  • 第二章 生命的基础 水:含量最多 自由水:以游离形式存在,可以自由流动 占体重70% 无机物 结合水:与细胞内的其他物质结合 无机盐:以离子状态存在,含量很少,占生物体的1%,参与组成生物体内的重要化合 生物 物,参与生物体的代谢活动和调 节内环境的稳定. 单糖:指不能水解最简单的糖. 如:葡萄糖. ...

  • 兔子实验报告15154130.
  • 生理兔子实验报告 主题:血压测量.呼吸运动调节 实验班级:151541 实验小组:第三组 实验日期:2016年5月31日 具体分工:主刀:15154114李睿哲 副手:15154111朱梦洁. 15154113周紫星 麻醉:15154112陈海芹 .15154115谢明思 器械管理:15154130 ...

  • 高中生物知识点总结填空
  • 第一章 走进生命科学 1.生命科学是研究 的科学,关系到人类生活的各个领域. 2.在生命科学发展的早期,主要是采用 和 进行研究,随着生命科学与其他学科的相互渗透, 逐渐成为生命科学主要研究手段. 3. 17世纪 的发明,使生命科学研究进入到细胞水平.1953年 ______模型的建立,将生命科学的 ...