人教版小学四年级上册语文期末综合测评试卷
一、 积累运用
（一） 积累
1、同学们，这学期我们积累了许多名人格言。你印象最深的是哪一句？请你用
最漂亮的字迹写出来，让大家分享。
有志者事竟成。
2、你会拼这些词语吗？请写在田字格中，注意书写美观。
fù gài lǎn duò mǐn jié hén jì
suí yù ér ān màn tiān juǎn dì
yào wǔ yáng wēi xīn xǐ ruò kuáng
3、你会根据要求写吗？
比一比再组词：
幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 赖（ ） 凭（ ）
幼（ ） 遍（ ） 该（ ） 懒（ ） 任（ ）
给加点的字选择正确的读音，打“√”
所向披靡（mí mǐ） 蛟龙（jiāo jiáo） 譬如（pì bì）
供养不周（gōng gòng） 慎重（shèn zhèn ） 荣膺（yìng yīng）
精彩的回忆：
①从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天 ，夏天 ，
秋天 ，冬天 。
②多少劳动人民的 和 ，才 成这前爸爸见头，
的万里长城。
③作家丰子恺写白鹅的高傲是从姿态、 、 、
这四方面介绍的。
④现在常用以形容陷入困境，似以无望，忽而绝处逢生，增强克服困难的信心的
诗句是《游山西村》里的 。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人 写的，故人西辞黄
鹤， 。 ，唯见长江天际流。我还在课外学习了送别
诗《 》，知道其中的诗句 ， 。
（二） 运用
1、你会改成语中的错别字。
行单影只（ ） 耀舞扬威（ ） 突如奇来（ ）
金碧辉黄（ ） 久惊沙场（ ） 汗马攻劳（ ）
2、学习了跨越海峡的生命桥，你肯定深受感动，有许多话想对台湾青年和李博
士说吧。请你用上一组关联词，把最想说的一句话写下来
。
3、照样子写句子。
①教室真静，静得可以听见同学们的呼吸声。
这玫瑰真香， 。
②敌人很狡猾。敌人像狐狸一样狡猾。
树叶在空中飞舞。 。
③路旁开了许多美丽的花儿。路旁开了花儿。
真正的魔法师是聪明勤劳的科学家。 。
4、把句子整理成一段通顺的话。
（ 2 ）“啊，真好吃！多么，多么……”小猴没有找到恰当的形容词，心里只记
下：通红通红的东西好吃。
（ 5 ）这“火”烧红了小猴的脸，又通过肚肠，烧红了小猴的屁股。从此以后，
猴子的脸和屁股也是通红通红的了。
（4 ）“”哎哟，妈呀！这是什么鬼东西呀！……是火！一定是火！
（ 1 ）小猴在路上遇到一个通红通红的西红柿。小猴把它拾起来吃了。
（ 3 ）小猴顺着路往前走，又遇上一个通红通红的红辣椒。小猴急忙把它拾起
来，不假思索地塞到嘴里。
二、 开心阅读
（一）红花草
红花草，也称紫云英。这是一种生命力很强的草本植物，南方的水稻种植区里，
遍野都有她的足迹。还在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后
地钻出来。不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，美极了。
然而，我对红花草的喜爱，还不只是因为她那顽强的生命力，更在于她那朴实、
崇高的情怀。数九隆冬，万物萧疏，红花草却顶风冒雪，破土抽芽；春暖花开，
百花吐艳，红花草又无意争春，默默无闻地扎根生长。她的品格是多么谦逊。红
花草到了全盛时期，香气弥漫，使空气都像渗进了糖，无数的蜜蜂终日绕着她采
蜜。一到插秧季节，红花草又慷慨地翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为
迎接更大的丰收牺牲自己。
1、从文中找出一对近义词，把它写下来。
2、用“～～”在文中画出一个比喻句，然后回答问题。
作者把 比作 ，是为了突出 。
3、“——”在文中画出表示红花草无私奉献精神的语句。
4、“我”为什么喜爱红花草？
（二）小蝴蝶花
小蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不时飘散出一四淡淡的清香，逗引蜜蜂、
蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些（ ）的小草，有的不开花，有的即使开出
一朵半朵小花，既不惹眼，也没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，
我是百花中的冠军了。可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几
时才有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现了。花匠把它移植在一个
（ ）的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得富丽堂皇；
正在怒放的芍药，比朝霞还要新鲜……在这数不尽的（ ）的名花中，蝴
蝶花一下子又自卑起来。它想：“看来我是百花中最难看的花了，谁也不会理睬
我了！”
小蝴蝶花正在（ ）的时候，想不到一群孩子对它发生了兴趣。一个孩子
大声嚷道：“快来看哪，这漂亮的花叫什么呀？”
“它是小蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看呀！”孩子们蹲在小蝴蝶花跟前看着，夸着
