【讲解】“题好一半文，文好题先行。”标题就是文章的眼睛，它是文章内容“对外开放”的“窗口”是阅卷老师与考生情感交流的第一个接触点。一个出色的标题必能让阅卷老师眼前为之一亮，心中为之一动——一见钟情。
例如：
1、《母亲送来一本“武侠书”》《书国的罢工》《我的“自助餐”》《人生的句号》（以“书”为话题）
2、《我在河边散步》《我是一条孤儿鱼》《最后一杯水》（以“水”为话题）
3、《谁的本领大》《笑姑娘感动了冷国王》《小行星从天空划过》（以“生活是为了快乐”为话题）
4、《明天吃什么》《纸飞机》（以“亲情”为话题）
5、《爸爸妈妈的爱情》《我是一只幸福的小狗》（以“幸福”为话题）
主要可采用修辞法:
1、比喻式：有深入浅出、生动形象之妙，运用此法，可使文章生辉。如《人生也是一张答卷》。
2、夸张式：要么夸大，要么缩小，故而有奇句夺目之效。如《真理只有一个》。
3、引用式：引用读者喜闻乐见的歌词、诗句、名言、警句、俗语、谚语、成语作标题，既亲切形象，又风趣机智。如：《横看成岭侧成峰》
4、移就式：就是甲乙两事物关联，把本是用来形容甲事物的词用来修饰乙事物的方式。可以给读者以新鲜感和别致感。如《校正情感》、《会诊沙尘暴》
5、反问式：往往引人深思，令人警醒，能够迅速入于作者的思考圈中。如《怎一个“情”字了得》。
6、对偶式：因其难能，故而更能展示考生的文采，给人一种巧俏鲜活的印象。如《血浓于水理大于情》、《眼前同一水笔下情各异》。
7、仿拟式：如《将个性进行到底》、《生活不相信眼泪》、《生活，要说读透不容易》、《谁动了我的日记》、《网络，我对你说不！》。
8、呼告式：有烘托气氛，抒发真情，交流直接之功效。如：《爸爸，再给我一点爱》、《请不要为难我》、《我，不要别人的记忆》。
作文训练：
阅读下面的文字，按要求作文。
母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉；地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤来自思考，呼唤源自真情。呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯……生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。
请以“呼唤”为话题，写一篇文章。
要求：（1）立意自定，题目自拟，文体自选（除诗歌外）；
（2）除本文题目外，在作文后面再拟三个作文题（采用不同形式）。
【讲解】“题好一半文，文好题先行。”标题就是文章的眼睛，它是文章内容“对外开放”的“窗口”是阅卷老师与考生情感交流的第一个接触点。一个出色的标题必能让阅卷老师眼前为之一亮，心中为之一动——一见钟情。
例如：
1、《母亲送来一本“武侠书”》《书国的罢工》《我的“自助餐”》《人生的句号》（以“书”为话题）
2、《我在河边散步》《我是一条孤儿鱼》《最后一杯水》（以“水”为话题）
3、《谁的本领大》《笑姑娘感动了冷国王》《小行星从天空划过》（以“生活是为了快乐”为话题）
4、《明天吃什么》《纸飞机》（以“亲情”为话题）
5、《爸爸妈妈的爱情》《我是一只幸福的小狗》（以“幸福”为话题）
主要可采用修辞法:
1、比喻式：有深入浅出、生动形象之妙，运用此法，可使文章生辉。如《人生也是一张答卷》。
2、夸张式：要么夸大，要么缩小，故而有奇句夺目之效。如《真理只有一个》。
3、引用式：引用读者喜闻乐见的歌词、诗句、名言、警句、俗语、谚语、成语作标题，既亲切形象，又风趣机智。如：《横看成岭侧成峰》
4、移就式：就是甲乙两事物关联，把本是用来形容甲事物的词用来修饰乙事物的方式。可以给读者以新鲜感和别致感。如《校正情感》、《会诊沙尘暴》
5、反问式：往往引人深思，令人警醒，能够迅速入于作者的思考圈中。如《怎一个“情”字了得》。
6、对偶式：因其难能，故而更能展示考生的文采，给人一种巧俏鲜活的印象。如《血浓于水理大于情》、《眼前同一水笔下情各异》。
7、仿拟式：如《将个性进行到底》、《生活不相信眼泪》、《生活，要说读透不容易》、《谁动了我的日记》、《网络，我对你说不！》。
8、呼告式：有烘托气氛，抒发真情，交流直接之功效。如：《爸爸，再给我一点爱》、《请不要为难我》、《我，不要别人的记忆》。
作文训练：
阅读下面的文字，按要求作文。
母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉；地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤来自思考，呼唤源自真情。呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯……生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。
请以“呼唤”为话题，写一篇文章。
要求：（1）立意自定，题目自拟，文体自选（除诗歌外）；
（2）除本文题目外，在作文后面再拟三个作文题（采用不同形式）。