小蝴蝶花这才明白：过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，在名花中间自卑
也是没有道理的。
1、给括号里填的词，全对的一组是（ ）。
A. 平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心
B. 平平常常 万紫千红 争奇斗艳 暗自伤心
C. 平平凡凡 繁花绽放 争奇斗艳 冥思苦想
D. 闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心
2、联系上下文解释文中加点的词。
⑴ 自卑: ⑵ 固然:
3、文中的“名花”是指（ ）。
A ．牡丹和芍药 B. 牡丹和蝴蝶花 C. 芍药和蝴蝶花 D. 牡丹、芍药和蝴蝶花
4、蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请在文中找出三个词，填在括号里。
（ ）→（ ）→（ ）
5、蝴蝶花懂得了什么？
6、读了这篇文章，你懂得了什么？
三、 习作乐园
题目：我真的很棒
提示：未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你
以“我真的很棒”为题，写一篇习作，用具体的事例告诉大家你“棒”在什么地方。
人教版小学四年级上册语文期末综合测评试卷
一、 积累运用
（一） 积累
1、同学们，这学期我们积累了许多名人格言。你印象最深的是哪一句？请你用
最漂亮的字迹写出来，让大家分享。
2、你会拼这些词语吗？请写在田字格中，注意书写美观。
fù gài lǎn duò mǐn jié hén jì
suí yù ér ān màn tiān juǎn dì
yào wǔ yáng wēi xīn xǐ ruò kuáng
3、你会根据要求写吗？
比一比再组词：
幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 赖（ ） 凭（ ）
幼（ ） 遍（ ） 该（ ） 懒（ ） 任（ ）
给加点的字选择正确的读音，打“√”
所向披靡（mí mǐ） 蛟龙（jiāo jiáo） 譬如（pì bì）
供养不周（gōng gòng） 慎重（shèn zhèn ） 荣膺（yìng yīng）
精彩的回忆：
①从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天 ，夏天 ，
秋天 ，冬天 。
②多少劳动人民的 和 ，才 成这前爸爸见头，
的万里长城。
③作家丰子恺写白鹅的高傲是从姿态、 、 、
这四方面介绍的。
④现在常用以形容陷入困境，似以无望，忽而绝处逢生，增强克服困难的信心的
诗句是《游山西村》里的 。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人 写的，故人西辞黄
鹤， 。 ，唯见长江天际流。我还在课外学习了送别
诗《 》，知道其中的诗句 ， 。
（二） 运用
1、你会改成语中的错别字。
行单影只（ ） 耀舞扬威（ ） 突如奇来（ ）
金碧辉黄（ ） 久惊沙场（ ） 汗马攻劳（ ）
2、学习了跨越海峡的生命桥，你肯定深受感动，有许多话想对台湾青年和李博
士说吧。请你用上一组关联词，把最想说的一句话写下来
。
3、照样子写句子。
①教室真静，静得可以听见同学们的呼吸声。
这玫瑰真香， 。
②敌人很狡猾。敌人像狐狸一样狡猾。
树叶在空中飞舞。 。
③路旁开了许多美丽的花儿。路旁开了花儿。
真正的魔法师是聪明勤劳的科学家。 。
4、把句子整理成一段通顺的话。
（ ）“啊，真好吃！多么，多么……”小猴没有找到恰当的形容词，心里只记下：
通红通红的东西好吃。
（ ）这“火”烧红了小猴的脸，又通过肚肠，烧红了小猴的屁股。从此以后，猴
子的脸和屁股也是通红通红的了。
（ ）“哎哟，妈呀！这是什么鬼东西呀！……是火！一定是火！”
（ ）小猴在路上遇到一个通红通红的西红柿。小猴把它拾起来吃了。
（ ）小猴顺着路往前走，又遇上一个通红通红的红辣椒。小猴急忙把它拾起来，
不假思索地塞到嘴里。
二、 开心阅读
（一）红花草
红花草，也称紫云英。这是一种生命力很强的草本植物，南方的水稻种植区里，
遍野都有她的足迹。还在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后
地钻出来。不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，美极了。
然而，我对红花草的喜爱，还不只是因为她那顽强的生命力，更在于她那朴实、崇高的情怀。数九隆冬，万物萧疏，红花草却顶风冒雪，破土抽芽；春暖花开，百花吐艳，红花草又无意争春，默默无闻地扎根生长。她的品格是多么谦逊。红花草到了全盛时期，香气弥漫，使空气都像渗进了糖，无数的蜜蜂终日绕着她采蜜。一到插秧季节，红花草又慷慨地翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。
1、从文中找出一对近义词，把它写下来。
2、用“～～”在文中画出一个比喻句，然后回答问题。
作者把 比作 ，是为了突出 。
3、“——”在文中画出表示红花草无私奉献精神的语句。
4、“我”为什么喜爱红花草？
（二）小蝴蝶花
小蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不时飘散出一四淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些（ ）的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，既不惹眼，也没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了。可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现了。花匠把它移植在一个
（ ）的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得富丽堂皇；正在怒放的芍药，比朝霞还要新鲜……在这数不尽的（ ）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它想：“看来我是百花中最难看的花了，谁也不会理睬我了！”
小蝴蝶花正在（ ）的时候，想不到一群孩子对它发生了兴趣。一个孩子大声嚷道：“快来看哪，这漂亮的花叫什么呀？”
“它是小蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看呀！”孩子们蹲在小蝴蝶花跟前看着，夸着
小蝴蝶花这才明白：过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，在名花中间自卑也是没有道理的。
1、给括号里填的词，全对的一组是（ ）。
A. 平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心
B. 平平常常 万紫千红 争奇斗艳 暗自伤心
C. 平平凡凡 繁花绽放 争奇斗艳 冥思苦想
D. 闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心
2、联系上下文解释文中加点的词。
⑴ 自卑: ⑵ 固然:
3、文中的“名花”是指（ ）。
A ．牡丹和芍药 B. 牡丹和蝴蝶花 C. 芍药和蝴蝶花 D. 牡丹、芍药和蝴蝶花
4、蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请在文中找出三个词，填在括号里。
（ ）→（ ）→（ ）
5、蝴蝶花懂得了什么？
6、读了这篇文章，你懂得了什么？
三、 习作乐园
题目：我真的很棒
提示：未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题，写一篇习作，用具体的事例告诉大家你“棒”在什么地方。
人教版小学四年级上册语文期末综合测评试卷
一、 积累运用
（一） 积累
1、同学们，这学期我们积累了许多名人格言。你印象最深的是哪一句？请你用
最漂亮的字迹写出来，让大家分享。
有志者事竟成。
2、你会拼这些词语吗？请写在田字格中，注意书写美观。
fù gài lǎn duò mǐn jié hén jì
suí yù ér ān màn tiān juǎn dì
yào wǔ yáng wēi xīn xǐ ruò kuáng
3、你会根据要求写吗？
比一比再组词：
幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 赖（ ） 凭（ ）
幼（ ） 遍（ ） 该（ ） 懒（ ） 任（ ）
给加点的字选择正确的读音，打“√”
所向披靡（mí mǐ） 蛟龙（jiāo jiáo） 譬如（pì bì）
供养不周（gōng gòng） 慎重（shèn zhèn ） 荣膺（yìng yīng）
精彩的回忆：
①从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天 ，夏天 ，
秋天 ，冬天 。
②多少劳动人民的 和 ，才 成这前爸爸见头，
的万里长城。
③作家丰子恺写白鹅的高傲是从姿态、 、 、
这四方面介绍的。
④现在常用以形容陷入困境，似以无望，忽而绝处逢生，增强克服困难的信心的
诗句是《游山西村》里的 。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人 写的，故人西辞黄
鹤， 。 ，唯见长江天际流。我还在课外学习了送别
诗《 》，知道其中的诗句 ， 。
（二） 运用
1、你会改成语中的错别字。
行单影只（ ） 耀舞扬威（ ） 突如奇来（ ）
金碧辉黄（ ） 久惊沙场（ ） 汗马攻劳（ ）
2、学习了跨越海峡的生命桥，你肯定深受感动，有许多话想对台湾青年和李博
士说吧。请你用上一组关联词，把最想说的一句话写下来
。
3、照样子写句子。
①教室真静，静得可以听见同学们的呼吸声。
这玫瑰真香， 。
②敌人很狡猾。敌人像狐狸一样狡猾。
树叶在空中飞舞。 。
③路旁开了许多美丽的花儿。路旁开了花儿。
真正的魔法师是聪明勤劳的科学家。 。
4、把句子整理成一段通顺的话。
（ 2 ）“啊，真好吃！多么，多么……”小猴没有找到恰当的形容词，心里只记
下：通红通红的东西好吃。
（ 5 ）这“火”烧红了小猴的脸，又通过肚肠，烧红了小猴的屁股。从此以后，
猴子的脸和屁股也是通红通红的了。
（4 ）“”哎哟，妈呀！这是什么鬼东西呀！……是火！一定是火！
（ 1 ）小猴在路上遇到一个通红通红的西红柿。小猴把它拾起来吃了。
（ 3 ）小猴顺着路往前走，又遇上一个通红通红的红辣椒。小猴急忙把它拾起
来，不假思索地塞到嘴里。
二、 开心阅读
（一）红花草
红花草，也称紫云英。这是一种生命力很强的草本植物，南方的水稻种植区里，
遍野都有她的足迹。还在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后
地钻出来。不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，美极了。
然而，我对红花草的喜爱，还不只是因为她那顽强的生命力，更在于她那朴实、
崇高的情怀。数九隆冬，万物萧疏，红花草却顶风冒雪，破土抽芽；春暖花开，
百花吐艳，红花草又无意争春，默默无闻地扎根生长。她的品格是多么谦逊。红
花草到了全盛时期，香气弥漫，使空气都像渗进了糖，无数的蜜蜂终日绕着她采
蜜。一到插秧季节，红花草又慷慨地翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为
迎接更大的丰收牺牲自己。
1、从文中找出一对近义词，把它写下来。
2、用“～～”在文中画出一个比喻句，然后回答问题。
作者把 比作 ，是为了突出 。
3、“——”在文中画出表示红花草无私奉献精神的语句。
4、“我”为什么喜爱红花草？
（二）小蝴蝶花
小蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不时飘散出一四淡淡的清香，逗引蜜蜂、
蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些（ ）的小草，有的不开花，有的即使开出
一朵半朵小花，既不惹眼，也没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，
我是百花中的冠军了。可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几
时才有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现了。花匠把它移植在一个
（ ）的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得富丽堂皇；
正在怒放的芍药，比朝霞还要新鲜……在这数不尽的（ ）的名花中，蝴
蝶花一下子又自卑起来。它想：“看来我是百花中最难看的花了，谁也不会理睬
我了！”
小蝴蝶花正在（ ）的时候，想不到一群孩子对它发生了兴趣。一个孩子
大声嚷道：“快来看哪，这漂亮的花叫什么呀？”
“它是小蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看呀！”孩子们蹲在小蝴蝶花跟前看着，夸着
小蝴蝶花这才明白：过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，在名花中间自卑
也是没有道理的。
1、给括号里填的词，全对的一组是（ ）。
A. 平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心
B. 平平常常 万紫千红 争奇斗艳 暗自伤心
C. 平平凡凡 繁花绽放 争奇斗艳 冥思苦想
D. 闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心
2、联系上下文解释文中加点的词。
⑴ 自卑: ⑵ 固然:
3、文中的“名花”是指（ ）。
A ．牡丹和芍药 B. 牡丹和蝴蝶花 C. 芍药和蝴蝶花 D. 牡丹、芍药和蝴蝶花
4、蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请在文中找出三个词，填在括号里。
（ ）→（ ）→（ ）
5、蝴蝶花懂得了什么？
6、读了这篇文章，你懂得了什么？
三、 习作乐园
题目：我真的很棒
提示：未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你
以“我真的很棒”为题，写一篇习作，用具体的事例告诉大家你“棒”在什么地方。
人教版小学四年级上册语文期末综合测评试卷
一、 积累运用
（一） 积累
1、同学们，这学期我们积累了许多名人格言。你印象最深的是哪一句？请你用
最漂亮的字迹写出来，让大家分享。
2、你会拼这些词语吗？请写在田字格中，注意书写美观。
fù gài lǎn duò mǐn jié hén jì
suí yù ér ān màn tiān juǎn dì
yào wǔ yáng wēi xīn xǐ ruò kuáng
3、你会根据要求写吗？
比一比再组词：
幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 赖（ ） 凭（ ）
幼（ ） 遍（ ） 该（ ） 懒（ ） 任（ ）
给加点的字选择正确的读音，打“√”
所向披靡（mí mǐ） 蛟龙（jiāo jiáo） 譬如（pì bì）
供养不周（gōng gòng） 慎重（shèn zhèn ） 荣膺（yìng yīng）
精彩的回忆：
①从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天 ，夏天 ，
秋天 ，冬天 。
②多少劳动人民的 和 ，才 成这前爸爸见头，
的万里长城。
③作家丰子恺写白鹅的高傲是从姿态、 、 、
这四方面介绍的。
④现在常用以形容陷入困境，似以无望，忽而绝处逢生，增强克服困难的信心的
诗句是《游山西村》里的 。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人 写的，故人西辞黄
鹤， 。 ，唯见长江天际流。我还在课外学习了送别
诗《 》，知道其中的诗句 ， 。
（二） 运用
1、你会改成语中的错别字。
行单影只（ ） 耀舞扬威（ ） 突如奇来（ ）
金碧辉黄（ ） 久惊沙场（ ） 汗马攻劳（ ）
2、学习了跨越海峡的生命桥，你肯定深受感动，有许多话想对台湾青年和李博
士说吧。请你用上一组关联词，把最想说的一句话写下来
。
3、照样子写句子。
①教室真静，静得可以听见同学们的呼吸声。
这玫瑰真香， 。
②敌人很狡猾。敌人像狐狸一样狡猾。
树叶在空中飞舞。 。
③路旁开了许多美丽的花儿。路旁开了花儿。
真正的魔法师是聪明勤劳的科学家。 。
4、把句子整理成一段通顺的话。
（ ）“啊，真好吃！多么，多么……”小猴没有找到恰当的形容词，心里只记下：
通红通红的东西好吃。
（ ）这“火”烧红了小猴的脸，又通过肚肠，烧红了小猴的屁股。从此以后，猴
子的脸和屁股也是通红通红的了。
（ ）“哎哟，妈呀！这是什么鬼东西呀！……是火！一定是火！”
（ ）小猴在路上遇到一个通红通红的西红柿。小猴把它拾起来吃了。
（ ）小猴顺着路往前走，又遇上一个通红通红的红辣椒。小猴急忙把它拾起来，
不假思索地塞到嘴里。
二、 开心阅读
（一）红花草
红花草，也称紫云英。这是一种生命力很强的草本植物，南方的水稻种植区里，
遍野都有她的足迹。还在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后
地钻出来。不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，美极了。
然而，我对红花草的喜爱，还不只是因为她那顽强的生命力，更在于她那朴实、崇高的情怀。数九隆冬，万物萧疏，红花草却顶风冒雪，破土抽芽；春暖花开，百花吐艳，红花草又无意争春，默默无闻地扎根生长。她的品格是多么谦逊。红花草到了全盛时期，香气弥漫，使空气都像渗进了糖，无数的蜜蜂终日绕着她采蜜。一到插秧季节，红花草又慷慨地翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。
1、从文中找出一对近义词，把它写下来。
2、用“～～”在文中画出一个比喻句，然后回答问题。
作者把 比作 ，是为了突出 。
3、“——”在文中画出表示红花草无私奉献精神的语句。
4、“我”为什么喜爱红花草？
（二）小蝴蝶花
小蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不时飘散出一四淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些（ ）的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，既不惹眼，也没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了。可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现了。花匠把它移植在一个
（ ）的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得富丽堂皇；正在怒放的芍药，比朝霞还要新鲜……在这数不尽的（ ）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它想：“看来我是百花中最难看的花了，谁也不会理睬我了！”
小蝴蝶花正在（ ）的时候，想不到一群孩子对它发生了兴趣。一个孩子大声嚷道：“快来看哪，这漂亮的花叫什么呀？”
“它是小蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看呀！”孩子们蹲在小蝴蝶花跟前看着，夸着
小蝴蝶花这才明白：过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，在名花中间自卑也是没有道理的。
1、给括号里填的词，全对的一组是（ ）。
A. 平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心
B. 平平常常 万紫千红 争奇斗艳 暗自伤心
C. 平平凡凡 繁花绽放 争奇斗艳 冥思苦想
D. 闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心
2、联系上下文解释文中加点的词。
⑴ 自卑: ⑵ 固然:
3、文中的“名花”是指（ ）。
A ．牡丹和芍药 B. 牡丹和蝴蝶花 C. 芍药和蝴蝶花 D. 牡丹、芍药和蝴蝶花
4、蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请在文中找出三个词，填在括号里。
（ ）→（ ）→（ ）
5、蝴蝶花懂得了什么？
6、读了这篇文章，你懂得了什么？
三、 习作乐园
题目：我真的很棒
提示：未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题，写一篇习作，用具体的事例告诉大家你“棒”在什么地方。